Επέτειος της Εξέγερσης του Πολυτεχνείου.

Polytexneio

ΤΜΗΜΑ 2

Με τη χρήση εποπτικου, ακουστικού υλικού και βίντεο γνωρίσαμε τα γεγονότα του Πολυτεχνείου. Τα πρόσωπα, τις συνθήκες, τις απαγορεύσεις της εποχής και τον τρόπο αντίστασης των φοιτητών που οδήγησε στην εξέγερση του Πολυτεχνείου, στην πτώση της χούντας και την αποκατάσταση της δημοκρατίας.

Μάθαμε σχετικά τραγούδια.

2 9

3 7

4 6

Απολαύσαμε το κουκλοθέατρο της τενεκεδούπολης  και κατασκευάσαμε τον αγαπημένο μας ήρωα.

9 5

7 6

6 5

5 5

IMG 20211116 130916

Διαβάσαμε την Σοφή Ελιά και μιλήσαμε για τη Δημοκρατία και τη Δικτατορία.

10 1

IMG 20211116 121635

14 2

13 3

12 4

13 5

Τέλος απολαύσαμε την “Κοκκινοσκουφίτσα Αλλίως” σε κουκλοθέατρο και το διασκεδάσαμε πολύ.

IMG 20211117 092226

14 4

 

Εργαστήρια Δεξιοτήτων: Ευ Ζην – Ζω Καλύτερα. 4ο Εργαστήριο – Ποιο είναι το σωστό μέγεθος μερίδας φαγητού για τα παιδιά.

ζην 1

ΤΜΗΜΑ 2 ΧΤΙΖΩ ΣΩΣΤΑ ΕΜΕΝΑ

4ο Εργαστήριο – Ποιο είναι το σωστό μέγεθος μερίδας φαγητού για τα παιδιά.

2 8

Τα παιδιά μαθαίνουν να μετρούν τις μερίδες φαγητού που πρέπει να καταναλώνουν σε σχέση με το χέρι τους. Παρακολουθήσαμε το σχετικό βίντεο http://www.youtube.com/watch?v=CA-wyKqKjpI και μάθαμε να μετράμε με βάση την παλάμη , τα δάχτυλα, τη γροθιά και τη χούφτα μας. Η γροθιά μας ισοδυναμεί με την ποσότητα ενός φλιτζανιού (για να μετρήσετε ρύζι, πουρέ, πατάτες, όσπρια, λαδερά,φρουτοσαλάτα, κλπ), η παλάμη μας με μία μερίδα κρέατος ή ψαριού, ο αντίχειράς μας με μία μερίδα τυριού ή με μια κουταλιά της σούπας, η άκρη του με μία κουταλιά του γλυκού, η χούφτα μας με μία μερίδα ξηρών καρπών ή αποξηραμένων φρούτων. Ακόμη συγκίναμε τις παλάμες μας για να δούμε πόσο φαγητό χρειάζεται ο κάθε ένας απο εμάς.

5 4 4 5 3 6

Με αφορμή την παραπάνω δραστηριότητα  μάθαμε τα ονόματα των δακτύλων της παλάμη τους με το σχετικό τραγούδι,  και δημιουργήσαμε χάρτινο παιχνίδι με το περίγραμμα της παλάμης μας.

1 7

Τέλος σε φύλλο χαρτιού οι μαθητές ζωγραφίσαν την παλάμη τους και δίπλα ένα τρόφιμο ίδιου μεγέθους με αυτά.

7 59 4 IMG 20211118 114721

IMG 20211118 122000 IMG 20211118 121957 IMG 20211118 121953 IMG 20211118 121950 IMG 20211118 121947

Εργαστήρια Δεξιοτήτων: Ευ Ζην – Ζω Καλύτερα. 3ο Εργαστήριο – Σχεδιάζω τα γεύματά μου με βάση το Μέτρο, την Ποικιλία και την Ισορροπία.

