Πήρες το «Μ» απ΄τη μέλισσα και το γλυκό το μέλι,
Το «Α» απ΄την αγκαλιά, κάθε παιδί τη θέλει…
Άλλο ένα «Μ» απ΄το μωρό, φρόντιζες νύχτα μέρα…
Και «Α» απ΄την αγάπη σου, π’ όλα τα κάνει πέρα!
Όσο μικρό κι αν μας φαίνεται το παιδάκι μας για να καταλάβει τι σημαίνει ανακύκλωση και σεβασμός στο περιβάλλον, ποτέ δεν είναι πολύ νωρίς για να του εξηγήσουμε τι σημαίνει κάθε πράξη μας. Μπορούμε, όσο πιο απλά και κατανοητά μπορούμε, να δημιουργούμε ιστορίες, να εξηγούμε με παραδείγματα από την καθημερινότητά του, αλλά και με σχετικά βιβλία κατάλληλα για την ηλικία του, να επικοινωνήσουμε στο παιδί όλα όσα αφορούν στην προστασία του περιβάλλοντος. Τα παιδιά, ως «σφουγγάρια» γνώσεων, φιλτράρουν τις πληροφορίες που τους παρέχουμε και κρατούν αυτές που τους προκαλούν το ενδιαφέρον.
5 Ιουνίου, ημέρα προστασίας περιβάλλοντος και εμείς λόγω καλοκαιριού εστιάσαμε ιδιαίτερα στην προστασία της θαλάσσιας ζωής και στη διατήρηση της καθαρής θάλασσας..Τι πρέπει να κάνουμε…πως συμβάλουμε εμείς στην προστασία και στον καθαρισμό της.. Παρατήρησαμε , γεμίζοντας μια λεκάνη με νερό με θαλάσσια ζώα από αυτά που παίζουμε στη γωνιά με τα ζωάκια ,πως αυτά στην αρχή ζούσαν ήρεμα στο φυσικό τους περιβάλλον,πως μετά η “θάλασσα”γέμισε με σκουπίδια,και αποφασισαμε να τα πιάσαμε με κουταλάκια,πιρουνακια που αναπαριστούσαν το δίχτυ μας και τα βγάλαμε έξω . Μόλις την καθαρίσαμε όμως,ένα πετρελαιοφόρο έριξε το πετρέλαιο του,η θάλασσα μαύρισε και τα ψάρια πέθαναν .. ακολουθεί συζήτηση, ιδέες και προβληματισμός ..
Τιπρέπει νακάνουμε γιανα προστατέψουμεταδόντιαμας;
Μετά από κάθε γεύμα, τα μικρόβια στο στόμα μας γίνονται πάρα πολλά. Για να καθαρίσουμε τα δοντάκια μας, μας βοηθάνε δύο πολύ καλές φίλες μας: η κυρία Οδοντόβουρτσα και η κυρία Οδοντόπαστα. Κάθε φορά που τρώμε κάτι, καλό είναι να τα βουρτσίζουμε.
Προσοχή! Δεν πρέπει να βαριόμαστε να βουρτσίσουμε τα δόντια μας, γιατί και φροντίζουμε ώστε να έχουμε γερά και χαρούμενα δοντάκια, αλλά και το στόμα μας μυρίζει υπέροχα.
Το σωστό βούρτσισμα σημαίνει ότι φροντίζουμε να καθαρίζουμε και τις τρεις επιφάνειες των δοντιών μας αλλά και τη γλώσσα μας, χωρίς δύναμη, για να μην τα ματώσουμε. Συνήθως χρειαζόμαστε περίπου 3 λεπτά για να καθαρίσουμε τα δοντάκια μας καλά.
ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ .ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ, ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ,ΖΩΓΡΑΦΙΕΣ
ΕΝΤΑΣΣΕΙ ΚΑΙ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣΣΤΗΝ ΠΡΟΛΗΠΤΙΚΗ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗ
ΤΟ ΔΩΡΟ ΜΑΣ
ΣΤΗΝ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΟ
Το σχέδιο Δράσης «Το νηπιαγωγείο μια αγκαλιά που χωράει όλα τα παιδιά», σχεδιάστηκε με γνώμονα την ανάγκη δημιουργίας ενός συμπεριληπτικού περιβάλλοντος, όπου η αποδοχή, η ενσυναίσθηση και η συνεργασία θα αποτελούν τους βασικούς πυλώνες της καθημερινής ζωής στην τάξη. Κύριος στόχος μας ήταν η μετατροπή της σχολικής τάξης σε μια ασφαλή «αγκαλιά» για όλα τα παιδιά.
Φάση2η : Γνωριμία και Δέσιμο της ομάδας
(Σεπτέμβριος- Νοέμβριος)
Την πρώτη περίοδο επικεντρωθήκαμε στην ομαλή μετάβαση των παιδιών από το οικογενειακό στο σχολικό περιβάλλον και στη συγκρότηση μιας ενιαίας ομάδας.
Ξεκινήσαμε με την «Αγκαλιά της Υποδοχής». Στην είσοδο της τάξης τοποθετώντας έναν μεγάλο ήλιο , όπου κάθε ακτίνα γράφει το όνομα ενός παιδιού, συμβολίζοντας ότι όλοι φωτίζουμε την ομάδα μας εξίσου.
Δραστηριότητα : «Το κουβάρι της φιλίας».
Για να ενισχύσουμε τους δεσμούς μεταξύ των μαθητών υλοποιήσαμε τη βιωματική δραστηριότητα με το κουβάρι. Καθισμένοι σε κύκλο και ξετυλίγουμε ένα κουβάρι /νήμα στέλνοντάς το ο ένας στον άλλο και λέγοντας κάτι θετικό ,δημιουργώντας έναν ιστό που μας ενώνει.
Δημιουργήθηκε έτσι πολύχρωμος ιστός που μας δένει όλους.
Σύνθημα : « Καθιερώνουμε το «Σταθμό της συγνώμης και της αγκαλιάς», μια γωνιά με μαλακά μαξιλάρια όπου τα παιδιά επιλύουν τις διαφορές που προκύπτουν ειρηνικά. Εκεί τα παιδιά ενθαρρύνονται να καταφεύγουν όταν υπάρχει ένταση. Ζητούν συγνώμη και ολοκληρώνουν τη συμφιλίωση με μια αγκαλιά.
Φάση 3η : Συνεργασία και Συμπερίληψη
(Δεκέμβριος- Φεβρουάριος)
Περνάμε στη βιωματική επαφή με την έννοια της αποδοχής του άλλου μέσω της επαφής με το «διαφορετικό». Σε αυτή τη φάση περάσαμε σε πιο στοχευμένες δράσεις που αφορούν την ετερότητα. Μέσα από παραμύθια ,παιχνίδια ρόλων και προβολές ταινιών μικρού μήκους, καταλάβαμε πως οι διαφορές μας είναι αυτές που κάνουν την «αγκαλιά» μας πιο πλούσια και ενδιαφέρουσα. Στο πλαίσιο αυτό πιο συγκεκριμένα ασχοληθήκαμε με:
Εργαστήρι : « Το παζλ της τάξης μας». Κάθε παιδί ζωγραφίζει ένα κομμάτι πάζλ με τον εαυτό του. ‘Όταν τα ενώνουμε, βλέπουμε πως η εικόνα είναι ολοκληρωμένη μόνο όταν είμαστε όλοι μαζί.
Παιχνίδια ρόλων : Παίζουμε κουκλοθέατρο με ήρωες που αισθάνονται διαφορετικοί(Έλμερ ο παρδαλός ελέφαντας ). Τα παιδιά προτείνουν τρόπους για να νιώσει ο ήρωας μέλος της δικής μας αγκαλιάς.
Η Αλυσίδα των καλών πράξεων : Για κάθε πράξη αλληλοβοήθειας ,προσθέτουμε έναν κρίκο στην αλυσίδα της τάξης μας.
Φάση 3η : Εμπέδωση και διάχυση (Μάρτιος- Ιούνιος)
Δημιουργία : Συνθέτουμε το Ψηφιακό βιβλίο της φιλίας» με φωτογραφίες από τις κοινές μας δράσεις.
