ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ
Αγαπητοί γονείς
σας γνωστοποιούμε το πρόγραμμα της εκπαιδευτικής τηλεόραση για τη Δευτέρα και Τρίτη
Αγαπητοί γονείς
σας γνωστοποιούμε το πρόγραμμα της εκπαιδευτικής τηλεόραση για τη Δευτέρα και Τρίτη
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΜΕΜΟΝΩΜΕΝΩΝ ΠΕΡΙΣΤΑΤΙΚΩΝ
1.Α) Διαχείριση παιδιού που εμφανίζει συμπτώματα συμβατά με λοίμωξη COVID-19:
Εάν ένας μαθητής εμφανίσει έστω και ήπια συμπτώματα συμβατά με λοίμωξη COVID-19 εκτός του χώρου του σχολείου, παραμένει στο σπίτι και ειδοποιείται το σχολείο με ευθύνη των γονέων/κηδεμόνων.
2 Εάν ένας μαθητής εμφανίσει συμπτώματα συμβατά με λοίμωξη COVID-19 όταν είναι στο σχολείο, γίνονται τα παρακάτω εκ μέρους του Υπευθύνου COVID-19
Επικοινωνία με την οικογένεια για παραλαβή του παιδιού
Απομόνωση του παιδιού σε προκαθορισμένο καλά αεριζόμενο χώρο, με επίβλεψη, μακριά από τα υπόλοιπα παιδιά και εφαρμογή απλής χειρουργικής μάσκας
Εφαρμογή υγιεινής χεριών και αναπνευστικής υγιεινής από το παιδί και το/τα άτομο/α που το φροντίζουν.
Εν αναμονή του αποτελέσματος, το παιδί παραμένει σε απομόνωση κατ’ οίκον (εφόσον κρίνεται από τον ιατρό ότι η κατάστασή του δεν απαιτεί νοσηλεία σε νοσοκομείο), σε καλά αεριζόμενο δωμάτιο, ενώ το σχολείο συνεχίζει κανονικά τη λειτουργία του (https://eody.gov.gr/neos-koronoios-covid-19-odigies-gia-frontida-ypoptoy-kroysmatos-sto-spiti/).
Όσον αφορά στο άτομο με επιβεβαιωμένο COVID-19:
Το παιδί ή ο ενήλικας μπορεί να επιστρέψει στη σχολική μονάδα μετά την παρέλευση τουλάχιστον 10ημέρου από την έναρξη των συμπτωμάτων ΚΑΙ την πάροδο 24 ωρών από την πλήρη υποχώρηση του πυρετού (χωρίς τη λήψη αντιπυρετικών) και την ύφεση των συμπτωμάτων του
Για την επάνοδο στο σχολείο των επιβεβαιωμένων περιστατικών δεν απαιτείται η
διενέργεια νέου τεστ.
Όσον αφορά στις στενές επαφές του ατόμου με επιβεβαιωμένο COVID-19:
Αναγνώριση και καταγραφή των στενών επαφών του επιβεβαιωμένου κρούσματος
από τον υπεύθυνο διαχείρισης COVID-19 του σχολείου.
Όλα τα άτομα που εμπίπτουν στην κατηγορία των στενών επαφών θα
απομακρυνθούν από το σχολείο, με οδηγίες για στενή παρακολούθηση της υγείας
τους και, εφόσον δεν εκδηλώσουν κάποιο σύμπτωμα συμβατό με COVID-19, θα
επιστρέψουν μετά από 14 ημέρες από την τελευταία επαφή με το επιβεβαιωμένο
περιστατικό.
Εάν κατά τη διάρκεια της 14ήμερης καραντίνας, άτομο που έχει θεωρηθεί στενή
επαφή, εκδηλώσει συμπτώματα συμβατά με COVID-19, θα πρέπει να υποβληθεί
σε εργαστηριακό έλεγχο.
Εάν το μοριακό τεστ είναι θετικό: αντιμετωπίζεται ως επιβεβαιωμένο περιστατικό.
Εάν το μοριακό τεστ είναι αρνητικό: παραμένει σε καραντίνα έως την ολοκλήρωση του 14ημέρου.
Οι μαθητές/τριες της ΣΤ’ τάξης επισκέφτηκαν την Παρασκευή 14/2/2020 το νέο μουσείο Γουλανδρή στο Παγκράτι. Η συλλογή του αποτελείται από τους μεγαλύτερους καλλιτέχνες όλων των εποχών σε ένα κτίριο κόσμημα στην οδό Ερατοσθένους.
