Εκδρομή στη Δημητσάνα
https://blogs.sch.gr/1gymkori/files/2023/04/εκδρομή-στην-Δημητσάνα.pdf
Βιωματική παρέμβαση από το κέντρο πρόληψης, “Δίολκος”
- Τη Δευτέρα 20/03 και την Πέμπτη 28/03/23 το κέντρο πρόληψης Δίολκος, ανταποκρινόμενο στο αίτημα του σχολείου μας, πραγματοποίησε παρεμβάσεις στους μαθητές της Γ’ Γυμνασίου. Στόχος ήταν η ενημέρωση και η ευαισθητοποίηση των μαθητών, ώστε να αντιστέκονται σε κάθε είδος εξάρτησης (ουσίες, τζόγος, διαδίκτυο κ.ά), υιοθετώντας μία θετική στάση ζωής και συμπεριφοράς.
Οι μαθητές εργάστηκαν ομαδικά, αναζητώντας προστατευτικούς παράγοντες, που θα τους βοηθήσουν στη ζωή τους να είναι ελεύθεροι από τα δεσμά της εξάρτησης. Ευχαριστούμε πολύ τις κυρίες Παπαναστασίου Δήμητρα και Μητσάκου Νατάσσα για τη συνεργασία και την πολύτιμη βοήθειά τους.
Διαδικτυακή συνάντηση με την Αγγελική Δαρλάση
Στο πλαίσιο των εκδηλώσεων για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου (02/04/23) και σε συνεργασία με τη Δημοτική Βιβλιοθήκη Κορίνθου και με τον εκδοτικό οίκο Μεταίχμιο τμήματα του σχολείου μας είχαν τη δυνατότητα να συμμετάσχουν σήμερα, 27 / 03/2023 στη διαδικτυακή συνάντηση – συζήτηση με την διακεκριμένη συγγραφέα παιδικών βιβλίων και υποψήφια για το Διεθνές Βραβείο Χανς Κρίστιαν Άντερσεν 2024, Αγγελική Δαρλάση. Ειδικότερα τα τμήματα Β1 και Β3, με την επίβλεψη και τις οδηγίες των Φιλολόγων τους στα μαθήματα της Γλώσσας και της Λογοτεχνίας, αξιοποιώντας τη Δανειστική Βιβλιοθήκη του σχολείου μας, διάβασαν το βιβλίο «Το αγόρι στο θεωρείο», σχετικά με το οποίο υπέβαλαν ερωτήσεις και διατύπωσαν απορίες για το δύσκολο έργο της συγγραφής, αλλά και για τις ιστορικές συνθήκες που σχετίζονται με το περιεχόμενο του βιβλίου.
Η συγγραφέας ξεκίνησε απαντώντας στις ερωτήσεις των παιδιών σχετικά με το διαχρονικό και επίκαιρο πρόβλημα του πολέμου και της προσφυγιάς, καθώς και τις οδυνηρές μνήμες, οι οποίες εγγράφονται στη μνήμη των μικρών παιδιών, αλλά και στην ευρύτερη συλλογική μνήμη των εθνών. Τόνισε ότι το έναυσμα και την αρχική έμπνευση της έδωσαν οι αναμνήσεις της οικογένειάς της μετά τον εκπατρισμό της από τη μικρά Ασία. Τα βιώματα αυτά αποτέλεσαν το πρωτογενές υλικό, ενώ αφετηρία για τη σύλληψη της ιδέας ήταν μια φωτογραφία ενός μικρού παιδιού από τα θεωρεία του δημοτικού θεάτρου της Αθήνας, στο οποίο εγκαταστάθηκαν προσωρινά πρόσφυγες από τη μικρά Ασία.
Στη συνέχεια η συγγραφέας, Αγγελική Δαρλάση, απάντησε στις απορίες των παιδιών και τόνισε τους λόγους για τους οποίους ξεκίνησε να γράφει στην ηλικία των 10 ετών και εξακολουθεί αυτή την ενασχόληση ακόμα και σήμερα. Για την ίδια η λογοτεχνία αποτελεί μια χρονομηχανή ή χωρομηχανή, σύμφωνα με τη δική της διατύπωση, αφού με αυτήν ο αναγνώστης καταργεί τα σύνορα του χρόνου ή του χώρου, ταξιδεύοντας με τη φαντασία το αναγνωστικό κοινό παντού.
