από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ενίσχυση της Ψυχικής Ανθεκτικότητας των Παιδιών. Μια Σημαντική Εκδήλωση για Γονείς και Εκπαιδευτικούς

11o D.S 1

Το 11ο Δημοτικό Σχολείο Αμαρουσίου, σε συνεργασία με τα Δημοτικά Σχολεία του Δήμου και με την υποστήριξη του Δήμου Αμαρουσίου, σας προσκαλούν σε μια ξεχωριστή εκδήλωση με θέμα: «Ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας των παιδιών: Ρόλος των γονέων και του σχολείου» .

 Ημερομηνία: Τρίτη 9 Δεκεμβρίου

Ώρα : 18:00–20:00

Χώρος : Δημαρχείο Αμαρουσίου

Η εκδήλωση απευθύνεται σε γονείς, εκπαιδευτικούς και όλους όσοι ενδιαφέρονται για την ψυχική υγεία και την ενδυνάμωση των παιδιών μας. Οι εισηγητές, Αθηνά Μπούρα και Αθανάσιος Γραμματικός, καταξιωμένοι ψυχολόγοι του 1ου ΚΕΔΑΣΥ Β’ Αθήνας, θα μοιραστούν πολύτιμες γνώσεις και πρακτικές προσεγγίσεις για την υποστήριξη των παιδιών σε ένα απαιτητικό και μεταβαλλόμενο περιβάλλον.

Η παρουσία σας θα είναι τιμή και ενίσχυση της κοινής μας προσπάθειας για ένα σχολείο που φροντίζει όχι μόνο τη γνώση, αλλά και την ψυχική ευημερία των παιδιών.

από την/ον ·0 σχόλια

image 1778433558826Η Παγκόσμια Ημέρα Οικογένειας (Διεθνής Ημέρα Οικογένειας) γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 15 Μαΐου. Καθιερώθηκε από τον ΟΗΕ το 1993 για να αναδείξει τον κρίσιμο ρόλο της οικογένειας στην κοινωνία. Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Οικογένειας, οι μαθητές της Α΄ τάξης στα πλαίσια του μαθήματος της Μελέτης Περιβάλλοντος, δημιούργησαν μια ξεχωριστή διπλή κάρτα Α4 την οποία διακόσμησαν με χρώματα, ευχές και πολλή αγάπη.

Στο μπροστινό μέρος της κάρτας, τα παιδιά χρωμάτισαν μια χαρούμενη οικογένεια, ενώ στο πίσω μέρος έγραψαν τις δικές τους προσωπικές ευχές μέσα σε ειδικό πλαίσιο. Η κάρτα περιλάμβανε και QR code , το οποίο οδηγεί σε ένα τραγούδι αφιερωμένο στους γονείς, μια όμορφη σύνδεση ανάμεσα στη Γιορτή της Μητέρας, τη Γιορτή του Πατέρα και τη σημασία της οικογένειας ως ενιαίας αγκαλιάς.

Το τραγούδι μπορείτε να το ακούσετε εδώ 

Κατά τη διάρκεια της δράσης, οι μαθητές συζήτησαν για το τι σημαίνει «οικογένεια» για τον καθένα: 

την αγάπη, τη φροντίδα, την υποστήριξη, τις στιγμές που μοιράζονται καθημερινά. 

Με ενθουσιασμό και δημιουργικότητα, κάθε παιδί έδωσε το δικό του χρώμα και τη δική του ματιά σε αυτή τη γιορτινή κάρτα.

Η δραστηριότητα έγινε μια όμορφη ευκαιρία για να καλλιεργηθεί η ενσυναίσθηση, η έκφραση συναισθημάτων και η συνεργασία μέσα στην τάξη. 

Άξονας σχέσεις οικογένειας με σχολείο

από την/ον ·0 σχόλια

image 1778785759108

Την Τρίτη 12/5 στα πλαίσια της ομαλής μετάβασης από το δημοτικό στο γυμνάσιο, επισκέφθηκαμε με τους μαθητές των Στ’και των δύο τμημάτων το 2ο Γυμνάσιο Αμαρουσίου.

