Αρχείο Ετικετών: γλώσσα

Γλυκός Οκτώβρης, με χρώματα κι αρώματα!

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την

Ο Οκτώβριος ξεκινάει πάντα το ταξίδι του στο χρόνο με δύο πολύ σημαντικές Παγκόσμιες Ημέρες. Την Παγκόσμια Ημέρα Ηλικιωμένων την 1η του μήνα και την Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων στις 4 του μήνα. Προσπαθήσαμε να τιμήσουμε και τις δύο όπως τους αξίζει.

PAP 000 PAP 00

PAP 2 PAP 3 PAP 4
Διαβάσαμε ένα ποίημα για τον παππού και τη γιαγιά και ζωγραφίσαμε τον εαυτό μας μαζί τους. Πόσο τυχεροί είμαστε που τους έχουμε στη ζωή μας! Πόσα πράγματα μαθαίνουμε και χαιρόμαστε δίπλα τους! Τους αγαπάμε, τους σεβόμαστε και τους ευχαριστούμε για όσα προσφέρουν στις οικογένειές μας.

07 jane goodall 616406 cc41s credit hugo van lawick national geographic GOODOL TABLO

GOODOL 1 ANASTASIA LYDIA MAXIMOS GOODOL ERGA Jane goodall tanzania Jane Goodall1 full ZOA 2 ZOA 3 ZOA 4

ZOA 1 1 EPOXES 1 EPOXES 2 EPOXES 3 EPOXES 4
Με αφορμή το θάνατο της Τζέιν Γκούνταλ, κορυφαίας πρωτευοντολόγου και ανθρωπολόγου, που απεβίωσε στις 1 Οκτωβρίου, μιλήσαμε για το σπουδαίο επιστημονικό και εκπαιδευτικό έργο και την προσφορά της στην προστασία του περιβάλλοντος και εμπνευστήκαμε από τις περιπέτειές της στη φύση της Αφρικής με τα αγαπημένα της ζώα, τους χιμπαντζήδες, τα μαϊμουδάκια και τους γορίλλες. Φτιάξαμε χειροτεχνίες με αρκουδάκια και τις τέσσερις εποχές σε μία καταπληκτική ρόδα!

1 2 3 4 5 6 PAROIMIES 1 PAROIMIES 2 PAROIMIES 3 XERAKI 2XERAKI 1 STAFYLI 2 STAFYLIA PORTA

TRYGOS 2B TRYGOS 3C TRYGOS 4D

TSIMPI 1 TSIMPI 2 TSIMPI 3 TSIMPI 4

Ένας συμμαθητής μας τρύγησε σταφύλια μαζί με την οικογένειά του και έφερε μερικά τσαμπιά και στο σχολείο μας. Δεν θα μπορούσαμε να αφήσουμε τέτοια ευκαιρία ανεκμετάλλευτη. Κάναμε κι εμείς τον δικό μας τρύγο! Μάθαμε τόσα πράγματα συγκρίνοντας το πώς έφτιαχναν οι άνθρωποι κρασί από τα σταφύλια στα περασμένα χρόνια και πως το κάνουν στις μέρες μας. Είπαμε μύθους για το θεό Διόνυσο, παίξαμε με τις…μεθυσμένες παροιμίες, γευτήκαμε μουστοκούλουρα, φτιάξαμε μια πολύχρωμη κληματαριά με παλάμες, δαχτυλάκια και δαχτυλομπογιά, ακούσαμε παραδοσιακά και παιδικά τραγούδια με θέμα το σταφύλι και το κρασί. Χικ! Μαζέψτε γρήγορα τα κοφίνια με τα σταφύλια! Τα σκαντζοχοιράκια τα μυρίστηκαν και φτάνουν τρεχάτα!

dimitra 1 dimitra 2 dimitra 3 dimitra 5 LYPI XARA 1 XARA 2 XARA 3 XARA 4
Η κυρία Δήμητρα, η κοινωνική λειτουργός του σχολείου μας, μπήκε χαρωπή στις τάξεις μας για να γνωριστούμε καλύτερα. Μιλήσαμε για τα συναισθήματά μας, φτιάξαμε μάσκες με πρόσωπα γελαστά. Μια μέρα όμως, κάποιοι συμμαθητές μας ήρθαν στο σχολείο κλαμένοι. Δεν μπορούσαμε να τους αφήσουμε μόνους στη στενοχώρια τους. Έτσι κάναμε μια μεγάλη συζήτηση για το πότε νιώθουμε λύπη και πως μπορούμε να την αντιμετωπίσουμε και να την ξεπεράσουμε. Ήταν μια πολύ ανακουφιστική εμπειρία. Και τα κλάματα σταμάτησαν!

