Γλυκός Οκτώβρης, με χρώματα κι αρώματα!

Ο Οκτώβριος ξεκινάει πάντα το ταξίδι του στο χρόνο με δύο πολύ σημαντικές Παγκόσμιες Ημέρες. Την Παγκόσμια Ημέρα Ηλικιωμένων την 1η του μήνα και την Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων στις 4 του μήνα. Προσπαθήσαμε να τιμήσουμε και τις δύο όπως τους αξίζει.

PAP 000 PAP 00

PAP 2 PAP 3 PAP 4
Διαβάσαμε ένα ποίημα για τον παππού και τη γιαγιά και ζωγραφίσαμε τον εαυτό μας μαζί τους. Πόσο τυχεροί είμαστε που τους έχουμε στη ζωή μας! Πόσα πράγματα μαθαίνουμε και χαιρόμαστε δίπλα τους! Τους αγαπάμε, τους σεβόμαστε και τους ευχαριστούμε για όσα προσφέρουν στις οικογένειές μας.

07 jane goodall 616406 cc41s credit hugo van lawick national geographic GOODOL TABLO

GOODOL 1 ANASTASIA LYDIA MAXIMOS GOODOL ERGA Jane goodall tanzania Jane Goodall1 full ZOA 2 ZOA 3 ZOA 4

ZOA 1 1 EPOXES 1 EPOXES 2 EPOXES 3 EPOXES 4
Με αφορμή το θάνατο της Τζέιν Γκούνταλ, κορυφαίας πρωτευοντολόγου και ανθρωπολόγου, που απεβίωσε στις 1 Οκτωβρίου, μιλήσαμε για το σπουδαίο επιστημονικό και εκπαιδευτικό έργο και την προσφορά της στην προστασία του περιβάλλοντος και εμπνευστήκαμε από τις περιπέτειές της στη φύση της Αφρικής με τα αγαπημένα της ζώα, τους χιμπαντζήδες, τα μαϊμουδάκια και τους γορίλλες. Φτιάξαμε χειροτεχνίες με αρκουδάκια και τις τέσσερις εποχές σε μία καταπληκτική ρόδα!

1 2 3 4 5 6 PAROIMIES 1 PAROIMIES 2 PAROIMIES 3 XERAKI 2XERAKI 1 STAFYLI 2 STAFYLIA PORTA

TRYGOS 2B TRYGOS 3C TRYGOS 4D

TSIMPI 1 TSIMPI 2 TSIMPI 3 TSIMPI 4

Ένας συμμαθητής μας τρύγησε σταφύλια μαζί με την οικογένειά του και έφερε μερικά τσαμπιά και στο σχολείο μας. Δεν θα μπορούσαμε να αφήσουμε τέτοια ευκαιρία ανεκμετάλλευτη. Κάναμε κι εμείς τον δικό μας τρύγο! Μάθαμε τόσα πράγματα συγκρίνοντας το πώς έφτιαχναν οι άνθρωποι κρασί από τα σταφύλια στα περασμένα χρόνια και πως το κάνουν στις μέρες μας. Είπαμε μύθους για το θεό Διόνυσο, παίξαμε με τις…μεθυσμένες παροιμίες, γευτήκαμε μουστοκούλουρα, φτιάξαμε μια πολύχρωμη κληματαριά με παλάμες, δαχτυλάκια και δαχτυλομπογιά, ακούσαμε παραδοσιακά και παιδικά τραγούδια με θέμα το σταφύλι και το κρασί. Χικ! Μαζέψτε γρήγορα τα κοφίνια με τα σταφύλια! Τα σκαντζοχοιράκια τα μυρίστηκαν και φτάνουν τρεχάτα!

dimitra 1 dimitra 2 dimitra 3 dimitra 5 LYPI XARA 1 XARA 2 XARA 3 XARA 4
Η κυρία Δήμητρα, η κοινωνική λειτουργός του σχολείου μας, μπήκε χαρωπή στις τάξεις μας για να γνωριστούμε καλύτερα. Μιλήσαμε για τα συναισθήματά μας, φτιάξαμε μάσκες με πρόσωπα γελαστά. Μια μέρα όμως, κάποιοι συμμαθητές μας ήρθαν στο σχολείο κλαμένοι. Δεν μπορούσαμε να τους αφήσουμε μόνους στη στενοχώρια τους. Έτσι κάναμε μια μεγάλη συζήτηση για το πότε νιώθουμε λύπη και πως μπορούμε να την αντιμετωπίσουμε και να την ξεπεράσουμε. Ήταν μια πολύ ανακουφιστική εμπειρία. Και τα κλάματα σταμάτησαν!

AORATO 1 AORATO 2 AORATO 3 AORATO 4 AORATO 5 AORATO 6 AORATO 7 AORATO 8 AORATO 9 AORATO 10 AORATO 11 AORATO 12 AORATO 13 AORATO 14 AORATO 15 AORATO 16 AORATO 17 AORATO 18 AORATO XORIO
Μια άλλη μέρα, μ’ έναν τρόπο μαγικό, όπως μόνο στα βιβλία γίνεται, βρεθήκαμε σ’ ένα «Αόρατο Χωριό»! Μέσα από τις περιπέτειες των κατοίκων-ηρώων του ανακαλύψαμε τον πλούτο και τη γοητεία της διαφορετικότητας, που όταν την αποδεχόμαστε με σεβασμό και αγάπη ο ένας για τον άλλο γίνεται πραγματική ευτυχία. Παράλληλα «φρεσκάραμε» τις γνώσεις μας για τα χρώματα και τα σχήματα. Και φυσικά φτιάξαμε το δικό μας χωριό, που όχι μόνο ήταν ορατό, αλλά είχε και ονοματεπώνυμο: «Το καλύτερο χωριό!».

