Γυμνάσιο Σκύδρας

1. Με τον όρο «Ενισχυτική Διδασκαλία» (E.Δ.) Γυμνασίου νοείται η παρακολούθηση από τον/τη μαθητή/τρια του Γυμνασίου αυτοτελούς υποστηρικτικού προγράμματος διδασκαλίας στα μαθήματα: 1) Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, 2) Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, 3) Μαθηματικά, 4) Φυσική, 5) Χημεία, 6) Αγγλικά. Η Ενισχυτική Διδασκαλία αποτελεί δομή Αντισταθμιστικής Εκπαίδευσης, εντός του ευρύτερου εκπαιδευτικού και κοινωνικού πεδίου της πολιτείας, για την οποία αποκλειστικά αρμόδιο, σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία, είναι το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.), μέσω της Διεύθυνσης Σπουδών, Προγραμμάτων και Οργάνωσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
2. Στην Ενισχυτική Διδασκαλία συμμετέχουν προαιρετικά μαθητές/τριες όλων των τάξεων του Γυμνασίου που υστερούν στους ανωτέρω τομείς γνώσης με συνέπεια την αδυναμία αποδοτικής συμμετοχής τους στη διαδικασία της μάθησης ή μαθητές/τριες που επιθυμούν να βελτιώσουν την απόδοσή τους στα ανωτέρω μαθήματα.
3. Σκοπός της Ενισχυτικής Διδασκαλίας είναι η επανένταξη των μαθητών/τριών στη διαδικασία μάθησης, η βελτίωση της απόδοσής τους ώστε να ολοκληρώσουν την Υποχρεωτική Εκπαίδευση, η μείωση της μαθητικής διαρροής και της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου και η αύξηση των ποσοστών πρόσβασης στην δεύτερη  βαθμίδα της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
4. Η Ενισχυτική Διδασκαλία αρχίζει να λειτουργεί όπως ορίζεται από την σχετική εγκύκλιο έναρξης που εκδίδεται από τη Διεύθυνση Σπουδών, Προγραμμάτων και Οργάνωσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης κάθε σχολικό έτος και λήγει με τη λήξη των μαθημάτων και πριν από την έναρξη των εξετάσεων. Η διάρκεια της διδακτικής ώρας ορίζεται σε σαράντα πέντε (45) λεπτά και η διάρκεια του διαλείμματος σε πέντε (05) λεπτά. Η διδασκαλία των μαθημάτων δεν διεξάγεται στις διακοπές και στις αργίες. Το ωρολόγιο πρόγραμμα του προγράμματος Ενισχυτικής Διδασκαλίας καθορίζεται ως εξής:
   • Για την πρώτη τάξη Γυμνασίου: τρεις (3) ώρες Νέοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, δύο (2) ώρες Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, τρεις (3) ώρες Μαθηματικά, μία (1) ώρα Φυσική και δύο (2) ώρες Αγγλικά. Σύνολο έντεκα (11) ώρες.
   • Για την δεύτερη τάξη Γυμνασίου: τρεις (3) ώρες Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, δύο (2) ώρες Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, τρεις (3) ώρες Μαθηματικά, μία (1) ώρα Φυσική, μία (1) ώρα Χημεία και δύο (2) ώρες Αγγλικά. Σύνολο δώδεκα (12) ώρες.
   • Για την τρίτη τάξη Γυμνασίου: τρεις (3) ώρες Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, δύο (2) ώρες Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, τρεις (3) ώρες Μαθηματικά, μία (1) ώρα Φυσική, μία (1) ώρα Χημεία και δύο (2) ώρες Αγγλικά. Σύνολο δώδεκα (12) ώρες
5. Η Ενισχυτική Διδασκαλία υλοποιείται σε Σχολικά Κέντρα Αντισταθμιστικής Εκπαίδευσης (Σ.Κ.Α.Ε.). Τα Σχολικά Κέντρα Αντισταθμιστικής Εκπαίδευσης συγκροτούνται από ομάδες όμορων σχολικών μονάδων Γυμνασίου και ορίζονται ανά Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με απόφαση του Διευθυντή της οικείας Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
6. Κριτήριο για την επιλογή-συμμετοχή των μαθητών/τριών στα τμήματα μαθημάτων Ενισχυτικής Διδασκαλίας, μετά από σχετική ενημέρωση και αίτηση των γονέων και κηδεμόνων, αποτελεί η επίδοση του/της μαθητή/τριας στο αντίστοιχο μάθημα. Ο σύλλογος διδασκόντων του σχολείου στο οποίο φοιτά ο/η μαθητής/τρια, για τον/την οποίο/α έχει υποβληθεί αίτηση συμμετοχής στο πρόγραμμα, με απόφασή του προτείνει τους/τις μαθητές/τριες που έχουν ανάγκη ενισχυτικής διδασκαλίας.
7. Η Ενισχυτική Διδασκαλία καλύπτει 1-5 διδακτικές ώρες την ημέρα μετά τη λήξη του κανονικού προγράμματος. Κάθε μαθητής/τρια μπορεί να παρακολουθήσει από ένα έως και όλα τα μαθήματα της Ενισχυτικής Διδασκαλίας. Ως τμήμα μαθήματος ορίζεται κάθε ομάδα μαθητών/τριών που παρακολουθούν το ίδιο μάθημα. Σε κάθε τμήμα μαθήματος Ενισχυτικής Διδασκαλίας συμμετέχουν 10 μαθητές/τριες το ελάχιστο και έως 15 μαθητές/τριες το μέγιστο. Ειδικότερα, στην περίπτωση που ο αριθμός των μαθητών/τριών που υποβάλλουν αίτηση για τμήμα μαθήματος Ενισχυτικής Διδασκαλίας είναι μεγαλύτερος από το μέγιστο αριθμό κατά τμήμα μαθήματος, αλλά και ταυτόχρονα μικρότερος του διπλάσιου από τον ελάχιστο επιτρεπτό αριθμό μαθητών/τριών, κατ΄ εξαίρεση επιτρέπεται η υπέρβαση του μέγιστου ορίου και επομένως η δημιουργία ενός τμήματος μαθήματος Ενισχυτικής Διδασκαλίας.
8. Ένα τμήμα μαθήματος συνεχίζει να υφίσταται εφόσον έχει ενεργούς μαθητές/τριες τουλάχιστον Τρεις (03). Αν στη διάρκεια του διδακτικού έτους στο τμήμα παραμείνουν λιγότεροι από δέκα (10) μαθητές αλλά όχι λιγότεροι από τρεις (03), το τμήμα μπορεί να συνεχίσει να λειτουργεί ύστερα από τεκμηριωμένη εισήγηση της Σ.Ο.Δ.Α.Ε. και απόφαση του Περιφερειακού Διευθυντή Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Σε περίπτωση όπου κάποιος/α μαθητής/τρια απουσιάσει αδικαιολογήτως από τμήμα μαθήματος για τρεις συνεχόμενες εβδομάδες τότε διαγράφεται, με έγγραφη ενημέρωση του γονέα – κηδεμόνα του/της, και αντικαθίσταται από τον πρώτο/η επιλαχόντα/ούσα στον πίνακα αιτούντων, με απόφαση του Υπευθύνου Σ.Κ.Α.Ε.

Αν επιθυμείτε να συμμετέχει το παιδί σας στο πρόγραμμα της ενισχυτικής διδασκαλίας, παρακαλούμε να  συμπληρώστε και υπογράψετε την Υπεύθυνη Δήλωση Ενισχυτικής 2024_25 (Πατήστε εδώ) και να την αποστείλετε στο Γυμνάσιο Σκύδρας με το παιδί σας ή στο email 1gymskyd@sch.gr έως την Τρίτη 29 Οκτωβρίου 2024 και ώρα 14:00

Η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας καθιερώνει, για πρώτη φορά, ΓΡΑΜΜΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ, όπου εκπαιδευτικοί και γονείς μπορούν να εκφράζουν προβληματισμούς, απόψεις και προτάσεις. Η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης  θα τις καταγράφει, θα τις λαμβάνει υπόψη και  θα προβαίνει στην ανάλογη διαχείριση.

2310474812 Η ΓΡΑΜΜΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ είναι μία καινοτόμα τηλεφωνική γραμμή που στοχεύει στην άμεση ενημέρωση της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης για θέματα παιδαγωγικής φύσης και την αντίστοιχη διαχείριση-παρέμβαση εκ μέρους της, σε συνεργασία με τους φορείς εκπαίδευσης της Κεντρικής Μακεδονίας. Θα λειτουργεί κάθε Παρασκευή 12.00-14.00 και θα δέχεται κλήσεις από όλη την Κεντρική Μακεδονία.

Οι κλήσεις είναι εμπιστευτικές και οι καλούντες θα ενημερώνονται για την αντίστοιχη ενέργεια παρέμβασης -υποστήριξης, όπου απαιτείται.

Αγαπητοί Γονείς και Κηδεμόνες, χαίρετε!

Με χαρά σας προσκαλούμε στην προγραμματισμένη πρώτη μεταξύ μας ενημερωτική συνάντηση, τη Δευτέρα 14η-10-2024 και ώρα 18:00 μ.μ., στο Πνευματικό Κέντρο Σκύδρας. Σας περιμένουμε στον συγκεκριμένο χώρο, η Διεύθυνση του Σχολείου μας, ο Σύλλογος των Διδασκόντων και αντιπροσωπία του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, για να επικοινωνήσουμε μαζί σας σοβαρά ζητήματα που αφορούν στο σχολείο μας, καθώς και να συνεργαστούμε εποικοδομητικά για μια παραγωγική σχολική και οικογενειακή χρονιά.

Συγκεκριμένα, αναμένουμε

• να γνωριστούμε με τους γονείς των μαθητών της Α΄ τάξης,
• να συζητήσουμε και να προγραμματίσουμε όλοι μαζί τη φετινή πορεία της Σχολικής Κοινότητας του Γυμνασίου Σκύδρας,
• να ενημερωθείτε περί του Εσωτερικού Κανονισμού Λειτουργίας του Γυμνασίου μας,
• να ενημερωθείτε για σοβαρά θέματα νομοθεσίας και εφαρμογής παιδαγωγικών μέτρων.

Η παρουσία όλων σας κρίνεται απαραίτητη! Να μην λείψει κανείς!

Για τη Διεύθυνση του Γυμνασίου Σκύδρας,

ΣΑΡΜΑΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ, ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ.

Τακτικά  Μέλη Εκλέγονται

Αναπληρωματικά Μέλη Εκλέγονται

Ενημέρωση για την Έναρξη του Σχολικού έτους 2024-25 και τον καθιερωμένο Αγιασμό

  Αγαπητοί Μαθητές του Γυμνασίου Σκύδρας, Γονείς και Κηδεμόνες,

 Από τη Διεύθυνση του Γυμνασίου Σκύδρας με ιδιαίτερη χαρά σας ανακοινώνεται η έναρξη της εκπαιδευτικής λειτουργίας του Σχολείου μας τη Τετάρτη 11 Σεπτεμβρίου 2023, με τον καθιερωμένο Αγιασμό.

Ως ώρα προσέλευσης  όλων των μαθητών ορίζεται η 9:00 πμ.

 Ο Αγιασμός θα πραγματοποιηθεί στις 9:30πμ., στον κεντρικό εσωτερικό αύλειο χώρο του  Σχολείου, με συμμετοχή του συνόλου της σχολικής κοινότητας του Γυμνασίου  και του Διοικητικού Συμβουλίου Γονέων και Κηδεμόνων. Στη συνέχεια στους μαθητές θα δοθούν βιβλία και το πρόγραμμα της επόμενης ημέρας.

 Πιθανή ώρα αποχώρησης των μαθητών/τριών από το σχολείο είναι η 11:00 πμ.