ζην 1

ΤΜΗΜΑ 2 ΧΤΙΖΩ ΣΩΣΤΑ ΕΜΕΝΑ

3ο Εργαστήριο – Σχεδιάζω τα γεύματά μου με βάση το Μέτρο, την Ποικιλία και την Ισορροπία.

Γνωρίσαμε με τα παιδιά το χρυσό κανόνα της διατροφή, δηλαδή να τρώμε με Μέτρο, έχοντας Ποικιλία στις επιλογές μας και με Ισορροπία στα
γεύματα μας προβάλλοντας αντίστοιχο υλικό.

viber image 2

Ας γνωρίσουμε τις διατροφικές επιλογές μας. Τα παιδιά με τη βοήθεια των γονέων καταγράφουν τις διατροφικές επιλογές τους για το Σαββτοκύριακο και τις παρουσιάζουν στην ολομέλεια. Συζητάμε για τις επιλογές μας και εντοπίζουμε τις οικογένειες των τροφών.

1 6 2 7 3 5

Τέλος αξιοποιήσαμε το τραγούδι«Τόσο λάθος διατροφή!», της παιδικής χορωδίας Τυπάλδου
http://www.youtube.com/watch?v=c9oP3pbSbjk#t=30)  και μάθαμε το σχετικό τραγουδάκι.

 

Εργαστήρια Δεξιοτήτων: Ευ Ζην – Ζω Καλύτερα. 2ο Εργαστήριο – Η Πυραμίδα της Μεσογειακής Διατροφής.

ζην 1

ΤΜΗΜΑ 2 ΧΤΙΖΩ ΖΩΣΤΑ ΕΜΕΝΑ

2ο Εργαστήριο – Η Πυραμίδα της Μεσογειακής Διατροφής.

 

Παρακολουθήσαμε  το παραμύθι «Η Κυρία Διατροφή είναι Πρώτη στη Μαγειρική»

και συζητήσαμε για τις οικογένειες των τροφών, τα θρεπτικά συστατικά τους

καθώς και για το πώς βοηθούν στην καλή λειτουργία του σώματος.

1 5

Στη συνέχεια τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες ανάλογα με τις επιλογές τους

και δημιούργησαν τα σπιτάκια με τις οικογένειες των τροφών. Τα παιδιά

κινούνταν ανάμεσα στις ομάδες και προσέφεραν βοήθεια ο ένας στον άλλο

ενώ στο τέλος παρουσίασαν στην ολομέλεια τα αποτελέσματα

της δουλειάς τους.

15

13 2

12 2

11 2

10

9 3

8 5

7 4

Ύστερα γνωρίσαμε την Πυραμίδα της  Μεσογειακή Διατροφικής και τη

συνδέσαμε με τις οικογένειες τροφίμων που δημιουργήσαμε στην

προηγούμενη δραστηριότητα. Συζητήσαμε για την πυραμίδα ,

«Πόσα σκαλάκια έχει η πυραμίδα; Ποιες τροφές υπάρχουν στο κάθε

σκαλάκι; Γιατί κάτω είναι φαρδιά και όσο ανεβαίνουμε στενεύει;

Ποιες τροφές μπορούμε να τρώμε περισσότερο και ποιες λιγότερο;» ,

και δημιουργήσαμε τη δική μας πυραμίδα.

2 6

Τα παιδιά δημιουργησαν και τη δική τους ατομική πυραμίδα.

 

4 4

3 4

6 4

5 3

IMG 20211110 131535

Τέλος παίξαμε και πολλά ψηφιακά παιχνίδια για τις ομάδες τροφίμων,

τα θρεπτικά συστατικά τους και την Πυραμίδα της διατροφής.

Για να παίξετε με αυτά πατήστε στους συνδέσμους.