AORATO 1 AORATO 2 AORATO 3 AORATO 4 AORATO 5 AORATO 6 AORATO 7 AORATO 8 AORATO 9 AORATO 10 AORATO 11 AORATO 12 AORATO 13 AORATO 14 AORATO 15 AORATO 16 AORATO 17 AORATO 18 AORATO XORIO
Μια άλλη μέρα, μ’ έναν τρόπο μαγικό, όπως μόνο στα βιβλία γίνεται, βρεθήκαμε σ’ ένα «Αόρατο Χωριό»! Μέσα από τις περιπέτειες των κατοίκων-ηρώων του ανακαλύψαμε τον πλούτο και τη γοητεία της διαφορετικότητας, που όταν την αποδεχόμαστε με σεβασμό και αγάπη ο ένας για τον άλλο γίνεται πραγματική ευτυχία. Παράλληλα «φρεσκάραμε» τις γνώσεις μας για τα χρώματα και τα σχήματα. Και φυσικά φτιάξαμε το δικό μας χωριό, που όχι μόνο ήταν ορατό, αλλά είχε και ονοματεπώνυμο: «Το καλύτερο χωριό!».

FYLLA 1 FYLLA 2 FYLLA 3 FYLLA 4 FYLLA 5 FYLLA 6 FYLLA 7 FYLLA 8 FYLLA PINAKAS FYLLA STI SEIRA
Πολύ το διασκεδάσαμε όταν διακοσμήσαμε τα τζάμια των τάξεών μας με φθινοπωρινά φύλλα. Πανεύκολη τεχνική και το αποτέλεσμα εντυπωσιακό!

NEK 1 NEK 2 NEK 3 NEK 4 NEK 5 NEK 6 NEK 7 NEK 8 DASOS 1 DASOS 2 DASOS 3 DASOS 4
Η κυρία Νεκταρία πήγε στο χωριό της και μας έφερε θησαυρούς από το δάσος. Μεταφερθήκαμε κι εμείς με τη φαντασία μας εκεί. Τι χρώματα, τι αρώματα, τι έμπνευση!

1 1 3 1 4 1 5 1 SYNNEFOULA 1 SYNNEFOULA 2 SYNNEFOULA 3 SYNNEFOULA 4 tamplo
Στις 21 Οκτωβρίου έφυγε από τη ζωή ο σπουδαίος τραγουδοποιός Διονύσης Σαββόπουλος. Θυμηθήκαμε αγαπημένα δικά του τραγούδια και του αφιερώσαμε τις Συννεφούλες και τους Συννεφούληδές μας. Πάντα θα τον ευγνωμονούμε για όσα πρόσφερε στη μουσική και στον πολιτισμό της χώρας μας.

28 1 28 2 28 3 28 4 28 5 28 SIMAIA 28 SIMAIA 1 ELLADA 1 ELLADA 2 ELLADA LEXEIS OXI 1 OXI 2 OXI 3 OXI POIHMAT SIMAIA TAMPLOIMG 20251020 124309
Γιορτάσαμε την 28η Οκτωβρίου 1940 με αφηγήσεις, χειροτεχνίες, ποιήματα, τραγούδια και παράσταση με τίτλο «Ο Καραγκιόζης στρατιώτης», από το Θέατρο Σκιών Αθανασίου. Ήταν όλα πολύ όμορφα και δημιουργικά. Και του χρόνου, με υγεία και με την Ελλάδα μας να προκόβει ελεύθερη!

fig 1 fig 2 fig 3 fig 4 fig 5 fig 6 fig 7 fig 8 fig 9 fig 10 fig 11 fig 12
Με αφορμή την παρακολούθηση της παράστασης Καραγκιόζη μιλήσαμε για το θέατρο σκιών και φτιάξαμε τις δικές μας φιγούρες. Δεν πετάξαμε, όμως, τα κομμάτια από τα χαρτονάκια που περίσσεψαν. Τα κολλήσαμε σε δύο μεγάλα χαρτόνια και ζωγραφίσαμε πρόσωπα, ζώα και πράγματα που μας ενέπνευσαν τα σχήματά τους. Ένας καινούργιος κόσμος ηρώων γεννήθηκε από τη φαντασία και τα χεράκια μας. Δεν θα μπορούσαμε παρά να γράψουμε και την ιστορία του!

KIPOS 1 KIPOS 2 KIPOS 3 KYDONIA 1 KYDONIA 2 KYDONIA 3 MANITARI 2 MANITARI 1 MANITARI 10 MANITARI 20 PORTOKALIA
Η κυδωνιά στον κήπο του σχολείου μας ήταν φορτωμένη. Χαρήκαμε πολύ που μαζέψαμε τα δώρα της, αλλά και μερικά ζαρζαβατικά από το παρτέρι που φυτέψαμε πέρυσι. Δεν παραλείψαμε να παρατηρήσουμε τα μανιτάρια που ξεφύτρωσαν στο υγρό από τη βροχή χώμα και την πορτοκαλιά της γειτόνισσας που μας κέρασε τα πορτοκάλια της! Και κάπως έτσι αποχαιρετήσαμε το φετινό Οκτώβρη.

