Αρχείο κατηγορίας παραμύθι

Παίζουμε θέατρο;

Posted on by

27 Νοεμβρίου σήμερα, Παγκόσμια Ημέρα Θεάτρου στην Εκπαίδευση

Για να τιμήσουμε τη σημερινή ημέρα, αντί για πολλά λόγια (που είναι φτώχεια, όπως λέει και η παροιμία), θα σας προτείνουμε 3 παιχνίδια.

Το 1ο παιχνίδι είναι παιχνίδι μίμησης. Αυτό στο θέατρο το λέμε παντομίμα. Παρατηρήστε προσεκτικά τις παρακάτω φωτογραφίες και προσπαθήστε να κάνετε ό,τι ακριβώς κάνουν οι αρκούδες. Εντάξει, όχι όλα όσα κάνουν, γιατί θα μας κυνηγήσουν οι μπαμπακομαμάδες μας, ξέρετε εσείς!

Πόσες πόζες μετρήσατε και πήρατε; Μπράβο, είστε φοβεροί μίμοι και ηθοποιοί!

Το 2ο παιχνίδι συνδυάζει άκουσμα, κατασκευή και παιχνίδι ρόλων και εξελίσσεται σε 3 βήματα.

Βήμα 1ο: Ακούστε το υπέροχο έργο του Σεργκέι Προκόπιεφ «Ο Πέτρος και ο Λύκος» εδώ:

Βήμα 2ο: Δείτε πως έφτιαξαν τους ηθοποιούς του έργου τα παιδιά από την περσινή μου τάξη με πολύ απλά υλικά και εργαλεία: ξυλομπογιές, μαρκαδόρους, διάφορα κομματάκια χαρτάκια και χαρτονάκια, που μαζεύαμε στο καλάθι της ανακύκλωσης, ψαλίδι και κόλλα. Εμπνευστείτε και κατασκευάστε τους δικούς σας ήρωες, ακούγοντας την ιστορία.

Βήμα 3ο: Μπορείτε με τη βοήθεια κάποιου μεγαλύτερου να στερεώσετε τους ήρωές σας σε ένα καλαμάκι και να παίξετε μαζί τους, βάζοντάς τους να πουν λόγια που θα σκεφτείτε εσείς! Αυτό στο θέατρο το λέμε αυτοσχεδιασμό. Αυτοσχεδιάστε και διασκεδάστε, λοιπόν!

Το 3ο παιχνίδι είναι μία πολύ ωραία και πρωτότυπη κατασκευή για να χαλαρώσουμε! Αρκουδοτυπώματα με αυγοθήκες! Δείτε τις εικόνες και μιμηθείτε αυτό που βλέπετε. Θα χρειαστείτε μία μικρή αυγοθήκη, πινελάκι και καφέ δαχτυλομπογιά, μαύρο μαρκαδόρο και χαρτί.

Μετά από τόσα παιχνίδια και κατασκευές, σίγουρα μια λιγούρα θα την έχετε. Και επειδή όπως λένε και οι παροιμίες «Νηστικό αρκούδι δεν χορεύει!», αλλά καθόλου δεν «Φάγαμε το κρύο της αρκούδας» αφού είναι μια όμορφη, χαμογελαστή μέρα, σας αποχαιρετούμε για σήμερα και σας αφήνουμε να φάτε με όρεξη!

Φυσικά, περιμένουμε εναγωνίως να δούμε τα έργα σας στο πάντλετ – φελλοπίνακά μας (για να χρησιμοποιήσουμε και την ελληνική λέξη)!

Καλό Σαββατοκύριακο!

Παραμύθι μύθι μύθι, το κουκί με το ρεβύθι…

Posted on by

Εδώ είμαστε και σήμερα! Σήμερα γιορτάζουν οι Κατερίνες και πρώτες και καλύτερες οι δικές μας. Χρόνια πολλά και όμορφα, χαρούμενα, μαγευτικά! Να σας χαιρόμαστε! Χρωστάμε ευχετήρια κάρτα – υπερπαραγωγή, όταν επιστρέψουμε με το καλό στο σχολείο μας. Δείτε παρακάτω μια υπέροχη αγιογραφία της Αγίας Αικατερίνης:

Ωραία τα είπαμε χθες για το Ε ε. Αλλά σήμερα είναι Τετάρτη, ημέρα παραμυθιού. Γιατί είναι ημέρα παραμυθιού η Τετάρτη και όχι κάποια άλλη μέρα; Δεν ξέρω, έτσι μου ήρθε. Αυτό το μικρό πειραχτηράκι που έχω μέσα στο κεφάλι μου, ώρες ώρες με τσιγκλάει και με βάζει να πω και να κάνω τα δικά του. Άλλο που δεν θέλω, δηλαδή! Ίσως επειδή σήμερα κάνει κρύο, φυσάει και είμαι και λίγο άρρωστη, φαντάστηκα το καλύτερό μου: ξάπλα στο κρεβάτι, ανάμεσα σε πολύχρωμες φουσκωτές μαξιλάρες, με αρωματικό τσαγάκι, κουλουράκια κανέλας και τη γιαγιά ή τον παππού να μου λένε ιστορίες και παραμύθια…

Καθήστε αναπαυτικά! Θα σας πω με την καλή μου τη φωνή, την ηχογραφημένη (όχι τη σημερινή που έχει κρυφτεί μέσα στο λαιμό μου και δεν βγαίνει), την αρχή ενός παραμυθιού. Μιλάει για ένα κοριτσάκι, την Εβίτα, που ψάχνει ένα θησαυρό. Ακούστε εδώ:

Το παραμύθι συνεχίζεται. Η Εβίτα θα έχει διάφορες περιπέτειες, που θα τις πούμε μια άλλη φορά. Τώρα, ας παίξουμε λίγο!

α) Πόσους ήρωες συναντήσαμε στο παραμύθι; Θυμάστε τα ονόματά τους; Μμμ, ας δώσω μια μικρή βοήθεια:

Ε _ _ _ Α (το κορίτσι)

Ζ _ _ _ _ Σ (ο γάτος)

Φ _ Ε _ _ _ Η    Ε _ Α _ _ _ Α (η ελαφίνα)

Γράψτε και τον αριθμό, παρακαλώ!

Οι ήρωες που συναντήσαμε είναι   _  .

β) Τι ψάχνουν να βρουν οι ήρωές μας σε αυτό το παραμύθι; Ευκολάκι!

Τον μεγαλύτερο Θ _ _ Α _ _ Ο του κόσμου!

γ) Που μπήκαν για να ψάξουν; Πανευκολάκι!

Στο Π _ _ Α _ Ι !

Και ξαφνικά…ΦΡΡΡΡΣΤ…βρέθηκαν μέσα στην κοιλιά της Γ _ Σ !

Τις βρήκατε όλες τις λέξεις που λείπουν; Συγχαρητήρια! Σημαίνει ότι παρακολουθήσατε προσεκτικά την αφήγηση του παραμυθιού. Σας αξίζει ένα μεγάλο ΜΠΡΑΒΟ κι ένα τραγούδι. Ακούστε το εδώ:

Και τώρα, ώρα για ζωγραφική! Πάρτε τους μαρκαδόρους ή τις ξυλομπογιές σας και ζωγραφίστε στο χαρτί σας ένα τοπίο, ανθρώπους, ζώα, φυτά, πράγματα, με χρώματα…ανάποδα, σαν αυτά που συνάντησαν η Εβίτα και ο γάτος της ο Ζωηρός στην κοιλιά της Γης. Θυμάστε; Εκεί που οι ελέφαντες δεν ήταν γκρι, αλλά κι εγώ δεν ξέρω τι χρώμα! Μήπως εσείς; Εκεί που οι ντομάτες δεν ήταν κόκκινες, αλλά…ποιος ξέρει τι χρώμα! Μήπως εσείς; Εκεί που τα δέντρα δεν ήταν πράσινα, αλλά κάποιοι φοβεροί μαγοζωγράφοι θα μας δείξουν τι χρώμα! Μήπως εσείς;

Θα περιμένουμε με αγωνία να δούμε τις ζωγραφιές σας με τα ανάποδα…τρελοχρώματα «καρφιτσωμένες» στο πάντλετ μας!

Οι εικόνες του παραμυθιού είναι φιλοτεχνημένες από την υπέροχη ζωγράφο-εικονογράφο παιδικών βιβλίων Ίριδα Σαμαρτζή.

Μήπως είμαστε…Αόρατοι;

Posted on by

Όχι βέβαια! Είμαστε όλοι εδώ και -που θα πάει;- θα καταφέρουμε να επικοινωνήσουμε και από τα “παραθυράκια” της τηλεκπαίδευσης. Προς το παρόν ας φρεσκάρουμε τις γνώσεις μας για τα σχήματα και τα χρώματα, ακούγοντας την ιστορία του “Αόρατου Χωριού”. Ο τσαχπίνης κύριος Μολύβης έχει βαλθεί να μην αφήσει κανένα σε άγραφο χαρτί!

   

Αφού ακούσετε την ιστορία πατώντας εδώ, πάρτε τους μαρκαδόρους ή τις ξυλομπογιές σας και ζωγραφίστε τους βασικούς ήρωες. Μπορείτε να φτιάξετε και χαρτόκουκλες, χρησιμοποιώντας χαρτονάκια από διάφορες συσκευασίες που προορίζονται για ανακύκλωση, καλαμάκια για να τις στερεώσετε ώστε να μπορείτε να παίξετε και φυσικά τη φαντασία και το κέφι σας!

   

Θα περιμένουμε με αγωνία να “καρφιτσώσετε” τα έργα σας στο πάντλετ μας!