Αρχείο Ετικετών: περιβαλλοντική εκπαίδευση

Τρώμε υγιεινά, ζούμε χαρωπά!

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την .

Γεια σας, παιδιά!

Σήμερα θα μιλήσουμε για τη διατροφή. Αλλά όχι οποιαδήποτε διατροφή: την υγιεινή ή μεσογειακή διατροφή που θεωρείται η καλύτερη του κόσμου! Και είμαστε πολύ τυχεροί που στη χώρα μας και στην ευρύτερη περιοχή της Μεσογείου μπορούμε να παράγουμε τα αγαθά της και να την απολαμβάνουμε.

Οι αρχαίοι μας πρόγονοι έλεγαν «νους υγιής εν σώματι υγιεί», δηλαδή για να είναι ο νους υγιής, πρέπει και το σώμα να είναι υγιές. Πως θα το πετύχουμε, όμως, αυτό; Τι πρέπει να τρώμε και πως πρέπει να το τρώμε;

Ίσως έχετε ακούσει για την «πυραμίδα της υγιεινής ή μεσογειακής διατροφής». Να σας πω ένα ποιηματάκι γι’ αυτήν;

      

Της υγιεινής της διατροφής

την πυραμίδα αν θες να δεις,

μακριά στην Αίγυπτο μην πας,

πρόσεχε μόνο τι θα φας!

Να δοκιμάζεις λίγο απ’ όλα

κι αργά αργά να μασουλάς,

μη σου πονέσει το στομάχι

και γίνεις και χοντρομπαλάς!

Εδώ μπορείτε να δείτε και να διαβάσετε μαζί με κάποιον μεγαλύτερο τις περιπέτειες της «Βασίλισσας Καλοφαγούς», αλλά και τις δραστηριότητες και τα παιχνίδια που για χάρη της έπαιξαν παιδιά σαν κι εσάς κάποια χρόνια πριν. Εύχομαι σύντομα να επιστρέψουμε στο σχολείο μας, για να τα παίξουμε και μαζί!

   

Οι αρχαίοι μας πρόγονοι είπαν πολλά σοφά πράγματα, ένα ακόμη είναι το «παν μέτρον άριστον», δηλαδή όλα με μέτρο να τα κάνουμε στη ζωή μας. Αυτό ταιριάζει και στη διατροφή μας: δεν θέλουμε ούτε παχύσαρκα παιδιά που χάνουν την υγεία τους και τη χαρά της ζωής από το υπερβολικό πάχος, αλλά ούτε υποσιτισμένα παιδιά που πεινούν, αρρωσταίνουν και δυστυχώς πεθαίνουν από την έλλειψη τροφής.

    

Στον ελεύθερο χρόνο σας μπορείτε να φτιάξετε τη δική σας πυραμίδα υγιεινής διατροφής και να την κολλήσετε με μαγνητάκι στο ψυγείο σας, για να τη βλέπετε και να τη θυμάστε κάθε μέρα. Σε ένα άσπρο χαρτί ζωγραφίστε ένα μεγάλο τρίγωνο, χωρίστε το στα απαραίτητα «δωματιάκια», όπως στις παρακάτω εικόνες και ζωγραφίστε μέσα σε αυτά τις ομάδες τροφών που τους αντιστοιχούν. Αν έχετε στο σπίτι διαφημιστικά φυλλάδια από σούπερ μάρκετ, μπορείτε να κόψετε και να κολλήσετε τις διάφορες τροφές στα αντίστοιχα «δωματιάκια» της πυραμίδας.

Ορίστε και ένα υγιεινό μενού για να  πάρετε ιδέες για υγιεινές μαγειρικές περιπέτειες με τη μαμά, τον μπαμπά, ή όποιον άλλο μεγαλύτερο είναι κοντά σας.

   

Ποια επαγγέλματα σχετίζονται με τη διατροφή; Αν βγούμε στη γειτονιά μας για περπάτημα σίγουρα θα τα εντοπίσουμε πολύ εύκολα. Σκεφτείτε και συμπληρώστε τις λέξεις που λείπουν:

Πάμε για ψωμί, κουλουράκια, τυπόπιτα, κριτσινάκια στο……………………., όπου εργάζεται ο………………………, η………………………..

Πάμε για γλυκά, τούρτες, παγωτά στο………………………….., όπου εργάζεται ο………………………………, η………………………..

Πάμε για φρούτα και λαχανικά στο………………………………, όπου εργάζεται ο……………………………………., η………………………………

Πάμε για κρέας, μπριζολάκια, κιμά, κοτόπουλο, λουκάνικα στο……………………….., όπου εργάζεται ο…………………………., η……………………….

Πάμε για ψάρια, χταποδάκι, καλαμαράκια και όλα τα θαλασσινά στο…………………….., όπου εργάζεται ο…………………………., η…………………………

Πάμε για μακαρόνια, ρύζι, βούτυρο, γάλα και διάφορες άλλες τροφές στο………………………….., όπου εκεί δίνει τα προϊόντα της εργασίας του ο……………………..που καλλιεργεί στο χωράφι του, ο…………………………που φροντίζει τα κοπάδια του στην εξοχή με τη βοήθεια των τσοπανόσκυλων, ο…………………………….που ψαρεύει με τη βάρκα του στη θάλασσα.

Όταν πάμε με την οικογένειά μας και τους φίλους μας στο………………………………, μας σερβίρουν οι……………………………νόστιμα φαγητά που έχει μαγειρέψει στην κουζίνα τους οι……………………………..

Οι λέξεις που ψάχνουμε είναι: φούρνος, φούρναρης και φουρνάρισσα, ζαχαροπλαστείο, ζαχαροπλάστης και ζαχαροπλάστισσα, μανάβικο ή οπωροπωλείο, μανάβης και μανάβισσα, ή οπωροπώλης, κρεοπωλείο ή χασάπικο, κρεοπώλης ή χασάπης και κρεοπώλισσα, ιχθυοπωλείο ή ψαράδικο, ιχθυοπώλης ή ψαράς και ιχθυοπώλισσα, υπεραγορά ή σούπερ μάρκετ, γεωργός ή αγρότης, κτηνοτρόφος ή βοσκός, αλιέας ή ψαράς, εστιατόριο ή ταβέρνα, σερβιτόρος και σερβιτόρα, μάγειρας και μαγείρισσα ή σεφ.

Εδώ μπορείτε να διαβάσετε κάποιες πληροφορίες για παιδικά βιβλία που μιλούν για τη διατροφή, ώστε να διαλέξετε αυτά που σας αρέσουν και…γραμμή στο βιβλιοπωλείο της γειτονιάς!

   

Ας διασκεδάσουμε τώρα με αγαπημένα, χαρούμενα τραγούδια σχετικά με τις τροφές και τη διατροφή εδώ

και εδώ και εδώ

και εδώ και εδώ

και εδώ και εδώ

και εδώ!

Τραγουδήστε και χορέψτε, η καλή διατροφή πάει πακέτο με την άσκηση και τη γυμναστική!

Και απολαύστε εδώ τον Καραγκιόζη μάγειρα!

Έντομα και ζουζουνιές!

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την .

Γεια σας, παιδιά!

Ένας από τους πιο χαρακτηριστικούς ήχους της άνοιξης στη φύση είναι το ΖΖΖΖζζζζ! των εντόμων που τα λέμε χαϊδευτικά και ζουζούνια. Όσο μικρά, μικρούτσικα και μικροσκοπικά κι αν είναι τα έντομα, τόσο σπουδαία είναι η αποστολή τους, γιατί αυτά βοηθούν τα φυτά να πολλαπλασιαστούν, μεταφέροντας τη γύρη τους από λουλούδι σε λουλούδι. Ας θυμηθούμε μερικά από τα πιο χρήσιμα, τα πιο οικεία και τα πιο αγαπημένα μας έντομα:

     

     

Μέλισσα, Μυρμήγκι,

Πασχαλίτσα, Πεταλούδα

Τι θα λέγατε να τραγουδήσουμε μαζί τους; Ακούστε εδώ «Μια ωραία πεταλούδα» από την Παιδική Χορωδία Σπύρου Λάμπρου, εδώ «Αχ μελισσούλα» με τη Μελίνα Κανά, από το μουσικό δίσκο του Γιώργου Χατζηπιερή «Η επιστροφή του τεμπέλη δράκου» και εδώ «Το μυρμηγκάκι είδε ένα όνειρο» από το μουσικό δίσκο «Μια νότα μου χτυπά το τζάμι» της Τατιάνας Ζωγράφου, με το Χρήστο Θηβαίο και την Αφροδίτη Μάνου. Μα πως θα μπορούσαμε να παραλείψουμε το…ζηλιάρικο ζουζούνι; Απολαύστε την ιστορία του εδώ.

     

Μήπως να ρίξουμε και ένα χορό μαζί τους; Διαβάστε εδώ για το χορό των εντόμων και δείτε υπέροχες ζωγραφιές και κατασκευές από παιδικά χεράκια σαν τα δικά σας.

   

Στα βίντεο που ακολουθούν παρακολουθήστε 4 χαριτωμένες και αστείες ιστορίες με πρωταγωνιστές έντομα και προσπαθήστε να τις αφηγηθείτε στους δικούς σας:

η πρώτη (1η) ιστορία εδώ

η δεύτερη (2η) ιστορία εδώ

η τρίτη (3η) ιστορία εδώ

η τέταρτη (4η) ιστορία εδώ

   

Ας βάλουμε και τα χεράκια μας να δουλέψουν σε διάφορες κατασκευές με χαριτωμένες πασχαλίτσες, πανέμορφες πεταλούδες!

        

Ας προσπαθήσουμε να ζωγραφίσουμε ζουζούνια παίρνοντας ιδέες από το βίντεο αυτό!

Μια διαφορετική και αστεία πασχαλίτσα ζουζουνίζει, αλλά προσοχή μην κάνει…ΜΠΑΜ!

Μην ξεχάσετε να “καρφιτσώσετε” τις εργασίες σας στον ανοιξιάτικο πίνακα της ιστοσελίδας μας.

 

 

 

Καλώς ήρθες, Απρίλη!

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την .

Γεια σας, παιδιά!

1η Απριλίου 2021 σήμερα, ΚΑΛΟ ΜΗΝΑ!

Ο σοφός λαός μας, που του αρέσουν πολύ οι παροιμίες, λέει:

Αν βρέξει ο Μάρτης δυο νερά κι ο Απρίλης άλλο ένα,
χαρά σε εκείνον τον ζευγά που ‘χει στη γη σπαρμένα.

Ο Μάρτης έχει τ’ όνομα, κι ο Απρίλης τα λουλούδια.

Του Απρίλη η βροχή, κάθε στάλα και φλουρί.

Είναι έθιμο να λέμε μικρά, αθώα ψέμματα κάθε Πρωταπριλιά και να διασκεδάζουμε μ’ αυτά! Αλλά μην επιχειρήσετε ποτέ να κάνετε ό,τι έκανε ο ψεύτης βοσκός από τον ομώνυμο μύθο του Αισώπου.

Απρίλιος, ο 2ος μήνας της Άνοιξης! Δείτε πως τον φαντάστηκε ο ζωγράφος Γιάννης Τσαρούχης και απολαύστε εδώ μια υπέροχη ιστορία για την άνοιξη από το βιβλίο “Άμπερ φάμπερ βγε” της Χριστίνας Φραγκεσκάκη.

    

Ας τον τραγουδήσουμε, ας τον ζωγραφίσουμε, ας τον μυρίσουμε, ας τον αγγίξουμε, ας τον γευτούμε!

Θυμάστε που μιλήσαμε για τα συναισθήματά μας; Σήμερα θα μιλήσουμε για τις 5 αισθήσεις μας, που μας βοηθούν να αντιληφθούμε και να νιώσουμε τον κόσμο γύρω μας και να αλληλεπιδράσουμε μαζί του. Πόσο όμορφη, ενδιαφέρουσα και ξεχωριστή γίνεται η ζωή μας κάθε στιγμή!

Τα βασικά μας εργαλεία για να το καταφέρουμε αυτό είναι τα αισθητήρια όργανά μας, δηλαδή τα μάτια, τα αυτιά, η μύτη, το στόμα και τη γλώσσα μας που βρίσκονται στο πρόσωπό μας, καθώς και τα χέρια μας.

Τι θα λέγατε να συμπληρώσετε τις παρακάτω φράσεις με τις σκέψεις που σας έρχονται αυθόρμητα στο νου:

Με τα μάτια μου βλέπω…………………………………

Κοίτα γύρω! 

Με τ’ αυτιά μου ακούω………………………………….

Άκου μια ιστορία!

Με το στόμα και τη γλώσσα μου γεύομαι……………………………….

Να ο παγωτατζής!

Με τη μύτη μου μυρίζω……………………………………

Βασιλικός θα γίνω στο παραθύρι σου!

Με τα χέρια μου αγγίζω……………………………………..

   

Όλες οι αισθήσεις μας είναι πολύτιμες. Ας μάθουμε και το ποιηματάκι τους!

Η κυρία Όραση βλέπει τηλεόραση,

η κυρία Γεύση τρώει ό,τι της αρέσει,

η κυρία Ακοή λέει «Πες το μου στ’ αυτί!»,

η κυρία Όσφρηση μια μύτη…ακολουθεί

και η κυρία Αφή πιάνει τριγύρω ό,τι βρει!

Δείτε και ακούστε εδώ μια πολύ όμορφη και ενδιαφέρουσα εργασία μαθητών του Μουσικού Σχολείου Ηρακλείου Κρήτης που προσέγγισαν και απέδωσαν ήχους της φύσης με τα μουσικά τους όργανα.

Χρησιμοποιήστε όλες τις αισθήσεις σας για να κατασκευάσετε υπέροχα τρισδιάστατα λουλούδια ακολουθώντας τις οδηγίες που θα δείτε εδώ και εδώ.

 

 

Λουλουδίσαμε!

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την .

Γεια σας, παιδιά!

Η άνοιξη είναι η εποχή των λουλουδιών. Σε κάθε σπιθαμή γης μικρά θαύματα γεννιούνται και ανθίζουν και είναι χάρμα οφθαλμών. Δεν θα μπορούσα να μην σας διαβάσω αυτές τις μέρες το υπέροχο και πολύ αγαπημένο μου βιβλίο “Ο μικρός βασιλιάς των λουλουδιών”, που κυκλοφορεί από τις Εκδόσεις Καλειδοσκόπιο, ένα παραμυθάκι σωστό έργο τέχνης, με πολύ ιδιαίτερη εικονογράφηση που αξίζει να απολαύσετε. Έχοντας πάντα δίπλα τον μικρό τόμο-οδηγό της Ευγενίας Φακίνου με τίτλο “Φρούτα, Λαχανικά, Λουλούδια, Αγριολούλουδα και βότανα”, που κυκλοφορεί από τις Εκδόσεις Κέδρος και μας δίνει με χαρούμενο τρόπο χρήσιμες και ενδιαφέρουσες πληροφορίες καθώς εξερευνούμε τη λουλουδιασμένη φύση. Ψάξτε κι εσείς σχετικά βιβλία και εγκυκλοπαίδειες που μπορεί να έχετε στη βιβλιοθήκη σας για να συμπληρώσετε τις γνώσεις σας!

Ακούστε το παραμύθι εδώ!

Ο μικρός βασιλιάς των λουλουδιών έψαχνε να βρει μια βασίλισσα για να μην νιώθει άδειο το λουλουδιασμένο του παλάτι και να βγαίνει μαζί της στο ψηλό παραθυράκι του, να θαυμάζει τον κόσμο, στη γη και στον ουρανό. Κι έκανε ένα μεγάλο ταξίδι για να τη βρει. Ταξιδέψαμε κι εμείς μαζί του και μάθαμε με τις γραμμές και τα σχήματα που ξέρουμε, να ζωγραφίζουμε λουλούδια:

την τουλίπα, με ίσιες, καμπύλες και διακεκομμένες γραμμές,

τη μαργαρίτα, με σχήματα οβάλ, κύκλους, τριγωνάκια

και τον πανσέ με μικρές ίσιες γραμμούλες, κυκλάκια, καρδιές.

    

Επιχειρήσαμε και μια εύκολη τρισδιάστατη κατασκευή λουλουδιών, με απλά υλικά που υπάρχουν στο σπίτι, όπως τα ρολά από τα χαρτιά υγείας, χρωματιστά χαρτονάκια, μαρκαδόρους, νερομπογιές, ψαλιδάκι και κόλλα.

   

Με τον μικρό βασιλιά των λουλουδιών θα παίζαμε πολλά παιχνίδια, αν βρισκόμασταν στο σχολείο μας. Αλλά μια που δεν μπορεί να γίνει αυτό, θα σας δώσω μερικές ιδέες για να παίξετε, αν έχετε διάθεση, στο σπίτι, με τους δικούς σας ανθρώπους. Πάρτε μία γεύση από τις παρακάτω φωτογραφίες:

Φτιάχνουμε πολλά διαφορετικά λουλούδια από λεπτά χαρτιά γλασέ διαφόρων χρωμάτων και τα απλώνουμε ανάποδα, από τη λευκή πλευρά τους, δηλαδή, σε ένα τραπέζι ή στο πάτωμα. Ξεκινάμε να ξεχωρίζουμε ομάδες από τα ίδια λουλούδια: π.χ. όλες οι μαργαρίτες μαζί, όλες οι τουλίπες μαζί και πάει λέγοντας. Μετράμε και σημειώνουμε τον αριθμό λουλουδιών της κάθε ομάδας και τον γράφουμε σε ένα καρτελάκι.

    

    

    

Αφού τελειώσουμε αυτή τη δουλειά, βάζουμε κάθε ομάδα χάρτινων λουλουδιών σε ένα χάρτινο πιάτο και παίρνουμε ένα μεγάλο χαρτόνι. Αρχίζουμε να κολλάμε τα λουλούδια μας γύρω γύρω στη σειρά, για να φτιάξουμε μια λουλουδένια κορνίζα. Φυσικά βάζουμε κόλλα από τη λευκή πλευρά, για να φαίνεται η χρωματιστή πλευρά τους. Αν δεν έχουμε χαρτιά γλασέ στο σπίτι, μπορούμε να χρωματίσουμε τα λουλούδια μας με τους μαρκαδόρους μας, τις ξυλομπογιές ή τις νερομπογιές μας.

    

Όταν τελειώσουμε με τη λουλουδάτη κορνίζα μας, ζωγραφίζουμε τον μικρό βασιλιά των λουλουδιών και τη βασίλισσά του σε ένα άλλο χαρτί, τους κόβουμε με το ψαλιδάκι γύρω γύρω προσεκτικά και τους κολλάμε στο κέντρο της. Μπορούμε να κολλήσουμε και δύο χαρτονάκια με τρόπο που να εξέχουν, ώστε να σχηματιστεί το παραθυράκι του παλατιού τους και να στολίσουμε μια γωνιά στο δωμάτιό μας.

   

Δεν είναι υπέροχοι; Πόσο θα ήθελα να γίνω κι εγώ μικρή, μικρούτσικη και να μπορώ να μπω μέσα στο παραμύθι τους! Τι λέτε ότι θα γινόταν αν θα μπορούσαμε να το κάνουμε αυτό όλοι μαζί; 

Ακούστε εδώ το υπέροχο τραγούδι “Γεια σου κύριε μενεξέ” των Δημήτρη Λάγιου και Οδυσσέα Ελύτη, που ταιριάζει πολύ με το σημερινό λουλουδένιο μας μάθημα.

    

Και διαβάστε εδώ, παρέα με κάποιον μεγαλύτερο τι θα μας έλεγαν τα λουλούδια αν είχαν στόμα και μιλιά…Θυμάστε τα μέρη του λουλουδιού; Ας ρίξουμε πάλι μια ματιά να τα θυμηθούμε!

    

Η χελώνα του Νικηφόρου που κατοικεί στις γλάστρες του μπαλκονιού μας, σας στέλνει τ’ ανοιξιάτικα φιλιά της!

Κι επειδή η άνοιξη εκτός από υπέροχα χρώματα έχει και υπέροχους ήχους, καθήστε αναπαυτικά στον καναπέ σας και απολαύστε τους πατώντας εδώ.

Και μην ξεχνάτε να “καρφιτσώνετε” τα έργα σας στον Ανοιξιάτικο Πίνακά μας!

      

“Ένα το χελιδόνι κι η άνοιξη ακριβή…”

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την .

Γεια σας, παιδιά!

Θυμάστε που το φθινόπωρο είχαμε μιλήσει για τα αποδημητικά πουλιά; Τα πουλιά που όταν κρυώνει ο καιρός αναζητούν καταφύγιο σε χώρες με ζεστό κλίμα, όπως οι χώρες της Αφρικής; Να λοιπόν που έφτασε η άνοιξη και τα βλέπουμε σιγά σιγά να επιστρέφουν στις φωλιές τους! Πρώτα και καλύτερα τα αγαπημένα μας χελιδονάκια!

    

    

Διαβάστε στην ιστοσελίδα της Ελληνικής Ορνιθολογικής Εταιρείας σημαντικές πληροφορίες για τη ζωή και την τροφή τους, τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν, τον τρόπο που χτίζουν τις καταπληκτικές φωλιές τους, για τους τρόπους που μπορούμε να τα προστατέψουμε.

   

Διαβάστε εδώ πως μπορείτε να φτιάξετε και εσείς χελιδονοφωλιές!

Μπορείτε φυσικά να κατασκευάσετε τα δικά σας χελιδόνια από χαρτί και χαρτόνι, τους μαρκαδόρους σας, χαρτιά γλασέ, κορδέλες και άλλα υλικά που υπάρχουν στο σπίτι και να παίξετε μαζί τους! Ορίστε μερικές ιδέες:

   

     

Θαυμάστε εδώ την υπέροχη “Τοιχογραφία της Άνοιξης” με τα άνθη και τα χελιδονάκια από το Ακρωτήρι της Θήρας (Σαντορίνη), έναν από τους πιο σημαντικούς αρχαιολογικούς χώρους της πατρίδας μας, που αξίζει τον κόπο κάποια στιγμή να επισκεφθείτε. Παρατηρήστε σε αυτή τη λεπτομέρεια της τοιχογραφίας που εκτίθεται στο Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο, πόσο κομψά και χαριτωμένα έχει ζωγραφίσει ο καλλιτέχνης τα κρινάκια και τα χελιδονάκια.

Όταν σκέφτομαι τα χελιδόνια ή μιλώ γι’ αυτά, μου έρχονται πάντα στο μυαλό δύο μοναδικά τραγούδια. Το ένα είναι σε μουσική του κορυφαίου μας συνθέτη Μίκη Θεοδωράκη και στίχους του σπουδαίου μας ποιητή Οδυσσέα Ελύτη. “Ένα το χελιδόνι”. Ακούστε το εδώ.

Το δεύτερο είναι σε μουσική του σπουδαίου μας συνθέτη Μάνου Λοΐζου και στίχους του αγαπημένου στιχουργού Λευτέρη Παπαδόπουλου. “Αχ χελιδόνι μου”. Ακούστε το εδώ.

Αφιερώνω ένα καταπληκτικό ποίημα του σπουδαίου μας ποιητή Κωστή Παλαμά για τα χελιδόνια στους γονείς, τους παππούδες και τις γιαγιάδες σας και σε όλους όσους είναι πλάι σε μας, τις δασκάλες σας, και μας βοηθούν στα διαδικτυακά μας μαθήματα αυτές τις δύσκολες και παράξενες μέρες της φετινής άνοιξης, που το σχολείο μας είναι κλειστό λόγω της πανδημίας του κορωνοϊού. Είναι ένα ποίημα που ξεχειλίζει άνοιξη, τρυφερότητα και ελπίδα:

Τα χελιδόνια

 

Ποιά μουσική απαλαίνει τον αγέρα;

Γιορτάζει η πλάση τα είκοσί της χρόνια;

Στα χειλάκια της παίζει μια φλογέρα;

Καλώς ήρθατε, χελιδόνια!

 

Τιτίβισμα, λαχτάρα στη φωλιά,

αλλάζουν τα φιλάκια στ’ ανθοκλώνια

τα μαύρα σαϊτοτίναχτα πουλιά.

Καλώς ήρθατε, χελιδόνια!

 

Ξανά με τα σπαθάτα σας φτερά,

στην άνοιξη μας πάτε την αιώνια,

δεν είναι όνειρα η νιότη, ούτε η χαρά.

Καλώς ήρθατε, χελιδόνια!

 

Τίποτε δεν πονεί, μήτε απελπίζει,

της ζωής μου ας περνώ τα στερνά χρόνια,

κάτι μέσα μου σα να γλυκαρχίζει…

Καλώς ήρθατε, χελιδόνια!

Παρακολουθήστε σε αυτό το καταπληκτικό βίντεο τα χελιδόνια να επιστρέφουν και να μας γεμίζουν χαρά και αισιοδοξία. Τι να μας ψιθυρίζει άραγε το τιτίβισμά τους; Μπορείτε να φανταστείτε μια μικρή ιστορία για να βάλουμε λέξεις στις υπέροχες εικόνες;

 

Η Άνοιξη στην αυλή μας!

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την .

Γεια σας, παιδιά!

Σήμερα πήγα στο σχολείο μας αποφασισμένη να δω και ν’ ακούσω αγαπημένα πρόσωπα. Και το κατάφερα! Μίλησα με κάποιους από σας στο τηλέφωνο, είδα και κάποιους από σας που περάσατε για λίγο, για να πάρετε τις εργασίες που δουλεύουμε στα “τηλεμαθήματά” μας. Χάρηκα αφάνταστα! Και εκεί που καθόμουν με τις άλλες κυρίες και συζητούσαμε τις δουλειές που είχαμε να κάνουμε, άκουσα κάποιον να μας χτυπά το τζάμι στο παράθυρο πετώντας μικρά πετραδάκια.

– ΤΟΚ ΤΟΚ ΤΟΚ!

Σηκώθηκα, άνοιξα με προσοχή το παράθυρο και έριξα μια ματιά.

– ΦΡΡΡΡΡΣΤ! έκανε κάτι στην αυλή κι εξαφανίστηκε.

– ΤΣΙΠ ΤΣΙΠ ΤΣΙΠ! ακούστηκαν τα σπουργίτια που τσιμπολογούσαν τα κουλουράκια της κυρίας Νεκταρίας.

Έψαξα για τη Φίφη, τη χελώνα μας, αλλά δεν τη βρήκα πουθενά. Δυο τρεις γάτες γλείφονταν χωμένες στους θάμνους, αλλά ούτε που μου έδωσαν σημασία.

– Ποιος μας πετάει πετραδάκια στο παράθυρο; αναρωτήθηκα.

– Κοίτα γύρω σου και θα με δεις, είμαι παντού! Και αν κοιτάξεις με τα μάτια της καρδιάς, σίγουρα θα με βρεις και καθόλου δεν θα μπερδευτείς, μου είπε μια γλυκιά φωνή.

“Λες να είναι καμιά νεράιδα κρυμμένη στην αυλή μας;” αναρωτήθηκα. Αλλά με ξέρετε τώρα πόσο περίεργη είμαι, αν και φοβόμουν λίγο, λιγάκι, όσο πατάει το γατάκι, το αποφάσισα: πήρα την κόκκινη φωτογραφική μου μηχανή και βγήκα έξω. Ένα θα σας πω: μόλις την έβαζα στα μάτια μου και κοίταζα μέσα από το φακό, γινόταν κάτι μαγικό! Έβλεπα πράγματα που δεν μπορούσα μέχρι τότε να τα δω! Δεν με πιστεύετε; Ορίστε, έχω αποδείξεις!

Είδα σκορδάκια – φυντανάκια φυτεμένα στη σειρά σαν στρατιωτάκια:

   

Είδα μια τσουκνίδα δροσερή, λαχταριστή:

Είδα τη ρίγανη να κουβεντιάζει με το ανθισμένο δεντρολίβανο:

   

Είδα την ελιά να “πετάει” καινούργια φυλλαράκια και μερικά ακόμη βλαστάρια, που αναρωτιέμαι αν θα βγάλουν λουλουδάκια:

   

Είδα από τους θάμνους να ξεπετιούνται καινούργια κόκκινα φυλλαράκια σαν χεράκια και κάτι μικροσκοπικά μπλε, ροζ και κίτρινα λουλουδάκια, που μοιάζουν μ’ αστεράκια και χωνάκια:

         

Είδα μπουμπούκια που ανυπομονούν ν’ ανθίσουν και την αυλή μας να στολίσουν:

         

Δεν ήξερα που να πρωτοκοιτάξω, τι να πρωτοθαυμάσω. Κάτι μου θύμιζαν όλα αυτά. Κάτι που με γέμιζε γαλήνη και χαρά. Και ξάφνου θυμήθηκα πως αλλάξαμε εποχή: δεν είναι πια χειμώνας. Η Άνοιξη έχει έρθει και κοντά της μας καλεί! Όλα το μαρτυράνε στου σχολείου μας την αυλή…

   

Ως και το κρεμμύδι του Θοδωρή φύτρωσε πάνω στην έδρα της τάξης μας! Και ανυπομονεί να μπει σε φρέσκο χώμα και να φυτευτεί!

Ακούστε τις υπέροχες μελωδίες του Σοπέν και του Βιβάλντι, που εμπνεύστηκαν από την Άνοιξη.

Ακούστε και δύο υπέροχα τραγούδια για την Άνοιξη εδώ και εδώ!

Παιδιά, αναζητήστε κι εσείς την Άνοιξη στα μπαλκόνια σας, στους κήπους και τις αυλές σας, στις βόλτες σας. Κι όταν τη συναντήσετε, βγάλτε τη πολλές φωτογραφίες και βάλτε τις στον πίνακα αναρτήσεών μας για να τις δούμε και να τις χαρούμε όλοι μαζί!

 

Χιονάνθρωποι και Πιγκουΐνοι

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την .

Γεια σας, παιδιά!

Χιόνισε και στα μέρη μας, κάτι που δεν συμβαίνει συχνά! Είναι πανέμορφα όταν χιονίζει και ντύνονται τα πάντα στα λευκά. Δυστυχώς, όμως, η κακοκαιρία δημιούργησε και πολλά προβλήματα. Πολλά σπίτια έμειναν χωρίς ηλεκτρικό ρεύμα και επομένως χωρίς ζεστασιά, φως, ακόμη και χωρίς νερό, για πολλές ώρες. Οι συγκοινωνίες σταμάτησαν, χωριά και πόλεις αποκλείστηκαν. Προκλήθηκαν ατυχήματα, ζημιές, καταστροφές. Ζωές κινδύνευσαν. Οι άνθρωποι που εργάζονται στην Πολιτική Προστασία, στην Πυροσβεστική, στην Αστυνομία, στους Δήμους, στα Νοσοκομεία, έτρεχαν και δεν έφταναν. Για κάποιους το χιόνι σήμαινε παιχνίδι, χαρά και ξεγνοιασιά, αλλά για κάποιους άλλους ταλαιπωρία, αγωνία, κούραση, πόνο…

    

Τι φταίει, άραγε, και τα τελευταία χρόνια αντιμετωπίζουμε όλο και πιο δύσκολες καταστάσεις με τον καιρό; Πυρκαγιές, πλημμύρες, έντονα καιρικά φαινόμενα συμβαίνουν όλο και πιο συχνά. Το κλίμα αλλάζει και κάνει τη ζωή μας όλο πιο απρόβλεπτη, όλο και πιο δύσκολη. Ποιος φταίει γι’ αυτό;

     

     

Διαβάζοντας το βιβλίο “365 Πιγκουΐνοι” στο χθεσινό “τηλεμάθημά” μας, πήραμε μια γεύση του τι σημαίνει “υπερθέρμανση του πλανήτη”. Ο θείος Εμίλ-Βικτόρ, που είναι επιστήμονας οικολόγος και ασχολείται με τη μελέτη και την προστασία του φυσικού περιβάλλοντος, μας το εξήγησε με τρόπο ευφάνταστο και σαφή: όσο δεν νοιαζόμαστε για το περιβάλλον και το ρυπαίνουμε με τα καυσαέρια από τα εργαστάσια και τα αυτοκίνητά μας, τόσο ο πλανήτης μας θα ζεσταίνεται υπερβολικά. Οι πάγοι στους Πόλους θα λιώνουν, οι θάλασσες θα φουσκώνουν και θα απειλούν να “καταπιούν” τις ακτές. Και όλα τα πλάσματα που ζουν στους Πόλους θα χάνουν τους βιοτόπους τους, θα αρχίσουν σιγά σιγά να εξαφανίζονται. Η αλυσίδα της ζωής στη Γη μας, από την οποία εξαρτάται και η δική μας επιβίωση, θα σπάσει. Και τότε μόνο καταστροφές και συμφορές θα συμβαίνουν…

   

Οι χαριτωμένοι πιγκουΐνοι είναι ένα είδος που κινδυνεύει άμεσα από την υπερθέρμανση του πλανήτη μας και το λιώσιμο των πάγων. Ας το θυμόμαστε αυτό και ας ζωγραφίσουμε σε 5 βήματα έναν πιγκουΐνο κι εμείς!

Τραγουδήστε και χορέψτε μαζί τους κάνοντας κλικ εδώ και εδώ!

Φτιάξαμε και από έναν χιονάνθρωπο, βεβαίως! Ορίστε η μικρή χιονανθρωποπαρέα μας, που περιμένει να φανταστούμε την ιστορία της…

Πρώτα όμως θα παίξουμε, θα τραγουδήσουμε, θα μετρήσουμε και θα χορέψουμε μαζί τους, κάνοντας κλικ εδώ! Και εδώ!

Τι θα λέγατε να φτιάξετε και μια αποκριάτικη μάσκα πιγκουΐνου; Ακολουθήστε τις οδηγίες που θα δείτε εδώ!

Περιμένουμε να θαυμάσουμε τις δημιουργίες σας “καρφιτσωμένες” στο πάντλετ-φελλοπίνακά μας. 

 

 

 

 

 

 

Αμυγδαλιές και Αποκριές

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την .

Γεια σας, παιδιά!

Βρισκόμαστε στα μέσα του Φλεβάρη, του τρίτου και τελευταίου μήνα του χειμώνα και οι τολμηρές αμυγδαλιές έχουν ήδη ανθίσει και μοιάζουν με υπέροχες νυφούλες.

«Έχω μια αμυγδαλιά
που κάνει μύγδαλα, τσίγδαλα,
μυγδαλοτσιγδαλότσιγδα…». 

   

Πόσο γρήγορα μπορείτε να πείτε χωρίς λάθος αυτόν το γλωσσοδέτη;

Πόσα ξέρετε για το αγαπημένο αυτό δέντρο και τους νόστιμους και θρεπτικούς καρπούς του, τα αμύγδαλα; Διαβάστε μερικά χρήσιμα και ενδιαφέροντα εδώ και μαζί και το μύθο του Δημοφώντα και της Φυλλίδας.

Πάμε τώρα ν’ ακούσουμε εδώ ένα κεφάτο αποκριάτικο παραδοσιακό τραγούδι. Είναι το “Παντρεύουνε τον κάβουρα” και το ερμηνεύει η σπουδαία ερευνήτρια και ερμηνεύτρια της παραδοσιακής μας μουσικής Δόμνα Σαμίου με μια παρέα από παιδιά – μαθητές της. Ακούστε το τραγούδι προσεκτικά και προσπαθήστε να θυμηθείτε πόσα και ποια ζώα αναφέρονται στους στίχους του.

Καταγράψτε τα και ζωγραφίστε τα σε μία σελίδα όπως η παρακάτω, ζητώντας από κάποιον μεγαλύτερο να σας βοηθήσει να γράψετε τις ονομασίες τους. Στα “κουτάκια” που θα περισσέψουν, ζωγραφίστε και καταγράψτε επιπλέον ζώα που θα θέλατε να καλέσετε στο γάμο εσείς! Αν δεν θέλετε να ζωγραφίσετε, μπορείτε να βρείτε και να κόψετε από παλιά περιοδικά και άλλα έντυπα που υπάρχουν στο σπίτι εικόνες και σκίτσα των ζώων αυτών, ή να χρησιμοποιήσετε σχετικά αυτοκόλλητα που μπορεί να έχετε.

Θα χαρούμε να δούμε τα έργα σας “καρφιτσωμένα” στο πάντλετ-φελλοπίνακά μας!

Μπορείτε να τοποθετήσετε τα ζωάκια στη σωστή σειρά, όπως αυτά ακούγονται στο τραγούδι στο ακόλουθο παιχνίδι:

Καλό Σαββατοκύριακο! 

Να μια αρκούδα!

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την .

Γεια σας, παιδιά! Σήμερα λέμε να γνωρίσουμε λίγο καλύτερα την καφέ αρκούδα του δάσους! Εδώ μπορείτε να παρακολουθήσετε ένα υπέροχο βίντεο για τη ζωή της.

Αρκουδογεννητούρια!

Μια αρκούδα κι ένας αρκούδος συναντιούνται αρχές του καλοκαιριού για να ζευγαρώσουν. Στα μέσα του επόμενου χειμώνα, η αρκούδα γεννά 1 έως 2 αρκουδάκια. Το βάρος τους είναι μόλις 350-400 γραμμάρια, ενώ το μήκος τους φθάνει μόλις τα 25 εκατοστά! Πάρτε ένα χάρακα και ζητήστε από κάποιον μεγαλύτερο να σας βοηθήσει να μετρήσετε τα 25 εκατοστά. Αν έχετε στο σπίτι και ζυγαριά, μπορείτε να δείτε και πόσο βαριά είναι τα νεογέννητα αρκουδάκια. Έκπληξη;

Σας φαίνεται παράξενο που ένα τόσο μεγαλόσωμο ζώο γεννά τόσο μικρόσωμα μωρά; Σκεφτείτε ότι γεννά στην καρδιά του χειμώνα και επιβιώνει κυρίως από το λίπος που έχει αποθηκεύσει στο σώμα του. Θα ήταν δύσκολο, λοιπόν, να θρέψει ένα μικρό μεγαλύτερων διαστάσεων. Μέχρι να περάσουν οι δύσκολοι χειμωνιάτικοι μήνες, η αρκούδα θηλάζει τα μικρά της, περιποιείται το τρίχωμά τους και τα κρατά ζεστά στην αγκαλιά της. Φοβερή μαμά!

Αίνιγμα:

Ξέρετε πότε χωράει μία ζωντανή αρκούδα σε μια κόλλα χαρτί;

Ας το πάρει το ποτάμι: Όταν είναι νεογέννητη!

Αρκουδομαθήματα!

Στο τέλος της άνοιξης τα μικρά είναι έτοιμα να ακολουθήσουν τη μητέρα τους στα…αρκουδομονοπάτια των δασών. Κοντά της θα μάθουν:

  • να αναποδογυρίζουν πέτρες για να βρουν μυρμηγκοφωλιές,
  • να ψάχνουν στα ξέφωτα για θάμνους ή δέντρα φορτωμένα θρεπτικούς καρπούς,
  • να βρίσκουν καταφύγιο στα πυκνά δάση, στις σπηλιές και στις κοιλότητες των βράχων, για να περνούν ήσυχα τη μέρα τους ή το βαρύ χειμώνα,
  • να…αποφεύγουν τον άνθρωπο!

Τα 2 πρώτα χρόνια της ζωής τους είναι η εποχή που τα μικρά, ακολουθώντας τη μητέρα τους, μαθαίνουν όλα όσα χρειάζονται για τη μελλοντική τους επιβίωση.

Μόλις περάσουν τα 2 πρώτα χρόνια, οι νεαρές αρκούδες αποχωρίζονται τη μητέρα τους και ξεκινούν τη δική τους ζωή μέσα στα δάση.

Αρκουδοφαγοπότι!

Η αρκούδα χρειάζεται μεγάλες ποσότητες για να χορτάσει και να αποθηκεύσει λίπος για το χειμώνα. Για να βρει την τροφή της, περπατάει πολύ, καλύπτοντας καμιά φορά και πάνω από 10 χιλιόμετρα απόσταση μέσα σε μια μέρα! Φανταστείτε ότι κάποτε είδαν μια αρκούδα να τρώει σε λίγες μόνο ώρες 5.000 καρπούς αγριοτριανταφυλλιάς, που ζύγιζαν 17 κιλά! Ήταν Νοέμβρης μήνας, λίγο πριν από το χειμέριο λήθαργό της και νηστικό αρκούδι δεν κοιμάται…

Οι πιο συνηθισμένες αρκουδολιχουδιές είναι: 

Α) Άνοιξη: οι καρποί της αγριοτριανταφυλλιάς, μήλα, μυρμήγκια, χορτάρια, βολβοί

Β) Καλοκαίρι: αγριοφράουλες, αγριόμελο, κορόμηλα, βατόμουρα, κεράσια

Γ) Φθινόπωρο: μήλα, κάστανα, κράνα, βελανίδια, βατόμουρα, φουντούκια

Δ) Χειμώνας: Κάντε ησυχία, η αρκούδα κοιμάται…Ροχαλίζει άραγε;

Η αρκούδα πέφτει σε χειμέριο λήθαργο!