ΠΥΡΑΜΙΔΑ ΔΙΑΤΡΟΔΗΣ

ΚΟΥΙΖ ΔΙΑΤΡΟΦΗ 1

ΚΟΥΙΖ ΔΙΑΤΡΟΦΗ 2

ΚΟΥΙΖ ΔΙΑΤΡΟΦΗ3

ΟΜΑΔΕΣ ΤΡΟΦΩΝ

Μικροί Δημιουργοί Μεγάλα Έργα. Vincent Van Gogh.

images

Τμήμα 2

Οι αναζητήσεις μας στον κόσμο της τέχνης συνεχίζονται με τον Ολλανδό ζωγράφο Vincent Van Gogh. Συζητήσαμε και ταξιδέψαμε μέσα στο φθινοπωρινό πίνακα του ζωγράφου και στη συνέχεια με συνδυασμό τεχνικών δημιουργήσαμε τα δικά μας έργα. Τα παιδιά χρησιμοποιήσαν ξυλομποριές, τέμπερες, πινέλα,σφουγγάρι μπάνιου και ξυλάκια.

8 3 3 26 2 5 2 4 2 2 4IMG 20211112 172743IMG 20211112 172818IMG 20211112 172813IMG 20211112 172803IMG 20211112 172800IMG 20211112 172756IMG 20211112 172752

Μικροί Δημιουργοί Μεγάλα Έργα! Αλέξανδρος Αλεξανδράκης.

Alexandros Alexandrakis

Τμήμα 2

Στα πλαίσια του πολιτιστικού μας προγράμματος και με αφορμή την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940 γνωρίζουμε το ζωγράφο της κατοχής Αλέξανδρο Αλεξανδράκη.

IMG 20211025 114722 1

Μάθαμε στοιχεία απο τη ζωή του και γνωρίσαμε διάφορα έργα του. Αφού παρατηρήσαμε προσεκτικά τα έργα του και συζητήσαμε για το περιεχόμενο τους προσπαθήσαμε να ακολουθήσαμε την τεχνική του ζωγράφου.  Το κάθε παιδί επέλεξε ποιον πίνακα επιθυμούσε να αναπαράγει και αρχικά προσπαθήσαμε να τα σχεδιάσουμε όπως ο σκιτσογράφος Αλέξανδρος Αλεξανδράκης.

Τα παιδιά χρησιμοποίησαν για τη δημιουργία των έργων τους μολύβι, σβήστρα, κηρομποριά, λαδοπαστέλ και νερομπογιές και το αποτελεσμα φανταστικό!!

αλογο

IMG 20211112 173849 IMG 20211112 173847 IMG 20211112 173819 IMG 20211112 173814 IMG 20211112 173808

καίνε τα χωριά

IMG 20211112 173712 IMG 20211112 173710 IMG 20211112 173708 IMG 20211112 173705

Alexandrakis 2 Proelasis IMG 20211112 173845 IMG 20211112 173843 IMG 20211112 173811 IMG 20211112 173732 IMG 20211112 173721 IMG 20211112 173916 IMG 20211112 173913 IMG 20211112 173910 IMG 20211112 173855 IMG 20211112 173853

Εργαστήρια Δεξιοτήτων: Ευ Ζην – Ζω Καλύτερα. 1ο Εργαστήριο – Το Ταξίδι Της Τροφής.

ζην

Τμήμα 2

1ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων – Το Ταξίδι της Τροφής.

Αρχικά παίξαμε με τα παιδιά παιχνίδια ενδυνάμωσης και παιχνίδια που στόχο είχαν να γνωρίσουν τα παιδιά το γνωστικό σχήμα του σώματος.

Χορέψαμε το Χοκυ Ποκυ, το Κεφάλι Ώμοι Γόνατα και Πόδια και στη συνέχεια παίξαμε ένα κινητικό παιχνίδι με τη βοήθεια μουσικών οργάνων, όπου τα παιδιά όσο έπαιζε μουσική χορεύανε και όταν σταματούσε η μουσική καλούνταν να ακουμπήσουν το μουσικό όργανο στο μέλος του σώματος τους σύμφωνα με τις οδηγίες της νηπιαγωγού.

Στη συνέχεια παίξαμε το παιχνίδι μάντεψε τι λείπει. Τα παιδιά παρατηρούν, ονοματίζουν και εντοπίζουν στο σώμα τους το μέλος που λείπει.

 

13 1 14 1 

‘Επειτα συζητήσαμε στην ολομέλεια για το πεπτικό σύστημα και τη σημασία της τροφής στον οργανισμό μας.Το Ταξίδι της Τροφής αρχίζει απο το στόμα μας όταν τρώμε. Στη συνέχεια κάθε μπουκιά ακολουθεί μια διαδρομή περνώντας μέσα απο διάφορα όργανα του σώματός μας. Το σύνολο των oργάνων το ονομάζουμε πεπτικό σύστημα.

Παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο και τα επεξεργαστήκαμε.

 Capture 2

Το Πεπτικό Σύστημα.

Παρατηρήσαμε το πρόπλασμα και τα μέλη του ανθρώπινου σώματος.

1 4

Τοποθετήσαμε στο σκελετό μας τα εσωτερικά όργανα.

12 1

Παίξαμε σχετικά παιχνίδια στο διαδίκτυο.

2 5 9 2

Παίξαμε κινητικά παιχνίδια που μας βοήθησαν να κατανοήσουμε τη διαδρομή της τροφής μέσα στο σώμα.

Ο οισοφάγος

IMG 20211018 122123

Το στομάχι

IMG 20211018 122113Επιλέγουμε τι τροφή θέλουμε να είμαστε και το ταξίδι μας ξεκινάει……..

8 4

Στο στομάχι η τροφή θα ζυμωθεί …..6 3

Στο λεπτό έντερο θα συνεχίσει τη διαδρομή…
4 37 3

Απο το παχύ έντερο στην τουαλέτα μας θα καταλήξει.

   11 1

Στη συνέχεια τα παιδιά αποτύπωσαν στο χαρτί το δικό τους πεπτικό σύστημα.

viber image 1 viber image.jpg2

Οι εργασίες μας μετατράπηκαν σε πάζλ.

 

Μικροί Δημιουργοί Μεγάλα Έργα! Piet Mondrian.

Piet Mondrian fue un artista abstracto holandés

 

 

 

 

 

Τμήμα 2

Στο Νηπιαγωγείο μας φέτος αποφασίσαμε να υλοποιήσουμε ένα πολιτιστικό πρόγραμμα με τίτλο “Μικροί Δημιουργοί – Μεγάλα Έργα ” που σκοπό έχει μέσα απο την ψυχαγωγία και τη δημιουργική ενασχόληση με την τέχνη, τα παιδιά να γνωρίσουν διάφορες τεχνικές ζωγραφικής και ζωγράφους. Στα πλαίσια του προγράμματος τα παιδιά θα έχουν τη δυνατότητα να διευρύνουν τη φαντασία και την παρατηρητικότητα τους, να εκφράσουν τη σκέψη και τα συναισθήματα τους ενώ θα καλλιεργήσουν και την καλαισθησία τους. Η πρώτη μας γνωριμία έγινε με τον Ολλανδό ζωγράφο Piet Mondrian. Τα παιδιά έμαθαν για τη ζωή του  ζωγράφου και για τον τρόπο που ζωγράφιζε (μέσα- τεχνικές-χρώματα).

Capture.3JPG

Παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο.MONDRIAN

Capture 1

Ζωγραφίσαμε τον πίνακα του Piet Mondrian στο Φωτόδεντρο.Ζωγράφισε, όπως ο Mondrian.

2 3

Παίξαμε σχετικά ψηφιακά παιχνίδια. Δημιούργησε τον πίνακα του ζωγράφου!

viber image

Δουλέψαμε ομαδικά και δημιουργήσαμε τρείς πίνακες με την τεχνική του κολάζ.