Στο διάστημα και στο μουσείο, παρέα με τη μαμά!

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την

Μέσα στο Μάιο γιορτάζει και η μαμά. Φέτος της κάναμε ένα καταπληκτικό δώρο, χρησιμοποιώντας ύφασμα, βελόνα, βαμβάκι και κλωστή: μια καρδούλα, την καρδούλα μας, για να την έχει πάντα μαζί της! Και όχι μόνο αυτό. Διαβάσαμε βιβλία, μιλήσαμε για τη ζωή των μαμάδων σε διαφορετικές χώρες του κόσμου, είδαμε πίνακες ζωγραφικής με θέμα τη μαμά και την οικογένεια, ακούσαμε τραγούδια και νανουρίσματα και φτιάξαμε και της αφιερώσαμε το δικό μας ποίημα. Και φυσικά τη γεμίσαμε ευχές και λουλούδια!

giota 1 giota 2 giota 3 giota 4 mama 0 mama 1 mama 2 mama 4 mama 5 mama 6 mama 7 mama 8 mama 9 mama 10 mama 11 mama 12 mama 13 mama 14 mama 15 mama 16 mama 17 mama 18 mama 19 mama 20 mama 21

Ταξιδέψαμε ως και στο διάστημα, μάθαμε για το ηλιακό μας σύστημα και γνωρίσαμε τη μαμά Πούλια που έχει εφτά παιδιά, μάθαμε για τον αστερισμό των Πλειάδων, αφηγηθήκαμε το μύθο τους, ακούσαμε και εικονογραφήσαμε το υπέροχο τραγούδι “Μάγια” του Μίκη Θεοδωράκη και του Οδυσσέα Ελύτη.

d 1 d 2   diastima DSCN1075 s 1 s 2 s 3 t 1 t 2 t 3 t 4 t 5 t 6 t 7 t 8 t 10 t 11 d 4 2

Γιορτάσαμε την Παγκόσμια Ημέρα Μουσείων (18 Μάη) στο Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης, παρέα με το Νικηφόρο που ανακαλύπτει τα συναισθήματα, το αγαπημένο βιβλίο της Ελένης Γερουλάνου. Περιηγηθήκαμε στο μουσείο επισκεπτόμενοι την ιστοσελίδα του, μάθαμε για την πολύτιμη και ξεχωριστή δουλειά του αρχαιολόγου, για τον κυκλαδικό πολιτισμό και τα υπέροχα δημιουργήματά του, ζωγραφίσαμε και φτιάξαμε τα δικά μας ειδώλια χρησιμοποιώντας σκληρό χαρτόκουτο, μολύβι και κιμωλία.

mouseio 1 mouseio 2 mouseio 3 mouseio 4 mouseio 5 mouseio 6 mouseio 7 mouseio 8 mouseio 9 mouseio 10

 

Ο χορός των εντόμων

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την

Μέλισσες, πεταλούδες, μυρμηγκάκια, πασχαλίτσες έχουν την τιμητική τους το Μάιο, στην κορύφωση της άνοιξης. Μάθαμε για τη ζωή και τη σημασία των εντόμων στη φύση, παίξαμε, δημιουργήσαμε, ακούσαμε σχετικά τραγούδια, διαβάσαμε βιβλία, αφηγηθήκαμε μύθους, κάναμε επιστημονικές παρατηρήσεις στον κήπο του σχολείου μας και απολαύσαμε ένα εξαιρετικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα για τη μέλισσα από το Σύλλογο «ΗΛΙΔΑ – ΦΥΣΗ ΚΑΙ ΠΑΡΑΔΟΣΗ».

giota 11 giota 12 giota 13 giota 14 meli 1 meli 2 meli 3 meli 4 meli 5 meli 7 meli 8 meli 9

avgoulaki avgoulaki 1 avgoulaki 2 entoma entoma 1 giota 8 giota 9 giota 10 giota 22 giota 23 giota peta meli 1 t meli 2 t meli 3 t meli 4 t meli 5 t meli 6 t meli 7 t meli 8 t meli 9 t meli tamplo melis lex myrm 1 myrm 2 myrm 3 myrm 4 petalouda

 

 

