ΠΡΩΤΟΧΡΟΝΙΑ 3ο Μέρος

ΠΡΩΤΟΧΡΟΝΙΑ

ΗΘΗ ΚΑΙ ΕΘΙΜΑ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΧΡΟΝΙΑΣ

Kάθε περιοχή της Ελλάδας έχει τις δικές της παραδόσεις για τους εορτασμούς της παραμονής της Πρωτοχρονιάς που περνούν από γενιά σε γενιά και διατηρούνται ζωντανές έως και σήμερα, όμως ορισμένα έθιμα είναι παντού τα ίδια!Εμείς με τα παιδιά γνωρίσαμε τα σημαντικότερα έθιμα  μέσα από καρτελές και εικόνες.

Πιο συγκεκριμένα κάναμε αναφορά :

Κάλαντα της Πρωτοχρονιάς

Τα παιδιά την παραμονή πηγαίνουν από σπίτι σε σπίτι και λένε τα κάλαντα και σε αντάλαγμα τους δίνουν χρήματα.Παλιότερα τους δίνανε γλυκίσματα ή ξηρούς καρπούς και φρούτα του χειμώνα.

Το ποδαρικό και το γούρι

Μεγάλη σημασία  δίνετε την ημέρα αυτή στην τύχη.Έτσι περιμένουν να δουν ποιος θα κάνει ποδαρικό στο σπίτι και πάντα εύχονται με το δεξί. Επίσης σπάνε ένα ρόδι για να φέρει γούρι και ευτυχία στην οικογένεια.

Πυροτεχνήματα

Τα τελευταία χρόνια την παραμονή της Πρωτοχρονιάς συνιθήζετε να πετάνε πυροτεχνήματα προσφέροντας ένα όμορφο θέαμα.

Κάλτες στο τζάκι και δώρα

Μικροί και μεγάλοι περιμένουν να ανταλλάξουν τα δώρα τους. Τα παιδιά βέβαια είναι τα τυχερά των ημερών γιατί έχουν να περιμένουν και το δώρο του Άι Βασίλη.Έτσι τοποθετούνται οι κάλτσες στο τζάκι ή κάτω από το δέντρο.Παλιότερα τα παιδιά τοποθετούσαν τα παπούτσια τους κοντά στο τζάκι ή στην σόμπα και βέβαια τα δώρα ήταν τα ζαχαρωτά.

Το ταξίδι μας στον κόσμο της παράδοσης για σήμερα σταματάει εδώ, με τα παιδιά συνεχίσαμε με άλλες δραστηριότητες.

Τραγούδια

Ακούσαμε:

Κάλαντα Πρωτοχρονιάς

https://youtu.be/02SH9EhQnTk

Πάει ο παλιός ο χρόνος

https://youtu.be/3VWdkwmD7f0

Παραμύθια

Διαβάσαμε και είδαμε σε διαφάνειες το παραμύθι:“Το πολικό εξπρές”

Πρόταση

“Κάλαντα” πίνακας  ζωγραφικής  του Ν. Λύτρα διδακτική αξιοποίηση.Το υλικό επιμελήθηκε η Β. Μπόρτα.

https://sway.office.com/qsG5GG74C916QhlU?ref=Link&fbclid=IwAR3Dppv9_WNW-ku0ATWwGMbpPDob41my4eCIXApKKaM_kYTjwas-LRI10u4

 

ΠΡΩΤΟΧΡΟΝΙΑ 2ο Μέρος

 ΠΡΩΤΟΧΡΟΝΙΑ

ΑΓΙΟΣ ΒΑΣΙΛΗΣ ΕΡΧΕΤΑΙ

Το σημερινό μας μάθημα ξεκίνησε με το αγαπημένο τραγούδι για τον Άι Βασίλη 

“Ο Άι Βασίλης πάλι θα ‘ρθει”

Στην συνέχεια διαβάσαμε το παραμύθι : “Γρήγορα Άι Βασίλη”

Παρακολουθήσαμε ενα μικρό video για τον αγαπημένο ήρωα των παιδιών : Ρούντολ το ελαφάκι”

https://youtu.be/HYUfdMdjR-w

ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ

ΠΑΡΑΜΥΘΙ

-Για σήμερα προτείνουμε τα παιδιά να δουν το παραμύθι :“Το δώρο” και στην συνέχεια να το αξιοποιήσουν διδακτικά.Την συγκεκριμένη πρόταση την πήρα από το ιστολόγιο της Τάνιας Μάνεση.Ακολουθεί ο σύνδεσμος για το παραμύθι :

https://www.youtube.com/watch?v=A6QJk4YJahI

και για την διδακτική αξιοποίηση:

https://drive.google.com/file/d/1_LDsqhvBuHz7IxuTqtVvszElgNTkrNCM/view?usp=sharing

ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΑΠΟ ΤΟΝ ΑΓΙΟ ΒΑΣΙΛΗ(Υλικό από το Νηπιαγωγείο Συβότων)

-Θέλετε πολύ να σας φέρω δώρο;

Πρέπει να με βοηθήσετε! Θα φτιάξετε λοιπόν στο χαρτί έναν χάρτη για να σας
βρω εύκολα. Είσαστε έτοιμοι; Ακούστε τις οδηγίες:

Ζωγραφίστε στη μέση του χαρτιού ένα σπίτι
Δίπλα στο σπίτι και λίγο πιο μακριά ένα έλατο
Πάνω στο έλατο 2 κόκκινες μπαλίτσες
στην κορυφή 1 κίτρινο αστέρι
Κάνει κρύο, χιονίζει, πέφτουν πολλές νιφάδες.
Φτιάξτε τώρα έναν χιονάνθρωπο δίπλα στο έλατο.
Στην άκρη του χαρτιού ζωγραφίστε και εμένα με την κόκκινη στολή μου
Δίπλα μου ένα μεγάλο δώρο.
Το δώρο είναι δικό σας. Δεν έχετε παρά να σχεδιάσετε την διαδρομή που θα
κάνω: Θα φτιάξετε έναν δρόμο που θα ξεκινάει από εμένα, θα φτάνει στον
χιονάνθρωπο, στο έλατο και τέλος στο σπίτι σας. Καλή .διασκέδαση

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

Online παιχνίδια από την Κ.Παπαευθημίου.

https://read.bookcreator.com/gEb8elOKTlWpzg9bkCV7celJ0Pt2/4rooCYzIQWSIsBFxJClcdQ

Και κλείσαμε για σήμερα με το αγαπημένο τραγούδι :“Ρούντολφ το ελαφάκι” 

https://youtu.be/aj-B60K6u0k

 

 

ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΜΟΥ ΣΤΙΣ ΜΕΡΕΣ ΤΩΝ ΓΙΟΡΤΩΝ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Η μαγεία όλων αυτών των ημερών μπορεί να μας ταξίδεψε στον κόσμο της φαντασίας, όμως εμείς δεν ξεχάσαμε τα μαθηματικά μας.

Πιο συγκεκριμένα ασχοληθήκαμε:

1. Χωροχρονικές έννοιες: Μικρό-Μεγάλο,Ψηλό-Κοντό,Χοντρό-Λεπτό. Η διδασκαλία έγινε μέσα από διαφάνειες και φύλλα εργασίας.

Μεγάλο-Μικρό

 

Παρατηρήσαμε την εικόνα και βρήκαμε την διαφορά : μικρός και  μεγάλος  Άι Βασιλής. Με τον ίδιο τρόπο είδαμε και τις  πιο κάτω εικόνες με τον Ψηλό-Κοντό,Χοντρό-Λεπτό .

Ψηλός-Κοντός

 

Χοντρός-Λεπτός

Santa Claus standing, full length, pointing to copy space, white background

2.  Ομοιότητες-Διαφορές

3.  Γνωριμία με τους αριθμούς : Ένα-Δύο-Τρία. Για το μάθημα χρησιμοποιήσαμε τα παραμύθια για το 1 -2 -3

Παραμυθι-για-το-1-και-το-2-1-5

Και ο σύνδεσμος για το παραμύθι του 3

https://drive.google.com/file/d/1RAr5odoJgakyCQpEUxH_2SSz4xnCFeXO/view?usp=drivesdk

4. Ώρα για παιχνίδι.

Χιονάνθρωποι στην σειρά.

https://learningapps.org/watch?v=pdwjzwsw320

-Σάκοι στην σειρά.

https://learningapps.org/watch?v=p6j241vdt20

Όλο το πιο πάνω πρόγραμμα συμπληρώθηκε και με φύλλα εργασίας. Ένα μέρος από τις εργασίες των παιδιών μπορείτε να βρείτε στην κατηγορία:Εργασίες των παιδιών

 

ΠΡΩΤΟΧΡΟΝΙΑ 1ο ΜΕΡΟΣ

    ΠΡΩΤΟΧΡΟΝΙΑ

ΑΓΙΟΣ ΒΑΣΙΛΗΣ ΕΡΧΕΤΑΙ

Το ταξίδι μας όμως στην μαγεία δεν τελειώνει με τα χριστούγεννα.Ακολουθεί η γιορτή της Πρωτοχρονιάςη αγαπημένη γιορτή των παιδιών .Όλο το χρόνο ανυπομονούν για την εμφάνιση του ασπρομάλλη γέροντα με το χαμογελαστό πρόσωπο που θα τους φέρει τα δώρα που θέλουν, τον Άγιο Βασίλη φυσικά.

Ποιος ήταν στ’ αλήθεια όμως ο Άγιος Βασίλης , ο αγαπημένος όλων των παιδιών;

Η μυθική, διαχρονική φιγούρα του Άγιου Βασίλη με την κόκκινη στολή και τα άσπρα γένια που ταξιδεύει στον ουρανό με ένα έλκηθρο που σέρνουν ιπτάμενοι τάρανδοι αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της γιορτής των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς. Ιστορικά, ο Άγιος Βασίλης στην Ορθόδοξη Εκκλησία ταυτίζεται με το Μέγα Βασίλειο ο οποίος έζησε στην Καππαδοκία περί τον 4ο αιώνα μΧ και αφιέρωσε τη ζωή του στο να προσφέρει απλόχερα βοήθεια στους συνανθρώπους του.

Για τον υπόλοιπο Δυτικό κόσμο ο Άγιος Βασίλης έχει ταυτιστεί με την ιστορία του Αγίου Νικολάου που είχε τη φήμη γενναιόδωρου ανθρώπου και ο οποίος γιορτάζεται τα Χριστούγεννα. Η σημερινή μορφή του Άγιου Βασίλη με τη γενειάδα, τα κόκκινα ρούχα και την πληθωρική φιγούρα προέκυψε κυρίως κατά τον 20ο αιώνα με σταδιακή προσθήκη νέων στοιχείων (ταράνδων, έλκηθρων, άστρων του Βορρά κλπ) στη λαϊκή κουλτούρα.

Ξεκινήσαμε το μάθημά μας  μέσα από καρτέλες αναφοράς. Αφού τις είδαμε ,τις κουβεντιάσαμε,  προσθέτοντας νέες πληροφορίες στις ήδη υπάρχουσες. Πιο αναλυτικά:

Ο Άγιος Βασίλης στον κόσμο.

Η ιστορία του σημερινού Άι Βασίλη

Πληροφορίες για τον Άγιο Βασίλη των παιδιών

Ο Άγιος Βασίλης στην Ελλάδα και στον κόσμο

Παρακολουθήσαμε το  video: “Χριστούγεννα στη χώρα του Άι Βασίλη” 

https://youtu.be/oCbbHgv-_Xk

Το ταξίδι μας όμως στον μαγικό κόσμο του ασπρομάλλη γέροντα δεν τελειώνει εδώ έχει και συνέχεια

Η ΓΛΩΣΣΑ ΤΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ

Η ΓΛΩΣΣΑ ΜΑΣ

Με αφορμή τις λέξεις που ακούστηκαν πολύ το τελευταίο διάστημα στα μαθήματά  μας χειμώνας,χιόνι,χιονάνθρωπος,χριστούγεννα,ΧΡΙΣΤΟΣ  έφερα τα παιδιά σε επαφή με την φωνούλα Χχ Χι.

Μέσα από πίνακες αναφοράς ζήτησα να βρουν λέξεις που αρχίζουν από το γράμμα Χχ όπως Χριστούγεννα.                      

Παίξαμε με τον γλωσσοδέτη του Ε. Τριβιζά.

Ασχοληθήκαμε με το παραμύθι : “Ένας καλοσυνάτος χωρικός” από το ιστολόγιο της  Τάνιας Μάνεση.

 

Και στην συνέχεια ακολούθησε διδακτική αξιοποίηση του παραμυθιού.

https://drive.google.com/file/d/1YuytEwEkRATSgThjT8OMwS8iA93DQnnC/view?usp=sharing

Διαβάσαμε την:“Χαδιάρα χελώνα” και στην συνέχεια προσπαθήσαμε να βρούμε λέξεις από την ιστορία που αρχίζουν απόΧχ.

Εδώ μπορείτε να βρείτε την:“Χαδιάρα χελώνα” της Δ. Λoγγίνου.

Η Χαδιάρα Χελώνα

Δεν έλλειψε όμως και το ποιήμα από το μάθημα μας.

                   

Παίξαμε με το χαλί από το ιστολόγιο της Ανθής Ζήση.

Στην συνέχεια προσπαθήσαμε να φτιάξουμε παρεούλες και να βρούμε λέξεις που αρχίζανε από τις συγκεκριμένες παρεούλες.Χρησιμοποιήσαμε το παρακάτω φύλλο εργασίας.

Παρακολουθήσαμε το video για την γραφή του Χχ.

https://youtu.be/Gb1pWEulGD8

Αφού το παρακολουθήσαμε  τα παιδιά το γράψανε και στην συνέχεια κολλήσανε φασόλια ή φακές.

Όμως δεν μας έλλειψε και το online παιχνίδι  που μπορείτε να το βρείτε στον σύνδεσμο που ακολουθεί :

https://wordwall.net/resource/1692802/%CE%B3%CF%81%CE%AC%CE%BC%CE%BC%CE%B1-%CF%87%CF%87

Τέλος όλο το πιο πάνω πρόγραμμα συμπληρώθηκε με φύλλα εργασίας σχετικά με το γράμμαΧχ. Τις εργασίες των παιδιών μπορείτε  να τις δείτε στην κατηγορία ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΠΑΙΔΙΩΝ(φύλλα εργασίας για τοΧχ)

 

 

 

 

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΣΥΝΑΥΛΙΑ

 

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΣΥΝΑΥΛΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΣΥΜΦΩΝΙΚΗ ΟΡΧΗΣΤΡΑ ΤΗΣ ΕΡΤ

Χριστουγεννιάτικη συναυλία της Εθνικής Συμφωνικής Ορχήστρας της ΕΡΤ: Δευτέρα 21/12/2020, 20:30

Τη Δευτέρα 21 Δεκεμβρίου στις 20.30, το Κέντρο Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος (ΚΠΙΣΝ) παρουσιάζει στην Αίθουσα Σταύρος Νιάρχος την Εθνική Συμφωνική Ορχήστρα της ΕΡΤ, υπό τη διεύθυνση του πολυβραβευμένου μαέστρου Γιώργου Πέτρου, σε μια ξεχωριστή συναυλία για όλη την οικογένεια που θα μας εισάγει στη γιορτινή ατμόσφαιρα των Χριστουγέννων.

Το εορταστικό πρόγραμμα που θα ενθουσιάσει μικρούς και μεγάλους περιλαμβάνει, μεταξύ άλλων, το διάσημο μουσικό παραμύθι Ο Πέτρος και ο λύκος του Sergey Prokofiev, την ορχηστρική σουίτα Το καρναβάλι των ζώων του Camille Saint Saens και τη Φαντασία πάνω στο τραγούδι «Greensleeves» του Ralph Vaughan

Περισσότερες πληροφορίες στον σύνδεσμο που ακολουθεί:

http://COSMOS: Εθνική Συμφωνική Ορχήστρα της ΕΡΤ | SNFCC https://www.snfcc.org/Cosmos_ERTxmas

Επίσης θα πραγματοποιηθεί τηλεοπτική μετάδοση από τηνΕΡΤ2,την Πρωτοχρονιά στις 14:00.

Για όσους θέλουν να την παρακολουθήσουν από το YouTube μπορούν να μπουν εδώ:

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΝ ΜΕ ΑΓΑΠΗ

Το υπουργείο Παιδείας με εγκύκλιο που απέστειλε σήμερα σε όλα τα Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία της χώρας προτρέπει τους μαθητές   να φιλοτεχνήσουν εορταστικές ευχετήριες κάρτες/ζωγραφιές, με φυσικό ή ψηφιακό τρόπο, οι οποίες θα αποσταλούν σε όποιο  από   τα δημόσια νοσοκομεία   επιθυμούν, ως ένδειξη    έμπρακτης ένδειξης αλληλεγγύης σε ιατρικό και νοσηλευτικό προσωπικό, που δοκιμάζεται εξ αιτίας της πανδημίας, καθώς και σε νοσηλευόμενους με κορωνοϊό. Περισσότερες πληροφορίες θα βρείτε στον σύνδεσμο παρακάτω:

_minyma_agapis_sta_nosokomeia

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ 5ο ΜΕΡΟΣ

 

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ:ΜΕΡΕΣ ΜΑΓΙΚΕΣ

 

ΚΑΛΙΚΑΝΤΖΑΡΟΙ 3ο ΜΕΡΟΣ

Το ενδιαφέρον των παιδιών γι’ αυτά τα περίεργα πλασματάκια δεν έχει τελειωμό.Έτσι συνεχίσαμε να ασχολούμαστε μαζί τους.

Είδαμε ένα video της Ε.Γιαννακοπούλου:“Οι καλικάντζαροι”. στον παρακάτω σύνδεσμο.

https://youtu.be/lhjEcGRs-qU

Και διαβάσαμε το παραμύθι :“Ο επισκέπτης των χριστουγέννων” .

  

Ακούσαμε  ένα απόσπασμα από το μουσικό παραμύθι του Χ. και Π. Κατσιμίχα :”Η αγέλαστη πολιτεία” .Πιο κάτω σας προτείνω να την ακούσετε μαζί με τα παιδιά .Είναι ένα από τα αγαπημένα τους τράγούδια.

Προτείνω για όσους ενδιαφέρονται τις ημέρες των διακοπών να διαβάσουν το παραμύθι :“Ο Τρακατρούκας ο καλικάντζαρος” .

Το πιο πάνω παραμύθι μπορείτε να το αξιοποιήσετε και διδακτικά πατώντας στον πιο κάτω σύνδεσμο.Και το παραμύθι και τον σύνδεσμο για την διδακτική αξιοποίηση μπορείτε να τα βρείτε στο ιστολόγιο Τάνια Μάνεση στην ενότητα καλικάτζαροι.

https://wordwall.net/el/resource/8563850/%CE%BF-%CF%84%CF%81%CE%B1%CE%BA%CE%B1%CF%84%CF%81%CE%BF%CF%8D%CE%BA%CE%B1%CF%82-%CE%BF-%CE%BA%CE%B1%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AC%CE%BD%CF%84%CE%B6%CE%B1%CF%81%CE%BF%CF%82%CE%B5%CF%81%CF%89%CF%84%CE%AE%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82-%CE%BA%CE%B1%CF%84%CE%B1%CE%BD%CF%8C%CE%B7%CF%83%CE%B7%CF%82-%CE%B4%CE%B7%CE%BC%CE%B9%CE%BF%CF%85%CF%81%CE%B3%CF%8C%CF%82

Και μία παράσταση κουκλοθεάτρου.Μια παράσταση από τηνΕΤ1 “Κάπου Κάπως Κάποτε”.

Όμως καλικάντζαροι χώρις παιχνίδι γίνεται;Όχι βέβαια γι’αυτό πάμε να παίξουμε.

Ας παίξουμε τον τροχό μίμησης με θέμα τους καλικάντζαρους.(Το υλικό το πήρα από το ιστολόγιο της Τάνια Μάνεση)Το παιχνίδι θα το βρείτε στον πιο κάτω σύνδεσμο.

https://wheelofnames.com/view/el/jc7-vdb/

Προτεινόμενο υλικό προς διδακτική αξιοποίηση με θέμα οι καλικάντζαροι.

(Από το ιστολόγιο της Τάνιας Μάνεση)

https://sway.office.com/eeHyC6wbLU18lDN6?ref=Link

Εδώ τελειώνει το μαγικό μας ταξίδι στον περίεργο κόσμο των μικρών δαιμόνων.