ΜΕΛΛΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ ΣΕΕ ΠΕ-60

Σε μια εποχή που όλο και πιο συχνά οι πρόσφυγες βρίσκουν σύνορα κλειστά, καχυποψία και αμφισβήτηση, είναι σημαντικό να υπάρχει έγκυρη ενημέρωση σχετικά με εκείνους που τρέπονται σε φυγή εξαιτίας πολέμου ή διώξεων. Η Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες παράγει εκπαιδευτικό υλικό που δίνει τη δυνατότητα σε παιδιά και νέους να έρθουν σε επαφή με αυτό το θέμα μέσα από βιωματικές δραστηριότητες.

Αναζητείστε το υλικό ΕΔΩ

Στο πλαίσιο δράσεων κινηματογραφικής παιδείας στον πυλώνα της Εκπαίδευσης, το ΕΚΟΜΕ προφέρει στα Ελληνικά 3 Οδηγούς Μελέτης Ταινιών για την αξιοποίηση στη σχολική τάξη πάνω στη θεματική του κινηματογράφου.

Το υλικό αποτελεί καρπό της συνεργασίας του ΕΚΟΜΕ με το British Film Institute, στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού προγράμματος Creative Europe, με τίτλο Film – “A Language without Borders”, στο οποίο συμμετέχουν, επίσης το Danish Film Institute και η Vision Kino.

Το εκπαιδευτικό υλικό αφορά στις ταινίες animation Paddington (2014), Εγώ ο Κολοκυθάκης (2016)  –  1o βραβείο καλύτερης ταινίας κινουμένων σχεδίων στο Annecy Festival, υποψηφιότητα καλύτερης ταινίας κινουμένων σχεδίων στα βραβεία Oscar και BAFTA – και 3 κλασικές ασπρόμαυρες ταινίες μικρού μήκους, To Κόκκινο Μπαλόνι (1956) – Βραβείο Oscar – Jemima & Johnny (1966) και Palle, Alone in the World (1949). Οι Οδηγοί συμπληρώνονται από το Γενικό Οδηγό Μελέτης με έμφαση σε κοινότητες μεταναστών και προσφύγων και από υλικό σχετικό με τη χρήση του χρώματος στην ταινία. Η δράση θα εμπλουτιστεί σύντομα και με περισσότερο υλικό από το ΕΚΟΜΕ.

Στο πλαίσιο της αξιολόγησης της δράσης, το ΕΚΟΜΕ κατάρτισε σύντομα ερωτηματολόγια αξιολόγησης για τους εκπαιδευτικούς που πραγματοποίησαν τη δράση στην τάξη, με στόχο τη βελτίωση αλλά και την πλαισίωση της έρευνας του ΕΚΟΜΕ στην παιδείας στα μέσα και την πληροφορία.

Οι Οδηγοί είναι διαθέσιμοι από την ιστοσελίδα του ΕΚΟΜΕ, https://www.ekome.media/education/ekome-launches-film-study-guides-in-greek/

Το Ψηφιακό Μουσικό Ανθολόγιο «Ευτέρπη» είναι μία διαδικτυακή συλλογή τραγουδιών για εκπαιδευτική χρήση. Αναπτύχθηκε με τη συνεργασία της Ελληνικής Ένωσης για τη Μουσική Εκπαίδευση (E.E.M.E.) και της Μεγάλης Μουσικής Βιβλιοθήκης της Ελλάδος «Λίλιαν Βουδούρη» του Συλλόγου Οι Φίλοι της Μουσικής, στο πλαίσιο της βράβευσης των δύο φορέων με το Διεθνές Βραβείο ISME-Gibson 2012.

Μέσα από τη βάση της Ευτέρπης οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να αναζητήσουν τραγούδια (σε παρτιτούρες musescore ή finale), τα οποία συνοδεύονται από μουσικοπαιδαγωγικές και μουσικολογικές πληροφορίες και εκπαιδευτικές προτάσεις εφαρμογής. Στην «Ευτέρπη» περιλαμβάνονται παραδοσιακά Ελληνικά τραγούδια και τραγούδια άλλων χωρών, τραγούδια από ιστορικές πηγές και μουσικά ανθολόγια του 19ου και 20ου αιώνα, και σύγχρονα τραγούδια.

✩ Εξερευνήστε τη μουσική συλλογή: http://euterpe.mmb.org.gr

Το σύνολο του περιεχομένου του αποθετηρίου Ευτέρπη, διατίθεται με άδειες Creative Commons Αναφορά Παρόμοια Διανομή Έκδοση 4.0 Ελλάδα ενώ όλο λογισμικό του διαδικτυακού τόπου έχει αναπτυχθεί με Ελεύθερο Λογισμικό/ Λογισμικό Ανοιχτού Κώδικα (ΕΛ/ΛΑΚ)

Η Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες (Υ.Α.) και η Επιτροπή Ευαισθητοποίησης των Νέων, στην οποία συμμετέχουν το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, το Ίδρυμα Μαραγκοπούλου για τα Δικαιώματα του Ανθρώπου, η Ομοσπονδία Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης – ΚΕ.ΜΕ.ΤΕ., η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας – Ι.Π.Ε.Μ, η Πανελλήνια Ένωση Φιλολόγων, η Πανελλήνια Ένωση Εκπαιδευτικών Πολιτιστικών Θεμάτων (ΠΕΕΠΟΘΕ), το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση, το Κέντρο Διαπολιτισμικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Αθηνών, ο Συνήγορος του Πολίτη και το Ελληνικό Συμβούλιο για τους Πρόσφυγες, στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων τους με στόχο την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των νέων ανθρώπων στο προσφυγικό ζήτημα, προκηρύσσουν τον 22ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Μαθητικής Δημιουργίας για το σχολικό έτος 2018-2019.

Το θέμα του φετινού διαγωνισμού είναι: «Ένα σπίτι μακριά από το σπίτι»

Στο Διαγωνισμό μπορούν να συμμετάσχουν οι μαθητές και μαθήτριες που φοιτούν στα Νηπιαγωγεία και στην Δ’, Ε’ και ΣΤ΄ τάξη των Δημοτικών Σχολείων της χώρας, συμπεριλαμβανομένων των μαθητών των αντίστοιχων ηλικιακών ομάδων των Δομών Υποδοχής για την Εκπαίδευση Προσφύγων (ΔΥΕΠ). Οι συμμετοχές των μαθητών των ΔΥΕΠ μπορούν να είναι και αποτέλεσμα συνεργασίας με τους μαθητές που φοιτούν στα πρωινά τμήματα της ίδιας σχολικής μονάδας.

Μαθητές Νηπιαγωγείου
– ομαδικά με ζωγραφική ή κολλάζ σε χαρτί ή άλλο υλικό διαστάσεων 30 Χ 45 εκ. Ζωγραφική ή κολλάζ – ομαδική συμμετοχή (μέχρι 2 συμμετοχές από κάθε Τμήμα Νηπιαγωγείου)
Με τα χρώματά τους και τα υλικά τους, τα παιδιά εκφράζουν τις ιδέες τους γύρω από το θέμα του Διαγωνισμού. Τι σημαίνει να νιώθεις «σαν στο σπίτι σου»; Τι μπορεί να λείπει από τους ανθρώπους που αναγκάζονται να αφήσουν το σπίτι τους; Υπάρχουν πράγματα που μπορούν να έχουν μαζί τους όπου κι αν πάνε; Τι μπορεί να σημαίνει το λογότυπο της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες, του παγκόσμιου οργανισμού για την προστασία των ανθρώπων που έχουν αναγκαστεί να αφήσουν το σπίτι τους;
Δώστε έναν τίτλο στο έργο σας (στην πίσω πλευρά).

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ
Ο διαγωνισμός θα διεξαχθεί από 1 Δεκεμβρίου 2018 μέχρι και 15 Μαρτίου 2019, κατά τη διάρκεια των μαθημάτων και όχι ως κατ’ οίκον εργασία, καθώς είναι σημαντικό να είναι το αποτέλεσμα συζήτησης και ανταλλαγής απόψεων μέσα στην τάξη. Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να αξιοποιήσουν κάποιες δραστηριότητες από το συνημμένο ενδεικτικό υλικό με πηγές και προτάσεις σχετικές με το θέμα του Διαγωνισμού.
Η συμμετοχή των μαθητών στο Διαγωνισμό είναι προαιρετική και απαιτείται η σύμφωνη γνώμη των γονέων και των κηδεμόνων για τη συμμετοχή τους.

Για περισσότερες πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να επισκέπτονται την ιστοσελίδα http://www.unhcr.org/gr/πανελλήνιος-μαθητικός-διαγωνισμός και να απευθύνονται στην Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες (κα. Διονυσοπούλου, dionysop@unhcr.org, τηλ. 216 – 2007800 )

Κατεβάστε τον φάκελο υλικού για γονείς από το έργο «Εκπόνηση επιμορφωτικού εκπαιδευτικού ενημερωτικού υλικού και προγράμματος σπουδών επιμόρφωσης»που εντάσσεται στις Πράξεις «Ανάπτυξη και Λειτουργία Δικτύου Πρόληψης και Αντιμετώπισης των Φαινομένων Σχολικής Βίας και Εκφοβισμού», των Αξόνων Προτεραιότητας 1 & 2 του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση», το οποίο συγχρηματοδοτείται από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο (ΕΚΤ).

Ο Οδηγός για γονείς είναι διαθέσιμος ΕΔΩ