 Παραμένουμε πάντα στη διάθεσή σας για τηλεφωνική ενημέρωση και περαιτέρω διευκρινήσεις. Παρακαλούμε να μην ξεχνάτε να μας ενημερώνετε για τυχόν αλλαγή στα μέσα μεταξύ μας επικοινωνίας (αριθ. Τηλεφώνου, email).

 Καλή Σχολική Χρονιά σε μαθητές, εκπαιδευτικούς και τις οικογένειες όλων μας!

 Φιλικά

 Για τη Διεύθυνση του Γυμνασίου Σκύδρας,

Η Διευθύντρια

Σοφία Ε. Θεοδωρίδου

Σας ενημερώνουμε ότι κατά τους μήνες Ιούλιο και Αύγουστο, το Γυμνάσιο Σκύδρας θα είναι ανοιχτό κάθε Τετάρτη, από τις 8:30 έως τις 12:30

Γ’ ΤΑΞΗ

1. Ιστορία

1. Η εποχή του Διαφωτισμού. (σελ. 11-13 : Το κίνημα του Διαφωτισμού. Διαφωτισμός και πολιτική. Διαφωτισμός και θρησκεία. Διαφωτισμός και εκπαίδευση. Διαφωτισμός και οικονομικός φιλελευθερισμός. Η Εγκυκλοπαίδεια. Η διάδοση των ιδεών του Διαφωτισμού)
2. Η αμερικανική επανάσταση (σελ. 14-15)
3. Η έκρηξη και η εξέλιξη της γαλλικής επανάστασης ( 1789-1794 ). (σελ. 16 : η 1η παράγραφος)
5. Ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου αι. (σελ. 23-25: Οικονομικοί και κοινωνικοί μετασχηματισμοί. Ο Νεοελληνικός Διαφωτισμός)
7. Η Φιλική Εταιρεία και η κήρυξη της ελληνικής επανάστασης στις παραδουνάβιες ηγεμονίες.(σελ.28-29)
8. Η εξέλιξη της ελληνικής επανάστασης ( 1821 – 1827 ) . (σελ. 30 : Η ευνοϊκή συγκυρία)
9. Πρώτες προσπάθειες των επαναστατημένων Ελλήνων για συγκρότηση κράτους. (σελ. 33-34 : Η Α΄ Εθνοσυνέλευση. Η Β΄ Εθνοσυνέλευση. Ο εμφύλιος πόλεμος. Η Γ΄ Εθνοσυνέλευση)
10. Ελληνική επανάσταση και Ευρώπη. (σελ. 36-37 : Το κίνημα του φιλελληνισμού. Προς την ίδρυση ανεξάρτητου ελληνικού κράτους (1826-1830))
12. Η ωρίμανση της βιομηχανικής επανάστασης. (σελ.41 : Το φαινόμενο βιομηχανική επανάσταση. σελ. 43 : Οικονομικός φιλελευθερισμός και καπιταλισμός)
13. Κοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης. (σελ. 44-45)
17. Ο Ι. Καποδίστριας ως κυβερνήτης της Ελλάδας (1828-1831). Η ολοκλήρωση της ελληνικής επανάστασης ( 1829 ). ( σελ. 55-56)
18. Από την άφιξη του Όθωνα (1833) έως την 3η Σεπτεμβρίου 1843. (σελ. 57-58)
19. Από την 3η Σεπτεμβρίου 1843 έως την έξωση του Όθωνα ( 1862 ). (σελ. 59-60)
20. Από την έξωση του Όθωνα ( 1862 ) έως το κίνημα στο Γουδί ( 1909 ). (σελ. 61-63)
27. Το κίνημα στο Γουδί ( 1909 ). ( σελ. 82-83)
28. Ο Ελευθέριος Βενιζέλος πρωθυπουργός: η Bενιζελική πολιτική της περιόδου 1910-1912. (σελ. 84 )
29. Οι βαλκανικοί πόλεμοι ( 1912 – 1913 ). (σελ. 85-86)
30. Η Ελλάδα και τα Βαλκάνια αμέσως μετά τους βαλκανικούς πολέμους. ( σελ. 87-88)
31. Τα αίτια, η έκρηξη και τα μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. (σελ. 89-90: Τα αίτια. Τα αντίπαλα στρατόπεδα. Η αφορμή. Τα κύρια μέτωπα)
34. Η λήξη του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου και οι μεταπολεμικές ρυθμίσεις. (σελ. 97-98 : Η συνθήκη του Νεϊγύ. Η συνθήκη των Σεβρών)

ΠΡΟΣΟΧΗ !!!
Στην εξεταστέα ύλη περιλαμβάνονται οι εικόνες, οι χάρτες και οι πηγές.

2. Μαθηματικά

ΜΕΡΟΣ Α’ (Άλγεβρα)
Κεφ. 1 : 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 (χωρίς άθροισμα – διαφορά κύβων) 1.6 (χωρίς δ. και στ. ) 1.8 (χωρίς ΜΚΔ) 1.9 1.10
Κεφ. 2 : 2.2 (χωρίς την απόδειξη του τύπου λύσεων)
Κεφ. 3 : 3.3

ΜΕΡΟΣ Β’ (Γεωμετρία – Τριγωνομετρία)
Κεφ. 1 : 1.1 1.5 Β
Κεφ. 2 : 2.1 2.2 2.3

3. Φυσική

1.1     Γνωριμία με την ηλεκτρική δύναμη
1.2     Το ηλεκτρικό φορτίο
1.3     Το ηλεκτρικό φορτίο στο εσωτερικό του ατόμου
1.4     Τρόποι ηλέκτρισης και η μικροσκοπική ερμηνεία
1.5     Νόμος του Coulomb (χωρίς ασκήσεις που να στηρίζονται στη μαθηματική σχέση)
2.1     Το ηλεκτρικό ρεύμα
2.2     Ηλεκτρικό κύκλωμα
2.3     Ηλεκτρικά δίπολα (υποενότητες «Αντίσταση του διπόλου» και «Νόμος του Ohm»)
2.5  Εφαρμογές αρχών διατήρησης στη μελέτη απλών ηλεκτρικών κυκλωμάτων (υποενότητες «Σύνδεση αντιστατών», «Σύνδεση δύο αντιστατών σε σειρά», «Παράλληλη σύνδεση αντιστατών»).
3.6     Ενέργεια και ισχύς του ηλεκτρικού ρεύματος
4.2    Μεγέθη που χαρακτηρίζουν μια ταλάντωση («Για να περιγράψουμε μια ταλάντωση… έως …και πλάτος της ταλάντωσης»)
5.3     Χαρακτηριστικά μεγέθη του κύματος (πρώτη υποενότητα μέχρι την εξίσωση u= λf, χωρίς απόδειξη).
7.1     Ανάκλαση του φωτός (εκτός του ένθετου: «Ανάκλαση και αρχή του ελαχίστου χρόνου»)
8.1     Διάθλαση του φωτός (υποενότητα «Το φως μέσα στην ύλη: διάθλαση»).

4. Βιολογία

ΒΙΟΛ Γ Τάξης – Όλες οι Εικόνες που περιέχονται στις παρακάτω σελίδες αποτελούν Εξεταστέα ΥΛΗ.
Κεφ. 1 1.2 (σελ 21-25)
Κεφ. 2 2.2 (σελ 43-46)
Κεφ. 5 5.1 (σελ 96-97), 5.2 (σ 99-101), 5.3 (σ 103), 5.4 (σ 104-106), Σελ 107: Γονότυπος και Φαινότυπος

Β’ ΤΑΞΗ

1. Μαθηματικά

ΜΕΡΟΣ Α’   (Άλγεβρα)
Κεφ. 1 :     1.1  1.2  1.4
Κεφ. 2 :     2.1
Κεφ. 3 :     3.1  3.2  3.3  3.4

ΜΕΡΟΣ Β’   (Γεωμετρία – Τριγωνομετρία)
Κεφ. 1 :     1.1  1.2  1.3 1.4
Κεφ. 2 :     2.1  2.2
Κεφ. 3 :     3.1  3.2  3.3  3.5