1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΦΕΡΩΝ

Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης

Η Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης εορτάζεται κάθε χρόνο στις 21 Μαρτίου. Η αρχική έμπνευσή της ανήκει στον Έλληνα ποιητή Μ. Μήτρα, ο οποίος το 1997 πρότεινε στην Εταιρεία Συγγραφέων να υιοθετηθεί ο εορτασμός της ποίησης στην Ελλάδα, όπως και σε άλλες χώρες, και να οριστεί συγκεκριμένη μέρα γι’ αυτό. Τον Οκτώβριο του 1999, στη Γενική Διάσκεψη της UNESCO στο Παρίσι, η 21η Μαρτίου ανακηρύχθηκε Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης μετά από την πρόταση του συγγραφέα Β. Βασιλικού.
Πηγή: https://www.sansimera.gr/worldays/8

Η ποίηση αποτελεί μέρος του Προγράμματος Σπουδών του Νηπιαγωγείου και έτσι μας δόθηκε η ευκαιρία να προσεγγίσουμε την τέχνη αυτή με τους μικρούς μαθητές. Συγκεκριμένα μιλήσαμε για τα εικονοποιήματα ή οπτικά ποιήματα και σε συνδυασμό με την εορτή της 25ης Μαρτίου, φτιάξαμε εικονοποίημα το γνωστό σε όλους μας “Φεγγαράκι μου λαμπρό”, το οποίο σύμφωνα με την παράδοσή μας το έλεγαν τα μικρά παιδιά πηγαίνοντας στο Κρυφό Σχολειό. Αποδομήσαμε τα ποιήματα “Ελεύθεροι πολιορκημένοι” και “Θούριος” και τα αποτύπωσαν την σημειολογία τους. Έπειτα, δουλέψαμε πάνω στην ρίμα και τα παιδιά έγραψαν τα δικά τους ποιήματα τα οποία αναρτήσαμε στην δική μας αφίσα για την Ημέρα Ποίησης.

Επίσης τα παιδιά οπτικοποίησαν το ποίημα που δημιουργήσαμε, στα πλαίσια του προγράμματος δεξιοτήτων Helmepa junior, για την προστασία της θάλασσας.

ΦΕΓΓΑΡΑΚΙ ΜΟΥ ΛΑΜΠΡΟ

Η ΘΑΛΑΣΣΑ ΕΙΝΑΙ ΖΩΗ

Αποδόμηση των ποιημάτων “Ελεύθεροι πολιορκημένοι” και “Θούριος”.

Ποίημα που προέκυψε από Καταιγισμό Ιδεών δουλεύοντας πάνω σε ρίμα με τίτλο “Η επανάσταση”.

Μια φορά και έναν καιρό σε έναν όμορφο βυθό

Μια νέα ψηφιακή ιστορία δημιούργησαν τα παιδιά στα πλαίσια του προγράμματος Helmepa. Αρχικά δημιούργησαν μια δική τους ιστορία που αφορά στη ρύπανση των θαλασσών και στη συνέχεια τη ζωγράφισαν. Το αποτέλεσμα μοναδικό όπως μοναδικά είναι όλα τα έργα των παιδιών μας! Απολαύστε την!

Πανελλήνια ημέρα κατά της σχολικής βίας

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού («school bullying»). Στα πλαίσια αυτής της ημέρας, παρακολουθήσαμε μια ιστορία για τη βία στο σχολείο,
που δημιουργήθηκε από τους μαθητές της Γ’ τάξης του 1ου Δημοτικού Σχολείου
Φερών και από τους μαθητές της Δ’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Τυχερού
στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού Διακρατικού Προγράμματος DAPHNE III 2008-2010,
ένα πρόγραμμα που υλοποίησε η Εταιρεία Ψυχοκοινωνικής Υγείας του Παιδιού και του Εφήβου (Ε.Ψ.Υ.Π.Ε.).

Στη συνέχεια τα παιδιά μας το εικονογράφησαν και το πλαισίωσαν με τις φωνές τους και έτσι δημιουργήθηκε η παρακάτω ψηφιακή αφήγηση, που θα δώσει αφορμή για περαιτέρω συζήτηση τις επόμενες μέρες, πάνω στο πολύ σημαντικό θέμα του σχολικού εκφοβισμού.

Η ιστορία που διαβάσαμε είναι η παρακάτω:

Λήψη αρχείου

Καλή Αποκριά!!

Εγγραφές στο Νηπιαγωγείο και στο Δημοτικό για το σχολικό έτος 2023-2024

Από 1-20 Μαρτίου 2023, θα πραγματοποιούνται οι εγγραφές μαθητών, τόσο στο Νηπιαγωγείο, όσο και στο Δημοτικό Σχολείο.

Εγγραφές στο Νηπιαγωγείο

Εγγραφές στο Δημοτικό

e Twinning συνέχεια- Investigation 4

Το πρόγραμμα συνεχίζεται και οι Colour Travellers από τις 4 χώρες ξεκινούν μια νέα διερεύνηση: Ποια ζώα αλλάζουν χρώμα; Είδαμε κάποια ζώα που αλλάζουν χρώμα, είτε γιατί έτσι προστατεύονται από τους εχθρούς τους, είτε γιατί προσαρμόζουν τον εαυτό τους στα χρώματα του περιβάλλοντος γύρω τους. Υπάρχουν πολλά ζώα που κάνουν καμουφλάζ, αλλά εμείς και οι φίλοι μας ψηφίσαμε, για να επιλέξουμε τα 4 επικρατέστερα, για τα οποία θέλουμε να μάθουμε περισσότερες πληροφορίες!