Ξεναγηθήκαμε από καθηγητές στις εγκαταστάσεις, (μεταξύ αυτών στην βιβλιοθήκη και στην αίθουσα τεχνολογίας). Στο πέρας της περιήγησης έλαβε χώρα και μια ψηφιακή παρουσίαση με τις βασικές οδηγίες (ωράριο,νέα μαθήματα,όρια απουσιών κλπ) έτσι ώστε τα παιδιά να είναι θεωρητικώς κατηρτισμένα για όσα έπονται στην σχολική τους σταδιοδρομία από τον Σεπτέμβριο.

Ευχαριστούμε θερμά την διεύθυνση του 2ου Γυμνασίου τόσο για την υποδοχή,την οποία μας επεφύλαξαν όσο και για την καλή τους διάθεση.

 

Άξονας ομαλή μετάβαση μεταξύ βαθμίδων

από την/ον ·0 σχόλια

Η Γιορτή της Μητέρας στις 10 Μαΐου, είναι πάντα μια μοναδική ευκαιρία για να εκφράσουμε την αγάπη και την ευγνωμοσύνη μας στα πιο πολύτιμα πρόσωπα της ζωής μας: τις μανούλες και τις γιαγιάδες μας!

Φέτος, οι αίθουσες του σχολείου μας πλημμύρισαν με χρώματα, κορδέλες, παιδικά χαμόγελα και πολλή… πολλή αγάπη. Οι μαθητές όλων των τάξεων επιστράτευσαν τη φαντασία τους και δημιούργησαν πανέμορφες εκπλήξεις που σίγουρα θα συγκινήσουν!

Οι τάξεις μας εν δράσει!

Α’ Τάξη: «Όμορφη σαν λουλούδι» και ένα ξεχωριστό βιβλίο με την τεχνική Φρενέ!

Οι μικροί μας μαθητές της Α’ τάξης έβαλαν όλη τους τη γλυκύτητα και δημιούργησαν έναν «Τροχό της Αγάπης»! 

«Είναι όμορφη σαν λουλούδι, γλυκιά σαν σοκολάτα, απαλή σαν σύννεφο!»

Επίσης, ετοίμασαν ένα πανέμορφο χάρτινο χωνάκι γεμάτο λουλούδια, όπου (με τη μυστική βοήθεια του μπαμπά!) θα τοποθετηθεί ένα γλυκό σοκολατάκι.

Παράλληλα, σε συνεργασία με την κ. Βικτόρια, οι μαθητές της Α’ τάξης έφτιαξαν και μια ακόμη πρωτότυπη κάρτα-κουπόνι. Τα «δώρα» που προσέφεραν για εκείνη την ημέρα ήταν άκρως δελεαστικά:

Πολλές, ζεστές αγκαλιές.

Πρωινό στο κρεβάτι για την Κυριακή!

1 ολόκληρη ώρα απόλυτης ησυχίας για τη μαμά!

Τα πρωτάκια μας δεν σταμάτησαν εκεί. Με πολλή αγάπη και μεράκι, δημιούργησαν ένα πανέμορφο μικρό βιβλίο χρησιμοποιώντας την παιδαγωγική τεχνική Φρενέ, με τίτλο «Αγαπώ τη μαμά μου γιατί…». Μπορείτε να ξεφυλλίσετε το υπέροχο ψηφιακό βιβλίο των παιδιών μας πατώντας Εδώ 20260511 183428

Β1 Τάξη: Κάρτες από καρδιάς και… Διπλώματα!

Οι μαθητές του Β1 αφιέρωσαν χρόνο, μεράκι και πολλή τρυφερότητα για να ετοιμάσουν τη δική τους μικρή έκπληξη.

Τα παιδιά δημιούργησαν υπέροχες χειροποίητες κάρτες γεμάτες με τις πιο γλυκές ευχές, ζωγραφιές και μηνύματα που μιλούν κατευθείαν στην καρδιά. Παράλληλα, κάθε μητέρα έλαβε και ένα επίσημο, συμβολικό «Δίπλωμα Καλύτερης Μαμάς» – γιατί η δική μας μαμά είναι πάντα η καλύτερη του κόσμου!

Β2 Τάξη: Τρισδιάστατες κάρτες και… «μαγικά» κουπόνια!

Με την ευγενική πρωτοβουλία της κ. Βικτόριας, η οποία πρόσφερε με πολλή αγάπη τα υλικά, οι μαθητές του Β2 δημιούργησαν εντυπωσιακές τρισδιάστατες κάρτες με προσωπικές αφιερώσεις.

Το πιο διασκεδαστικό; Κάθε κάρτα συνοδευόταν από ένα ειδικό κουπόνι για τις μαμάδες, το οποίο εξαργυρώνεται με:

Αμέτρητες ζεστές αγκαλιές!

Ώρες ξεκούρασης και χαλάρωσης.

Προβολή αγαπημένων ταινιών παρέα με τα παιδιά.

Επίσης, οι μαθητές έφτιαξαν πανέμορφα μπρελόκ με δικές τους ζωγραφιές, ώστε οι μανούλες να μπορούν να «κουβαλούν» παντού και πάντα μαζί τους την αγάπη των παιδιών τους! Πίσω απ’ τα μπρελόκ, τυπώθηκε ένας προσωπικός κωδικός για κάθε παιδί, τον οποίον μπορούσαν οι μαμάδες να σκανάρουν με το κινητό τους και να ακούσουν μία ηχογραφημένη ευχή από τα παιδιά τους. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με την ιδέα και οι γλυκές φωνές τους έμειναν σαν ανάμνηση στις καρδιές των μαμάδων.

Φυσικά, η δημιουργικότητα δεν σταμάτησε εκεί! Αντίστοιχες υπέροχες κατασκευές, γεμάτες χρώματα, ευχές και μοναδικές κάρτες, δημιούργησαν όλες οι υπόλοιπες τάξεις του σχολείου μας για να τιμήσουν τόσο τις μανούλες όσο και τις αγαπημένες μας γιαγιάδες.

Η Παρασκευή 8 Μαΐου ήταν γεμάτη ζεστασιά, δημιουργία, χαμόγελα και συγκίνηση που θα μας μείνει αξέχαστη!

Χρόνια Πολλά σε όλες τις μανούλες και τις γιαγιάδες του σχολείου μας!

Σας αγαπάμε πολύ! ❤️

Άξονας σχέσεις οικογένειας με το σχολείο

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μια Βιωματική Διαδρομή στον Κόσμο των Συναισθημάτων. Η επίσκεψη των μαθητών της Β’ Δημοτικού στην παράσταση «Φτου και Τρ_αίνω!»

ΤΡΕΝΟ

 Μέσα στο ιδιαίτερο περιβάλλον του Τρένου στο Ρουφ, τα παιδιά δεν ήταν απλοί θεατές, αλλά ενεργοί συμμετέχοντες σε μια διαδραστική περιπέτεια.

Η παράσταση πρόσφερε στους μαθητές τη δυνατότητα να εμπλακούν σωματικά και συναισθηματικά στην εξέλιξη της ιστορίας συμβάλλοντας  τόσο στην Καλλιέργεια Ενσυναίσθησης μέσα από την ταύτιση με τον ήρωα  όσο και στη Διαχείριση της απώλειας και της αποτυχίας.

Η επίσκεψη υλοποιήθηκε ως η ιδανική εφαρμογή της ενότητας «Ζω Καλύτερα – Ευ Ζην» (Ψυχική και Συναισθηματική Υγεία). Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων για τα Συναισθήματα .

Η Χαρά, η Λύπη, ο Θυμός και ο Φόβος απέκτησαν μορφή, φωνή και υπόσταση, βοηθώντας τα παιδιά να ταυτοποιούν τα δικά τους συναισθήματα. Μέσα από το παιχνίδι και τον διάλογο, οι μαθητές διδάχθηκαν πρακτικούς τρόπους να «συνομιλούν» με όσα νιώθουν, προάγοντας την αυτογνωσία και την ομαλή κοινωνική τους ένταξη.

ΤΡΕΝΟΤΡΕΝΟΤΡΕΝΟ

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εορτασμός της 25ης Μαρτίου στο σχολείο μας

25 Μαρτίου

Από την προηγούμενη εβδομάδα έως και την Τρίτη, παραμονή της εθνικής επετείου, το σχολείο μας προετοιμάστηκε με ιδιαίτερο σεβασμό και δημιουργικότητα για τον εορτασμό της 25ης Μαρτίου, τιμώντας τόσο τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου όσο και την Επανάσταση του 1821.

Σε όλο το σχολείο, οι μαθητές και οι μαθήτριες μελέτησαν μέσα από το Αναγνωστικό τους τα αντίστοιχα επετειακά κείμενα, γνώρισαν ιστορικά γεγονότα, συζήτησαν για τους ήρωες του Αγώνα και κατανόησαν τη σημασία της διπλής γιορτής για τον Ελληνισμό.

– Ζωγράφισαν λόγια από τον Εθνικό Ύμνο  

– Χρωμάτισαν τον Ρήγα Φεραίο και ήρωες του 1821  

– Δημιούργησαν καδράκι με τσολιάδες, τον Αρχάγγελο Γαβριήλ, την Παναγία και ελληνικές σημαίες  

– Μελέτησαν τη διπλή γιορτή στο τετράδιο γραπτού λόγου  

– Παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βίντεο σχετικά με την Επανάσταση  

20260319 20283025η Μαρτίου

Οι μαθητές όλων των τάξεων, με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού των Εικαστικών κας Ευδοκίας, δημιούργησαν έργα εμπνευσμένα από την Ελληνική Επανάσταση:

– Τσολιάδες  

– Αγωνιστές του ’21  

– Ιστορικές μορφές και σύμβολα της εποχής 


Λήψη αρχείου

Την Τρίτη, παραμονή της επετείου, πραγματοποιήθηκε ο σχολικός εορτασμός με τη σημαντική συμβολή της κας Μαρίας, εκπαιδευτικού Φυσικής Αγωγής.  

Τα παιδιά παρουσίασαν παραδοσιακούς χορούς που είχαν προετοιμάσει τις προηγούμενες ημέρες, ζωντανεύοντας τη μουσικοχορευτική παράδοση της εποχής.

Στο πλαίσιο του εορτασμού, προβλήθηκε ταινία αφιερωμένη στα 200 χρόνια από την Έξοδο του Μεσολογγίου, δίνοντας στους μαθητές την ευκαιρία να γνωρίσουν βαθύτερα ένα από τα συγκλονιστικότερα γεγονότα της Ελληνικής Ιστορίας.  

Η προβολή αποτέλεσε μια δυνατή βιωματική εμπειρία, που συμπλήρωσε με ουσιαστικό τρόπο τις δράσεις των ημερών.

20260324 091111

Ανήμερα της εθνικής επετείου, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν με υπερηφάνεια στην παρέλαση της 25ης Μαρτίου, τιμώντας με σεβασμό και αξιοπρέπεια τους ήρωες του 1821.  

Με άψογη εμφάνιση, πειθαρχία και ενθουσιασμό, εκπροσώπησαν το σχολείο μας και απέσπασαν τα θερμά συγχαρητήρια όλων όσοι τους παρακολούθησαν. Η παρουσία τους αποτέλεσε την κορύφωση των δράσεων των προηγούμενων ημερών και ανέδειξε το ήθος, την προσπάθεια και τη συνεργασία που τους χαρακτηρίζει.

20260325 132652

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τη συμμετοχή, τη συνεργασία και τον ενθουσιασμό τους σε όλες τις δράσεις των ημερών.  

Θερμά συγχαρητήρια και για την παρουσία στην παρέλαση, όπου τίμησαν με υπερηφάνεια την ιστορική μας επέτειο.  

Ευχαριστούμε και τους εκπαιδευτικούς που τα καθοδήγησαν με αφοσίωση και αγάπη.!

25η Μαρτίου

 

 

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΠΑΡΕΛΑΣΗ 25ΗΣ ΜΑΡΤΙΟΥ

20260310 0800531

Την Τετάρτη 25 Μαρτίου 2026, στη Δοξολογία και ώρα 10.00 το πρωί θα προσέλθουν στο χώρο του Ι.Μ.Ν. Κοιμήσεως της Θεοτόκου η σημαιοφόρος και οι παραστάτες με υπεύθυνους εκπαιδευτικούς τις κυρίες. Φουρκιώτη Κωνσταντίνα και Μελά Μαριάννα. Οι υπόλοιποι παραστάτες και οι μαθητές των τάξεων Ε΄, και ΣΤ΄ που θα παρελάσουν, θα συγκεντρωθούν στις 11.15 με τη συνοδεία των γονέων τους στο χώρο της παρέλασης (Βασ.Σοφίας και Γαρδέλη πρώην Hondos Center). Ο τερματισμός της παρέλασης γίνεται στον προαύλιο χώρο του κλειστού γυμναστηρίου «Σπύρος Λούης» από την πίσω πόρτα, στην οδό Πλαστήρα. Από εκεί γίνεται και η παραλαβή των παιδιών από τους γονείς/κηδεμόνες. Η αποχώρηση πραγματοποιείται από την μπροστινή πόρτα του γυμναστηρίου, στην οδό Βασιλίσσης Όλγας, ΑΜΕΣΩΣ μετά τον τερματισμό των παιδιών του Σχολείου μας και όχι μετά τη λήξη ολόκληρης της παρέλασης. Συνοδοί εκπαιδευτικοί θα είναι η κυρία Φουρκιώτη Κωνσταντίνα και η κυρία Μελά Μαριάννα.