FYLLA 1 FYLLA 2 FYLLA 3 FYLLA 4 FYLLA 5 FYLLA 6 FYLLA 7 FYLLA 8 FYLLA PINAKAS FYLLA STI SEIRA
Πολύ το διασκεδάσαμε όταν διακοσμήσαμε τα τζάμια των τάξεών μας με φθινοπωρινά φύλλα. Πανεύκολη τεχνική και το αποτέλεσμα εντυπωσιακό!

NEK 1 NEK 2 NEK 3 NEK 4 NEK 5 NEK 6 NEK 7 NEK 8 DASOS 1 DASOS 2 DASOS 3 DASOS 4
Η κυρία Νεκταρία πήγε στο χωριό της και μας έφερε θησαυρούς από το δάσος. Μεταφερθήκαμε κι εμείς με τη φαντασία μας εκεί. Τι χρώματα, τι αρώματα, τι έμπνευση!

1 1 3 1 4 1 5 1 SYNNEFOULA 1 SYNNEFOULA 2 SYNNEFOULA 3 SYNNEFOULA 4 tamplo
Στις 21 Οκτωβρίου έφυγε από τη ζωή ο σπουδαίος τραγουδοποιός Διονύσης Σαββόπουλος. Θυμηθήκαμε αγαπημένα δικά του τραγούδια και του αφιερώσαμε τις Συννεφούλες και τους Συννεφούληδές μας. Πάντα θα τον ευγνωμονούμε για όσα πρόσφερε στη μουσική και στον πολιτισμό της χώρας μας.

28 1 28 2 28 3 28 4 28 5 28 SIMAIA 28 SIMAIA 1 ELLADA 1 ELLADA 2 ELLADA LEXEIS OXI 1 OXI 2 OXI 3 OXI POIHMAT SIMAIA TAMPLOIMG 20251020 124309
Γιορτάσαμε την 28η Οκτωβρίου 1940 με αφηγήσεις, χειροτεχνίες, ποιήματα, τραγούδια και παράσταση με τίτλο «Ο Καραγκιόζης στρατιώτης», από το Θέατρο Σκιών Αθανασίου. Ήταν όλα πολύ όμορφα και δημιουργικά. Και του χρόνου, με υγεία και με την Ελλάδα μας να προκόβει ελεύθερη!

fig 1 fig 2 fig 3 fig 4 fig 5 fig 6 fig 7 fig 8 fig 9 fig 10 fig 11 fig 12
Με αφορμή την παρακολούθηση της παράστασης Καραγκιόζη μιλήσαμε για το θέατρο σκιών και φτιάξαμε τις δικές μας φιγούρες. Δεν πετάξαμε, όμως, τα κομμάτια από τα χαρτονάκια που περίσσεψαν. Τα κολλήσαμε σε δύο μεγάλα χαρτόνια και ζωγραφίσαμε πρόσωπα, ζώα και πράγματα που μας ενέπνευσαν τα σχήματά τους. Ένας καινούργιος κόσμος ηρώων γεννήθηκε από τη φαντασία και τα χεράκια μας. Δεν θα μπορούσαμε παρά να γράψουμε και την ιστορία του!

KIPOS 1 KIPOS 2 KIPOS 3 KYDONIA 1 KYDONIA 2 KYDONIA 3 MANITARI 2 MANITARI 1 MANITARI 10 MANITARI 20 PORTOKALIA
Η κυδωνιά στον κήπο του σχολείου μας ήταν φορτωμένη. Χαρήκαμε πολύ που μαζέψαμε τα δώρα της, αλλά και μερικά ζαρζαβατικά από το παρτέρι που φυτέψαμε πέρυσι. Δεν παραλείψαμε να παρατηρήσουμε τα μανιτάρια που ξεφύτρωσαν στο υγρό από τη βροχή χώμα και την πορτοκαλιά της γειτόνισσας που μας κέρασε τα πορτοκάλια της! Και κάπως έτσι αποχαιρετήσαμε το φετινό Οκτώβρη.

Στο διάστημα και στο μουσείο, παρέα με τη μαμά!

Μέσα στο Μάιο γιορτάζει και η μαμά. Φέτος της κάναμε ένα καταπληκτικό δώρο, χρησιμοποιώντας ύφασμα, βελόνα, βαμβάκι και κλωστή: μια καρδούλα, την καρδούλα μας, για να την έχει πάντα μαζί της! Και όχι μόνο αυτό. Διαβάσαμε βιβλία, μιλήσαμε για τη ζωή των μαμάδων σε διαφορετικές χώρες του κόσμου, είδαμε πίνακες ζωγραφικής με θέμα τη μαμά και την οικογένεια, ακούσαμε τραγούδια και νανουρίσματα και φτιάξαμε και της αφιερώσαμε το δικό μας ποίημα. Και φυσικά τη γεμίσαμε ευχές και λουλούδια!

giota 1 giota 2 giota 3 giota 4 mama 0 mama 1 mama 2 mama 4 mama 5 mama 6 mama 7 mama 8 mama 9 mama 10 mama 11 mama 12 mama 13 mama 14 mama 15 mama 16 mama 17 mama 18 mama 19 mama 20 mama 21

Ταξιδέψαμε ως και στο διάστημα, μάθαμε για το ηλιακό μας σύστημα και γνωρίσαμε τη μαμά Πούλια που έχει εφτά παιδιά, μάθαμε για τον αστερισμό των Πλειάδων, αφηγηθήκαμε το μύθο τους, ακούσαμε και εικονογραφήσαμε το υπέροχο τραγούδι “Μάγια” του Μίκη Θεοδωράκη και του Οδυσσέα Ελύτη.

d 1 d 2   diastima DSCN1075 s 1 s 2 s 3 t 1 t 2 t 3 t 4 t 5 t 6 t 7 t 8 t 10 t 11 d 4 2

Γιορτάσαμε την Παγκόσμια Ημέρα Μουσείων (18 Μάη) στο Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης, παρέα με το Νικηφόρο που ανακαλύπτει τα συναισθήματα, το αγαπημένο βιβλίο της Ελένης Γερουλάνου. Περιηγηθήκαμε στο μουσείο επισκεπτόμενοι την ιστοσελίδα του, μάθαμε για την πολύτιμη και ξεχωριστή δουλειά του αρχαιολόγου, για τον κυκλαδικό πολιτισμό και τα υπέροχα δημιουργήματά του, ζωγραφίσαμε και φτιάξαμε τα δικά μας ειδώλια χρησιμοποιώντας σκληρό χαρτόκουτο, μολύβι και κιμωλία.

mouseio 1 mouseio 2 mouseio 3 mouseio 4 mouseio 5 mouseio 6 mouseio 7 mouseio 8 mouseio 9 mouseio 10

 

Ο χορός των εντόμων

Μέλισσες, πεταλούδες, μυρμηγκάκια, πασχαλίτσες έχουν την τιμητική τους το Μάιο, στην κορύφωση της άνοιξης. Μάθαμε για τη ζωή και τη σημασία των εντόμων στη φύση, παίξαμε, δημιουργήσαμε, ακούσαμε σχετικά τραγούδια, διαβάσαμε βιβλία, αφηγηθήκαμε μύθους, κάναμε επιστημονικές παρατηρήσεις στον κήπο του σχολείου μας και απολαύσαμε ένα εξαιρετικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα για τη μέλισσα από το Σύλλογο «ΗΛΙΔΑ – ΦΥΣΗ ΚΑΙ ΠΑΡΑΔΟΣΗ».

giota 11 giota 12 giota 13 giota 14 meli 1 meli 2 meli 3 meli 4 meli 5 meli 7 meli 8 meli 9

avgoulaki avgoulaki 1 avgoulaki 2 entoma entoma 1 giota 8 giota 9 giota 10 giota 22 giota 23 giota peta meli 1 t meli 2 t meli 3 t meli 4 t meli 5 t meli 6 t meli 7 t meli 8 t meli 9 t meli tamplo melis lex myrm 1 myrm 2 myrm 3 myrm 4 petalouda

 

 

Μάρτιος της Άνοιξης, της Ποίησης, της Ελλάδας!

Υποδεχθήκαμε τον άστατο και παιχνιδιάρη Μάρτιο με τα χελιδονίσματα, ένα έθιμο που η απαρχή του βρίσκεται στα αρχαία χρόνια και που εξακολουθεί ακόμη και σήμερα να ενθουσιάζει τα παιδιά. Ήταν τόσο όμορφα που τραγουδήσαμε τα κάλαντα της άνοιξης, φτιάξαμε τα χειροποίητα χελιδονάκια μας, απολαύσαμε υπέροχα βιβλία και μοιραστήκαμε παραδόσεις και παραμύθια από τη λαϊκή μας παράδοση, τραγούδια και χορούς της πατρίδας μας.

anoixi sitochorixelidonia 3

 

xelidonia 5 xelidonia 6xelidonismata 6 1xelidonismata 7

 

xelidonismata 8 8 xelidonismata 5xelidonismata 4 4xelidonaki

xelidonismata 22 xelidonismata 11 xelidonismata 3xelidonia 1

Στις 6 Μαρτίου, Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, μιλήσαμε για τους κανόνες της καλής συμπεριφοράς στο σχολείο αλλά και στην οικογένεια και στις κοινωνικές μας συναναστροφές. Αναδείξαμε την αξία της συγνώμης και τη σημασία του να αναγνωρίζουμε τα λάθη μας και κυρίως να μην τα επαναλαμβάνουμε. Σωματοποιήσαμε τη Συγνώμη και την αναρτήσαμε σε περίοπτη θέση, ώστε να μας θυμίζει πάντα ότι οι τρόποι της Αγάπης είναι που κάνουν τη ζωή μας να έχει αξία, νόημα και ομορφιά.

aggeliki 2 1 sygnomi 1 sygnomi 2 sygnomi 3 sygnomi 4sygnomi 5sygnomi 6

sygnomi 7sygnomi 8sygnomi 9

 