Ρίχνει κάτι ύπνους! Η θερμοκρασία του σώματός της είναι μόλις κατά ένα βαθμό μικρότερη από την κανονική (38℃). Οι καρδιακοί παλμοί και ο αναπνευστικός της ρυθμός, ωστόσο, δεν ελαττώνονται τρομερά. Ξυπνάει πολύ εύκολα αν ενοχληθεί και δύσκολα ξανακοιμάται, με συνέπεια να καταναλώνει γρηγορότερα το αποθηκευμένο λίπος της, αφού το χειμώνα και την άνοιξη βρίσκει τροφή εξαιρετικά δύσκολα.

Η αρκούδα βρίσκεται στην κορυφή της τροφικής αλυσίδας του δάσους!

Αυτό σημαίνει ότι αν οι αρκούδες εξαφανιστούν, απειλείται ολόκληρη η πυραμίδα της ζωής στο δάσος. Η οικολογική ισορροπία διαταράσσεται επικίνδυνα. Εδώ και 35 εκατομμύρια χρόνια, η αρκούδα κατόρθωσε να επιβιώσει στην Ευρώπη. Αλλά τους 2 τελευταίους αιώνες, ο πληθυσμός της μειώθηκε κατά 50%! Κατέληξε είδος προς εξαφάνιση και κύριος υπεύθυνος γι’ αυτό είναι ο άνθρωπος.

Σώστε τις αρκούδες!

Ευτυχώς υπάρχουν άνθρωποι και στη χώρα μας που προσπαθούν να προστατέψουν και να διατηρήσουν τις αρκούδες, την πολύτιμη άγρια ζωή. Μπορείτε να μάθετε γι’ αυτούς και να τους βοηθήσετε κι εσείς στο έργο τους. Εδώ και εδώ θα βρείτε πολλές χρήσιμες πληροφορίες.

Ένα αρκουδοτράγουδο και μια βόλτα σε…Μουσείο!

Ακούστε εδώ το τραγούδι «Αγάπη Γιασεμί», εμπνευσμένο από το βιβλίο «Ένας Αρκούδος Μια Φορά» της Ελένης Γερουλάνου, που κυκλοφορεί από τις Εκδόσεις Πατάκη σε εικονογράφηση Ίριδας Σαμαρτζή. Όταν με το καλό απαλλαγούμε από τον κορωνοϊό, μην παραλείψετε να επισκεφθείτε το καταπληκτικό Μουσείο Παιχνιδιών στο Παλαιό Φάληρο, για να δείτε από κοντά τον Αρκούδο-ήρωα του βιβλίου και αμέτρητα άλλα παλιά, αλλά πάντα υπέροχα παιχνίδια. Για περισσότερες πληροφορίες, δείτε εδώ

Και τώρα η σειρά σας!

Εσείς έχετε κάποιο αγαπημένο παιχνίδι – αρκουδάκι; Αν ναι, βγάλτε το φωτογραφία ή ζωγραφίστε το και «καρφιτσώστε» τη φωτογραφία ή τη ζωγραφιά σας στο πάντλετ μας. Και μην ξεχάσετε να μας γράψετε το όνομά του και το ποιος ή ποια σας το χάρισε!

 

Η κυρά μας η Ελιά έχει να μας πει πολλά!

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την .

Τι να πρωτοπούμε για την ελιά. Δέντρο πολύτιμο, ευλογημένο, γεμίζει τη ζωή μας νοστιμιά, φως, φροντίδα και ιστορίες. Πολλές ιστορίες, από τη μυθολογία, από τη λαογραφία, από τη θρησκεία μας και όχι μόνο. Σήμερα θα σας πούμε ένα μύθο όπου πρωταγωνιστεί.

Ξέρετε πως πήρε το όνομά της η πόλη της Αθήνας; Ο Ποσειδώνας, ο θεός της θάλασσας, και η Αθηνά, η θεά της σοφίας, ήθελαν πολύ να γίνουν νονοί της. Έτσι, έγινε διαγωνισμός! Καθένας από τους δυο θα πρόσφερε ένα δώρο στους κατοίκους της πόλης, που εκείνα τα πολύ παλιά, μυθικά χρόνια ονομαζόταν Κεκροπία, επειδή Κέκροπα έλεγαν τον τότε βασιλιά της. Ο Ποσειδώνας χτύπησε ένα βράχο με την τρίαινά του κι αμέσως ανάβλυσε αλμυρό νερό και ξεπετάχτηκε ένα δυνατό άλογο. Η Αθηνά πρόσφερε το δέντρο της ελιάς. Οι κάτοικοι σκέφτηκαν ποιο από τα δώρα θα τους ήταν πιο χρήσιμο και τελικά προτίμησαν την ελιά. Έτσι η πόλη τους ονομάστηκε Αθήνα!

Ποιο δώρο θα διαλέγατε εσείς αν ήσασταν στη θέση των κατοίκων της Αθήνας; Πως θα ονομαζόταν η πόλη αν οι κάτοικοί της διάλεγαν το δώρο του Ποσειδώνα; Μπείτε στο πάντλετ μας και “καρφιτσώστε” τις ιδέες σας!

Αν υπήρχε τρόπος να γίνεις εσύ νονός ή νονά μιας πόλης, τι δώρο θα επέλεγες να κάνεις στους κατοίκους της; Ζωγράφισέ το και ζήτησε βοήθεια από κάποιον μεγαλύτερο για να γράψεις κάτω από τη ζωγραφιά σου τη λεξούλα του και το πως θα ονομαζόταν η πόλη αυτή προς τιμήν σου!

Περισσότερες πληροφορίες για το θαυμαστό δέντρο της ελιάς μπορείτε να διαβάσετε εδώ

Μπορείτε να παίξετε με τους ήρωες του μύθου της Αθήνας πατώντας εδώ.

Παίξτε παζλ και με πίνακες μεγάλων ζωγράφων με θέμα την ελιά. Πατήστε το φαντασματάκι για βοήθεια!