Με εκτίμηση

 

Ο Διευθυντής

ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΚΟΦΙΝΑΚΟΣ

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μια τάξη, μια καρδιά: Εκπαιδευτική Παρέμβαση για τη Φιλία και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα

image 1773846043689

Στο πλαίσιο της ολοκλήρωσης της θεματικής ενότητας των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, οι μαθητές μας της Α’ τάξης την Παρασκευή 20 Μαρτίου, είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε μια ιδιαίτερα ουσιαστική εκπαιδευτική δράση με επίκεντρο τη φιλία, τη συνεργασία και τον σεβασμό.  

Η παρέμβαση υλοποιήθηκε με τη δημιουργική συμβολή της συναδέλφου κας Χρύσας Ζ, η οποία είναι υπεύθυνη στο σχολείο για θέματα σχολικού εκφοβισμού και διαθέτει επιμόρφωση από το Κέντρο Πρόληψης ΠΡΟΝΟΗ από την περσινή σχολική χρονιά, που συνέβαλαν καθοριστικά στη διαμόρφωση ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού κλίματος για τα παιδιά.

Η δράση βασίστηκε στο παραμύθι «Ο Γελαστός και η Ζωηρούλα. Μια ιστορία αληθινής φιλίας», ένα τρυφερό αφήγημα που μιλά για την αληθινή φιλία, την αποδοχή και την ενσυναίσθηση. Το παραμύθι αποτέλεσε το ιδανικό έναυσμα για να συζητήσουμε με τα παιδιά θέματα όπως η ειλικρίνεια, η διαχείριση συγκρούσεων, η αυτοπεποίθηση και η επιλογή θετικών προτύπων.

Η παρέμβαση απευθύνεται σε μαθητές Α΄ και Β΄ Δημοτικού και υλοποιείται σε δύο διδακτικές ώρες, είτε στον χώρο του σχολείου είτε στο Κέντρο Πρόληψης «ΠΡΟΝΟΗ». Στόχος της είναι να προσφέρει στα παιδιά ένα ασφαλές πλαίσιο όπου μπορούν:

– να εκφράσουν σκέψεις και συναισθήματα  

– να συνεργαστούν και να αναπτύξουν οικειότητα  

– να αναγνωρίσουν τα δυνατά σημεία του εαυτού τους και των συμμαθητών τους  

– να κατανοήσουν τι σημαίνει αληθινή φιλία  

– να μάθουν τρόπους επίλυσης παρεξηγήσεων και συγκρούσεων  

Μέσα από παιχνίδια ρόλων, συζήτηση και βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά οδηγούνται σταδιακά στην καλλιέργεια ενσυναίσθησης και στην ενίσχυση της ομαδικότητας.

Στόχοι του Προγράμματος

– Κατανόηση της έννοιας της φιλίας και του σεβασμού στη διαφορετικότητα  

– Διάκριση ανάμεσα στην αληθινή και την ψεύτικη φιλία  

– Ενίσχυση της αυτοπεποίθησης και της υπεράσπισης της προσωπικής άποψης  

– Κατανόηση της αξίας της ειλικρίνειας  

– Ανάπτυξη διάθεσης αλληλοβοήθειας  

– Αναγνώριση των προτερημάτων των συμμαθητών  

– Εκμάθηση τρόπων επίλυσης παρεξηγήσεων (συγγνώμη, διάλογος, αποφυγή ψεμάτων)  

Το πρόγραμμα «Ο Γελαστός και η Ζωηρούλα . Μια ιστορία αληθινής φιλίας», στο οποίο εντάσσεται η παρέμβαση, έχει αξιολογηθεί ως επιτυχές από το Γραφείο Αγωγής Υγείας, τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής. Για τον λόγο αυτό εγκρίνεται και υλοποιείται κάθε σχολικό έτος, προσφέροντας σε μαθητές και εκπαιδευτικούς πολύτιμα εργαλεία επικοινωνίας και συνεργασίας. Πληροφορίες εδώ

Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό, αναγνώρισαν δικές τους εμπειρίες μέσα από την ιστορία του Γελαστού και της Ζωηρούλας και μοιράστηκαν σκέψεις και συναισθήματα.  

Κατανόησαν ότι η φιλία απαιτεί ειλικρίνεια, σεβασμό, καλή διάθεση για συνεργασία και προθυμία να λύνονται οι παρεξηγήσεις με διάλογο.  

Η παρέμβαση ολοκληρώθηκε με όμορφα μηνύματα, χαμόγελα και την αίσθηση ότι η τάξη μας έγινε λίγο πιο «μια καρδιά» , όπως ακριβώς επιδιώκουν τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων.

 

20260320 105846 1

Άξονας σχέσεις μεταξύ μαθητών

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗΣ ΓΟΝΕΩΝ-ΤΡΟΦΗ ΓΙΑ ΔΡΑΣΗ ΕΚΠΑ_ΣΕ ΠΕ70 ΔΠΕ Β ΑΘΗΝΑΣ

20251007 095519


Λήψη αρχείου

Άξονας σχέσεις σχολείου με οικογένεια

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συγκέντρωση ειδών διατροφής για το Χαμόγελο του παιδιού εν όψει του Πάσχα.

Screenshot 20260313 144340 Google

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Σας ενημερώνουμε ότι ο Εθελοντικός Οργανισμός για τα παιδιά «Το Χαμόγελο του Παιδιού», όπως κάθε χρόνο έτσι και εφέτος, ενόψει της Πασχαλινής περιόδου, επιθυμεί να συγκεντρώσει τρόφιμα και είδη πρώτης ανάγκης προσπαθώντας να καλύψει τις ανάγκες τόσο των παιδιών που διαμένουν στα σπίτια του Συλλόγου, όσο και των παιδιών και οικογενειών που λαμβάνουν υποστηρικτικές υπηρεσίες μέσω των Κέντρων Στήριξης Παιδιού & Οικογένειας, λόγω των σοβαρών προβλημάτων διαβίωσης που αντιμετωπίζουν. Η ευαισθησία και η κινητοποίηση μας στην ανωτέρω έκκληση θα είναι ζωτικής σημασίας για την λειτουργία του Οργανισμού και θα αναδείξει την κοινωνική ευαισθησία και την έννοια της προσφοράς, δημιουργώντας παράλληλα συνθήκες αισιοδοξίας στο σχολικό περιβάλλον. Ενδεικτική λίστα προϊόντων: Συσκευασμένα είδη τροφίμων: Γάλα εβαπορέ, λάδι(ελαιόλαδο και ηλιέλαιο), ρύζι, όσπρια, ζυμαρικά, αλεύρι, ζάχαρη, σάλτσα τομάτας, είδη πρωινού(κακάο, μπισκότα, κρουασάν, δημητριακά, φρυγανιές μέλι, μαρμελάδα, μερέντα, χυμοί), συσκευασμένα πασχαλινά κουλουράκια. Είδη βρεφικής φροντίδας: Βρεφικές κρέμες, βρεφικό γάλα Νο 1&2, πάνες Νο 4-5-6, κρέμες συγκάματος. Είδη προσωπικής φροντίδας: Σαμπουάν και αφρόλουτρα. Είδη υγιεινής και οικιακής χρήσης: Χαρτί υγείας, χαρτί κουζίνας και σακούλες απορριμμάτων. Τα προϊόντα θα συγκεντρώνονται καθημερινά από Πέμπτη 12 Μαρτίου έως Τρίτη 17 Μαρτίου 2026 και θα παραδίδονται στους εφημερεύοντες εκπαιδευτικούς εντός του χώρου του σχολείου μας δίπλα στην αυλόπορτα από τις 8:00΄π.μ. έως τις 8:15΄π.μ.

 

Σας ευχαριστούμε πολύ!

 

Με εκτίμηση,

Ο Διευθυντής

ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΚΟΦΙΝΑΚΟΣ