«Η παιδεία είναι δεύτερος ήλιος για τους ανθρώπους»- Πλάτων
Έτσι και εμείς ανοίξαμε τα παράθυρα της τάξη μας, αφήσαμε τον ήλιο να
φωτίσει παντού και υποδεχτήκαμε τους μαθητές με χαρά!
Γέμισε το σχολείο με τα χαμόγελα των μικρών μαθητών οι οποίοι μέσα
από παιχνίδια γνωριμίας και μουσικοκινητικές δραστηριότητες άρχισαν να
δένονται μεταξύ τους, να συνεργάζονται ο ένας με τον άλλον και φυσικά
να διασκεδάζουν.
Οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με κάποια από τα υλικά που θα χρησιμοποιήσουν
μέσα στη χρονιά, άφησαν τον εαυτό τους ελεύθερο να τα επεξεργαστούν,
και χρησιμοποιώντας τη φαντασία τους δημιουργήσαν τα δικά τους έργα τέχνης!
Στο πλαίσιο γνωριμίας των ονομάτων των συμμαθητών τους, δημιούργησαν τα δικά τους «καπελο-ονόματα» ζωγραφίζοντας προσεκτικά και ευφάνταστα την κορώνα τους και στη συνέχεια κολλώντας ο καθένας το όνομά του πάνω. Φόρεσαν με υπερηφάνεια και καμάρι για το δημιούργημά τους το καπέλο και το πήραν μαζί τους.
Στη συνέχεια ασχοληθήκαμε με την εκμάθηση των βασικών χρωμάτων μαθαίνοντας τις λέξεις στα ελληνικά ώστε να μπορούμε να αναγνωρίζουμε και να ονομάζουμε σωστά το κάθε χρώμα. Βάψαμε πιάτα με τα τρία βασικά χρώματα και στη συνέχεια κάναμε μίξη αυτών με αποτέλεσμα να ανακαλύψουμε ποια είναι τα νέα χρώματα που δημιουργούνται και να τα ονοματίσουμε. Τέλος δημιουργήσαμε το δικό μας χρωματολόγιο με μικρότερους κύκλους που κόψαμε από τα πιάτα και το κρεμάσαμε στην τάξη μας!
Ταξινομήσαμε παιχνίδια της τάξης μας ανά χρώμα και παίξαμε «τα χρωματιστά στεφάνια». Χορεύαμε στη μουσική και όταν σταματούσε η μουσική έπρεπε να ακουμπήσουμε το χρώμα που φωνάζαμε δημιουργώντας κέφι και πολλά γέλια!
Κόψαμε με τα μικρά μας χεράκια χρωματιστά φύλλα γλασέ και τα κολλήσανε σε λευκό χαρτί δημιουργώντας ο κάθε ένας τον δικό του ατομικό χρωματιστό καμβά, δώσαμε χρώμα στο ουράνιο τόξο κάνοντας τυπώματα με μπατονέτες και τέμπερες δίνοντας χρώμα στην τάξη μας.
Μάθαμε να αναγνωρίζουμε το αρχικό γράμμα του ονόματός μας, το ζωγραφίσαμε και το κολλήσαμε σε βαμμένο με τέμπερα φόντο ανάλογα με το αγαπημένο χρώμα του καθενός.
Μιλήσαμε για την ειρήνη στα πλαίσια της εθνικής εορτής και μέσα από μία δραστηριότητα με συνδυασμό χρωμάτων και αριθμών «σπάσαμε» τον κώδικα της ζωγραφιάς και δώσαμε χρώμα στο περιστέρι της ειρήνης. Στη συνέχεια μιλήσαμε για τις σημαίες από κάθε χώρα και τα χρώματα που αυτές έχουν και το κάθε ένα παιδί χρωμάτισε τη σημαία της δικιά του χώρας και την πήρε μαζί του κυματίζοντάς την υπερήφανα!
