ΑΥΤΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΤΟΠΟΣ ΜΟΥ!

Στο πρώτο θέμα του προγράμματος βασικός στόχος ήταν να γνωρίσουν οι μαθητές σχολεία άλλων περιοχών της χώρας και να ανταλλάξουν πληροφορίες για τα πολιτιστικά στοιχεία, παραδόσεις, ήθη και έθιμα. Μέσα από αυτή τη συνεργασία, οι μαθητές θα ανακαλύψουν την πολιτιστική κληρονομιά άλλων περιοχών, ενώ θα μοιραστούν στοιχεία της δικής τους τοπικής παράδοσης. Έτσι λοιπόν συγκέντρωσαν υλικό (φωτογραφίες, βίντεο, τοπικά προϊόντα, παρουσιάσεις για τα ήθη και έθιμα). Οργάνωσαν δραστηριότητες, όπως διαδικτυακές συναντήσεις με το Γυμνάσιο Μαραθοκάμπου Σάμου όπου έγιναν παρουσιάσεις και συζητήσεις. Πραγματοποιήθηκαν εκδρομές με τη συμμετοχή όλου του σχολείου σε μουσεία (Μουσείο Μαστίχας) και άλλα αξιοθέατα (Κάστρο Απολίχνων). Επιπλέον το Γυμνάσιο Καλλιμασιάς συμμετείχε στο 15ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό Μαθητικών Ταινιών Μικρού Μήκους. Ο τίτλος της ταινίας ήταν: “ Μιαν βολάν τσι έναν τσαιρόν…” και είχε θέμα το Λαογραφικό Μουσείο της Καλλιμασιάς που βρίσκεται στο χώρο του σχολείου.

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ

Στο δεύτερο θέμα του προγράμματος οι μαθητές επισκέφθηκαν το κέντρο διαλογής ανακυκλώσιμων υλικών της ΔΙΑΝΟΧ στη ΒΙΑΛ στο Χαλκειό και ενημερώθηκαν για τον σωστό τρόπο ανακύκλωσης. Εκεί είδαν τα μηχανήματα που χρησιμοποιούνται για να τα μεταφέρουν στο διάδρομο διαλογής, όπου το εργατικό προσωπικό έκανε της διαλογή και τα ξεχώριζε σε κατηγορίες (χαρτί, πλαστικό κλπ), με σκοπό να τα κάνει πακέτα, έτοιμα να ταξιδέψουν για να ανακυκλωθούν και να ξαναχρησιμοποιηθούν.

Έτσι τον Μάϊο οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γυμνασίου Καλλιμασιάς στα πλάισια των δράσεων του Ενεργού Πολίτη, συμμετείχαν σε μια ακόμα περιβαλλοντική δράση ευαισθητοποίησης καθαρίζοντας τις παραλίες Λιθί και από το λιμανάκι του αγίου Ιωάννη προς το Βότοπο. Η πρωτοβουλία αυτή έλαβε χώρα σε συνεργασία με την Ελληνική Ένωση Προστασίας Θαλάσσιου Περιβάλλοντος HELMEPA. Οι μαθητές κατέγραψαν τα σκουπίδια που συνέλεξαν συμβάλλοντας στη συλλογή δεδομένων καθώς και στην ενημέρωση για το πρόβλημα της θαλάσσιας και παράκτιας ρύπανσης. Τέλος, οι μαθητές και οι μαθήτριες εφτιαξαν έργα τέχνης με ανακυκλώσιμα υλικά με στόχο την αλλαγή της νοοτροπίας και της συμπεριφοράς, που απαιτείται για τον κόσμο μας, για μια πιο βιώσιμη πορεία στο μέλλον. Έτσι ήρθαν σε επαφή με την παιδαγωγική, αισθητική, καλλιτεχνική και ψυχαγωγική διάσταση του θέματος, με βιωματική προσέγγιση, που να ανταποκρίνεται στο γνωστικό τους επίπεδο, κεντρίζοντας συγχρόνως το ενδιαφέρον τους με όπλο και εργαλείο την Τέχνη.