Κάθε παιδί δημιουργήσε το δικό του πίνακα με βάση το αρχικό του ονόματός του χρησιμοποιώντας την τεχνική του ζωγράφου.

IMG 20211112 174055 IMG 20211112 174051 IMG 20211112 174048 IMG 20211112 174046 IMG 20211112 174044 IMG 20211112 173957 IMG 20211112 174002 IMG 20211112 174053 IMG 20211112 174006 IMG 20211112 174009 IMG 20211112 174011 IMG 20211112 173959 IMG 20211112 174013 IMG 20211112 174042

Επέτειος της 28ης Οκτωβρίου 1940. Άγιος Δημήτριος.

28 οκρωβριου 1940 

ΤΜΗΜΑ 2

Μάθαμε για την 28η Οκτωβρίου 1940, για τη σημαία μας και για την Ειρήνη. Με τη χρήση εποπτικού υλικού τα παιδιά γνώρισαν για τα ιστορικα γεγονότα της εποχής, για τα χρώματα της σημαίας μας, για τους συμβολισμούς της και για την πρώτη ελληνική σημαία. Ακόμη μιλήσαμε για την ειρήνη, για τα σύμβολα της και παρακολουθήσαμε σε κουκλοθέατρο “Το Κανόνι της Ειρήνης”.

9 15764IMG 20211027 095634

“Το Κανόνι της Ειρήνης” με τα δικά μας μάτια.

121314

Θυμηθήκαμε παλιά παραδοσιακά παιχνίδια και παίξαμε ΠΟΛΕΜΟΣ και ΕΙΡΗΝΗ.

118 1

Ακόμη γνωρίσαμε το σκιτσογράφο της Κατοχής ,Αλέξανδρο Αλεξανδράκη και προσπαθήσαμε να αναπαράγουμε τους πίνακές του.

IMG 20211025 11472216 117 1

Γιορτάσαμε τον Πολιούχο μας Άγιο Δημήτριο μαθαίνοντας για την ιστορία του και κατασκευάσαμε την εικόνα του με την τεχνική του ψηφιδωτού.

IMG 20211025 1243362 2

Τέλος κάναμε και τη γιορτούλα μας με ποιηματάκια, τραγουδάκια και κουκλοθέατρο.

1 1

Ποιές είναι οι κυρίες μας…..!!!

CaptureΠοιά είναι η κυρία Ευαγγελία και η κυρία Λίνα.;;;;

Ενα κουτί  που μέσα του έκρυβε τον “εαυτό” μας, όλα όσα αγαπάμε και μας χαρακτηρίζουν. Ένα κουτί γεμάτο παιδικές φωτογραφίες, τα χόμπι μας, το αγαπημένο μας φαγητό, τις αγαπημένες μας συνήθειες, αντικείμενα με ιστορίες απο τη ζωή μας…… αλλά και τις αδυναμίες μας……..!!!! Και το ταξίδι της γνωριμίας μας κάπως έτσι ξεκινά. Η Τάξη μας γέμισε με μικρά πολύχρωμα κουτία που τα παιδιά στόλισαν και γέμισαν με το δικό τους “εαυτό”.

IMG 20210928 080511

Τα κουτιά των παιδιών γέμισαν με φωτογραφίες, παραμύθια, αγαπημένα παιχνίδια και αντικείμενα τα οποία παρουσίασαν και μοιράστηκαν με τους συμμαθητές τους. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με τη διαδικασία και ανυπομονούσαν για το πότε θα έρθει η σειρά τους.

IMG 20210928 080544IMG 20210928 080531IMG 20210928 080611125 1

Στη συνέχεια τα παιδιά σύνεθεσαν σε μία κατασκευή όλα τα στοιχεία που επέλεξαν να μας παρουσιάσουν.

987 13IMG 20210928 120222IMG 20210928 120103