The program continues and the Color Travelers from the 4 countries start a new investigation: Which animals change color? We have seen some animals that change color either because they protect themselves from their enemies or because they adapt themselves to the colors of the environment around them. There are many animals that camouflage but we and our friends voted to choose the top 4 that we want to know more about!

Επίσης μια άλλη διασκεδαστική δραστηριότητα έχει να κάνει με τα χρώματα και τις κινήσεις του σώματος!

Κάθε χρώμα θα συνδεθεί με μία κίνηση και για τον λόγο αυτό θα χρησιμοποιήσουμε το παρακάτω τραγούδι!

Also another fun activity has to do with colors and body movements!

Each color will be associated with a move and for this reason we will use the following song!

Τέλος το Logo του έργου μας μετά από ένα μεγάλο ταξίδι ολοκληρώθηκε και σας το παρουσιάζουμε!

Finally, the Logo of our project after a long journey has been completed and we present it to you!

Χρόνια πολλά μαμά!

Την Γιορτή της Υπαπαντής του Χριστού, από το 1929, έχει καθιερώσει η Ελληνορθόδοξη Παράδοσή μας, σαν σημείο αναφοράς για την Μητέρα, τιμώντας τους κόπους, τις θυσίες και την ανεκτίμητη προσφορά της στην οικογένεια και την κοινωνία μας.

Έτσι και τα νήπιά μας. ετοίμασαν μια μικρή έκπληξη στις μανούλες τους, για να τις δείξουν την αγάπη τους και να πουν σ’ αυτές ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ!

Στο Ζωγράφειο με αγάπη!

Τον Φεβρουάριο του 2019 οι εκπαιδευτικοί του νηπιαγωγείου μας μαζί με τους εκπαιδευτικούς του 1ου Δημοτικού Σχολείου Φερών πραγματοποιήσαμε επίσκεψη στο Ζωγράφειο Λύκειο της Κωνσταντινούπολης και υπογράφτηκε ένα πρωτόκολλο συνεργασίας μεταξύ των τριών εκπαιδευτικών ιδρυμάτων. Τέσσερα χρόνια μετά, το Γυμνάσιο της πόλης μας θα επισκεφτεί το Ζωγράφειο και στα πλαίσια της επίσκεψης αυτής, ετοιμάσαμε ένα μικρό δώρο για τους μαθητές που φοιτούν εκεί. Το έργο των παιδιών αναπαριστά μια γέφυρα που ενώνει το Ζωγράφειο με το Νηπιαγωγείο μας!!!

Και ναι!! Ο φάκελός μας έφτασε στο Ζωγράφειο!

Κοπή Βασιλόπιτας

Ήρθε η μέρα να κόψουμε την βασιλόπιτα στο Νηπιαγωγείο μας! Πεντανόστιμη και σοκολατένια!

327012015 1164188231133478 6949346143125257375 n 1

Οι τυχεροί για φέτος ήταν η Θεοπούλα και ο Κυριάκος που κέρδισαν από ένα πολύ ωραίο βιβλίο!

Και του χρόνου με υγεία!!

The feeling metre/ e twinning

Άλλη μια δραστηριότητα για τα χρώματα σε συνδυασμό με τα συναισθήματα είναι ο μετρητής συναισθημάτων. Ο μετρητής είναι αποτέλεσμα μιας συνεργατικής δουλειάς μεταξύ των 4 χωρών, αφού κάθε χώρα ζωγράφισε το δικό της τερατάκι και έτσι προέκυψε ο μετρητής αυτός για να αποτυπώνουμε τα συναισθήματά μας κάθε μέρα που ερχόμαστε στο σχολείο. Τα παιδιά πήραν έναν μικρό μετρητή στο σπίτι και έφτιαξαν μικρά βίντεο μαζί με τους γονείς τους. Όλα τα βίντεο μετατράπηκαν σε QR κωδικούς και θα αποτελέσουν κομμάτι ενός συλλογικού βιβλίου που θα πάρουν τα παιδιά στο σπίτι για να το ξεφυλλίσουν με τους γονείς τους. Τέλος τα παιδιά πήραν στο σπίτι τους τα μπαλόνια που μας έστειλαν οι φίλοι μας από την Πολωνία και αφού τα γέμισαν με μαλακά υλικά, δημιουργήσαμε τις μπάλες ηρεμίας που θα μας βοηθούν να χαλαρώνουμε στο τέλος της ημέρας.

Another activity for colors in conjunction with emotions is the FEELING METRE. The metre is the result of a collaborative work between the 4 countries, since each country drew its own little monster and that’s how this meter came about to record our feelings every day, when we come to school. The children took a small metre at home and made small video with their parents. All the videos were converted into QR codes and will be part of a collective book that the children will take home to flip through with their parents.Finally, the children took home the balloons sent to us by our friends from Polland, and after filling them with soft materials, we created the calm balls that will help us relax at the end of the day.