Κορύφωση : Το πρόγραμμα ολοκληρώνεται με τη «Γιορτή της ανοιχτής αγκαλιάς», μεταφέροντας το μήνυμα της αποδοχής.
https://read.bookcreator.com/UbBQ4GZ8tvQskuWfoNJyPKrTRi73/sxkfRMIZQDqAfDxS2O-Vighttps://acrobat.adobe.com/id/urn:aaid:sc:EU:5557713f-30f2-491a-9060-ba51cf7a20ba
Καλημέρα στην πιο αγαπημένη και κεφάτη παρέα! Ελπίζουμε να περνάτε όμορφα στον πολύχρωμο και μαγικό σας κόσμο. Άλλη μια εβδομάδα έχει φτάσει και είναι γεμάτη εκπλήξεις, παιχνίδια, ζωγραφιές και πάνω από όλα χαμόγελαΑυτή την εβδομάδα, εξερευνητές θα ασχοληθούμε με τα μικρά, τοσοδούλικα ζουζουνάκια που λέγονται ΈΝΤΟΜΑ….
Αγαπημένα μας παιδάκια, η πανέμορφη εποχούλα της Άνοιξης έχει έρθει για τα καλά και η φύση και τα λουλούδια με όλα τα χρώματα έχουν ανθίσει παντού! Στην παρεούλα όμως αυτή, μαζί με τα λουλούδια έχουν έρθει και μικροσκοπικά ζουζουνάκια, που λέγονται έντομα!
Τα έντομα, μικρά μας παιδιά, λέγονται έτσι γιατί το σώμα τους χωρίζεται με “εντομές” σε τρία μέρη: στο κεφάλι, στο θώρακα και την κοιλιά!!! Θυμάστε;; έτσι ακριβώς όπως χωριζόταν και το σώμα της μελισσούλας! Τα έντομα είναι μικρά ασπόνδυλα ζωάκια , δηλαδή δεν έχουν σπονδυλική στήλη, δεν έχουν κοκκαλάκια και υπάρχουν πάρα πολλά στο ζωικό βασίλειο!
.
ΧΕΙΡΟΤΕΧΝΙΕΣ,ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ…..ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ
Ο Απρίλης με τα λούλουδα κι ο Μάης με τα ρόδα.
Παριστάνεται καβαλάρης, κυνηγός, αλλά και ως πρώιμος θεριστής
Είναι ο πέμπτος μήνας του χρόνου και το όνομά του το πήρε από την αρχαία ρωμαϊκή θεότητα, τη Μάγια. Το όνομα αυτό προέρχεται από την αρχαία ελληνική λέξη μαία, που σημαίνει τροφός, αλλά και μητέρα. Έτσι, ως θεότητα, η Μαία συμβόλιζε τη γονιμότητα της γης. Η πρώτη του μήνα, η Πρωτομαγιά ήταν η μέρα που τιμούνταν η θεά.
Και σήμερα όμως είναι πανελλήνιο έθιμο την Πρωτομαγιά να πλέκουν με λουλούδια και στάχυα τους μάηδες, στεφάνια για την ευφορία της γης. Τα κρεμούν πάνω από τις εξώπορτες ή στις βεράντες των σπιτιών μέχρι τις 24 Ιουνίου, το θερινό ηλιοστάσιο, οπότε, κατά ένα παλιότερο έθιμο, καίγονται στις φωτιές του Αϊ-Γιάννη. (Ο πίνακας «Πρωτομαγιά στην Κέρκυρα», είναι του Χ.Παχή και βρίσκεται στην Εθνική Πινακοθήκη).
Ο λαός μας συσχετίζει (ερμηνεύοντας λάθος) το όνομα του Μαΐου με τα μάγια και τον θεωρεί μαγεμένο. Τον Μάη εγεννήθηκα και μάγια δε φοβούμαι. Έτσι υπάρχουν προλήψεις που απαγόρευαν να γίνονται σοβαρές εργασίες αυτόν τον μήνα αλλά ούτε και γάμοι. Ο γάμος ο μαγιάτικος, πολλά κακά ΄ποδίδει. Ακόμη, οι ξαφνικές ραγδαίες βροχές του Μαΐου, που είναι καταστρεπτικές για τα σιτηρά, που είναι ακόμα χλωρά, θεωρούνταν κακός οιωνός: Στον καταραμένο τόπο, Μάη μήνα βρέχει, Στο κακορίζικο χωριό, τον Μάη ρίχνει το νερό. Ωστόσο, ο λαός μας τον ονομάζει και Καλομηνά και Πενταδείλινο, επειδή, καθώς έχει μεγαλώσει ημέρα και το δειλινό διαρκεί, οι άνθρωποι έτρωγαν κι ένα πέμπτο γεύμα μες στη μέρα.
Γενικά στον Μάη δίνονται ονομασίες που προέρχονται από την ανοιξιάτικη φύση: Πράσινος, Κερασάρης, Τριαντάφυλλος, Λούλουδας.
Το μαγιάτικο στεφάνι είναι κατασκευή με λουλούδια που γίνεται για τον ερχομό της άνοιξης. Είναι ελληνικό αλλά όχι μόνο έθιμο. Ιδιαίτερα στα νησιά της Μεσογείου γιορτάζοντας την άνοιξη, την 1η του μήνα Μάη, φτιάχνουν ένα στεφάνι με λουλούδια (συνήθως αγριολούλουδα, μαργαρίτες και πιο σπάνια παπαρούνες) συνήθως από τους αγρούς. Το λουλούδινο στεφάνι που φτιάχνεται την πρωτομαγιά και κρεμιέται έξω από τα σπίτια.
Το μαγιάτικο στεφάνι! Αγαπημένο κομμάτι της ελληνικής παράδοσης.
Ο κύκλος του στεφανιού συμβολίζει τον κύκλο της ζωής, τον κύκλο των εποχών του χρόνου.
Στους ολυμπιακούς αγώνες με στεφάνι ελιάς στεφάνωσαν τους νικητές.
Οι Μακεδόνες βασιλιάδες είχαν λαμπρά στεφάνια, όπως διαπιστώνουμε από τις ανασκαφές.
Κι εμείς σήμερα στολίζουμε τις πόρτες μας με στεφάνια, που δημιουργούνται με υλικά της εποχής. Όπως το Μάη με λουλούδια και κλαδιά ελιάς, το καλοκαίρι με κοχύλια και στάχυα, το φθινόπωρο με φύλλα, βελανίδια και κάστανα και το χειμώνα με κουκουνάρια, κόκκινους μικρούς καρπούς, ξηρούς καρπούς και ευωδιαστά ξύλα κανέλας.
Η φύση ομορφαίνει, ηρεμεί, ανανεώνει τη ζωή μας…
ΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑΣ
Δημιουργήσαμε ένα βίντεο με το τραγούδι της Πρωτομαγιάς και όποιο άλλο παιδάκι θέλει μπορεί να μας στείλει φωτογραφίες ή ζωγραφιές με στεφάνια και λουλούδια για να διαμορφώσουμε το βίντεο του τραγουδιού της Πρωτομαγιάς που είναι αμέσως παρακάτω
🥚 Τι είναι Πάσχα;
🥚 Πόσο διαρκει το Πάσχα;
🥚 Τι γιορτάζουμε τη Μεγάλη Εβδομάδα;
🥚 Τα Λαζαράκια, το πασχαλινό τσουρέκι και το βάψιμο των πασχαλινών αυγών
🥚 Πασχαλινά έθιμα σε διάφορες περιοχές της Ελλάδας
Ο εορτασμός του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου
📌Πώς ξεκίνησε η Επανάσταση και το ποίημα του Ρήγα Φερραίου
📌 Η συμβολή του Παλαιών Πατρών Γερμανός και της Φιλικής Εταιρίας στην Επανάσταση
📌 Το κρυφό σχολειό και το γνωστό παιδικό τραγούδι που είναι άρρηκτα συνδεδεμένο με αυτό
📌 Οι κλέφτες και η ενδυμασία τους
📌 Η Ελληνική σημαία και ο συμβολισμός της
📌 Κάποιοι από τους σημαντικότερους ήρωες της Ελληνικής Επανάσατασης
📌 Η σημασία των Εθνικών παρελάσεων και
📌 Ο Εθνικός Ύμνος
ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ, ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ, ΠΡΟΣΚΛΗΣΕΙΣ, ΠΑΖΛ
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΤΗΣ ΓΙΟΡΤΗΣ ΜΑΣ
Αυτή την εβδομάδα υποδεχτήκαμε την Άνοιξη και το Μάρτη. διαβάσαμε την “Κατεργαριά του Μάρτη”.
Η ΚΑΤΕΡΓΑΡΙΑ ΤΟΥ ΜΑΡΤΗ
Στα πολύ παλιά χρόνια ο Μάρτης ήταν ο πρώτος μήνας του έτους. Μια κατεργαριά όμως που έκαμε σε βάρος των άλλων μηνών που ήταν τα αδέλφια του στάθηκε αιτία για να του πάρει την πρωτοκαθεδρία ο Γενάρης.
«Μια φορά κι έναν καιρό αποφασίσανε οι δώδεκα μήνες να φτιάξουνε κρασί σε ένα βαρέλι ώστε να μπορούν να πίνουν όποτε τους ερχόταν η όρεξη.
Έτσι λοιπόν είπε ο Μάρτης:
– Εγώ θα ρίξω πρώτος μούστο στο βαρέλι για να γίνει κρασί και ύστερα ρίχνετε κι εσείς.
– Καλά, ρίξε εσύ πρώτος του είπαν οι άλλοι.
Ετσι και έγινε. Έριξε πρώτα εκείνος στο βαρέλι το μούστο και ύστερα ακολούθησαν και οι άλλοι μήνες.
Όταν λοιπόν ζυμώθηκε ο μούστος και έγινε το κρασί, είπε πάλι ο Μάρτης.
– Εγώ που έριξα πρώτος το μούστο, πρώτος θ’ αρχίσω και να πίνω.
-Βέβαια, είπαν οι άλλοι, έτσι είναι το σωστό.
Έτσι λοιπόν τρύπησε το βαρέλι στο κάτω μέρος, και άρχισε να πίνει, ως που ήπιε όλο το κρασί και δεν άφησε ούτε στάλα. Κατόπιν ήρθε η σειρά του Απρίλη να πάει να πιεί κρασί. Πηγαίνει και τοβρίσκει άδειο. Θυμώνει, το λέει στους άλλους. Τ’ ακούνε εκείνοι θυμώνουνε και σκέφτωνται τι να κάνουν. Συμφωνούν όλοι λοιπόν να τον τιμωρήσει ο Γενάρης που ήταν και ο μεγαλύτερος αδελφός. Τον πιάνει λοιπόν ο Γενάρης και του τραβάει ένα γερό χέρι ξύλο. Του αφαιρεί και το πρωτείο που είχε, να αρχίζει δηλαδή το έτος κάθε Μάρτη, και έγινε να αρχίζει το έτος από το Γενάρη.
Από τότε όταν ο Μάρτης θυμάται το παιχνίδι που έκανε στα αδέλφια του και τους ήπιε όλο το κρασί, γελάει και ο καιρός ξαστερώνει. Όταν πάλι θυμάται το ξύλο που έφαγε κλαίει και βρέχει».
Η παράδοση, που με μικρές παραλλαγές τη συναντάμε και αλλού είναι αιτιολογική και σκοπεύει στην εξήγηση της ακασταστασίας του καιρού που συνήθως χαρακτηρίζει το Μάρτη.
Μάθαμε την παροιμία
“Μάρτης είναι νάζια κάνει,
πότε κλαίει και πότε γελάει”.
Την εξηγήσαμε και φτιάξαμε μάι μεγάλη κούκλα του Μάρτη που από τη μια γελάει όταν έχει καλό καιρό και από την άλλη καλέι όταν έχει άσχημο καιρό.
Από τα αρχαία χρόνια οι άνθρωποι γιορτάζουν τον ερχομό της άνοιξης με διάφορες εκδηλώσεις και κυρίως τραγουδώντας “τα χελιδονίσματα”
Τα χελιδονίσματα είναι ένα αρχαιοελληνικό έθιμο που γινόταν στη γιορτή των Ανθεστηρίων και ήταν στην ουσία ένα μελωδικό καλωσόρισμα της άνοιξης. Οι ”χελιδονιστές” ήταν συνήθως μικρά παιδιά αλλά και ενήλικες και επικαλούνταν με το τραγούδι τους τα χελιδόνια, να έρθουν στον τόπο τους και μαζί με αυτά να έρθει η άνοιξη και η ανθοφορίες
ΔΙΚΕΣ ΜΑΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