ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥ ΖΗΝ
ΥΠΟΘΕΜΑΤΙΚΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ – ΑΥΤΟΜΕΡΙΜΝΑ – ΟΔΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ
ΤΙΤΛΟΣ: «Στους δρόμους με ασφάλεια»
ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΟΧΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ:
Δεξιότητες μάθησης 21ου αιώνα
Ψηφιακή μάθηση 21ου αιώνα (4cs σε ψηφιακό περιβάλλον)
Δεξιότητες της κοινωνικής ζωής
Δεξιότητες διαμεσολάβησης και κοινωνικής ενσυναίσθησης
Πλάγια σκέψη
Ρουτίνες σκέψης και αναστοχασμός
Στα πλαίσια της 1ης θεματικής ενότητας και με θέμα την οδική ασφάλεια οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄τάξης εργάστηκαν ομαδικά και συνεργατικά. Αρχικά έκαναν διαχωρισμό των σημάτων κυκλοφορίας ανάλογα με το σχήμα τους και το χρώμα. Έμαθαν για τα σήματα που δείχνουν απαγόρευση,υποχρέωση, πληροφόρηση ή προειδοποίηση.Αξιοποιήθηκε έντυπο και ψηφιακό υλικό καθώς και διαδραστικές δραστηριότητες . Δημιούργησαν αφίσες ομαδοποιώντας τα σήματα, ανάλογα με το σχήμα τους.
Έγιναν δραστηριότητες και συμπληρώθηκαν φύλλα εργασίας με στόχο την εκμάθηση των κανόνων συμπεριφοράς των πεζών , ώστε να επιτευχθεί η ορθή συμπεριφορά των παιδιών ως πεζών στο οδικό δίκτυο.
Επίσης, τα παιδιά ασχολήθηκαν με δραστηριότητες με στόχο την εκτίμηση της σπουδαιότητας του ορθού χειρισμού του ποδηλάτου, της επιλογής του απαραίτητου εξοπλισμού και της εκμάθησης των κανόνων συμπεριφοράς και κίνησης στο οδικό δίκτυο των ποδηλατών. Έγινε συζήτηση για τον αριθμό των παιδιών που χρησιμοποιούν το ποδήλατο ως μέσο μεταφοράς και κάποιοι/κάποιες μας ενημέρωσαν πως χρησιμοποιούν το ποδήλατο για την προσέλευσή τους στο σχολείο. Ασχολήθηκαν και ζωγράφισαν τα μέρη του ποδηλάτου και διαμόρφωσαν κριτήρια αγοράς και καταλληλότητας για την επιλογή και αγορά ποδηλάτου.
Παρακολούθησαν το μελοποιημένο ποίημα του Οδυσσέα Ελύτη με τίτλο “Η ποδηλάτισσα”, το τραγούδησαν και το εικονογράφησαν με στόχο τη δημιουργία βίντεο με τα έργα τους και το τραγούδι.Αναζήτησαν φωτογραφικό υλικό στο διαδίκτυο για τα μέρη του ποδηλάτου που δεν γνώριζαν.
Έγιναν δραστηριότητες για την εκμάθηση των κανόνων συμπεριφοράς των επιβατών σε όχημα. Με αφορμή την πρόσφατη μετακίνησή τους με αστικό λεωφορείο σε προορισμό μέσα στην πόλη, έγινε συζήτηση για τους κανόνες συμπεριφοράς σε ΜΜΜ.
