Μήνας: Οκτώβριος 2022

Ο κύριος Φθινοπωράκης επισκέφτηκε τη τάξη μας, παίξαμε κουκλοθέατρο και του γνωρίσαμε την όμορφη τάξη μας. Μας μίλησε μέσα από το κουκλοθέατρο για το Φθινόπωρο, τους μήνες και τα χαρακτηριστικά τους. Επιπλέον οι μικροί μας μαθητές στο μάθημα των αγγλικών έμαθαν τους αριθμούς από το 1-10 και στη συνέχεια η νηπιαγωγός τους έδωσε να ζωγραφίσουν όλους τους αριθμούς με διαφορετικό χρώμα.

Αρχική / Γενικά / Ο κύριος Φθινοπωράκης επισκέφτηκε τη τάξη μας, παίξαμε κουκλοθέατρο και του γνωρίσαμε την όμορφη τάξη μας. Μας μίλησε μέσα από το κουκλοθέατρο για το Φθινόπωρο, τους μήνες και τα χαρακτηριστικά τους. Επιπλέον οι μικροί μας μαθητές στο μάθημα των αγγλικών έμαθαν τους αριθμούς από το 1-10 και στη συνέχεια η νηπιαγωγός τους έδωσε να ζωγραφίσουν όλους τους αριθμούς με διαφορετικό χρώμα.
από την/τον 16ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΛΛΙΘΕΑΣ

Οι μικροί μαθητές μας τις προηγούμενες μέρες ενημερώθηκαν για το τί είναι ο σεισμός και ποια μέτρα προστασίας πρέπει να λάβουμε πριν από το σεισμό, τι κάνουμε κατά την διάρκεια του σεισμού είτε είμαστε στην τάξη, στο σπίτι ή στο δρόμο και τι θα κάνουμε μετά από το σεισμό μέσα από εικόνες και βίντεο.Τα παιδιά μόλις άκουσαν τη λέξη “Σεισμός” μπήκαν κάτω από τα τραπεζάκια του Νηπιαγωγείου για να καλυφθούν και όταν δόθηκε το σύνθημα από τη Νηπιαγωγό ότι ο σεισμός τελείωσε μπήκαν όλοι σε μια γραμμή για να βγούμε ασφαλείς από το σχολείο μας. Επίσης το κάθε παιδί έμαθε για τα νούμερα έκτακτης ανάγκης αλλά και τι πρέπει να κουβαλάμε μαζί μας σε περίπτωση σεισμού.Στο τέλος τα νήπια δημιούργησαν τα σεισμοσπιτάκια μας.(Τμήμα 1-2)

Αρχική / Γενικά / Οι μικροί μαθητές μας τις προηγούμενες μέρες ενημερώθηκαν για το τί είναι ο σεισμός και ποια μέτρα προστασίας πρέπει να λάβουμε πριν από το σεισμό, τι κάνουμε κατά την διάρκεια του σεισμού είτε είμαστε στην τάξη, στο σπίτι ή στο δρόμο και τι θα κάνουμε μετά από το σεισμό μέσα από εικόνες και βίντεο.Τα παιδιά μόλις άκουσαν τη λέξη “Σεισμός” μπήκαν κάτω από τα τραπεζάκια του Νηπιαγωγείου για να καλυφθούν και όταν δόθηκε το σύνθημα από τη Νηπιαγωγό ότι ο σεισμός τελείωσε μπήκαν όλοι σε μια γραμμή για να βγούμε ασφαλείς από το σχολείο μας. Επίσης το κάθε παιδί έμαθε για τα νούμερα έκτακτης ανάγκης αλλά και τι πρέπει να κουβαλάμε μαζί μας σε περίπτωση σεισμού.Στο τέλος τα νήπια δημιούργησαν τα σεισμοσπιτάκια μας.(Τμήμα 1-2)
από την/τον 16ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΛΛΙΘΕΑΣ

Η εβδομάδα ξεκίνησε παίζοντας την βροχή με μουσικά όργανα, στη συνέχεια κατασκευάσαμε ομπρέλες με την τεχνική του κολάζ. Ακόμη, μεταμορφωθήκαμε σε σταγόνες της βροχής και κάναμε εργασία για τον κύκλο του νερού, βάζοντας στην σωστή σειρά τις εικόνες από τον κύκλο του νερού. Στο μάθημα των αγγλικών φτιάξαμε ουράνιο τόξο και κλείσαμε την εβδομάδα μας χορεύοντας το τραγούδι singing in the rain, με αληθινές ομπρέλες. (Τμήμα 2)

Αρχική / Γενικά / Η εβδομάδα ξεκίνησε παίζοντας την βροχή με μουσικά όργανα, στη συνέχεια κατασκευάσαμε ομπρέλες με την τεχνική του κολάζ. Ακόμη, μεταμορφωθήκαμε σε σταγόνες της βροχής και κάναμε εργασία για τον κύκλο του νερού, βάζοντας στην σωστή σειρά τις εικόνες από τον κύκλο του νερού. Στο μάθημα των αγγλικών φτιάξαμε ουράνιο τόξο και κλείσαμε την εβδομάδα μας χορεύοντας το τραγούδι singing in the rain, με αληθινές ομπρέλες. (Τμήμα 2)
από την/τον 16ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΛΛΙΘΕΑΣ

1665907643622
1665907304698

Ξεκινήσαμε την εβδομάδα μας, μαθαίνοντας να ενώνουμε τα μισά φυλλαράκια για να δημιουργήσουμε ολόκληρα και να τα τοποθετούμε στη σωστή θέση. Στη συνέχεια, ζωγραφίσαμε φθινοπωρινά δεντράκια με νερομπογιές και μάθαμε να γράφουμε τη λέξη φθινόπωρο. Επιπλέον μάθαμε την διαδικασία που ακολουθεί ο κύκλος του νερού. Τα παιδιά έκαναν ταύτιση των λέξεων και έπειτα σχεδιάσαμε όλοι μαζί τον κύκλο του νερού. Η εβδομάδα ολοκληρώθηκε με ένα πείραμα για να γνωρίσουμε γιατί βρέχει και φτιάξαμε τη δική μας βροχή. (Τμήμα 1)

Αρχική / Γενικά / Ξεκινήσαμε την εβδομάδα μας, μαθαίνοντας να ενώνουμε τα μισά φυλλαράκια για να δημιουργήσουμε ολόκληρα και να τα τοποθετούμε στη σωστή θέση. Στη συνέχεια, ζωγραφίσαμε φθινοπωρινά δεντράκια με νερομπογιές και μάθαμε να γράφουμε τη λέξη φθινόπωρο. Επιπλέον μάθαμε την διαδικασία που ακολουθεί ο κύκλος του νερού. Τα παιδιά έκαναν ταύτιση των λέξεων και έπειτα σχεδιάσαμε όλοι μαζί τον κύκλο του νερού. Η εβδομάδα ολοκληρώθηκε με ένα πείραμα για να γνωρίσουμε γιατί βρέχει και φτιάξαμε τη δική μας βροχή. (Τμήμα 1)
από την/τον 16ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΛΛΙΘΕΑΣ