Σήμερα το αγαπημένο τους παιχνίδι ήρθε και κάθισε μαζί μας στην παρεούλα. Έτσι και εμείς έπρεπε να το καλημερίσουμε αλλά δεν ξέραμε το όνομά του ακριβώς. Για να το ονομάσουμε έπρεπε να έχουμε όλα τα στοιχείο για να του δώσουμε το κατάλληλο όνομα. Το ανοίξαμε λοιπόν βγάλαμε το περιεχόμενό του, το παρατηρήσαμε, τα κατηγοριοποιήσαμε  και έτσι ανακαλύψαμε ότι έχει πολλά διαφορετικά Σχήματα.

Μιλήσαμε λοιπόν για τα βασικά σχήματα αλλά και για επιμέρους, τα ψάξαμε μέσα στην τάξη μας και έτσι βρήκαμε ότι όλα έχουν ένα σχήμα και ασχοληθήκαμε με τις έννοιες μικρό-μεγάλο.

Φτιάξαμε λοιπόν αρχικά τα «Σχηματόδεντρά» μας χωρισμένοι σε 3 διαφορετικές ομάδες που κάθε μία είχε το δικό της σχήμα και θα έπρεπε να ταξινομήσουν τα σχήματα σωστά. Σχεδιάσαμε τον κύκλο, το τρίγωνο και το τετράγωνο και φτιάξαμε το δικό μας βιβλίο των σχημάτων. Βάψαμε τα σχήματα με το προκαθορισμένο χρώμα που μας έλεγε η εργασία μας και αντιστοιχίσαμε τα σχήματα με τις σκιές τους και τα προσθέσαμε στη συλλογή του βιβλίου μας.

Ζωγραφίσαμε ελεύθερα τις δικές μας δημιουργίες με βάση τα σχήματα αλλά και τα σχεδιάσαμε με τη βοήθεια των σχημάτων αλλά και των φίλων μας σε χαρτί και στη συνέχεια τους δώσαμε χρώμα.

 

Αφήσαμε τη φαντασία μας ελεύθερη και φτιάξαμε τρισδιάστατα σχήματα με διάφορα υλικά όπως βιβλία, μαρκαδόροι, τουβλάκια αλλά και το σώμα μας και κατασκευάσαμε του«Σχηματούληδες» που τους πήραμε μαζί στο σπίτι μας!

Αναφέραμε τα σχήματα στην τέχνη και δείξαμε πίνακες από διάσημους καλλιτέχνες όπως ο Klee, o Kandinsky, o Mondrian κ.α και ζωγραφίσαμε τους ομόκεντρους κύκλους του Kandinsky .

Τέλος μιλήσαμε για τις ιδιότητες που έχουν κάποια σχήματα και κυρίως για τον κύκλο που κυλάει, πειραματιστήκαμε με αυτό και στη συνέχεια κάναμε αγώνες αρχικά σε δυάδες και στη συνέχεια όλοι μαζί να δούμε πιο κυλάει πιο γρήγορα!