Τέλος τα τμήματα Γ1 και Γ2 υπέβαλαν ερωτήσεις σχετικά με το βιβλίο «Όταν έφυγαν τα αγάλματα» και τις συνθήκες που επικρατούσαν κατά τη διάρκεια της Κατοχής. Τα παιδιά έδειξαν ενδιαφέρον για την προσπάθεια των αρχαιολόγων του Αρχαιολογικού μουσείου της Αθήνας, οι οποίοι κατάφεραν χάρη στις συντονισμένες ενέργειές τους να διασώσουν πλήθος αρχαιοτήτων από τα χέρια των Γερμανών κατακτητών. Η ζοφερή ατμόσφαιρα της εποχής και οι δραματικές στιγμές εκείνης της εποχής ζωντάνεψαν ξανά, ενώ η Αγγελική Δαρλάση ενημέρωσε τα παιδιά για πολύτιμες ιστορικές πληροφορίες, τις οποίες γνωρίζει μέσα από την προσωπική ιστορική της έρευνα.
Στη δράση αυτή συνοδοί καθηγητές και υπεύθυνες για την ανάγνωση και συγγραφή των ερωτηματολογίων των μαθητών ήταν οι καθηγήτριες Κοντοχριστοπούλου Μαρία, Διαμαντοπούλου Ιωάννα, Θεοδωράτου Ευγενία και Πιλάτη Μαρία.
Ελπίζουμε να ήταν για τα παιδιά μια ευχάριστη και βιωματική εμπειρία, η οποία θα τα παροτρύνει να ασχοληθούν εκτενέστερα με την ανάγνωση εξωσχολικών βιβλίων!
Μπορείτε να δείτε την δημοσίευση της Δημοτική Βιβλιοθήκης Κορίνθου πατώντας εδώ.
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗ ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΠΙΝΑΚΟΘΗΚΗ ΚΟΡΙΝΘΟΥ
Την Τρίτη 21/03/2023 οι μαθητές και οι μαθήτριες του Τμήματος Ένταξης του σχολείου μας, μαζί με τις εκπαιδευτικούς τους, επισκέφτηκαν τη Δημοτική Πινακοθήκη Κορίνθου. Αρχικά, ξεναγήθηκαν στον φιλόξενο χώρο από την υπεύθυνη κα Τσώρη Ζέτα που τους μίλησε για την ιστορία της Δημοτικής Πινακοθήκης και θαύμασαν τους υπέροχους ζωγραφικούς πίνακες. Στη συνέχεια συμμετείχαν στο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα “Δημιουργία Φώτο-Κόμικ“.
Οι μαθητές αφού χωρίστηκαν σε ομάδες, έφτιαξαν ένα σενάριο για μια μικρή ιστορία αντλώντας έμπνευση από τα έργα της Πινακοθήκης. Οι πίνακες που επέλεξαν τα παιδιά κάθε ομάδας τους δόθηκαν σε μορφή αντιγράφου. Οι μαθητές και οι μαθήτριες δημιούργησαν τα δικά τους κολάζ, έγραψαν τις λεζάντες τους και δημιούργησαν μια νέα ιστορία. Τέλος, παρουσίασαν τα καινούργια τους έργα στις υπόλοιπες ομάδες.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες εκδήλωσαν ενδιαφέρον για τον περαιτέρω εξωραϊσμό των έργων τους με την ψηφιακή τους επεξεργασία και την ηχητική επένδυση των ιστοριών τους. Η εμπειρία ήταν μοναδική και τα παιδαγωγικά οφέλη πολλά!
Εκδρομή στην Πεντέλη
Συμμετοχή στους 7ους Ρητορικούς αγώνες Περιφέρειας Πελοποννήσου
Εικαστικές δημιουργίες για την πρόληψη της βίας
Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού.
Ο όρος «εκφοβισμός και βία στο σχολείο» (school bullying) χρησιμοποιείται για να περιγράψει μια κατάσταση, κατά την οποία ασκείται εσκεμμένη, απρόκλητη, συστηματική και επαναλαμβανόμενη βία και επιθετική συμπεριφορά, με σκοπό την επιβολή, την καταδυνάστευση και την πρόκληση σωματικού και ψυχικού πόνου σε μαθητές από συμμαθητές τους, εντός και εκτός σχολείου.
Δίνοντας το δικό τους, ηχηρό μήνυμα, στη μάχη κατά της βίας στα σχολεία, οι μαθητές μας δημιούργησαν τα δικά τους έργα στο μάθημα των Εικαστικών, κάτω από την καθοδήγηση της υπεύθυνης καθηγήτριας, κας Μυλωνά.
Παρακολούθηση δράσης ενάντια στη βία από το Χαμόγελο του παιδιού
https://www.milatora.gr/post/το-1ο-γυμνάσιο-κορίνθου-ενάντια-στο-bullying-μίλα-τώρα
Με το σύνθημα «MΙΛΑ ΤΩΡΑ» όλα τα σχολεία της Ελλάδας ένωσαν τις δυνάμεις τους ενάντια στη βία. Το σχολείο μας, συμμετέχοντας στις δράσεις που διοργανώθηκαν για την Πανελλήνια ημέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού, δημιούργησε ζωγραφικά έργα και παρακολούθησε διαδικτυακά τη δράση που πραγματοποίησε το Χαμόγελο του παιδιού. Αρχικά τη συζήτηση άνοιξε ο κύριος Γιαννόπουλος, εμπνευστής και δημιουργός του ιδρύματος αυτού. Μίλησε για τις δραματικές διαστάσεις που έχει πάρει το πρόβλημα τα τελευταία χρόνια και για την αναγκαιότητα να το συνειδητοποιήσουμε. Τόνισε ότι οι αυτοκτονίες παιδιών και τα περιστατικά βίας, τα οποία διαρκώς αυξάνονται λόγω του bullying, πρέπει να μας προβληματίσουν.
Στη συνέχεια τον λόγο πήρε η ψυχολόγος του εν λόγω οργανισμού, κα Γκίκα, αναφέροντας την ανάγκη πρόληψης και ευαισθητοποίησης για το θέμα αυτό. Ξεκίνησε αφηγούμενη την ιστορία του Αντρέα, ενός παιδιού το οποίο νόσησε από καρκίνο, μία νόσο, η οποία είναι συνήθως ιάσιμη σε μικρές ηλικίες. Ενώ το παιδί αυτό βρισκόταν στο νοσοκομείο, παρατήρησε άλλα παιδιά που βρίσκονταν εκεί, επειδή δεν είχαν πουθενά αλλού να πάνε και έγραψε ένα γράμμα στο οποίο μίλησε για το όραμά του να δημιουργηθεί ένα μέρος για τα παιδιά αυτά. Αυτό ήταν το αρχικό έναυσμα για τη δημιουργία του οργανισμού.
Η κυρία Γκίκα μίλησε για την γραμμή υποστήριξης 10 56 και την εικοσιτετράωρη υποστήριξη που παρέχεται χωρίς χρέωση στα παιδιά. Παράλληλα, πρόσθεσε την εξοικείωση με τη βία που έχει ως χαρακτηριστικά την ανισορροπία της δύναμης θύτη και θύματος. Σε τέτοια περιστατικά πάντοτε υπάρχει πρόθεση του θύτη, ενώ καταλυτικός είναι ο ρόλος των παρατηρητών, οι οποίοι συνήθως μένουν αμέτοχοι. Στο σημείο αυτό προβλήθηκαν μαρτυρίες παιδιών που έχουν υποστεί βία και μίλησαν για το συναίσθημα της ντροπής που αισθάνονται και τον λόγο για τον οποίο δεν αναφέρουν ποτέ τα συναισθήματα αυτά στους γονείς τους ή σε κάποιον μεγαλύτερο. Βασικό χαρακτηριστικό των θυτών είναι η έλλειψη ενσυναίσθησης, η ανάγκη να γίνουν αποδεκτοί, αλλά και η έλλειψη επικοινωνίας, ασφαλείας ή φίλων. Στο τέλος της ομιλίας τονίστηκε πόσο καίριος είναι ο ρόλος των παρατηρητών, οι οποίοι δεν πρέπει να παραμένουν αμέτοχοι, νιώθοντας αδύναμοι. Ως λύσεις προτάθηκαν το να μιλήσουν τα παιδιά σε κάποιον ενήλικα που εμπιστεύονται, στη γραμμή στήριξης ή σε άλλα παιδιά που μπορούν να βοηθήσουν.
Ωρολόγιο Πρόγραμμα
Για να δείτε δημοσιεύσεις πριν από το 2022 πατήστε στην εικόνα