Μες στου Μαγιού τις μυρωδιές…

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την

Ο Μάιος έφτασε και το σχολείο μας έγινε ένας μεγάλος κήπος μέσα κι έξω! Γιορτάσαμε την Πρωτομαγιά φτιάχνοντας το παραδοσιακό στεφάνι, παρατηρήσαμε τα φυτά στον μικρό μας λαχανόκηπο και τα δέντρα στην αυλή μας να ανθίζουν και να καρποφορούν, καθώς τα φροντίζαμε. Διαβάσαμε σχετικά βιβλία, ζωγραφίσαμε τους δικούς μας ανθισμένους κήπους, ασχοληθήκαμε με χειροτεχνίες και κατασκευές. Η άνοιξη στα καλύτερά της!

giota 5 giota 26 giota anthi louloudi mais 1 mais 2 mais 3 mais 4 mais 5 mais 6 mais 7 staxy

k 1 k 2 k 3 k 4 k 5 k 6 k 7 k 8 kip 1 kip 2 kip 3 kip 4 kip 5 kk 9 kk 10

amygdalo boukamvilia dentrolivano fifi fytema ilianthos kalist kk 1 kokik kolokythi kotsyfoulis kydonia melitz rodia rodia r tzakaranta

Μάρτιος της Άνοιξης, της Ποίησης, της Ελλάδας!

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την

Υποδεχθήκαμε τον άστατο και παιχνιδιάρη Μάρτιο με τα χελιδονίσματα, ένα έθιμο που η απαρχή του βρίσκεται στα αρχαία χρόνια και που εξακολουθεί ακόμη και σήμερα να ενθουσιάζει τα παιδιά. Ήταν τόσο όμορφα που τραγουδήσαμε τα κάλαντα της άνοιξης, φτιάξαμε τα χειροποίητα χελιδονάκια μας, απολαύσαμε υπέροχα βιβλία και μοιραστήκαμε παραδόσεις και παραμύθια από τη λαϊκή μας παράδοση, τραγούδια και χορούς της πατρίδας μας.

anoixi sitochorixelidonia 3

 

xelidonia 5 xelidonia 6xelidonismata 6 1xelidonismata 7

 

xelidonismata 8 8 xelidonismata 5xelidonismata 4 4xelidonaki

xelidonismata 22 xelidonismata 11 xelidonismata 3xelidonia 1

Στις 6 Μαρτίου, Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, μιλήσαμε για τους κανόνες της καλής συμπεριφοράς στο σχολείο αλλά και στην οικογένεια και στις κοινωνικές μας συναναστροφές. Αναδείξαμε την αξία της συγνώμης και τη σημασία του να αναγνωρίζουμε τα λάθη μας και κυρίως να μην τα επαναλαμβάνουμε. Σωματοποιήσαμε τη Συγνώμη και την αναρτήσαμε σε περίοπτη θέση, ώστε να μας θυμίζει πάντα ότι οι τρόποι της Αγάπης είναι που κάνουν τη ζωή μας να έχει αξία, νόημα και ομορφιά.

aggeliki 2 1 sygnomi 1 sygnomi 2 sygnomi 3 sygnomi 4sygnomi 5sygnomi 6

sygnomi 7sygnomi 8sygnomi 9

 

Με αφορμή την έναρξη της περιόδου της Σαρακοστής, συζητήσαμε για τη σημασία και την αξία της υγιεινής διατροφής. Φτιάξαμε τη δική μας Κυρά Σαρακοστή, που είναι ένα παραδοσιακό ημερολόγιο της νηστείας που κρατάει σαράντα μέρες και ολοκληρώνεται το ορθόδοξο Πάσχα. Απολαύσαμε τα μαρουλάκια που φροντίσαμε με τα χεράκια μας από το σχολικό μας κήπο. Διαβάσαμε την ιστορία της «Βασίλισσας Καλοφαγούς». Χορέψαμε γύρω γύρω όλοι από την ανθισμένη μας αμυγδαλιά. Παρατηρήσαμε τα φυτά στην αυλή του σχολείου μας και μελετήσαμε τα μέρη από τα οποία αποτελούνται, φτιάχνοντας ένα αυτοσχέδιο φυτολόγιο. Αποτυπώσαμε τις γνώσεις μας στις δικές μας δημιουργίες.

17433401029421743340102926kyra s 3 kyra s 4 kyra s 5 sarakosti 2 sarakosti 3 sarakosti 4 sarakosti 5 sarakosti 6 sarakosti 7 sarakosti oo sarakosti 1 froutafyta

fyta 1 fyta 2 fyta 3 fyta 5 fyta 6 KALOFAGOU 4

KALOFAGOU 1 KALOFAGOU 2 KALOFAGOU 3 KALOFAGOU 5 KALOFAGOU 6 KALOFAGOU 7 KALOFAGOU 8 KALOFAGOU 9 KALOFAGOU 10 KALOFAGOU 11174334147637217433414763951743341580095 117433415800771743341580109kipos kipos 0 kipos 1 kipos 3 kipos 4 kipos nektariaxortadiatrofi 1 1 diatrofi 2 2 diatrofi 3 31232 mygdalia 1 1 mygdalia 2 2 mygdalia 3 poems 1 poems 2

