Ένα δημιουργικό εργαστήριο με τίτλο «Κι αν ήσουν εσύ;», στο οποίο συμμετείχαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Πέμπτης(Ε’) τάξης του σχολείου μας, έφτασε στο τέλος του. Με κεντρικό άξονα τα ανθρώπινα δικαιώματα και ειδικότερα τα δικαιώματα του παιδιού και την έννοια της συμπερίληψης, το εργαστήριο έδωσε στους μαθητές την ευκαιρία να βγουν για λίγο από τον δικό τους μικρόκοσμο και να δουν τον κόσμο μέσα από τα μάτια των άλλων.
Μπαίνοντας στα «Παπούτσια» του Άλλου.
Με κύριο εργαλείο τη βιωματική μάθηση, την ανακάλυψη, την μεταξύ τους συνεργασία και το θεατρικό παιχνίδι, οι μαθητές διερεύνησαν διάφορες πτυχές του θέματος, έκαναν χρήση της βιβλιοθήκης, συμμετείχαν σε διαδραστικά σενάρια και παιχνίδια ρόλων, ερχόμενοι αντιμέτωποι με καθημερινές καταστάσεις αποκλεισμού, προκαταλήψεων και ανισότητας.
Το ερώτημα-πρόκληση «Αν ήσουν εσύ στη θέση αυτού του παιδιού, πώς θα ένιωθες; Τι θα περίμενες από τους γύρω σου;», προσεγγίστηκε πολλαπλά:
-μέσα από τη δημιουργία μικρών θεατρικών δρώμενων, όπου τα παιδιά αναγνώρισαν την αξία της διαφορετικότητας ως πηγή πλούτου και όχι ως εμπόδιο.
-μέσα από συζήτηση, όπου μίλησαν ανοιχτά για τα δικαιώματα που πρέπει να απολαμβάνουν όλα τα παιδιά, χωρίς καμία διάκριση (καταγωγή, φύλο, εξωτερική εμφάνιση ή ικανότητες).
-μέσα από συμβολισμούς όπου δουλεύτηκε κυρίως η ενσυναίσθηση και η δύναμη της αλληλεγγύης.
Συμπερασματικά:
Το πιο συγκινητικό κομμάτι του εργαστηρίου ήταν οι αυθόρμητες τοποθετήσεις των ίδιων των παιδιών στο κλείσιμο των δράσεων. Με ώριμη σκέψη που μας ξάφνιασε ευχάριστα, οι μαθητές έδειξαν να αντιλαμβάνονται την ευαλωτότητa συνανθρώπων μας, καθώς μετέφεραν και την ήδη βιωμένη δική τους εμπειρία και στάση απέναντι σε ανάλογα περιστατικά στο σχολικό περιβάλλον.
Έκαναν τις δικές τους προτάσεις συμπερίληψης για τη σχολική ζωή, κατανόησαν ότι το να είσαι διαφορετικός δεν είναι πρόβλημα, αλλά όλοι αξίζουμε ίδια δικαιώματα, από ένα “Σχολείο για Όλους”, μέχρι μια ευρύτερη συμπεριληπτική κοινωνία για όλους. Το εργαστήριο «Κι αν ήσουν εσύ;» απέδειξε ότι η συμπερίληψη δεν είναι απλώς μια θεωρητική έννοια, αλλά μια καθημερινή πράξη και στάση ζωής που καλλιεργείται από νωρίς. Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές της Ε’ Δημοτικού για τη δημιουργική τους διάθεση, το ανοιχτό τους μυαλό και την ευαισθησία τους. Έδειξαν με τον καλύτερο τρόπο τον δρόμο για ένα πιο δίκαιο και ανθρώπινο κόσμο!
Τα εργαστήρια έγιναν στο πλαίσιο του προγράμματος ERASMUS:
