16ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΛΛΙΘΕΑΣ

Αρχή της εβδομάδας και ευκαιρία για γιορτή, γιορτάσαμε τα γενέθλια της Στεφανίας μας, μοιράστηκαν γλυκάκια και σβήσαμε και το κεράκι.
Πλησιάζει ο Ευαγγελισμός της Θεοτόκου και φτιάξαμε έναν πίνακα ζωγραφικής αλλά και το κρινακι που έδωσε ο Άγγελος Γαβριήλ στην Παναγία!! Επίσης σχεδιάσαμε παραδοσιακές ποδιές και τις στολίσαμε με περίτεχνο τρόπο!!
Μαζί με τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου φτάνει και η εθνική μας εορτή, 25η Μαρτίου. Ζωγραφίσαμε τα Ελληνακια και υλοποιήθηκε ομαδική εργασία από τα παιδιά του ολοήμερου, με την τεχνική της νερομπογιας και του κολάζ με θέμα “Ελευθερία ή Θάνατος”!
Επιπλέον, όταν μιλήσαμε για τις έννοιες της σκλαβιάς και της ελευθερίας, είπαμε ότι ένα από τα πράγματα που στερούμαστε όταν είμαστε σκλαβωμένοι, είναι το σχολείο, και συζητήσαμε για το κρυφό σχολειό, σχεδιάστηκε ατομική εργασία με θέμα “Φεγγαράκι μου λαμπρό, φώτιζε το δρόμο μου, να μαθαίνω γράμματα”.
Τέλος, ο εορτασμός της 25ης Μαρτίου στην τάξη μας!! Υλοποιήθηκε η γιορτή μας, χορέψαμε, είπαμε τα ποιηματάκια μας και η ολοκληρώθηκε με την παρέλαση των παιδιών στο προαύλιο του σχολείου.

Αυτή την εβδομάδα μιλήσαμε για τα έντομα και τα λουλούδια!! Γνωρίσαμε τη μέλισσα, που εργάζεται αδιάκοπα στη κυψέλη της για να φτιάξει μέλι και κερί! Μάθαμε για τον κύκλο της ζωής της μέσα από την ιστορία “Μάγια η μέλισσα” το σημαντικό της ρόλο στη τροφική αλυσίδα και γενικότερα στη διατήρηση της ζωής πάνω στη Γη, εξασκησαμε τη λογικό μαθηματική μας σκέψη μέσα από δραστηριότητες και σαν μικροί σεφ, φουρνίσαμε μοναδικά κουλουράκια μελιού!Μοσχομύρισε το σχολείο και η τάξη μας αρώματα και τα παιδιά το ευχαριστήθηκαν πολύ!! Ακόμη, η Λίτσα η πασχαλίτσα επισκέφτηκε την τάξη μας!! Μεταμορφώσαμε την παλάμη μας στο έντομο της αγάπης.

Επιπλέον, φτιάξαμε τα δικά μας ποτιστήρια, ζωγραφίσαμε διάφορα λουλούδια και καλλιτεχνίσαμε το προαύλιο του σχολείου με κιμωλίες.Εξασκηθήκαμε σε δύσκολα επιτραπέζια παιχνίδια με την βοήθεια των φοιτητριών που μας επισκέπτονται μία φορά την εβδομάδα!! Μάθαμε να περιμένουμε την σειρά μας, να ακούμε τις οδηγίες, να παρατηρούμε και να συνεργαζόμαστε!!

Αυτή την εβδομάδα ξεκινήσαμε να μιλάμε για την επέτειο της 25ης Μαρτίου και την ηρωική επανάσταση των Ελλήνων απέναντι στον τούρκικο ζυγό! Κολοκοτρώνης, Λασκαρίνα Μπουμπουλίνα, Ρήγας Φεραίος και άλλοι πολλοί μας εξιστορησαν τις ηρωικές μάχες των υπόδουλων Ελλήνων! Εμείς τα ακούσαμε μέσα από παραμύθια και τραγούδια με μεγάλο θαυμασμό και φτιάξαμε τα ελληνόπουλα, σχεδιάσαμε τα δικά μας τσαρούχια, την ελληνική σημαία και τρισδιάστατη την “Ειρήνη”!!