Τα παιδιά μέσα από μια εμπνευσμένη μουσειοπαιδαγωγική προσέγγιση είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν έργα σπουδαίων καλλιτεχνών, πτυχές της ζωής τους και να μεταφερθούν στους τόπους όπου έζησαν και δημιούργησαν οι καλλιτέχνες.
Άκουσαν μουσικές και φαντάστηκαν την μικρή μπαλαρίνα του Ντεγκά να χορεύει, άκουσαν ήχους και μεταφέρθηκαν στον ελαιώνα του Βαν Γκογκ, εντυπωσιάστηκαν από την επιμονή του Τζιακομέτι να αποδώσει στο πορτρέτο άνδρα τις σκιές του γκρι, περιπλανήθηκαν στην Ύδρα του Τέτση, προσπάθησαν να κατανοήσουν το σύμπαν του Πόλοκ, απέκτησαν ευκαιρίες για στοχασμούς …
Φύγαμε ενθουσιασμένοι… Για άλλη μια φορά διαπιστώσαμε τη δύναμη της τέχνης να συγκινεί και να ταξιδεύει το πνεύμα μας.
Πριν από καιρό η υπεύθυνη της σχολικής μας βιβλιοθήκης, της «Αργώς», κ. Έλενα Χουλιάρα, μας πρότεινε να επισκεφτούμε το χώρο, για να μας διαβάσει η ίδια ένα βιβλίο που είχε σκεφτεί.
Δεκάδες βιβλία κυκλοφορούν στην τάξη μας καθημερινά. Τι πιο ευχάριστη εικόνα για ένα σχολείο να υπάρχει αυτού του είδους η κινητικότητα και πόσο ικανοποιητικό είναι το γεγονός αυτό για εμάς τις/τους εκπαιδευτικούς να αισθανόμαστε, ότι πετύχαμε ένα δύσκολο στόχο: Να αγαπούν τα παιδιά το καλό βιβλίο και να αφιερώνουν χρόνο από το διάλειμμά τους για να το επιλέξουν!
Έτσι λοιπόν πήγαμε όλοι και όλες μαζί στη βιβλιοθήκη βλέποντας στο κατώφλι να μας περιμένει χαμογελαστή η κ.Έλενα. Αφού μας καλωσόρισε ξεκίνησε την ανάγνωση ενός πολύ σπουδαίου παραμυθιού: «Η επανάσταση των παλιών παιχνιδιών» του Χρήστου Μπουλώτη. Τα παιδιά παρακολουθούσαν με πολύ ενδιαφέρον το παραμύθι, όχι μόνο επειδή τους άρεσε πολύ, αλλά ίσως επειδή το άκουγαν από ένα άλλο πρόσωπο πέρα από τη δασκάλα τους, από ένα πρόσωπο ,που βλέπουν επίσης καθημερινά στο χώρο αυτό … και τους το διάβαζε τόσο παραστατικά και οικεία!
Επανήλθαμε μετά από σχεδόν μια εβδομάδα κρατώντας στα χέρια μας ένα παλιό παιχνίδι. Βρεθήκαμε ξανά λοιπόν στον αγαπημένο χώρο της «Αργώς», για να συνεχίσουμε το βιβλίο. Τα παιδιά θυμούνταν τα πάντα με λεπτομέρεια, πράγμα που διευκόλυνε τη συνέχιση της ιστορίας. Κατά τη διάρκεια της διήγησης τα παιχνίδια των παιδιών είχαν ενεργό ρόλο και έκαναν την επανάστασή τους! Γέμισε ο χώρος παιδικά γέλια και απίστευτη θετική ενέργεια!
Φύγαμε από τη βιβλιοθήκη ενθουσιασμένοι/ες κι αυτό οφείλεται και στην κ. Έλενα με την υπέροχη δουλειά που κάνει. Την ευχαριστούμε θερμά για τις όμορφες αυτές ώρες και για το ζεστό χαμόγελό της.
Υποσχόμαστε να επανέλθουμε γρήγορα για νέες περιπέτειες!
Οι μαθητές, οι μαθήτριες και η δασκάλα του Β΄2 τμήματος, Δέσποινα Μπανέλλη


Την Πέμπτη 23/1/2020 οι μαθητές της Γ τάξης, Γ1 και Γ2, επισκέφτηκαν το αρχαιολογικό μουσείο και παρακολούθησαν εκπαιδευτικό πρόγραμμα, που χάρηκαν ιδιαίτερα. Ξεναγηθηκαν με χαρά σε σημαντικά εκθέματα του μουσείου και ενίσχυσαν τις γνώσεις τους για το μάθημα της ιστορίας της τάξης τους!

