Διδακτική επίσκεψη στις Μυκήνες

Ούτε η βροχή, ούτε οι κακές προγνώσεις  μπορούσαν να ανατρέψουν τα σχέδια και τις ελπίδες τους…. Με τα σακίδια  στην πλάτη και το χαμόγελο ζωγραφισμένο στο πρόσωπο οι μικροί μαθητές της Α Γυμνασίου όρμισαν στο λεωφορείο και μια ακόμα διδακτική επίσκεψη στις Μυκήνες ξεκίνησε.

Η ομίχλη του τοπίου έδινε ένα ρομαντικό τόνο στο ταξίδι  κατά τη διάρκεια της διαδρομής και υποδαύλιζε το φόβο μιας κακοκαιρίας… αλλά όλα ξεχάστηκαν με την άφιξη στον πρώτο προορισμό το Θησαυρό του Ατρέα, τον εμβληματικό και πιο καλοδιατηρημένο θολωτό τάφο της μυκηναϊκής εποχής. Ένας ήλιος, δειλός, φώτισε τα πρόσωπα στην αναμνηστική φωτογραφία και η καταχνιά άρχισε να σκορπίζεται σιγά σιγά.

Με καλή διάθεση και κουράγιο πήραμε την ανηφόρα για την θρυλική ακρόπολη, την τόσο καλά κρυμμένη σε κείνη τη γωνιά της αργολικής γης και μετά την απαραίτητη στάση στην εντυπωσιακή Πύλη των Λεόντων, εισήλθαμε όχι μόνο στον χώρο εντός των τειχών αλλά  και στην Ιστορία του. Οι ταφικοί κύκλοι, το θρησκευτικό κέντρο, τα ερείπια του μεγάρου και των καταστημάτων έστεκαν μάρτυρες μιας ένδοξης μακρινής εποχής ηρώων και γιγάντων που άφησε ανεξίτηλη τη μαρτυρία της εδώ.

Η επίσκεψη στο μικρό, συμπαθητικό  αρχαιολογικό Μουσείο ήταν μια μικρή γεύση της δημιουργικής πνοής και της καλαισθησίας των Μυκηναίων. Η μινωική επίδραση εμφανής σε πολλά εκθέματα, όπως και η πρωτοτυπία  σε άλλα. Όμορφα κοσμήματα, ξίφη, σφραγίδες και αγγεία με παράξενα ονόματα, -σκύφος, κάνθαρος, υδρία, φιάλη, προχούς,….- μπερδεύτηκαν στο μυαλό. Η βόλτα, όμως, στα στενά πλακόστρωτα σοκάκια του γοητευτικού ηλιόλουστου Ναυπλίου μαζί με τη γλύκα του παγωτού άφησε στα χείλη και την πίκρα του τέλους.  Άλλη μια  εκδρομή τέλειωσε με μια  δόση νοσταλγίας ζωντανή.

Οι μαθητές της Α τάξης του 1^ου Γυμνασίου Κορίνθου  την Τρίτη 21 Οκτωβρίου 2025, συμμετείχαν σε διδακτική επίσκεψη στις Μυκήνες που αποσκοπούσε στην σύνδεση της θεωρητικής διδασκαλίας με την βιωματική γνώση στα πλαίσια του μαθήματος της Αρχαίας Ιστορίας για ένα από τα σημαντικότερα  μνημεία του ελληνικού και ευρωπαϊκού πολιτισμού της ύστερης εποχής του Χαλκού.

Η δράση εμπλουτίστηκε με κατάλληλο εκπαιδευτικό υλικό και ολοκληρώθηκε στις αίθουσες, όπου μέσα από την σύγχρονη ποιητική παραγωγή επιχειρήθηκε η  διασύνδεση της Ιστορίας με την λογοτεχνική δημιουργία, ώστε  να γίνει κατανοητή από τους μαθητές η ακτινοβολία και η συνεχιζόμενη επιρροή και γοητεία που ασκεί το παρελθόν στο παρόν.

Η εκπαιδευτική δράση βασισμένη στο πρόγραμμα Μνημειώδεις περιπέτειες της Unesco που βοηθά τους μαθητές να γνωρίσουν Μνημεία της  Παγκόσμιας  πολιτιστικής κληρονομιάς οργανώθηκε από την καθηγήτρια ΠΕ02 Γκότση Ειρήνη και υλοποιήθηκε με την συνεργασία των φιλολόγων καθηγητριών, της κας Παπαντωνίου Γεωργίας και της κας Μπαλάφα Γεωργίας και του καθηγητή μαθηματικού κου Ρούσση Χρήστου.