Με αφορμή την έναρξη της περιόδου της Σαρακοστής, συζητήσαμε για τη σημασία και την αξία της υγιεινής διατροφής. Φτιάξαμε τη δική μας Κυρά Σαρακοστή, που είναι ένα παραδοσιακό ημερολόγιο της νηστείας που κρατάει σαράντα μέρες και ολοκληρώνεται το ορθόδοξο Πάσχα. Απολαύσαμε τα μαρουλάκια που φροντίσαμε με τα χεράκια μας από το σχολικό μας κήπο. Διαβάσαμε την ιστορία της «Βασίλισσας Καλοφαγούς». Χορέψαμε γύρω γύρω όλοι από την ανθισμένη μας αμυγδαλιά. Παρατηρήσαμε τα φυτά στην αυλή του σχολείου μας και μελετήσαμε τα μέρη από τα οποία αποτελούνται, φτιάχνοντας ένα αυτοσχέδιο φυτολόγιο. Αποτυπώσαμε τις γνώσεις μας στις δικές μας δημιουργίες.

17433401029421743340102926kyra s 3 kyra s 4 kyra s 5 sarakosti 2 sarakosti 3 sarakosti 4 sarakosti 5 sarakosti 6 sarakosti 7 sarakosti oo sarakosti 1 froutafyta

fyta 1 fyta 2 fyta 3 fyta 5 fyta 6 KALOFAGOU 4

KALOFAGOU 1 KALOFAGOU 2 KALOFAGOU 3 KALOFAGOU 5 KALOFAGOU 6 KALOFAGOU 7 KALOFAGOU 8 KALOFAGOU 9 KALOFAGOU 10 KALOFAGOU 11174334147637217433414763951743341580095 117433415800771743341580109kipos kipos 0 kipos 1 kipos 3 kipos 4 kipos nektariaxortadiatrofi 1 1 diatrofi 2 2 diatrofi 3 31232 mygdalia 1 1 mygdalia 2 2 mygdalia 3 poems 1 poems 2

Τιμήσαμε την εθνική μας επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821 και τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου με μελέτη σχετικού εποπτικού υλικού, με αφηγήσεις ιστοριών, με ακροάσεις τραγουδιών, με κατασκευές και δρώμενα. Εικονογραφήσαμε το τραγούδι «Ένα το χελιδόνι», σε ποίηση του Οδυσσέα Ελύτη και μουσική του Μίκη Θεοδωράκη, τιμώντας παράλληλα και την Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης, στις 21 Μαρτίου. Παρακολουθήσαμε μια υπέροχη παράσταση από το Θίασο Σκιών Χαράλαμπου Ρουμελιώτη “Μυθιστορίες”, απαγγείλαμε ποιήματα και χορέψαμε παραδοσιακούς χορούς.

Χρόνια πολλά, Ελλάδα!

17433421553671743342155354174334207067217433418682581743342070705ellinakia 1ellinakia 2

ellinakia 6 evang 1iroes 3 ellinakia 5  iroes 1 iroes 2 mikis 1 mikis xelidoni poiimata porta 1 stoles 1 taxi 1 1 taxi 11 taxi 111 taxi 1111 tsolias 1 tsolias 2 tsolias 3 tsolias 4 karagk 1 karagk 2 karagk 3 karagk 4 karagk 5 karagk 6 karagk 7 karagk 8

 

 

Φεβρουάριος, ο Μασκαράς!

Ο Φεβρουάριος, ο μήνας της Αμυγδαλιάς και της Αποκριάς, κύλησε γρήγορα και όμορφα στο νηπιαγωγείο μας.

stoles klooun 1 klooun 2taxi 1

 taxi 3apokries 1taxi 2apokries 0taxi 4

Τον καλωσορίσαμε με τις ανθισμένες αμυγδαλιές από το ποίημα “Λίγο ακόμα” του μεγάλου μας ποιητή Γιώργου Σεφέρη σε μουσική Μίκη Θεοδωράκη.

amygdalia amygdalia 1 amygdalia 2 amygdalia 3

Ταξιδέψαμε σε όλη την Ελλάδα αλλά και στο εξωτερικό, για να γνωρίσουμε γνωστά και λιγότερο γνωστά αποκριάτικα ήθη και έθιμα, μυηθήκαμε στην ιστορία της πανάρχαιας ανάγκης του ανθρώπου για μεταμφίεση, για θρησκευτικούς και τελετουργικούς λόγους αλλά και για διασκέδαση και χορό.

apokries 2 apokries 3 apokries 4 apokries 5 apokries 6 apokries 7 apokries 8 apokries 9 apokries 10

Τα χέρια και η φαντασία μας έπιασαν δουλειά και φτιάξαμε υπέροχες μάσκες, αποκριάτικα καπέλα και στολίδια για τις τάξεις μας!

aggeliki 3 aggeliki 2 aggeliki 4 aggeliki 1 aggeliki 5 maskes 1 maskes 2 maskes 5

kapelo 1 kapelo 2 kapelo 3

Διαβάσαμε υπέροχα βιβλία και δημιουργήσαμε τις δικές μας εικονογραφήσεις με αφορμή τις ιστορίες τους.

texnitis exofyllo texnitis 1 texnitis 2 texnitis 3 texnitis 4

arlekinos 1 arlekinos 2 arlekinos 3 arlekinos 4 arlekinos 5 arlekinos 6 arlekinos 7

Μάθαμε για την τέχνη του θεάτρου, μία ακόμη μοναδική προσφορά του αρχαίου ελληνικού πνεύματος στον κόσμο.

theatro 1 theatro 2 theatro 3 theatro 4 theatro 5 theatro 6

Διαβάσαμε τους «Όρνιθες» του Αριστοφάνη και γίναμε κι εμείς τα πουλιά-πρωταγωνιστές της παράστασης, απολαμβάνοντας την υπέροχη μουσική και τα τραγούδια του Μάνου Χατζιδάκι.

