Τμήμα 2
Οι αναζητήσεις μας στον κόσμο της τέχνης συνεχίζονται με τον Ολλανδό ζωγράφο Vincent Van Gogh. Συζητήσαμε και ταξιδέψαμε μέσα στο φθινοπωρινό πίνακα του ζωγράφου και στη συνέχεια με συνδυασμό τεχνικών δημιουργήσαμε τα δικά μας έργα. Τα παιδιά χρησιμοποιήσαν ξυλομποριές, τέμπερες, πινέλα,σφουγγάρι μπάνιου και ξυλάκια.
Τμήμα 2
Στα πλαίσια του πολιτιστικού μας προγράμματος και με αφορμή την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940 γνωρίζουμε το ζωγράφο της κατοχής Αλέξανδρο Αλεξανδράκη.
Μάθαμε στοιχεία απο τη ζωή του και γνωρίσαμε διάφορα έργα του. Αφού παρατηρήσαμε προσεκτικά τα έργα του και συζητήσαμε για το περιεχόμενο τους προσπαθήσαμε να ακολουθήσαμε την τεχνική του ζωγράφου. Το κάθε παιδί επέλεξε ποιον πίνακα επιθυμούσε να αναπαράγει και αρχικά προσπαθήσαμε να τα σχεδιάσουμε όπως ο σκιτσογράφος Αλέξανδρος Αλεξανδράκης.
Τα παιδιά χρησιμοποίησαν για τη δημιουργία των έργων τους μολύβι, σβήστρα, κηρομποριά, λαδοπαστέλ και νερομπογιές και το αποτελεσμα φανταστικό!!
Τμήμα 2
1ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων – Το Ταξίδι της Τροφής.
Αρχικά παίξαμε με τα παιδιά παιχνίδια ενδυνάμωσης και παιχνίδια που στόχο είχαν να γνωρίσουν τα παιδιά το γνωστικό σχήμα του σώματος.
Χορέψαμε το Χοκυ Ποκυ, το Κεφάλι Ώμοι Γόνατα και Πόδια και στη συνέχεια παίξαμε ένα κινητικό παιχνίδι με τη βοήθεια μουσικών οργάνων, όπου τα παιδιά όσο έπαιζε μουσική χορεύανε και όταν σταματούσε η μουσική καλούνταν να ακουμπήσουν το μουσικό όργανο στο μέλος του σώματος τους σύμφωνα με τις οδηγίες της νηπιαγωγού.
Στη συνέχεια παίξαμε το παιχνίδι μάντεψε τι λείπει. Τα παιδιά παρατηρούν, ονοματίζουν και εντοπίζουν στο σώμα τους το μέλος που λείπει.
‘Επειτα συζητήσαμε στην ολομέλεια για το πεπτικό σύστημα και τη σημασία της τροφής στον οργανισμό μας.Το Ταξίδι της Τροφής αρχίζει απο το στόμα μας όταν τρώμε. Στη συνέχεια κάθε μπουκιά ακολουθεί μια διαδρομή περνώντας μέσα απο διάφορα όργανα του σώματός μας. Το σύνολο των oργάνων το ονομάζουμε πεπτικό σύστημα.
Παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο και τα επεξεργαστήκαμε.
Παρατηρήσαμε το πρόπλασμα και τα μέλη του ανθρώπινου σώματος.
Τοποθετήσαμε στο σκελετό μας τα εσωτερικά όργανα.
Παίξαμε σχετικά παιχνίδια στο διαδίκτυο.
Παίξαμε κινητικά παιχνίδια που μας βοήθησαν να κατανοήσουμε τη διαδρομή της τροφής μέσα στο σώμα.
Ο οισοφάγος
Το στομάχι
Επιλέγουμε τι τροφή θέλουμε να είμαστε και το ταξίδι μας ξεκινάει……..
Στο στομάχι η τροφή θα ζυμωθεί …..
Στο λεπτό έντερο θα συνεχίσει τη διαδρομή…
Απο το παχύ έντερο στην τουαλέτα μας θα καταλήξει.
Στη συνέχεια τα παιδιά αποτύπωσαν στο χαρτί το δικό τους πεπτικό σύστημα.
Οι εργασίες μας μετατράπηκαν σε πάζλ.