Τιμήσαμε την εθνική μας επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821 και τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου με μελέτη σχετικού εποπτικού υλικού, με αφηγήσεις ιστοριών, με ακροάσεις τραγουδιών, με κατασκευές και δρώμενα. Εικονογραφήσαμε το τραγούδι «Ένα το χελιδόνι», σε ποίηση του Οδυσσέα Ελύτη και μουσική του Μίκη Θεοδωράκη, τιμώντας παράλληλα και την Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης, στις 21 Μαρτίου. Παρακολουθήσαμε μια υπέροχη παράσταση από το Θίασο Σκιών Χαράλαμπου Ρουμελιώτη “Μυθιστορίες”, απαγγείλαμε ποιήματα και χορέψαμε παραδοσιακούς χορούς.

Χρόνια πολλά, Ελλάδα!

17433421553671743342155354174334207067217433418682581743342070705ellinakia 1ellinakia 2

ellinakia 6 evang 1iroes 3 ellinakia 5  iroes 1 iroes 2 mikis 1 mikis xelidoni poiimata porta 1 stoles 1 taxi 1 1 taxi 11 taxi 111 taxi 1111 tsolias 1 tsolias 2 tsolias 3 tsolias 4 karagk 1 karagk 2 karagk 3 karagk 4 karagk 5 karagk 6 karagk 7 karagk 8

 

 

Φεβρουάριος, ο Μασκαράς!

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την

Ο Φεβρουάριος, ο μήνας της Αμυγδαλιάς και της Αποκριάς, κύλησε γρήγορα και όμορφα στο νηπιαγωγείο μας.

stoles klooun 1 klooun 2taxi 1

 taxi 3apokries 1taxi 2apokries 0taxi 4

Τον καλωσορίσαμε με τις ανθισμένες αμυγδαλιές από το ποίημα “Λίγο ακόμα” του μεγάλου μας ποιητή Γιώργου Σεφέρη σε μουσική Μίκη Θεοδωράκη.

amygdalia amygdalia 1 amygdalia 2 amygdalia 3

Ταξιδέψαμε σε όλη την Ελλάδα αλλά και στο εξωτερικό, για να γνωρίσουμε γνωστά και λιγότερο γνωστά αποκριάτικα ήθη και έθιμα, μυηθήκαμε στην ιστορία της πανάρχαιας ανάγκης του ανθρώπου για μεταμφίεση, για θρησκευτικούς και τελετουργικούς λόγους αλλά και για διασκέδαση και χορό.

apokries 2 apokries 3 apokries 4 apokries 5 apokries 6 apokries 7 apokries 8 apokries 9 apokries 10

Τα χέρια και η φαντασία μας έπιασαν δουλειά και φτιάξαμε υπέροχες μάσκες, αποκριάτικα καπέλα και στολίδια για τις τάξεις μας!

aggeliki 3 aggeliki 2 aggeliki 4 aggeliki 1 aggeliki 5 maskes 1 maskes 2 maskes 5

kapelo 1 kapelo 2 kapelo 3

Διαβάσαμε υπέροχα βιβλία και δημιουργήσαμε τις δικές μας εικονογραφήσεις με αφορμή τις ιστορίες τους.

texnitis exofyllo texnitis 1 texnitis 2 texnitis 3 texnitis 4

arlekinos 1 arlekinos 2 arlekinos 3 arlekinos 4 arlekinos 5 arlekinos 6 arlekinos 7

Μάθαμε για την τέχνη του θεάτρου, μία ακόμη μοναδική προσφορά του αρχαίου ελληνικού πνεύματος στον κόσμο.

theatro 1 theatro 2 theatro 3 theatro 4 theatro 5 theatro 6

Διαβάσαμε τους «Όρνιθες» του Αριστοφάνη και γίναμε κι εμείς τα πουλιά-πρωταγωνιστές της παράστασης, απολαμβάνοντας την υπέροχη μουσική και τα τραγούδια του Μάνου Χατζιδάκι.

Bust of Aristophanes zarampouka patakisornithes 3

ornithes 1 ornithes 2

ornithes tsarouxis TSAROUXIS

Ανεβήκαμε στον Όλυμπο για να συναντήσουμε τους 12 θεούς και να διασκεδάσουμε με τον ανέμελο και γλεντζέ Διόνυσο και την παρέα του.

gaitanaki 1 gaitanaki 2 gaitanaki 3 gaitanaki 4 kavouras 1 kavouras 2 kavouras 3

Διασκεδάσαμε με αγαπημένα αποκριάτικα τραγούδια και χορέψαμε στο γαϊτανάκι!