Bust of Aristophanes zarampouka patakisornithes 3

ornithes 1 ornithes 2

ornithes tsarouxis TSAROUXIS

Ανεβήκαμε στον Όλυμπο για να συναντήσουμε τους 12 θεούς και να διασκεδάσουμε με τον ανέμελο και γλεντζέ Διόνυσο και την παρέα του.

gaitanaki 1 gaitanaki 2 gaitanaki 3 gaitanaki 4 kavouras 1 kavouras 2 kavouras 3

Διασκεδάσαμε με αγαπημένα αποκριάτικα τραγούδια και χορέψαμε στο γαϊτανάκι!

Ακούσαμε την ορχηστρική μουσική του Μίκη Θεοδωράκη “Χαρταετοί”, ζωγράφισε κάθε παιδί τον εαυτό του και έναν χαρταετό και δημιουργήσαμε την ακόλουθη σύνθεση. Έπειτα προχωρήσαμε στην κατασκευή ατομικού χαρταετού.

1743339485795 10000354711000035470

Ντυθήκαμε μασκαράδες και απολαύσαμε την παράσταση Δύο τρελοί τρελοί πιγκουΐνοι” από τη θεατρική ομάδα «Αερόπλοιο». Περάσαμε υπέροχα!

pigkouinoi 1 pigkouinoi 2 pigkouinoi 3 pigkouinoi 4 pigkouinoi 5 pigkouinoi 6 1pingouinoi 8 pingouinoi 10pinkouinoi 7 pingouinoi 9

Και του χρόνου, με υγεία! Καλή Σαρακοστή!

Νοέμβρης γιορτινός, στον σχολικό κήπο και στις σελίδες των βιβλίων!

Στις 8 Νοεμβρίου ήταν η γιορτή των Ταξιαρχών. Έχουν την ονομαστική τους εορτή όσες και όσοι έχουν πάρει τα ονόματά τους από τους αρχαγγέλους (Μιχαήλ, Γαβριήλ, Άγγελος, Σταμάτης, Σεραφείμ, Ραφαήλ, Ταξιάρχης, Πανορμίτης) και γιορτάζουν και όσοι και όσες υπηρετούν στην Πολεμική μας Αεροπορία. Ευχηθήκαμε σε συμμαθητές και σε δασκάλες μας που γιόρταζαν και μετά μείναμε λίγο ήσυχοι και σιωπηλοί και σκεφτήκαμε τι θα κάναμε εμείς αν ήμασταν άγγελοι και είχαμε φτερά…

  • «Θα προστάτευα ανθρώπους, ζώα και φυτά…»
  • «Θα σταματούσα τους πολέμους…»
  • «Θα έσβηνα τις φωτιές…»
  • «Θα έσωζα τους ανθρώπους από τα ατυχήματα…»
  • «Δεν θα άφηνα να πεθαίνουν οι καλοί…»
  • «Θα σταματούσα τον ανεμοστρόβιλο και τις πλημμύρες…»
  • «Θα έπιανα τους άρρωστους ανθρώπους από την πλάτη και θα τους πήγαινα γρήγορα στο νοσοκομείο…»
  • «Θα έδινα σε όλους μια αγκαλιά…»

Στις 20 Νοεμβρίου είναι η Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα των Παιδιών. Μιλήσαμε γι’ αυτά, είδαμε σχετικό εποπτικό υλικό, τα καταγράψαμε και τα ζωγραφίσαμε με τον δικό μας μοναδικό τρόπο. Μάθαμε πως μπορούμε να διεκδικούμε τα δικαιώματά μας αλλά και πως να είμαστε κι εμείς εντάξει στις ευθύνες και τις υποχρεώσεις μας.

Με αφορμή το υπέροχο βιβλίο «Το σποράκι ταξιδεύει» μιλήσαμε για το πώς μεγαλώνει ένα φυτό, ποιο μέρος του βρίσκεται μέσα στο χώμα και ποιο βλέπουμε εμείς. Δουλέψαμε ατομικά, αλλά και σε ζευγάρια, καθώς και σε μικρές ομάδες.

Φυτέψαμε μαρουλάκια στο σχολικό μας κήπο!

Αναγνωρίσαμε και ονομάσαμε τα δέντρα και τα αρωματικά φυτά του, παίξαμε παιχνίδια μνήμης και παρατηρητικότητας στην τάξη.

Είχαμε μια απρόσμενη συνάντηση με μια εντυπωσιακή κάμπια και μελετήσαμε τα μανιτάρια που ξεμύτισαν με τις πρώτες σταγόνες της βροχής. Ακούσαμε τραγούδια για περιβόλια και δέντρα.

Διαβάσαμε το πανέμορφο βιβλίο «Το τραγούδι του ποταμού», δημιουργήσαμε τις δικές μας εικόνες και παίξαμε με τους ήρωές του. Ακούσαμε τραγούδια για ποταμάκια και ποτάμια.

Νοέμβρης της σποράς, της βροχής, της ελιάς!

Όργωμα και Σπορά

Μιλήσαμε για το όργωμα και τη σπορά στην παλαιά και σύγχρονη εποχή. Συγκεντρώσαμε σπόρους και τους ομαδοποιήσαμε σε τρεις κατηγορίες (όσπρια, δημητριακά, λαχανικά). Στην συνέχεια βγήκαμε στην αυλή και κάθε παιδί φύτεψε όποιο σπόρο ήθελε. Επίσης φυτέψαμε φασόλια σε τέσσερα δοχεία το καθένα με διαφορετικές συνθήκες (ένα χωρίς ήλιο, ένα άλλο χωρίς νερό, ένα χωρίς αέρα και ένα με ήλιο, αέρα και νερό) και παρακολουθήσαμε την εξέλιξή τους.

Ο κύκλος του νερού

nero 7

Ήρθε η πρώτη βροχούλα και αναφερθήκαμε στον κύκλο του νερού. Κάναμε ένα πείραμα και είδαμε πώς δημιουργείται το σύννεφο και από αυτό η βροχή. Κατασκευάσαμε ομπρέλες και ένα μαλακό σύννεφο από αφρό ξυρίσματος. Τέλος, κάναμε τις υποθέσεις μας και διαπιστώσαμε ποια υλικά βυθίζονται, ποια επιπλέουν και ποια ανάλογα με τη συνθήκη άλλοτε επιπλέουν και άλλοτε βυθίζονται.

Ελιά

“Ελιά, ελιά, μαυρελιά πόσα φύλλα στα κλαδιά;” Παίξαμε το παραδοσιακό παιχνίδι και μιλήσαμε για το πολύτιμο ιερό δένδρο της ελιάς, το σύμβολο της ειρήνης, το δώρο της Αθηνάς στους Αθηναίους και τον κότινο (στεφάνι από κλαδί ελιάς) το βραβείο των Ολυμπιακών Αγώνων. Στρώσαμε το λιόπανο και μαζέψαμε ελιές! Τις διακρίναμε σε ώριμες και άγουρες. Τις αντιστοιχίσαμε, βάλαμε τόσες πράσινες όσες και μαύρες, τις κάναμε ζευγάρια και διαπιστώσαμε ποιες ήταν οι περισσότερες (αυτές που περίσσεψαν). Τις στύψαμε και βγάλαμε λάδι! “Πού το χρησιμοποιούμε και τί φτιάχνουμε από αυτό;” Τέλος, αφού κάναμε τις υποθέσεις μας, πειραματιστήκαμε και διαπιστώσαμε ποιο από όλα είναι πιο ελαφρύ: το νερό, το λάδι ή το κρεμοσάπουνο.

elia 7

Στο Μουσείο με τη συγγραφέα Ελένη Γερουλάνου

Αποχαιρετήσαμε το Μάιο με τον πιο όμορφο και δημιουργικό τρόπο: γνωρίσαμε τα μουσεία και τον κόσμο τους, εμπνευστήκαμε από τις ιστορίες και τα εκθέματά τους, ταξιδέψαμε με τους μύθους, παίξαμε, δημιουργήσαμε!

mous 1 mous 2 mous 3 mous 4 mous 5 mous 6 mous 7 mous 8 mous 9 mous 10 mous 11 mous 12 mous 13 mous 14 mous 15 mous 16 mous 17 mous 18 mous 19 ZOGRAFIES ZOGRAFIES 2

Στο πλαίσιο του προγράμματος φιλαναγνωσίας που εκπονούμε φέτος, είχαμε τη μεγάλη χαρά και τιμή να υποδεχθούμε την υπέροχη παιδαγωγό, συγγραφέα και ιδρύτρια του εθελοντικού οργανισμού https://www.library4all.com/ που πρόσφατα έκλεισε τα 10 χρόνια προσφοράς Ελένη Γερουλάνου, με αφορμή το βιβλίο της “Ο Νικηφόρος ανακαλύπτει τα συναισθήματα”. Η τάξη μας μύρισε γιασεμί, τα χαμόγελα και οι αγκαλιές φώτισαν τα πρόσωπα και τις καρδιές μας, τα γέλια μας και ο ενθουσιασμός μας ακούστηκαν σε όλη τη γειτονιά. Με φίλους και συνοδοιπόρους τα κυκλαδικά ειδώλια ταξιδέψαμε στην ιστορία και τον πολιτισμό της χώρας μας και ψηλαφίσαμε δημιουργικά και συνεργατικά και τα δικά μας συναισθήματα. Φτεριώσαμε παρέα με το γλάρο Νικηφόρο καθώς το καλοκαίρι χτύπησε την πόρτα μας με αύρα αλμυρή από τις Κυκλάδες.

eleni 1 1 eleni 3 1 eleni 4 eleni 5 eleni 6 1 eleni 7 1 eleni 9 eleni 10 eleni 33 e eleni 34 e eleni b eleni c mous 20 k mous 21 k mous 22 k mous 23 k mous 24 k mous 25 k mous 26 k mous 27 k mous 28 e mous 29 e mous 31 e mous 31 ee mous 32 e mous 35 e mous 36 e mous 37 e mous 38 e MOUSEIO 1 trelotreno

Ήταν μια αξέχαστη εμπειρία, που θα μείνει ανεξίτηλη στη μνήμη μας! Ανανεώσαμε με πολλή χαρά το ραντεβού μας για την επόμενη σχολική χρονιά…

Μεγαλώνουμε κι ανθίζουμε…

Ο Μάιος μπήκε μυρωδάτος και ανθισμένος και επιστρέφοντας από τις διακοπές του Πάσχα μας βρήκε ψηλότερους, ομορφότερους και ωριμότερους! Ακόμη και τα φυτά και τα δέντρα στον κήπο του σχολείου μας τα βρήκαμε αλλιώτικα, είχαν…φουντώσει. Δεν παραλείψαμε να φτιάξουμε το στεφάνι μας, που έγινε υπέροχο και μοσχομύριζε!

stefani 6 1 stefani 5 stefani 2stefani 1

Το πρώτο πράγμα που κάναμε αφού είπαμε τα νέα μας από τις διακοπές, ήταν να φτιάξουμε μια κάρτα-τσαντούλα για τη μαμά που γιόρταζε, με τις ευχές μας. Μάνα είναι μόνο μία και φυσικά πρέπει να γιορτάζουμε κάθε μέρα την παρουσία της στη ζωή μας, αλλά κάθε δεύτερη Κυριακή του Μάη έχει την τιμητική της. Ένα λουλούδι, μια ζωγραφιά και κυρίως μια σφιχτή αγκαλίτσα κι ένα γλυκό φιλί είναι το καλύτερο δώρο για τη μαμά! Διαβάσαμε το βιβλίο “Μην τρως τη μαμά μου!”, μελετήσαμε ζωγραφικούς πίνακες με θέμα τη μαμά και την οικογένεια και είδαμε φωτογραφίες με ζώα μωρά και τις μαμάδες τους.

MOM mama 8 8 oma 4 oma 5 mama 1 mama 2 mama 3 mama 4 mama 5 mama 6 mama 7 mama 8 mama 9 mama 10 mama 11 mama 12

Η κουβέντα ήρθε αναπόφευκτα στο πως γεννιόμαστε, μεγαλώνουμε, ωριμάζουμε, πως ανεβαίνουμε τη σκάλα της ζωής μας. Είχαμε παρέα σε αυτό το ταξίδι έναν χαριτωμένο ήρωα βιβλίου, τον Πομελό, που μας έμαθε να αναρωτιόμαστε, να ερευνούμε, να μετράμε, να συγκρίνουμε, να συμπεραίνουμε, να φιλοσοφούμε, να γελάμε και να συγκινούμαστε!

pomelo 1 pomelo 2 pomelo 3 pomelo 4 pomelo 5 pomelo 6 pomelo 7 pomelo 8 pomelo 9 pomelo 10 pomelo 11 pomelo 12 pomelo 13 pomelo 14

Με οδηγό ένα ακόμη καταπληκτικό βιβλίο, το “Είμαι ένα δέντρο”, είδαμε πόσο μοιάζει η γέννηση και το μεγάλωμα ενός ανθρώπου με ενός άλλου σημαντικότατου και για τη δική μας τη ζωή και επιβίωση πλάσματος της φύσης, του δέντρου. Δουλέψαμε σε ζευγάρια για να φτιάξουμε μικρές κοινωνίες παιδιών και δέντρων που γεννιούνται, εξελίσσονται και ζουν αρμονικά στη γη. Ενώσαμε τις ζωγραφιές μας σε ένα αυτοσχέδιο μικρό σινεμά και φωτογραφηθήκαμε στον κήπο του σχολείου μας για να αποτυπώσουμε αυτήν την υπέροχη στιγμή. “Ο μικρός βασιλιάς των λουλουδιών” μας θύμισε ότι όλα στη ζωή μας γίνονται ομορφότερα και σημαντικότερα, όταν βρίσκουμε ένα ταίρι για να τα μοιραστούμε.

1 3 18 16

4 5 6 7 8 9 10 2

14 15 17 13

Μια ωραία πεταλούδα!

Μερικές φορές ξεκινάς τη μέρα σου έχοντας άλλα σχέδια στο μυαλό σου, αλλά αυτό που συμβαίνει απροσδόκητα τα αλλάζει εντελώς και μπορεί να είναι για το καλό σου! Έτσι προχθές, καθώς η κυρία Εύη ερχόταν πρωί πρωί στο σχολείο μας, είδε μια πεταλούδα να χαμοπετά μπροστά στα πόδια της. Για μια στιγμή, μάλιστα, κάθισε επάνω στα κορδόνια του παπουτσιού της. Παρατήρησε ότι αυτό συνέβαινε γιατί είχε κάπου χτυπήσει το ένα ποδαράκι της. Και πολύ απαλά και προσεκτικά την έπιασε και την έφερε στο σχολείο μας. Την τοποθέτησε σε ένα μεγάλο γυάλινο βάζο και το σκέπασε με ένα πανάκι για να ησυχάσει λιγάκι μέχρι που να έρθουν και τα παιδιά.

petalouda 1 petalouda 2 petalouda 3petalouda 4

Όταν ήρθαν τα παιδιά και έγιναν οι πρώτες πρωινές ρουτίνες της τάξης, τους αποκάλυψε το μυστικό και την αναπάντεχη επισκέπτριά τους. Τι ενθουσιασμός ήταν αυτός! Η τάξη σείστηκε από τα χειροκροτήματα. Όλοι είχαν την περιέργεια να τη δουν από κοντά. Άλλωστε αυτός ήταν και ο λόγος που η κυρία Εύη την έπιασε και την έβαλε στο γυάλινο βάζο. Για επιστημονικούς σκοπούς, όπως εξήγησε στα παιδιά. Θα την παρατηρούσαν, θα τη χαιρόντουσαν για λίγο από κοντά και μετά θα την απελευθέρωναν για να συνεχίσει την πεταλουδένια της ζωή στη φύση, το δικό της σπίτι.

petalouda 5 petalouda 6 petalouda 7 petalouda 8petalouda 9 petalouda 10 petalouda 11 petalouda 12 petalouda 13 petalouda 14petalouda 15 petalouda 16

Έτσι η Λουλουδένια (αυτό ήταν το όνομα που της έδωσαν) πέρασε από χεράκι σε χεράκι με προσοχή και τα παιδιά τη μελέτησαν και της κουβέντιασαν τα δικά τους. Παρατήρησαν το σώμα της, πόσα ποδαράκια είχε, τις κεραίες της, έμαθαν για τον κύκλο της ζωής της και τις μεταμορφώσεις της, για τη χρησιμότητά της στο οικοσύστημα. Εκείνη που και που χόρευε μέσα στο γυάλινο βάζο, αλλά γενικά ήταν πολύ συνεργάσιμη και έπαιξε τον επιστημονικό της ρόλο άψογα!

petalouda 18 petalouda 19 petalouda 20

Όταν τα παιδιά κάθισαν στα τραπέζια για να ζωγραφίσουν τον κύκλο της ζωής της και το πως από μικρό αυγουλάκι γίνεται κάμπια, μετά υφαίνει το κουκούλι της γύρω από το σώμα της, γίνεται χρυσαλλίδα και τέλος μεταμορφώνεται σε υπέροχη πεταλούδα, η Λουλουδένια τα παρατηρούσε και τα καμάρωνε. Ήταν η πρώτη φορά που βρέθηκε σε τάξη νηπιαγωγείου και το απολάμβανε. Καθόλου δεν ανησυχούσε ότι μπορεί να της συμβεί κάτι κακό πλάι σε αυτά τα μικρά γλυκύτατα ανθρωπάκια.

Η κυρία Εύη έβαλε στα παιδιά να ακούσουν το αγαπημένο τραγούδι που έχει μεγαλώσει και θα συνεχίσει να μεγαλώνει γενιές και γενιές και όλοι μαζί τραγούδησαν “Μια ωραία πεταλούδα”, καθώς ζωγράφιζαν τις δικές τους χαρτονένιες πεταλούδες για να φτιάξουν πεταλουδόκουκλες. Έβαλε και την “Άνοιξη” του Αντόνιο Βιβάλντι, μια εξαίσια μουσική που μας ταξιδεύει σε ανοιξιάτικα τοπία, μας μαγεύει και ξεκουράζει το μυαλό και την ψυχή μας. Άλλωστε οι αρχαίοι μας πρόγονοι ονόμαζαν τις πεταλούδες “ψυχές”…

petalouda 21 1 petalouda 22 petalouda 23

Όσο τα παιδιά έτρωγαν το κολατσιό τους, η “Λουλουδένια” σίγουρα ονειρευόταν τη στιγμή που θα πετάξει και πάλι ελεύθερη για να τρυγήσει τη γύρη των λουλουδιών και να πεταλουδοχορέψει ξεκούραστη στον αέρα. Και η στιγμή αυτή δεν άργησε. Με τη βοήθεια της κυρίας Μαρίας, της ψυχολόγου του σχολείου μας που είναι κοντά μας κάθε Πέμπτη, η απρόσμενη επισκέπτριά μας απελευθερώθηκε στην αυλή του σχολείου μας με πολλές χαρούμενες φωνές που την αποχαιρέτησαν και της ευχήθηκαν τα καλύτερα. Χορέψαμε μαζί της το χορό της πεταλούδας και ήταν σαν να αποκτήσαμε για λίγο και εμείς πολύχρωμα φτερά!

petalouda 25 petalouda 26

Η καθημερινότητα στο σχολείο είναι όμορφη. Αρκεί ν’ αφήνεις και λίγο τον εαυτό σου να εμπιστεύεται τη ροή, να αξιοποιείς δημιουργικά το τυχαίο, να ακολουθείς το ένστικτο και τη φαντασία σου και να ανοίγεις τα μάτια και την καρδιά σου με αμείωτη περιέργεια, αγάπη και σεβασμό σε αυτό που η ζωή φέρνει κάθε φορά μπροστά σου. Καλοτάξιδη να είσαι, Λουλουδένια μας! Μαζί σου πετάξαμε κι εμείς για λίγο ψηλά!

petalouda 27 petalouda 28

π1 π2 π3 π4 π5 π6