Οι 3 μεγάλες γιορτές που πλησιάζουν…

Αγαπημένα μας παιδιά,

όλο τον μήνα Δεκέμβριο η τάξη μας έχει μετατραπεί σε ένα ατέλειωτο εργαστήρι με χρυσόσκονες που δίνουν λάμψη στον εορτασμό των 3 μεγάλων εορτών που θα έρθουν όταν κλείσουν τα σχολεία…. Γι’ αυτό σας ετοίμασα μια παρουσίαση για να ξεκαθαρίσετε στο μυαλό σας την κάθε γιορτούλα και να μπορείτε να το δείτε και να ακούσετε όσες φορές θέλετε…

Πατήστε εδώ για να μεταφερθείτε στην παρουσίαση.

(πατήστε προβολή διαφανειών και μετά σε κάθε κλικ αλλάζει σελίδα.

Όπου υπάρχουν κάλαντα, κάνετε κλικ επάνω και τα ακούτε σε βίντεο)

Και τώρα μετά από αυτά που έμαθες μπορείς να κερδίσεις σε ένα κουίζ ερωτήσεων που σου ετοίμασα;

Ολοκλήρωση Α΄ Εργαστηρίου Δεξιοτήτων – Διατροφή

Τελειώνοντας στην τάξη μας τον μήνα Νοέμβριο ολοκληρώσαμε τον πρώτο κύκλο Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με θέμα τη Διατροφή και τίτλο “Η Κυρία Διατροφή σε πυραμίδα κατοικεί”. Μέσα από ένα δίμηνο ταξίδι (Οκτώβριος-Νοέμβριος) φτάσαμε στις τελικές μας δημιουργίες και δραστηριότητες που είχαν χαρακτήρα ανατροφοδότησης και αξιολόγησης των δεξιοτήτων που κατέκτησαν οι μαθητές μας.

  • Πιο συγκεκριμένα ολοκληρώθηκε το εικονο-λεξικό με θέμα την αλφαβήτα της Διατροφής, το οποίο υπάρχει στην τάξη μας. Ωστόσο,  δημιουργήσαμε και το ψηφιακό το οποίο μπορείτε να ξεφυλλίσετε ηλεκτρονικά πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο.

https://online.pubhtml5.com/bmcl/toat/?fbclid=IwAR0AOxv8VlwhyCP1sBmnrQXej5o9_GItMftejNTXS854mlxKLYCKtY1DPKc

Κάποιες στιγμές από την δουλειά αυτή είναι οι παρακάτω:

262411165 320964866275943 5292175606978705919 n 262532201 437690387929229 9126753267493501486 n

  • Οι μαθητές μας κατασκεύασαν την πυραμίδα της κυρίας Διατροφής σε τρισδιάστατη μορφή με χαρτόνι μακέτας. Τη χρωμάτισαν σε χρωματισμό για κάθε ομάδα τροφών που θα τους θυμίζει το είδος τροφών της κάθε ομάδας και στη συνέχεια ταξινομούσαν τις τροφές ανάλογα με την ομάδα που ανήκουν.

262363254 448909900167023 5608233060506646593 n 262499827 985508085366823 5646438050114738549 n 262660864 3102335523378900 7816099450290415499 n 262790025 440690664209944 698009603851227608 n 262814656 633555594337396 831022108438831784 n .jpg

Και στη συνέχεια τοποθετήθηκαν δακτυλογραφημένα καρτελάκια με τις ονομασίες τροφών κάθε ομάδας.

262933120 477936947089222 977516613407385040 n

  • Τέλος, οι μαθητές ολοκλήρωσαν εργασίες αυτοαξιολόγησης και αξιολόγησης του εργαστηρίου Δεξιοτήτων σε έντυπη μορφή. Επιπλέον, ολοκλήρωσαν ένα ηλεκτρονικό κουίζ ερωτήσεων και μια δραστηριότητα ηλεκτρονικής ανασύνθεσης της πυραμίδας των τροφών, όπου μαζί με υλικό από το εργαστήριο αυτό κρατούνται στον ατομικό φάκελο (portfolio) κάθε μαθητή ως το τέλος της χρονιάς, ενώ άλλου είδους δραστηριότητες στη θεματική Διατροφή δόθηκαν στους μαθητές ήδη.
  • ΚΟΥΙΖ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ

  • ΑΝΑΣΥΝΘΕΣΗ ΤΗΣ ΠΥΡΑΜΙΔΑΣ (ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ ΑΙΣΩΠΟΣ)

Πατήστε ΕΔΩ για να το δείτε και να “παίξετε”.

 

 

Διατροφή-Το κρέας και τα παράγωγά του: Ψηφιακό παζλ

Τα παζλ μεγιστοποιούνται από το εικονίδιο κάτω δεξιά.

Πατήστε στο εικονίδιο με το φαντασματάκι για να εμφανιστεί αχνά η εικόνα που πρέπει να φτιαχτεί.

Το εικονίδιο με πολλά τετραγωνάκια που σχηματίζουν τετράγωνο σας τοποθετεί τα κομμάτια του παζλ σε σειρά γύρω από το παζλ.

Διατροφή-το γάλα : αναγνώριση και οπτική αντιστοίχιση λέξεων (γλώσσα)

Μεγιστοποιήστε το παιχνίδι πατώντας στο εικονίδιο με τα βελάκια (επάνω δεξιά).

Ελέγξετε τις απαντήσεις πατώντας στον κύκλο (κάτω δεξιά).

Διατροφή- το γάλα: Χρονική σειροθέτηση εικόνων (Μαθηματικά)

 

Πατήστε στο εικοδίο της μεγιστοποίησης του παιχνιδιού (επάνω δεξιά).

Για να ελέγξετε τις απαντήσεις σας πατήστε στον κύκλο (κάτω δεξιά).

Ψηφιακές δραστηριότητες στην τάξη

Δ4

Στη σημερινή τάξη νηπιαγωγείου η μάθηση συντελείται μέσα από συμβατικές δραστηριότητες που γίνονται μέσω της ανακαλυπτικής μάθησης, της εργασίας σε ομάδες, των ατομικών εργασιών και μέσω του παιχνιδιού και της κίνησης. Σε αυτό το πρόγραμμα έρχονται να προστεθούν και οι Νέες Τεχνολογίες μέσω της χρήσης του υπολογιστή, του Διαδικτύου και των εκπαιδευτικών λογισμικών, εφαρμογών και πλατφορμών. Μια μεγάλη λοιπόν ποικιλία από εφαρμογές στη διάθεση του εκπαιδευτικού, ώστε να οργανώνει ψηφιακές διαδραστικές ασκήσεις εμπέδωσης σε κάθε θεματική που “τρέχει” στην τάξη, κάνοντας πιο παιγνιώδη και ελκυστική την εκπαιδευτική διαδικασία και συμβάλλοντας στον ψηφιακό γραμματισμό των μαθητών. Στο blog λοιπόν του νηπιαγωγείου μας θα αναρτώνται κατά καιρούς οι ψηφιακές δραστηριότητες με τις οποίες ασχολούνται οι μαθητές στην τάξη, κυρίως στη διάρκεια του ολοήμερου μεσημεριανού προγράμματος.

(Θα τις βρίσκετε όλες στην κατηγορία Ψηφιακές δραστηριότητες)