Ακούσαμε την ορχηστρική μουσική του Μίκη Θεοδωράκη “Χαρταετοί”, ζωγράφισε κάθε παιδί τον εαυτό του και έναν χαρταετό και δημιουργήσαμε την ακόλουθη σύνθεση. Έπειτα προχωρήσαμε στην κατασκευή ατομικού χαρταετού.

1743339485795 10000354711000035470

Ντυθήκαμε μασκαράδες και απολαύσαμε την παράσταση “Δύο τρελοί τρελοί πιγκουΐνοι” από τη θεατρική ομάδα «Αερόπλοιο». Περάσαμε υπέροχα!

pigkouinoi 1 pigkouinoi 2 pigkouinoi 3 pigkouinoi 4 pigkouinoi 5 pigkouinoi 6 1pingouinoi 8 pingouinoi 10pinkouinoi 7 pingouinoi 9

Και του χρόνου, με υγεία! Καλή Σαρακοστή!

Οι Χριστουγεννιάτικες δημιουργίες μας!

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την

Κάθε χρόνο, μόλις φτάνει ο γιορτινός Δεκέμβριος, το σχολείο μας μετατρέπεται σε ένα αυτοσχέδιο…εργαστήρι των ξωτικών του παραμυθένιου Άγιου Βασίλη. Τα χέρια μας, το μυαλό και η καρδιά μας παίρνουν φωτιά και ένα σωρό χριστουγεννιάτικες δημιουργίες στολίζουν την τάξη μας και τα σπίτια μας. Μαθαίνουμε να δουλεύουμε με πολλά και διαφορετικά υλικά και αξιοποιούμε “θησαυρούς” της φύσης και της ανακύκλωσης με ευφάνταστο και συχνά απροσδόκητο τρόπο! Παράλληλα εξασκούμαστε στο να συνεργαζόμαστε αρμονικά, να “ακονίζουμε” και να τροφοδοτούμε τη σκέψη και τη φαντασία μας με πολλά και διαφορετικά ερεθίσματα και γινόμαστε καλλιτέχνες, ηθοποιοί, τραγουδιστές! Θαυμάστε μερικές από τις φετινές χριστουγεννιάτικες δημιουργίες μας!

Στολίσαμε δέντρο στην τάξη, φτιάξαμε και τα δικά μας μικρά, χαρτονένια δεντράκια!

Φτιάξαμε ημερολόγια του 2025 για το σπίτι, κάθε παιδί με το δικό του τρόπο!

Φιλοτεχνήσαμε χριστουγεννιάτικες κάρτες με θέμα τη φάτνη της Γέννησης του Χριστού και τον Ρούντολφ τον Τάρανδο, αγγελάκια, κηροπήγια, Αγιοβασιλάκια, “αστεράτα” καδράκια με γιορτινές ζωγραφιές!

Ταξιδέψαμε με το στολισμένο καράβι μας, το φτιαγμένο από θαλασσόξυλα αλλά και από χαρτόνι, γεμίζοντάς το με τις ευχές και τα όνειρά μας. Μην ξεχνάμε ότι η Ελλάδα μας είναι ναυτική χώρα και οι παραδόσεις του λαού μας δίνουν στη θάλασσα με τα καράβια της και στους ναυτικούς, τους νησιώτες και τους ψαράδες πρωταγωνιστικό ρόλο και τα Χριστούγεννα!

Τα στολίδια μας από μεταλλικά καπάκια βάζων και υλικά από τη φύση, πρωτότυπες και μοναδικές δημιουργίες κάθε παιδιού, έκλεψαν την παράσταση!

Τα τζάμια των τάξεών μας έγιναν πανέμορφα χάρη στην κυρία Νεκταρία που πάντα μας εμπνέει και μας δίνει χαρά και γνώση με τις εμπνευσμένες ιδέες της και τα άξια χέρια της και μας μετέφεραν νοερά σε ένα χιονισμένο Χριστουγεννιάτικο χωριό κάθε μέρα που ερχόμασταν στο σχολείο!

Δημιουργήσαμε το δικό μας επιτραπέζιο χριστουγεννιάτικο παιχνίδι!

Δεν παραλείψαμε φυσικά να δούμε όλοι μαζί τις αγαπημένες μας χριστουγεννιάτικες ταινίες, “Το ποντικάκι που ήθελε ν’ αγγίξει ένα αστεράκι” και το “Ένα δέντρο μια φορά” του αγαπημένου συγγραφέα Ευγένιου Τριβιζά. Και του χρόνου!

Βρήκαμε το χαμένο αστέρι των Χριστουγέννων! Και το γιορτάσαμε!

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την

Στις 11 Δεκεμβρίου πραγματοποιήσαμε τη Χριστουγεννιάτικη Γιορτή του σχολείου μας, στην αίθουσα εκδηλώσεων του 2ου Δημοτικού Σχολείου Αγίου Δημητρίου. Παρουσιάσαμε την παράσταση με τίτλο «Το Αστέρι των Ξωτικών», με τη συνεργασία της θεατρικής ομάδας Fantasia Theatre.

«Είναι παραμονή Χριστουγέννων, το γιορτινό αστέρι δεν φαίνεται πουθενά στον ουρανό και τα παραδοσιακά Χριστούγεννα κινδυνεύουν να ξεχαστούν και για πάντα να χαθούν. Αλλά τα στολισμένα έλατα, οι παιχνιδιάρηδες χιονάνθρωποι, τα άτακτα καλικαντζαράκια και τα υπέροχα δωράκια δεν πρόκειται να το επιτρέψουν! Με τη βοήθεια δύο αστείων ξωτικών, θα ταξιδέψουν σε διάφορες γωνιές της Ελλάδας, θα τραγουδήσουν κάλαντα, θα θυμηθούν γιορτινά έθιμα και παραδόσεις, θα ζήσουν απρόσμενες περιπέτειες και τελικά το λαμπερό αστέρι θα βρεθεί και θα λάμψει ξανά, για να ξεκινήσουν οι ευχές, τα τραγούδια και οι χοροί!».

Περάσαμε καταπληκτικά! Εξίσου ωραία περάσαμε και κατά τη διάρκεια της προετοιμασίας της γιορτής στις τάξεις μας, με τις πρόβες των ποιημάτων μας, τις σχετικές δραστηριότητες και την ατμόσφαιρα των…παρασκηνίων ενός θεάτρου που δημιουργήσαμε και ζήσαμε.

Ευχαριστούμε πολύ τους υπέροχους γονείς μας που στηρίζουν πάντα κάθε δραστηριότητα του σχολείου μας, τον διευθυντή του Δημοτικού για την παραχώρηση του χώρου και τους ταλαντούχους και χαμογελαστούς ηθοποιούς που μας βοήθησαν στο κυνήγι του χαμένου χριστουγεννιάτικου αστεριού. Και του χρόνου!

Καλές γιορτές με υγεία, ειρήνη και αγάπη στον κόσμο και με όλα τα καλά για τα υπέροχα παιδιά μας και τις οικογένειές τους!

3 Δεκεμβρίου, Παγκόσμια Ημέρα Αναπηρίας

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την

Η 3η Δεκεμβρίου έχει οριστεί ως Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία. Στο σχολείο μας τιμήσαμε αυτή τη μέρα βλέποντας σχετικό εποπτικό υλικό, συζητώντας, καταθέτοντας τις εμπειρίες και τις γνώσεις μας και προσπαθώντας να μπούμε στη θέση αυτών των ηρώων-συνανθρώπων μας, ηρώων με όλη τη σημασία της λέξης, με σεβασμό, αποδοχή και νοιάξιμο για κάθε είδος αναπηρίας, για κάθε διαφορετικότητα που κάνει πιο ενδιαφέροντα και σημαντικό τον κόσμο μας.

anapiria 20132 anap 3pagkosmia imera atomon me anapiria anapiriaanap 6 anap 7

Διαβάσαμε το βιβλίο «Ο Αυτός», των Πέτρου Πουλάκη και Βασίλη Παπατσαρούχα, εκδόσεις Καλειδοσκόπιο. «Ο Αυτός» είναι ένα από τα 75 χελωνάκια που επωάσθηκαν σε κάποια παραλία ένα καλοκαίρι. Ένα χελωνάκι διαφορετικό από τα άλλα, που προσπαθεί να επιβιώσει από του γλάρους κι άλλους κινδύνους που παραμονεύουν. Ούτε η μαμά του όμως ούτε τ’ αδέλφια του ήταν περήφανα γι’ αυτόν. Ο Αυτός ήταν διαφορετικός και απρόβλεπτος. Έτρεχε όχι προς τη θάλασσα αλλά προς το βουνό. Συνήθως ήταν κλεισμένος μέσα στο καβούκι του, απομονωμένος από την ομάδα σαν να βρισκόταν στο δικό του κόσμο. Κανένας δεν μπορούσε να καταλάβει τι του συμβαίνει; Μετά από πολύ καιρό, η αδελφή του η Βαγιού ανακάλυψε το μυστικό που κρυβόταν μέσα στο καβούκι του, αφού το καβούκι του ήταν διάφανο. Μπορούσε να βλέπει και να παρακολουθεί τα πάντα, μόνο που τα έβλεπε όλα διαφορετικά και με πολλές λεπτομέρειες που συχνά τον άγχωναν και τον μπέρδευαν. Γιατί το καβούκι του ήταν ένας τεράστιος μεγεθυντικός φακός. Από τότε, κανείς δεν ήθελε να τον αλλάξει, ούτε στενοχωριόταν για αυτόν. Αντίθετα, τους άρεσε που είχαν τον Αυτό στην δική τους οικογένεια. Τους μάθαινε μια διαφορετική οπτική του κόσμου και ανακάλυπταν μαζί του αμέτρητα πράγματα που χωρίς τη δική του ξεχωριστή ματιά δεν θα τα πρόσεχε κανείς! Επιπλέον είχε δικά του ταλέντα και ικανότητες που τον έκαναν μοναδικό, αξιολάτρευτο αλλά και χρήσιμο στον εαυτό του και στους άλλους. Όπως όλα τα πλάσματα που βρίσκονται στο φάσμα του αυτισμού.

aftos 1 aftos 2 aftos 3 aftos 4 aftos 00 aftos 0

Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας, «η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, το 1992, ανακήρυξε την 3η Δεκεμβρίου ως Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, δίνοντάς μας την ευκαιρία κατανόησης σε θέματα αναπηρίας και ευαισθητοποίησης για τα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ατόμων με αναπηρία. Είναι μια μέρα που μας υπενθυμίζει την υποχρέωση διασφάλισης της ισότιμης πρόσβασης όλων των μαθητών στην εκπαίδευση, βασιζόμενοι στις  αρχές της ενταξιακής εκπαίδευσης.

Η έννοια της ενταξιακής εκπαίδευσης αναφέρεται στη φιλοσοφία της αποδοχής και στην παροχή ενός πλαισίου, μέσα στο οποίο όλα τα παιδιά χωρίς εξαιρέσεις και αστερίσκους, μπορούν να εκτιμηθούν ισότιμα και να αντιμετωπίζονται με σεβασμό.

Σε αυτό το πλαίσιο, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, σχολεία από όλη τη χώρα ενώνουν τις φωνές τους για να στείλουν μήνυμα ενότητας, αλληλεγγύης και αλληλοσεβασμού. Το υλικό αυτό αξιοποιήθηκε για τη δημιουργία αυτού του σύντομου βίντεο».

Νοέμβρης της σποράς, της βροχής, της ελιάς!

Δημοσιεύθηκε στις από τον/την

Όργωμα και Σπορά

Μιλήσαμε για το όργωμα και τη σπορά στην παλαιά και σύγχρονη εποχή. Συγκεντρώσαμε σπόρους και τους ομαδοποιήσαμε σε τρεις κατηγορίες (όσπρια, δημητριακά, λαχανικά). Στην συνέχεια βγήκαμε στην αυλή και κάθε παιδί φύτεψε όποιο σπόρο ήθελε. Επίσης φυτέψαμε φασόλια σε τέσσερα δοχεία το καθένα με διαφορετικές συνθήκες (ένα χωρίς ήλιο, ένα άλλο χωρίς νερό, ένα χωρίς αέρα και ένα με ήλιο, αέρα και νερό) και παρακολουθήσαμε την εξέλιξή τους.

Ο κύκλος του νερού

nero 7

Ήρθε η πρώτη βροχούλα και αναφερθήκαμε στον κύκλο του νερού. Κάναμε ένα πείραμα και είδαμε πώς δημιουργείται το σύννεφο και από αυτό η βροχή. Κατασκευάσαμε ομπρέλες και ένα μαλακό σύννεφο από αφρό ξυρίσματος. Τέλος, κάναμε τις υποθέσεις μας και διαπιστώσαμε ποια υλικά βυθίζονται, ποια επιπλέουν και ποια ανάλογα με τη συνθήκη άλλοτε επιπλέουν και άλλοτε βυθίζονται.

Ελιά

“Ελιά, ελιά, μαυρελιά πόσα φύλλα στα κλαδιά;” Παίξαμε το παραδοσιακό παιχνίδι και μιλήσαμε για το πολύτιμο ιερό δένδρο της ελιάς, το σύμβολο της ειρήνης, το δώρο της Αθηνάς στους Αθηναίους και τον κότινο (στεφάνι από κλαδί ελιάς) το βραβείο των Ολυμπιακών Αγώνων. Στρώσαμε το λιόπανο και μαζέψαμε ελιές! Τις διακρίναμε σε ώριμες και άγουρες. Τις αντιστοιχίσαμε, βάλαμε τόσες πράσινες όσες και μαύρες, τις κάναμε ζευγάρια και διαπιστώσαμε ποιες ήταν οι περισσότερες (αυτές που περίσσεψαν). Τις στύψαμε και βγάλαμε λάδι! “Πού το χρησιμοποιούμε και τί φτιάχνουμε από αυτό;” Τέλος, αφού κάναμε τις υποθέσεις μας, πειραματιστήκαμε και διαπιστώσαμε ποιο από όλα είναι πιο ελαφρύ: το νερό, το λάδι ή το κρεμοσάπουνο.

elia 7