από την/ον ·0 σχόλια

Τη Δευτέρα 8 Ιουνίου 2026 πραγματοποιήθηκε με επιτυχία δράση για την ενίσχυση της αυτοεκτίμησης και την ανάπτυξη κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων των μαθητών, στο πλαίσιο των δράσεων πρόληψης της ενδοσχολικής βίας , από την εκπαιδευτικό σου σχολείου μας Ζαφειροπουλου Χρύσα . 

Στη δράση συμμετείχαν το τμήμα Ε΄ του 11ου Δημοτικού Σχολείου και ένα τμήμα της Ε΄ τάξης του συστεγαζόμενου 3ου Δημοτικού Σχολείου. Η δράση υλοποιήθηκε σε συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης «Πρόνοη» και είχε ως στόχο την ενδυνάμωση της αυτοεκτίμησης των παιδιών, την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, καθώς και την ανάπτυξη δεξιοτήτων επικοινωνίας, συνεργασίας και επίλυσης συγκρούσεων.

Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, συζήτηση και ομαδικές ασκήσεις, οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν με ενδιαφέρον και ενθουσιασμό, εκφράζοντας σκέψεις, συναισθήματα και προβληματισμούς. Η δράση πραγματοποιήθηκε σε κλίμα συνεργασίας και αλληλοσεβασμού, ενώ όλα κύλησαν ομαλά, προσφέροντας στα παιδιά πολύτιμες εμπειρίες και εφόδια για την καθημερινή σχολική και κοινωνική τους ζωή.

Ευχαριστούμε θερμά το Κέντρο Πρόληψης «Πρόνοη» για τη συνεργασία και τη συμβολή του στην υλοποίηση της δράσης.


Λήψη αρχείου

 

 

από την/ον ·0 σχόλια

Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό, οι μικροί μαθητές της Α΄ Τάξης του σχολείου μας τίμησαν την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος στις 5 Ιουνίου. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες στα πλαίσια του μαθήματος Μελέτη Περιβάλλοντος αλλά και των δράσεων για τον Ενεργό Πολίτη, οι μαθητές μας ήρθαν σε επαφή με τις έννοιες της ανακύκλωσης, της προστασίας των δασών και του σεβασμού προς τον πλανήτη μας.

​Κατά τη διάρκεια του μαθήματος, συζητήσαμε για τα προβλήματα που αντιμετωπίζει η Γη μας, όπως η ρύπανση και η κλιματική αλλαγή, και ανακαλύψαμε πώς ακόμα και οι πιο μικρές μας πράξεις μπορούν να κάνουν τη διαφορά. Τα παιδιά εξέφρασαν τις δικές τους ιδέες για το πώς μπορούμε να γίνουμε «προστάτες της φύσης» στην καθημερινότητά μας:

​Ανακυκλώνουμε σωστά στους ειδικούς κάδους.

​Φροντίζουμε τα φυτά και τα δέντρα της αυλής μας.

​Κλείνουμε τη βρύση όταν βουρτσίζουμε τα δόντια μας για να μην σπαταλάμε νερό.

​Το αποκορύφωμα της ημέρας ήταν η δημιουργία μιας όμορφης χαρτοκατασκευής και μιας χρωμοσελίδας! Οι μαθητές επιστράτευσαν τη φαντασία τους, τους μαρκαδόρους και τις ξυλομπογιές τους για να φτιάξουν τα δικά τους οικολογικά καπελάκια.

από την/ον ·0 σχόλια

Στην Α΄ τάξη, τα παιδιά, με τη δημιουργική καθοδήγηση της κυρίας Βικτόριας, συμμετείχαν σε μια χαρούμενη και καλοκαιρινή κατασκευή, συνδυάζοντας τη μάθηση με τη βιωματική δράση. Η δραστηριότητα εντάχθηκε στα μαθήματα της Ν.Γλώσσας και της Μελέτης Περιβάλλοντος, αξιοποιώντας το θέμα της θάλασσας ως αφορμή για γλωσσικό, αισθητικό και γνωστικό εμπλουτισμό.

Η κατασκευή αυτή αποτέλεσε μια δημιουργική και βιωματική εμπειρία, μέσα από την οποία τα παιδιά:ενίσχυσαν τη λεπτή κινητικότητα και την ακρίβεια των κινήσεων,ανέπτυξαν τον συντονισμό ματιού χεριού,καλλιέργησαν τη φαντασία, την αισθητική έκφραση και τη δημιουργικότητά τους,εμπλούτισαν το λεξιλόγιό τους με λέξεις σχετικές με τη θάλασσα και το καλοκαίρι,ενίσχυσαν την παρατηρητικότητα, την αυτονομία και τη συγκέντρωση, βίωσαν τη χαρά της δημιουργίας μέσα από μια διαδικασία που συνδέει τη γνώση με το παιχνίδι.

Το θεματικό πλαίσιο της θάλασσας έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να γνωρίσουν έννοιες, χρώματα, σχήματα και στοιχεία του φυσικού κόσμου. Παράλληλα, αποτέλεσε έναυσμα για συζήτηση, περιγραφή, ανταλλαγή ιδεών και ανάπτυξη προφορικού λόγου.

Η δημιουργική πορεία της τάξης δεν σταματά εδώ.

Οι εκπλήξεις θα συνεχιστούν και τις επόμενες μέρες, με νέες δράσεις που θα εμπλουτίσουν ακόμη περισσότερο τις εμπειρίες των παιδιών και θα δώσουν συνέχεια στο καλοκαιρινό μας ταξίδι.

 

από την/ον ·0 σχόλια


Λήψη αρχείου