Για να διαβάσεις το άρθρο, πάτησε τον παρακάτω σύνδεσμο : “Αν η μαμά μου….”
Καλή Περιήγηση!!!

 Για να διαβάσεις το άρθρο, πάτησε το σύνδεσμο, “Ο Νικηφόρος ανακαλύπτει τα συναισθήματα”. 
Καλή περιήγηση!!

Η παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου, γιορτάζεται όπως κάθε χρόνο, στις 2 Απριλίου, την ημέρα που γεννήθηκε ο μεγάλος Δανός παραμυθάς, Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Την καθιέρωσε η Διεθνής Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα (ΙΒΒΥ) το 1966, ώστε κάθε χρόνο ένα διαφορετικό εθνικό τμήμα της οργάνωσης αυτής, να ετοιμάζει ένα μήνυμα και μια αφίσα, με στόχο να τονίσουν την αξία των βιβλίων και της ανάγνωσης και να ενθαρρύνουν την διεθνή συνεργασία, για την ανάπτυξη και τη διάδοση της παιδικής λογοτεχνίας .

Το 2016 υπεύθυνο για το υλικό του εορτασμού ορίστηκε  το τμήμα της Βραζιλίας. Το μήνυμα γράφτηκε από τη συγγραφέα Luciana Sadroni και η αφίσα φιλοτεχνήθηκε από τον εικονογράφο Ziraldo.

   Στο νηπιαγωγείο μας, εντάξαμε τις δραστηριότητες για τον εορτασμό της παγκόσμιας ημέρας για την παιδική λογοτεχνία, στο πρόγραμμα φιλαναγνωσίας. Διαβάσαμε ένα βιβλίο, που επέλεξαν τα παιδιά, μιλήσαμε για την αξία των βιβλίων και ετοιμάσαμε σελιδοδείκτες, σύμφωνα με τα θέματα που δουλεύουμε στην κάθε τάξη.

   Ακόμη, στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων μας, για την προώθηση της φιλαναγνωσίας,  έχουμε οργανώσει δράση, που θα πραγματοποιηθεί στο Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης, με το βιβλίο “Ο Νικηφόρος ανακαλύπτει τα συναισθήματα. Με οδηγό τα κυκλαδικά ειδώλια” των εκδόσεων Πατάκη.

Για να διαβάσεις το άρθρο, πάτησε το σύνδεσμο : “Η σκάλα της αγάπης”.
Καλή περιήγηση!!!

   “Ο μεγάλος χνουδωτός”, το παραμύθι της Γιολάντας Τσορώνη-Γεωργιάδη, αποτέλεσε την αφόρμηση, για να ασχοληθούμε με τα ζώα των πόλων. Είναι ένα εξαιρετικά ενδιαφέρον θέμα,  καθώς οι πρότερες γνώσεις των παιδιών εντοπίζονται, μόνο, στην αναγνώριση κάποιων από αυτά τα ζώα. Έτσι, αναζητήσαμε πληροφορίες από το διαδίκτυο, μάθαμε ποια ζώα ζουν στους πόλους και φτιάξαμε εννοιολογικό χάρτη, γνωρίσαμε τους κατοίκους της περιοχής και μάθαμε πώς επιβιώνουν, ανακαλύψαμε μύθους της περιοχής, όπως “το κοράκι που φέρνει το φως της ημέρας” και επιπλέον, γίναμε μικροί ερευνητές και προσπαθήσαμε να καταλάβουμε με ποιο τρόπο σχηματοποιείται το εκπληκτικό φαινόμενο, που ονομάζεται Βόρειο Σέλας και είναι ορατό μόνο στους πόλους της Γης.

Εντυπωσιασμένοι, αποφασίσαμε να φτιάξουμε το σκηνικό του “Μεγάλου Χνουδωτού”, για να παίξουμε με την ιστορία. Ξεκινήσαμε λοιπόν με ένα κομμάτι φελιζόλ, λίγο σύρμα,  ατλακόλα και απλό χαρτί.

Οι ήρωες του παραμυθιού έχουν ζωγραφιστεί από τα παιδιά και έχουν καρφωθεί στο φελιζόλ, με συρματάκι πίπας, που είναι στερεωμένο στο πίσω μέρος της κάθε φιγούρας.

   Ο μεγάλος χνουδωτός μας έδωσε την ευκαιρία να μιλήσουμε και για τα επίθετα. Κι έτσι, αφού συζητήσαμε στην ολομέλεια, δώσαμε μερικά καινούρια επίθετα, στην καλόκαρδη πολική αρκούδα, τα οποία δουλέψαμε με κάθε φωνούλα ξεχωριστά, για να σχηματίσουμε και να γράψουμε τις λέξεις .

Συνεχίσαμε την 🙂 βιβλιοφαγία μας, με το αγαπημένο “Μεγάλο κόλπο του Φρέντυ” και αφού απολαύσαμε την ιστορία, φτιάξαμε την τροφική αλυσίδα των ζωντανών οργανισμών στους πόλους

Και ολοκληρώσαμε με τον Οδυσσέα, στο  “ένας πιγκουίνος….όχι και τόσο τέλειος”, που μας έκανε να χαμογελάσουμε, να παίξουμε μαζί του, να μιμηθούμε τις φιγούρες του στον πάγο και να ευχαριστηθούμε που ο καθένας μας είναι τόσο μοναδικός, ξεχωριστός και αστείος, όσο και ο αγαπημένος μας πιγκουίνος.

Και το ταξίδι μας, μέσα από τα βιβλία των αγαπημένων μας συγγραφέων, θα συνεχιστεί, για να γνωρίσουμε ζωάκια και σε άλλα σημεία του πλανήτη!!!