Το σχολείο μας έχει προγραμματίσει για την Δευτέρα 31 Μαρτίου εκπαιδευτική επίσκεψη στην Άμφισσα.

Οι μαθητές όλων των τάξεων θα παρακολουθήσουν  στο Πνευματικό κέντρο την κλασική κωμωδία ‘’Υπηρέτης δύο Αφεντάδων’’ του Κάρλο Γκολντόνι από την Παιδική Σκηνή “Ονειροπόληση” του θεάτρου «Κάτια Δανδουλάκη».

Στην συνέχεια οι μαθητές των Α΄,Β΄.Γ΄, Δ΄, τάξεων θα επισκεφτούν το Αρχαιολογικό Μουσείο Άμφισσας και οι μαθητές των Ε΄ και ΣΤ΄τάξεων τον Ιερό ναό του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου.

Πλαίσιο εκπαιδευτικών επισκέψεων

Σύμφωνα με το Π.Δ. 201/1998  (ΦΕΚ 161 Α΄, Οργάνωση και λειτουργία Δημοτικών Σχολείων) οι σχολικές μονάδες μπορούν να πραγματοποιήσουν μέχρι 9 διδακτικές επισκέψεις σε χώρους ιστορικής και πολιτιστικής αναφοράς (μουσεία, θέατρα, χώροι εκθέσεων, βιβλιοθήκες, εργαστήρια, μονάδες παραγωγής, αξιοθέατα κ.λπ.). Οι διδακτικές επισκέψεις έχουν διάρκεια μιας ή περισσοτέρων διδακτικών ωρών και μπορούν και να παραταθούν πέραν του ωραρίου λειτουργίας, μέχρι και δύο διδακτικές ώρες, για τις περιπτώσεις που αυτό καθίσταται αναγκαίο για την ολοκλήρωση της επίσκεψης. Ορίζονται με απόφαση του συλλόγου διδασκόντων και εντάσσονται στον ετήσιο ή τριμηνιαίο προγραμματισμό, ο οποίος υποβάλλεται στο Σχολικό Σύμβουλο.

Σχετικά με την παρακολούθηση θεαμάτων και θεατρικών παραστάσεων από μαθητές εντός του σχολικού ωραρίου ισχύουν τα εξής:

• Οι παραστάσεις που  επιλέγονται για παρακολούθηση από τους μαθητές θα πρέπει να συμβαδίζουν με τους σκοπούς και τις αξίες της παιδαγωγικής, όπως είναι η ψυχική καλλιέργεια, η βίωση των αξιών της ζωής, η γνώση και η ορθή αντιμετώπιση των κοινωνικών προβλημάτων. Παράλληλα, θα πρέπει να ανταποκρίνονται στα ενδιαφέροντα και την αντιληπτική ικανότητα της ηλικίας των μαθητών στους οποίους απευθύνονται και να διαθέτουν άρτιο λόγο, άψογο περιεχόμενο και ποιοτική αισθητική προσέγγιση.
• Θα πρέπει οπωσδήποτε να προηγείται προετοιμασία ανάλογη με την ηλικία των μαθητών, η οποία να περιλαμβάνει πληροφορίες για το έργο, τον δημιουργό του, τη χρονική στιγμή της δημιουργίας και γενικά στοιχεία που θα βοηθήσουν τους μαθητές να προσλάβουν τη μέγιστη ωφέλεια από την παρακολούθηση του θεάματος
• Οι μαθητές και οι μαθήτριες θα πρέπει πριν από την παρακολούθηση να έχουν ενημερωθεί για τους κανόνες συμπεριφοράς που ισχύουν κατά τη μετάβαση στον χώρο του θεάματος και κυρίως μέσα στις αίθουσες των θεαμάτων, όπου θα πρέπει να απαγορεύεται η κατανάλωση τροφίμων.
• Οι συνοδοί εκπαιδευτικοί  παρευρίσκονται μέσα στην αίθουσα που παρουσιάζεται το θέαμα καθ’ όλη τη διάρκειά του.
• Σε σύντομο χρονικό διάστημα μετά την παρακολούθηση του θεάματος και σε κατάλληλη χρονική στιγμή, που θα επιλέγεται από τον εκπαιδευτικό, θα ακολουθεί συζήτηση πάνω στα θέματα που έθιγε η παράσταση, τη γνώμη των μαθητών για τους χαρακτήρες του έργου, την απόδοσή τους από τους ηθοποιούς, τις παρατηρήσεις τους για την εικαστική διάσταση, την ηχητική  κάλυψη κ.ά. Με τη συζήτηση αυτή θα επιδιώκεται η γενικότερη καλλιέργεια των μαθητών σχετικά με τα θεάματα αλλά και η ανάπτυξη της κριτικής τους ματιάς.

Για την πραγματοποίηση των εκπαιδευτικών επισκέψεων τηρούνται στο ακέραιο οι προβλεπόμενες διατάξεις. Απαραίτητη προϋπόθεση για την πραγματοποίηση οποιασδήποτε επίσκεψης είναι η συμμετοχή των 3/4 των μαθητών κάθε τάξης .

Εφόσον απαιτείται συγκοινωνιακό μέσο για τη μετάβαση στο χώρο των επισκέψεων, επιλέγεται  η πλέον συμφέρουσα οικονομικά πρόταση, λαμβάνοντας υπόψη το επίπεδο εξυπηρέτησης και συνεργασίας  σε προηγούμενες επισκέψεις μας. Κάθε λεωφορείο πριν την αναχώρηση για το χώρο της διδακτικής επίσκεψης ελέγχεται, από την τροχαία Ιτέας που έρχεται στο σχολείο, για την καταλληλότητα του οχήματος και του οδηγού. Οι μαθητές καθ΄ όλη τη διάρκεια της διαδρομής παραμένουν προσδεδεμένοι  στα καθίσματά τους με τις ζώνες ασφαλείας, επιτηρούμενοι από τους συνοδούς εκπαιδευτικούς.

Η συγκέντρωση των μαθητών γίνεται στον καθορισμένο χρόνο στο προαύλιο του σχολείου. Είναι σημαντική η έγκαιρη προσέλευση, ώστε να μην εκτρέπεται εξαρχής ο προγραμματισμός της διδακτικής επίσκεψης, ιδιαίτερα όταν αυτή αφορά θεάματα με καθορισμένη και ανελαστική ώρα έναρξης (π.χ. θεατρικές παραστάσεις).

Αν την ημέρα της επίσκεψης κάποιος μαθητής είναι ασθενής και δεν θα συμμετάσχει, παρακαλούνται οι γονείς να επικοινωνήσουν πριν την ώρα της αναχώρησης με το σχολείο και να ενημερώσουν για την απουσία του, ώστε να μην καθυστερήσει η αναχώρηση των υπολοίπων και εκτραπεί ο χρονικός προγραμματισμός. Επίσης, αν η απουσία μαθητή που έχει δηλώσει συμμετοχή στην εκδρομή είναι γνωστή στους γονείς του από την προηγούμενη ημέρα, παρακαλούνται οι γονείς να επικοινωνούν τηλεφωνικά με το σχολείο και να την αναφέρουν εγκαίρως, ώστε να μην καθυστερεί η αναχώρηση κατά την ημέρα της επίσκεψης. Για τους μαθητές που δε συμμετέχουν στη διδακτική επίσκεψη και έχουν προκαταβάλλει το κόστος της μεταφοράς ή του εισιτηρίου, αυτό θα τους επιστρέφεται .

Οι συνοδοί εκπαιδευτικοί παραλαμβάνουν τους μαθητές από τους γονείς τους στην πόρτα του σχολείου και κατά την επιστροφή τους παραδίδουν σε αυτούς στο ίδιο σημείο.

Σε κάθε εκπαιδευτική επίσκεψη ο αρχηγός της εκδρομής έχει μαζί του ονομαστικές καταστάσεις των μαθητών με τα τηλέφωνα που έχετε γνωστοποιήσει στο σχολείο, οπότε ακόμα και στην περίπτωση που θα προκύψει οποιοδήποτε θέμα, θα επικοινωνήσουν μαζί σας οι συνοδοί εκπαιδευτικοί.

Το σχολείο καταβάλλει κάθε προσπάθεια για την ασφαλή μετακίνηση των μαθητών του και για την αποτελεσματικότερη αξιοποίηση των δυνατοτήτων που προσφέρουν οι διδακτικές αυτές επισκέψεις .

Από τη Διεύθυνση του Σχολείου