Planting Beans for Jack

Το παραμύθι “Ο Τζακ και η Φασολιά” μας έδωσε την ευκαιρία για πολλές  STEAM δραστηριότητες μαζί με τους συνεργάτες μας, Ανταλλάξαμε σπόρους φασολιών αλλά και άλλων φυτών  και πραγματοποιήσαμε on line φύτεμα, αφού πρώτα είχαμε προτύνει ιδέες για τον τρόπο φυτέματος και είχαμε μοιράσει μεταξύ μας τις δημοφιλέστερες ιδέες! Εμείς φυτέψαμε τα φασόλια σε πιάτα και πλαστικά κουπάκια με βαμβάκι ενώ οι φίλοι μας από την Σλοβακία φύτεψαν σε φλούδες φρούτων και σε γυάλινα δοχεία!

Τα παιδιά πήραν στο σπίτι τους σπόρους που μας έστειλαν οι Πολωνοί φίλοι μας και έτσι φύτεψαν watercress ή αλλιώς νεροκάρδαμο, ένα φυτό πολύ γνωστό στην Πολωνία που το έχουν και στην διατροφή τους!

Η σπορά των υπόλοιπων φυτών που παραλάβαμε, αλλά και άλλων που μας προμήθευσαν οι γονείς, πραγματοποιήθηκε στην αυλή του σχολείου μας!

The fairy tale “Jack and the Beanstalk” gave us the opportunity for many STEAM activities together with our partners, We exchanged seeds of beans and other plants and carried out online planting, after we had first proposed ideas on how to plant and had shared among ourselves the most popular ideas! We planted the beans in plates and plastic cups with cotton while our friends from Slovakia planted in fruit peels and glass containers!

The children took home the seeds sent to us by our Polish friends and so they planted watercress, a plant well known in Poland that they also have in their diet!

The planting of the rest of the plants we received, as well as others supplied by the parents, took place in the yard of our school!

Our planting

Προηγήθηκε 1. Καταιγισμός ιδεών (brainstorming)

katagrafi1

2. Ψηφοφορία (voting)

katagrafi4

Και 3. Αναλύσαμε τα αποτελέσματα και βρήκαμε τις δημοφιλέστερες ιδέες!!! The most popular ideas!!
katagrafi 2

Στο τέλος της διαδικτυακής σποράς ζωγραφίσαμε σε φύλλο εργασίας τις προβλέψεις μας για το μεγάλωμα των φυτών των φίλων μας!!

Our predictions for the planting of our friends’ seeds

1000035611

4 Απριλίου: Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων ζώων

Στις 4 Απριλίου, δηλαδή 6 μήνες μετά από την 4η Οκτωβρίου-παγκόσμια ημέρα των ζώων- γιορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων!! Ο αριθμός των Αδέσποτων είναι τεράστιος, μόνο στη χώρα μας έχουμε περίπου 2 εκατομμύρια!! Ένα πολύ ευαίσθητο θέμα, που δεν θα μπορούσε να μην αποτελέσει αντικείμενο συζήτησης σήμερα στην τάξη μας! Να τι είπαν οι μικροί μας μαθητές, για το τι μπορούμε να κάνουμε γι αυτά!! Μια αφίσα αφιερωμένη στα αδέσποτα ζωάκια και στον γλυκούλη Ερμή που βρήκε φιλοξενία και αγάπη για να ζήσει χαρούμενα για τα υπόλοιπα χρόνια της ζωής του!!!

ΦΙΛΟΞΕΝΙΑ

TCA ERASMUS + “Green Practices for Increasing Environmental Sustainability”

Το νηπιαγωγείο μας επιλέχτηκε από το Ιδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ) για  να συμμετάσχει στο θεματικό σεμινάριο ERASMUS + με τίτλο: Green Practices for Increasing Environmental Sustainability“, που υλοποιήθηκε στη Ρίγα της Λετονίας, 20-22 Μαρτίου 2024. Η διοργάνωση του σεμιναρίου από την Εθνική Μονάδα της Λετονίας ήταν άψογη. Mέσα από τη συμμετοχή μας αποκτήσαμε πολλές γνώσεις αναφορικά με την πράσινη ανάπτυξη και είχαμε την ευκαιρία να αλληλεπιδράσουμε με εκπαιδευτικούς από 18 χώρες, να ανταλλάξουμε απόψεις και εμπειρίες,  ενώ τέλος επισκεφτήκαμε ένα σχολείο της Ρίγα που συγκαταλέγεται στα ECO SCHOOLS . Εκεί οι ίδιοι οι μαθητές μας ξενάγησαν στο σχολείο τους, το Babite Secondary School και μας παρουσίασαν τις πρακτικές που εφαρμόζουν, ώστε να προάγουν την Πράσινη Ανάπτυξη και την Περιβαλλοντική Βιωσιμότητα.

green practices

We are going on a bear hunt!

Αφού διαβάσαμε την ιστορία “Θα πάμε για αρκούδες”, αποφασίσαμε όλες οι ομάδες να συνεργαστούμε και να φτιάξουμε τη δική μας εκδοχή.
Ο ήρωάς μας, ο GAPS, που το όνομά του προέρχεται από τα αρχικά των τεσσάρων χωρών (Ελλάδα, Αρμενία, Πολωνία και Σλοβακία) περνάει πολλά εμπόδια για να φτάσει στη σπηλιά της αρκούδας και γρήγορα επιστρέφει στην ασφάλεια του σπιτιού του. Δεν φοβάται. Πιστέψτε το! Εδώ είναι η ισυνεργατική μας ιστορία!! Κάθε ομάδα έκανε ένα μέρος της ιστορίας και μετά ενώσαμε όλα τα μέρη και φτιάξαμε την ταινία!


After reading the story, we decided that all the groups would work together and make our own version.
Our hero, GAPS, is the one whose name comes from the initials of the four countries (Greece, Armenia, Poland and Slovakia). He goes through many obstacles to make it to the bear’s cave and quickly returns to the safety of his home. He is not afraid. Believe it! Here is our collaborative story!! Each group made a part and then we joined all the parts and made the movie!

 

Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού. Ο σχολικός εκφοβισμός, προέρχεται από άλλα παιδιά, συνήθως της ίδιας ηλικίας και αποτελεί μορφή επιθετικής συμπεριφοράς, που εμφανίζεται κυρίως στη σχολική πραγματικότητα, με σοβαρές επιπτώσεις για την ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού.

Στα πλαίσια συτής της ημέρας, διαβάσαμε μια ιστορία με τίτλο ” Η μέρα που έγινα κι εγώ Λύκος” του Amelie Javaux σε μετάφραση του Α. Παπαθεοδούλου.

Τα παιδιά αφού άκουσαν την ιστορία, ζωγράφισαν κάποιες σκηνές και έτσι φτιάξαμε ένα όμορφο βίντεο με τις δημιουργίες των παιδιών! Το συμπέρασμα: Δε δίνουμε σημασία στους “κακούς λύκους”, έχουμε λίγους φίλους και καλούς!

Θα πάμε για αρκούδες! Θα έρθετε και εσείς;

Ένα αγαπημένο παιχνιδοτράγουδο των παιδιών πρσχολικής ηλικίας είναι το “Θα πάω για αρκούδες” που βασίζεται στην αγγλική ιστορία “We are going on a bear hunt”.

Η ιστορία αυτή, που την ενσωματώσαμε στο e Twinning έργο μας, μας έδωσε την ευκαιρία για πολλές διασκεδαστικές δραστηριότητες STEAM. Μια από αυτές είναι η δημιουργία ενός χάρτη που περιλάμβανε οδηγίες για να μπορέσει η οικογένεια να φτάσει γρήγορα στο σπίτι μακρυά από την αρκούδα! Για τον σκοπό αυτό τα παιδιά έφτιαξαν μικρά βίντεο και τα βίντεο μετατράπηκαν σε QR codes και τοποθετήθηκαν στον χάρτη! Κάθε χώρα θα φτιάξει τον δικό της χάρτη και θα τον στείλει στις υπόλοιπες! Εμείς φτιάξαμε το δικό μας χάρτη και τον μετατρέψαμε σε πίστα BEE BOT και έτσι διασκεδάσαμε πολύ με την μελισσούλα, οδηγώντας την από τον έναν κώδικα στον άλλον και ακολουθώντας τις οδηγίες που σκανάραμε! 

Θα πάμε για αρκουδες διαβάζοντας τους Κώδικες

Στη συνέχεια θα δημιουργήσουμε όλες οι χώρες μαζί μια Stop Motion Movie, δηλαδή ένα κινούμενο σχέδιο με την τεχνική των στιγμιαίων κινήσεων. Κάθε χώρα θα δημιουργήσει μια σκηνή από την ιστορία… εμείς σήμερα βάλαμε τον ήρωα της ιστορίας να κολυμπάει στο ποτάμι και να βγαίνει για να συνεχίσει το δρόμο προς το σπίτι!!

Καλό μήνα!!!

Υποδεχτήκαμε με χαρά τον Μήνα Μάρτιο λέγοντας παροιμίες που σχετίζονται μ ‘ αυτόν.

Μία απ’ αυτές είναι ” Μάρτης είναι, νάζια κάνει… πότε κλαίει, πότε γελάει!” και την κάναμε μία ωραία κατασκευή:

 

429388682 1098339141400590 7417376002042522955 n428899029 736226165267636 6066561375724981288 n

429414984 675194777948172 1421550249603500816 n429453141 1113748299769296 8766795896498709666 n

Έπειτα διαβάσαμε το παρακάτω ποίημα και το εικονογραφήσαμε.

 «Ο ΜΑΡΤΗΣ ΚΑΙ Η ΜΑΝΑ ΤΟΥ» της  ΡΙΤΑΣ ΜΠΟΥΜΗ-ΠΑΠΑ

Τον γνωρίζετε το Μάρτη,

τον τρελό και τον αντάρτη;

Ξημερώνει και βραδιάζει

κι εκατό γνώμες αλλάζει.

 

Βάζει η μάνα του μπουγάδα,

σχοινί δένει στη λιακάδα,

τα σεντόνια της ν’ απλώσει,

μια χαρά να τα στεγνώσει.

 

Νά που ο Μάρτης μετανιώνει

και τα σύννεφα μαζώνει

και να μάσει η μάνα τρέχει

τα σεντόνια, γιατί βρέχει!

 

Νά ο ήλιος σε λιγάκι,

φύσηξε το βοριαδάκι,

κι η φτωχή γυναίκα μόνη

τα σεντόνια ξαναπλώνει.

 

Μια βροντή κι ο ήλιος χάθη

μες στης συννεφιάς τα βάθη,

ρίχνει και χαλάζι τώρα,

ποποπό, τι άγρια μπόρα!

 

Ώς το βράδυ φορές δέκα

άπλωσε η φτωχή γυναίκα

την μπουγάδα, κι όρκο δίνει

Μάρτη να μην ξαναπλύνει.

428491958 940093370537648 8978005803658876260 n428514885 1332849113951898 6299669641298121987 n429489797 1359966181372765 2747172526917359222 n

Καλώς ήρθες Μάρτιε!!!!!!

 

Once upon a STEAM, “The little book of well being”!!

Κάθε φορά που ολοκληρώνουμε μια ενότητα στο ευρωπαϊκό μας έργο ONCE UPON A STEAM – σε μηνιαία βάση- , δημιουργούμε ένα συνεργατικό “προϊόν¨. Σε αυτήν την ενότητα,  δημιουργήσαμε το μικρό βιβλίο της ευημερίας. Πρόκειται για έναν οδηγό με τον οποίο σας παρουσιάζουμε, τι κάνουμε για να νιώσουμε καλύτερα, όταν βιώνουμε κάποια αρνητικά συναισθήματα, όπως λύπη, θυμό! Αλλά και πώς εκφράζουμε την χαρά αλλά και την αγάπη που νιώθουμε για τους άλλους! Δείτε τί είπαν οι μαθητές από την Πολωνία, την Σλοβακία και την Ελλάδα! (Η αφορμή δόθηκε από το βιβλίο the color monster)

Every time we complete a module in our European project – on a monthly basis – we create a collaborative “product”. In this section, we created the little book of well being. This is a guide with which we present you, what we do to feel better, when we experience some negative emotions, such as sadness, anger! But also how we express the joy and love we feel for others! Here you can see what students from Greece, Slovakia and Poland suggested to us!! (The occasion was given by the book “the color monster”)


Λήψη αρχείου