Στο νηπιαγωγείο συνεχίσαμε αυτή την εβδομάδα να ασχολούμαστε με τη θεματική ενότητα «Άνοιξη»!

Φτιάξαμε προτάσεις, αφού ρίξαμε το ζάρι, με ανοιξιάτικες λέξεις!! Μάθαμε παίζοντας!!Τα μικρά χεράκια δημιούργησαν πολύχρωμα λουλουδάκια και έφτιαξαν το δέντρο της άνοιξης!! Aκόμη, σχεδιάσαμε την άνοιξη μέσα από έναν όμορφο πίνακα ζωγραφικής και το κολάζ.Πεταλούδες εδώ, πεταλούδες εκεί…,σε πολύχρωμο φόντο, φτιαγμένο με οδοντόβουρτσα και ατελείωτα χρώματα, δημιουργήσαμε τις δικές μας πεταλούδες.

Επιπλέον, μιλήσαμε για τη παγκόσμια ημέρα σχολικού εκφοβισμού, διαβάζοντας το βιβλίο “Μαθαίνω να μην Τσακώνομαι” των εκδόσεων Κεντικελένη από τη σειρά “Το σχολείο των συναισθημάτων”, όπου αναρωτηθήκαμε τί σημαίνει η λέξη βία, για ποιον λόγο τσακωνόμαστε, προτείναμε λύσεις περιορισμού τέτοιων περιστατικών. Μέσα από βιωματικά παραδείγματα, μιλήσαμε για τον πολύ σημαντική ρόλο της πρόληψης, της δράσης και όχι της απλής παρατήρησης και κατανοήσαμε ότι μέσω του διαλόγου μπορούμε να επικοινωνήσουμε τίς σκέψεις μας με ειρηνικό τρόπο! Για τον λόγο αυτόν, φτιάξαμε τα ανθρωπάκια της φιλίας, εμπνευσμένοι από τον καλλιτέχνη, Keith Haring, εξυμνώντας τη φιλία και στέλνοντας το δικό μας μήνυμα απέναντι σε κάθε μορφή βίας.

Τις υπόλοιπες ημέρες συνεχίστηκαν οι δράσεις μας αναφορικά με την Άνοιξη. Φτιάξαμε σε ομαδική εργασία την κυρία Άνοιξη, με λουλουδένια μαλλιά και τη καλωσορίσαμε επισήμως στη τάξη μας!

Επιπλέον με αφορμή ένα γράμμα ευχαριστίας που ήρθε από τον Van Gogh, που χάρη σε εμάς κέρδισε στον διαγωνισμό ζωγραφικής, μάθαμε τα ηλιοτρόπια και αποφασίσανε να τα φιλοτεχνησουμε με το δικό μας τρόπο, έτσι λοιπόν φτιάξαμε ηλιοτρόπια από μακαρόνια βίδες και ηλιόσπορο. Γνωρίσαμε και άλλες λεξουλες από το γράμμα Ηη και εξασκηθήκαμε στη γραφή του! Ακόμη, κάναμε αναφορά στα αποδημητικά πουλιά και γνωρίσαμε τον φίλο μας τον πελαργό, που χτίζει τις φωλιές του στο καμπαναριό και στις σκεπες των σπιτιών, μεταδίδοντας το χαρμόσυνο μήνυμα της Άνοιξης!!

Τέλος, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γίνουν « Μικροί κηπουροί» και να φτιάξουν τον δικό τους βοτανόκηπο. Πρόκειται για το πρόγραμμα « Μικροί κηπουροί» που πραγματοποιείται στον Δήμο Καλλιθέας. Η ομάδα που επισκέφθηκε το Νηπιαγωγείο μας, αφού μας γνώρισε, μας αφηγήθηκε παραμύθι για τα βότανα, τα λουλούδια, τους σπόρους κ.ά. Στη συνέχεια, μέσα από την δραματοποίηση, εξοικειωθήκαμε με τα στάδια ανάπτυξης του φυτού . Ύστερα ένα μεγάλο χαρτί για ζωγραφική απλώθηκε στο πάτωμα της τάξης και μέσα από την συνεργασία τα παιδιά , με εργαλεία τους μαρκαδόρους και τη φαντασία τους , δημιούργησαν έναν μεγάλο ανοιξιάτικο κήπο. Στο τελευταίο μέρος της δράσης τα παιδιά βγήκαν έξω στην αυλή μας, φύτεψαν βότανα όπως λεβάντα, φασκόμηλο, λεμονοθύμαρο, δυόσμο κλπ. Τα παιδιά χάρηκαν πολύ και πέρασαν όμορφα!!

Ύστερα από την απουσία μας από το σχολείο λόγω της Καθαράς Δευτέρας, καλωσορίζουμε τον μήνα Μάρτιο και την Άνοιξη φτιάχνοντας σαν μικροί ζωγράφοι λουλούδια με πλαστικά πηρούνια και χρώμα!! Ανθίσαμε και  εμείς σαν τα λουλούδια, δημιουργώντας λουλουδάκια από την παλάμη του χεριού μου. Μας επισκέφτηκε η άνοιξη παρέα με τα παιδιά της, μάθαμε πολλά πράγματα για αυτήν και περάσαμε υπέροχα!! Αφού τελείωσε η παρουσίαση της Άνοιξης παίξαμε ένα παιχνίδι! Ποιος θα μπορέσει να ανακαλύψει το κρυμμένο αντικείμενο μέσα στην τάξη ;  Αφού πρώτα απαντήσει στα αινίγματα της Άνοιξης;; Και όμως τα βρήκαμε όλα!! Είμαστε καταπληκτικοί!! Συμπληρώσαμε ένα φύλλο εργασίας και βοηθήσαμε την Κυρά Σαρακοστή να βάλει στο καλάθι της τα τρόφιμα που μπορεί να φάει την περίοδο της νηστείας.

Επιπλέον μάθαμε πως ανακύκλωση θα πει, δίνω στο χαρτί ξανά ζωή. Το χαρτί είναι ένα πολύτιμο και χρήσιμο υλικό. Τα παιδιά, καθημερινά στο σχολείο, σε διάφορες δραστηριότητες, χρησιμοποιούν πολλά χαρτιά για να ζωγραφίσουν γι’αυτό λοιπόν στην είσοδο της τάξης τοποθετήσαμε έναν κάδο για να μπορούν να πετούν αυτά τα χαρτιά και να μην πηγαίνουν στον κάδο με τα υπόλοιπα σκουπίδια.

Επίσης, κάναμε ασκήσεις αδρής κίνησης και στη συνέχεια τα παιδιά του Νηπιαγωγείου βγήκαν στην αυλή και πήγαν στο Δημοτικό να προϋπαντήσουν την άνοιξη τραγουδώντας τα κάλαντα του Μάρτη, τα Χελιδονίσματα και μας κέρασαν γλυκίσματα. Τα χελιδονίσματα είναι ένα από τα πιο χαρακτηριστικά έθιμα της πρώτης Μαρτίου, η συνήθεια δηλαδή να γυρίζουν το πρωί της ημέρας αυτής τα παιδιά της σχολικής ηλικίας τα σπίτια κρατώντας ένα ξύλινο ομοίωμα χελιδονιού και να τραγουδούν τον ερχομό της ανοίξεως και την επιστροφή των χελιδονιών. Τέλος φτιάξαμε όλοι μαζί παρέα έναν πίνακα ζωγραφικής και τον ονομάσαμε “Οι παπαρούνες”.