Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Αρχαιολογικό μουσείο Αρχαίας Κορίνθου

Την Παρασκευή 8 Απριλίου με μεγάλο ενθουσιασμό, μετά από τον περιορισμό πραγματοποίησης εκδρομών τόσων μηνών λόγω των συνθηκών της πανδημίας , οι μαθητές του Νηπιαγωγείου μας μαζί με το συστεγαζόμενό μας 2ο Νηπιαγωγείο επισκέφτηκαν το Αρχαιολογικό Μουσείο της Αρχαίας Κορίνθου.

277975857 693902265368094 5208838835128873626 n

Τα δύο τμήματα ακολούθησαν χωριστά εκπαιδευτικά προγράμματα ανάλογα των θεματικών ενοτήτων που δουλεύουμε στις τάξεις μας. Εμείς εστιάσαμε το ενδιαφέρον και τη μελέτη μας στα δύο ψηφιδωτά δάπεδα που κοσμούσαν ρωμαϊκές επαύλεις, καθώς φέτος ασχολούμαστε κατά διαστήματα με την Τέχνη του Ψηφιδωτού.

276160233 1187172118489377 2122761201772129531 n

Οι μαθητές , αφού παρατήρησαν από κοντά τα ψηφιδωτά και τα περιέγραψαν, χωρίστηκαν σε ζευγάρια και έπρεπε σε συνεργασία να συνθέσουν το παζλ ώστε να δημιουργήσουν το εξεταζόμενο έκθεμα του μουσείου, δηλαδή την εικόνα του ψηφιδωτού που είχαν μπροστά τους.

277907496 841473050579009 6517871181983680368 n 277910487 305903658291577 995000890014707933 n 277926862 508598034003664 325834778920612067 n 278020825 513548273695148 4761094813207601711 n

Και ολοκλήρωσαν όλα τα ζευγάρια επιτυχώς…

277915174 1932051150335492 9171117410070694506 n 277960581 455534763006831 6286258179004168850 n 277975868 263167192679643 1826686879310983177 n 278008894 287646800236810 4768268798860602801 n 278017973 1141402543362407 3983517720867455000 n 278029076 651985219206646 2562797345194355083 n 278035699 562634251639438 4281929981783174241 n

Στη συνέχεια μετά από μια περιήγηση στα εκθέματα του Μουσείου και σε ένα μέρος του εξωτερικού αρχαιολογικού χώρου φτάσαμε στο Ναό του Απόλλωνα , όπου και κάναμε μία στάση για να καταγράψει κάθε μαθητής στο μπλοκ παρατήρησής του τί ήταν αυτό που τον εντυπωσίασε από όσα είδε.

276160233 668852444421432 9042110564944312063 n 278033776 686653282542652 3315189329067284677 n

Τέλος, ολοκληρώσαμε την εκδρομή μας με πικνίκ στο χώρο της παιδικής χαράς και παιχνίδι!!!!

277984251 4564974403608716 665951987076600121 n277915803 2783134858659027 3387648839742079851 n 277940789 730167228393779 9049672122650565534 n 278009920 371718808170966 7103417295253904958 n 278036486 1013105876266909 4266379850954393968 n

Ευχαριστούμε το Αρχαιολογικό Μουσείο Αρχαίας Κορίνθου για τη φιλοξενία και την δωρεάν είσοδο των μαθητών και εκπαιδευτικών σε αυτό.

Η Τέχνη του Ψηφιδωτού στο Νηπιαγωγείο

.jpg

      Ψηφιδωτό καλείται η τεχνική επένδυσης επιφανειών με μικρές, συνήθως τετράγωνες, ψηφίδες από φυσικά πετρώματα ή υαλόμαζα οι οποίες προσκολλώνται σε κατάλληλα διαμορφωμένο υπόστρωμα από ασβεστοκονίαμα δημιουργώντας περίτεχνα διακοσμημένες επιφάνειες. Η τέχνη του ψηφιδωτού εμφανίζεται στην ιστορία από την τέταρτη χιλιετία π.Χ.  , όταν χρησιμοποιήθηκαν κώνοι οπτής γης (τερακόταterracotta) εντυπωμένοι σε δάπεδα ή στο έδαφος, για την παραγωγή συγκεκριμένων διακοσμητικών μοτίβων. (πηγή: Βικιπαίδεια)

Στο Νηπιαγωγείο η προσέγγιση της Τέχνης του ψηφιδωτού γίνεται με απλό τρόπο και καθημερινά υλικά, όπως κομμάτια χαρτονιών, όσπρια, ζυμαρικά, καλαμάκια, βοτσαλάκια, ψηφίδες από φελιζόλ κ.ά. Ως μορφή τέχνης αποτελεί μια εναλλακτική πρόταση εικαστικής έκφρασης με στόχο την προσωπική ολοκλήρωση. την ελεύθερη έκφραση και ανάπτυξη των μαθητών, την απόκτηση δημιουργικής σκέψης εξασκώντας ταυτόχρονα δεξιότητες λεπτής κινητικότητας, συνεργασίας και παραγωγής έργου.

Για τη σχολική χρονιά 2021-2022 στο Νηπιαγωγείο μας και στη μεσημεριανή ζώνη του ολοήμερου θα ασχοληθούμε με αυτή τη μορφή Τέχνης. Ήδη με αφορμή την εθνική μας επέτειο της 28ης Οκτωβρίου, ξεκινήσαμε με ένα έργο ομαδικό, την ελληνική σημαία με κομμάτια χαρτονιού.

12

 

 

 

 

 

 

 

 

3

Μπορεί να φαντάζει απλή διαδικασία, εντούτοις αποτελεί αφενός μια διασκεδαστική δραστηριότητα για τους μαθητές, αφετέρου μια χρονοβόρα διαδικασία που απαιτεί συντονισμό κινήσεων , συγκέντρωση της προσοχής και υπομονή.

Η δεύτερη προσπάθεια ψηφιδωτών έγινε την εβδομάδα που διανύουμε, στα πλαίσια της θεματικής ενότητας της Διατροφής. Με τα όσπρια δημιουργήσαμε ατομικές συνθέσεις με το αρχικό γράμμα του ονόματος του κάθε μαθητή. Στιγμές από την εργασία στην τάξη ακολουθούν παρακάτω.

1 2 3 4

1 1 2 13

Και βέβαια το αποτέλεσμα είναι εκπληκτικό…

Μείνετε συντονισμένοι γιατί σας επιφυλάσσουμε νέες δημιουργίες

μέσω της μαγικής Τέχνης των Ψηφιδωτών!!!!