giannisTs blog

ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΟ ΡΕΠΟΡΤΑΖ: Για το esos του δημοσιογράφου Σωτήρη Σιακαβάρα

Στο χρονικό διάστημα 9.9.2011 έως 19.9.2011 θα λάβετε μέσω courier (ΓΕΝΙΚΗ ΤΑΧΥΔΡΟΜΙΚΗ) τα πακέτα με τα απαραίτητα DVD για το σχολείο σας (ένα για κάθεμαθητή) ενημερώνει όλα τα Γυμνάσια και Λύκεια της χώρας ο ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ που όπως δημοσιεύσαμε χθες (ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ)με απόφαση του υπ. Παιδείας του ανατέθηκε . η παραγωγή υποστηρικτικού ψηφιακού υλικού (DVDs) με την ψηφιακή μορφή της έκδοσης των σχολικών βιβλίων και τη διανομή τους προς τα Γυμνάσια και τα Λύκεια της χώρας, προϋπολογισμού 220.000 ευρώ
Συγκεκριμένα , σύμφωνα με το έγγραφο του ΔΙΟΦΑΝΤΟΥ,

το υλικό έχει ομαδοποιηθεί σε DVDs ως εξής: υλικό Α’ Β’ και Γ’ Γυμνασίου (ένα DVD για κάθε μαθητή Γυμνασίου), υλικό Α’ και Β’ Λυκείου (ένα για κάθε μαθητή Α’ ή Β’ Λυκείου), υλικό Γ’ Λυκείου (ένα για κάθε μαθητή Γ’ Λυκείου).

Σε περίπτωση που κάποια σχολεία δεν λάβουν τα πακέτα στο παραπάνω χρονικό διάστημα ή χρειάζεστε επιπλέον DVDs, θα πρέπει να αποστείλουν ηλεκτρονικό μήνυμα (e-mail) στο helpdesk του Ψηφιακού Σχολείου στη διεύθυνση digitalschool@minedu.gov.gr με την ένδειξη “Λήψη Αντιτύπων DVD”.

Το Σύνδρομο του Πάγκαλου
Ο υπουργός Υγείας Ανδρέας Λοβέρδος, μιλώντας το βράδυ της Τετάρτης στην επιτροπή Κοινωνικών Υποθέσεων της Βουλής, είπε ότι «το ένα εκατομμύριο δημοσίων υπαλλήλων, που ταλαιπωρούν δέκα εκατομμύρια πολίτες με την βεβαιότητα ότι ο δημόσιος τομέας είναι ισόβιος, μας έφτασαν εδώ που μας έφτασαν».(από τον Τύπο)
Είμαι μία εκ των διαρκώς καθυβριζόμενων Δημοσίων Υπαλλήλων.

Υπηρετώ την Εκπαίδευση 12 χρόνια. Έχω αξιολογηθεί πολλάκις από τους μαθητές μου, τους συναδέλφους, τους προϊσταμένους μου, τις τοπικές κοινωνίες, όπου δούλεψα, ως τουλάχιστον επαρκής.
Δεν είναι δική μου ευθύνη που το Κράτος είναι ανίκανο, ως αμιγώς κομματικός μηχανισμός που είναι, να θέσει αντικειμενικά κριτήρια αξιολόγησης και μάλιστα αδικούμαι απ΄ αυτήν τη πρακτική.

Έζησα και δούλεψα 4 χρόνια στα Ψαρά που ο υπουργός αγνοεί κατά που πέφτουν.

Έχω δουλέψει πριν το Δημόσιο 16 χρόνια στον Ιδιωτικό τομέα όπου και σε όλες τις εργασίες που έκανα αξιολογήθηκα θετικά.
Πληρώνω κανονικά τους φόρους μου 30 χρόνια, δεν χρηματοδοτήθηκα ως ΜΚΟ, δεν έλαβα κρατική επιδότηση κανενός τύπου όταν έρρεε το χρήμα, δεν πήρα δωράκι από υποβρύχιο ούτε αντάλλαξα λίμνη με τη Μονή Βατοπεδίου.

Έχω εργαστεί σε ΟΛΕΣ τις δουλειές από που πέρασα ,εκτός ωραρίου και πέραν αμοιβής, όταν υπήρξε ανάγκη (στο Δημόσιο δεν είχα ούτε καν την ηθική επιβράβευση).

Δεν έχω κάνει στη θητεία μου στο Δημόσιο ούτε μία ώρα αμειβόμενου ιδιαίτερου μαθήματος σε μαθητή.

Μού έχουν γίνει τους τελευταίους 20 μήνες, 5 περικοπές οριζόντιου τύπου στις αμοιβές μου που ως εκπαιδευτικού είναι οι χαμηλότερες στο Δημόσιο και αυτή τη στιγμή είναι χαμηλότερες του αντίστοιχου συναδέλφου σε ιδιωτικό σχολείο.

Λοιδορούμαι συστηματικά από ανθρώπους που δεν έχουν πληρώσει ποτέ φόρο, ζουν πάμπλουτα και λένε ότι “δεν γουστάρουν να με πληρώνουν πια”.

Ο μόνιμος χαρακτηρισμός που μου αποδίδεται είναι “κοπρίτης”.

Με το νέο μισθολόγιο θα φτάσω στα όρια της εξαθλίωσης και με την εργασιακή εφεδρεία δεν μου επιτρέπεται καν να απολυθώ απευθείας, να πάρω την αποζημίωση μου καθώς και ό,τι έχω αποδώσει για το εφάπαξ μου και να φτιάξω μια δουλειά δική μου έξω, στην αγορά.

Σήμερα ο Λοβέρδος συλλήβδην με έβαλε στους αποδιοπομπαίους τράγους που ευθύνονται για τα πάντα σ΄ αυτή τη χώρα..

Ο κος υπουργός δεν έχει αξιολογηθεί ποτέ στην Ελλάδα για το έργο το δικό του και των κυβερνήσεων του κόμματός του που διέλυσαν τη χώρα (παρακαλώ να μην μου φέρετε ως επιχείρημα ότι αξιολογείται δια της ανά τετραετίας ψήφου διότι θα καγχάσω)
Κε υπουργέ είμαι σίγουρη ότι εάν τα μέλη των κυβερνήσεων σας έδιναν στον ΑΣΕΠ η πλειονότης ούτε κλητήρες δεν θα διοριζόσασταν.

Όμως , 20 μήνες τώρα, σας αξιολογεί η τρόικα ,ο δικός σας ΑΣΕΠ, και σας έχει αξιολογήσει ως άχρηστους αλλά σας διατηρεί στην εξουσία ως βολικούς και ταπεινούς υπαλλήλους.

Αγαπητέ υπουργέ που πάσχετε από σύνδρομο αδικημένου καλλιτέχνη μελοδραματικής ταινίας, θα σας έπρεπε μία μήνυση για συκοφαντική δυσφήμιση καθώς και αστική αγωγή για αποζημίωση αλλά οι φοβερές συνδικαλιστικές μας ενώσεις δεν διαθέτουν μήτε τμήμα νομικής υποστήριξης, αφού χρόνια τώρα αποτελούν το αριστερό σας χέρι.

Σας παραδίδω στη χλεύη των σκεπτόμενων ανθρώπων και των έντιμων εργαζόμενων γνωρίζοντας ότι όλοι οι μικροαστοί νοικοκυραίοι θα επικροτήσουν με ζητωκραυγές τις ισοπεδωτικές επικοινωνιακές τακτικές.

Θα σας έλεγα : Ντροπή σας , αλλά η έννοια της ντροπής προϋποθέτει την ύπαρξη Αρχών και Συνείδησης που ως φαίνεται δεν διαθέτετε.

Εγώ πάντως δεν θα ξεχάσω τους δραματικούς λίβελους σας-άξιους δευτεροκλασσάτου ηθοποιού- και θα σας αναμένω όταν θα έχει παρέλθει η Εξουσία απ΄τα χέρια σας και θα φτάσει η ώρα της αληθινής λαϊκής αξιολόγησής σας.

Σοφία Λαμπίκη

Διαλύει τις ζωές των εκπαιδευτικών το υπουργείο Παιδείας, ετοιμάζοντας φύλλα πορείας για χιλιάδες εκπαιδευτικούς που φρόντισε να κάνει πλεονάζοντες. Μέχρι τις 9 Σεπτεμβρίου, η ομάδα κρούσης του υπουργείου, οι διορισμένοι περιφερειάρχες, θα έχουν καταρτίσει τις λίστες με τα φύλλα πορείας, που αυτή τη φορά μπορεί να είναι και για άλλο νομό!
Το σχολείο της εποχής του Μνημονίου δεν έχει έλεος για κανέναν!
Με πρόσχημα «την ορθολογική διαχείριση, την εξασφάλιση της πληρότητας των σχολικών μονάδων σε εκπαιδευτικό δυναμικό και την απρόσκοπτη και άρτια λειτουργία αυτών», η πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας επιτίθεται με μένος κατά των εκπαιδευτικών αλλάζοντας το εργασιακό καθεστώς ακόμη και των μόνιμων.

Σύμφωνα με εγκύκλιο που εστάλη στους περιφερειακούς διευθυντές και στις διευθύνσεις πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, «ο εκπαιδευτικός που πλεονάζει στη σχολική μονάδα όπου ανήκει οργανικά»,αποσπάται ακόμα και εκτός νομού.

Η εγκύκλιος προβλέπει τρία… δρομολόγια. Το καλύτερο είναι να αποσπαστεί σε άλλη σχολική μονάδα μένοντας εντός των ορίων του νομού όπου υπηρετεί. Το δεύτερο σενάριο είναι να πάει σε σχολική μονάδα “άλλου Περιφερειακού Υπηρεσιακού Συμβουλίου Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της ίδιας περιφερειακής διεύθυνσης”. Αυτό σημαίνει ότι αλλάζει νομό και άρα… ξεσπιτώνεται. Την απόφαση για τις περιπτώσεις αυτές λαμβάνει ο περιφερειάρχης εκπαίδευσης μετά από πρόταση του ανώτερου περιφερειακού υπηρεσιακού συμβουλίου. Αλλά υπάρχουν και χειρότερα. Να φύγει εντελώς από τα όρια της περιφέρειας και να πάει όπου τον στείλουν, τραγουδώντας το άσμα «άλλος για Χίο τράβηξε κι άλλος για Μυτιλήνη»…

Στη γλώσσα της γραφειοκρατίας, η διάλυση της ζωής ενός ανθρώπου και της οικογένειάς του ονομάζεται απόσπαση «σε περιοχή μετάθεσης άλλης περιφερειακής διεύθυνσης»! Τη μοίρα αυτών που θα εξαναγκαστούν να αλλάξουν τόπο διαμονής ή, αν έχουν οικογένεια, να μπουν στην περιπέτεια των δύο σπιτιών, θα την αποφασίζει η ίδια η υπουργός, μετά από πρόταση του αρμόδιου ανώτερου περιφερειακού υπηρεσιακού συμβουλίου.

Οι «πλεονάζοντες» εκπαιδευτικοί αποτελούν δημιούργημα της εποχής του Μνημονίου. Το υπουργείο Παιδείας δεν θα είχε «πλεόνασμα» αν δεν φρόντιζε να σβήσει από τον χάρτη 2.000 σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και να ξεχειλώσει τις τάξεις με παραπανίσιους μαθητές, καταργώντας εκατοντάδες τμήματα. Ακόμη να συρρικνώσει τη διδασκαλία της δεύτερης ξένης γλώσσας, να καταργήσει τα τμήματα υποδοχής και όλους τους θεσμούς ενισχυτικής διδασκαλίας. Τέλος, να θέσει προϋποθέσεις λειτουργίας του ολοήμερου σχολείου.

Αν δεν τα είχε κάνει αυτά η υπουργός Παιδείας, κανείς δάσκαλος ή εκπαιδευτικός δεν θα αντιμετώπιζε σήμερα το ενδεχόμενο να αλλάξει «σχολικό περιβάλλον». Να για ποιο λόγο οι διορισμοί ήταν φέτος μόλις 570, όταν οι συνταξιοδοτήσεις φτάνουν τις 6.000!

Πηγή: Αποσπάσματα από άρθρο της Πίκιας Στεφανάκου

Πίνακας Κατάταξης Αναπληρωτών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
Ενημερώσεις:
07-09-2011: Κυρωμένοι πίνακες ΠΕ01.00, ΠΕ02.00, ΠΕ03.00, ΠΕ04.01, ΠΕ04.02, ΠΕ04.04 και ΠΕ04.05.
09-08-2011: Πρώτη ανάρτηση.

Πίνακες Κατάταξης Αναπληρωτών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης μηδενικής προϋπηρεσίας
Ενημερώσεις:
07-09-2011: Κυρωμένοι πίνακες ΠΕ01.00, ΠΕ02.00, ΠΕ03.00, ΠΕ04.01, ΠΕ04.02, ΠΕ04.04 και ΠΕ04.05.
09-08-2011: Πρώτη ανάρτηση.

Αγαπητοί μαθητές και γονείς,
Η φετινή χρονιά θα είναι πολύ δύσκολη. Έχουν φροντίσει γι’ αυτό η Κυβέρνηση, η Υπουργός Παιδείας, το ΔΝΤ, η Τρόικα, η ΕΕ και όλα τα μεγάλα συμφέροντα που μας έφεραν έως εδώ. Δύσκολη για όλη την κοινωνία καθώς χιλιάδες οικογένειες αντιμετωπίζουν το τρομακτικό πρόβλημα της ανεργίας, των χιλιάδων απολύσεων, το κλείσιμο των μαγαζιών. Από την άλλη για όσους συνεχίζουν να δουλεύουν περικόπτονται συνεχώς οι μισθοί και τα μεροκάματα. Η φορομπηχτική πολιτική έχει ξεπεράσει κάθε όριο. Η Υγεία διαλύεται και η Παιδεία μπαίνει στο απόσπασμα στα πλαίσια της πολιτικής του μεσοπρόθεσμου προγράμματος κοινωνικής λεηλασίας μαζί με όλα τα κοινωνικά αγαθά, τη δημόσια περιουσία και τις υποδομές.
Η νέα σχολική χρονιά ξεκινάει στις 12 Σεπτέμβρη χωρίς βιβλία, για πρώτη φορά μετά την Κατοχή. Η Κυβέρνηση «φρόντισε» να αφήσει τα παιδιά μας χωρίς το βασικό εργαλείο μάθησης, το βιβλίο. Είναι απαράδεκτο να συζητάει το Υπουργείο Παιδείας για οργάνωση μαθημάτων με φωτοτυπίες, CD και DVD, δηλαδή με χειρότερη ποιότητα που κοστίζει όμως πολύ ακριβότερα. Όλα αυτά δεν έγιναν τυχαία, αλλά προετοιμάζουν την αγορά βιβλίων από τους γονείς. Γι’ αυτό έχουν σταματήσει ουσιαστικά τη χρηματοδότηση των σχολείων και είναι σχεδόν αδύνατον να ανταποκριθούν οι αρμόδιες σχολικές επιτροπές στις στοιχειώδεις ανάγκες ηλεκτρικού ρεύματος, νερού και θέρμανσης, αλλά και χαρτιού ακόμη και κιμωλιών. Προειδοποιούμε την Κυβέρνηση, μη διανοηθούν να ζητήσουν χρήματα από τους γονείς. Θα βρουν ολόκληρη την εκπαιδευτική κοινότητα και την κοινωνία απέναντι τους. Δεν πληρώνουμε! Η δωρεάν παιδεία είναι δικαίωμα!
Πολλά παιδιά θα μπουν σε τάξεις χωρίς καθηγητές και δασκάλους. Μέσα σε δυο χρόνια συνταξιοδοτήθηκαν συνολικά στην εκπαίδευση πάνω από 17.000 εκπαιδευτικοί. Στη θέση τους η Κυβέρνηση προσέλαβε λιγότερους από 3.400. Σε αντιστάθμισμα προχώρησε σε συγχωνεύσεις και καταργήσεις δυο χιλιάδων σχολείων σε όλη την Ελλάδα. Ανατρέποντας την πρακτική της τελευταίας δεκαετίας για τμήματα μαθητών από 18 μέχρι 25, προχωράει στη δημιουργία τμημάτων με 28 και 30 μαθητές, παραβλέποντας τις σύγχρονες ανάγκες που παραδόξως επικαλείται η Υπουργός Παιδείας για σύγχρονες μεθόδους διδασκαλίας. Μάλλον ο εκσυγχρονισμός περνάει μέσα από τη δεκαετία του 1950.
Την ίδια στιγμή το γυμνάσιο και το λύκειο ασφυκτιούν από την παπαγαλία και μια γνώση που μοιάζει περισσότερο με ασύνδετες πληροφορίες. Λειτουργούν σαν προθάλαμος του πανεπιστημίου αφήνοντας χωρίς ουσιαστικά εφόδια τους μαθητές. Οι επιλογές του υπουργείου παγιώνουν αυτά τα χαρακτηριστικά. Σκοπός τους είναι ο νέος να ξέρει τα απαραίτητα (γραφή, ανάγνωση, λίγα αγγλικά, λίγο υπολογιστές) για τις δουλειές του ποδαριού που προσφέρει το Μνημόνιο ως προοπτική της νεολαίας. Δεν χρειάζονται τη γνώση, δε θέλουν να πληρώνουν ανθρώπους με προσόντα, φοβούνται τους ορίζοντες και την απελευθέρωση της σκέψης που ανοίγει η παιδεία. Φοβούνται μια νεολαία με ελεύθερο φρόνημα και όραμα που θα αμφισβητήσει το μονόδρομο μιας χώρας υποταγμένης στη σωτηρία των τραπεζών. Κι όλα αυτά στην προσπάθεια εναρμόνισης της μέσης εκπαίδευσης στις αλλαγές που προωθούν στην τριτοβάθμια. Αλλαγές που κατεδαφίζουν το Δημόσιο και δωρεάν Πανεπιστήμιο των πτυχίων και των τομέων γνωστικών αντικειμένων. Το πανεπιστήμιο των αγορών πρέπει να υπηρετηθεί από το σχολείο της κατάρτισης.
Αγαπητοί μαθητές και γονείς,
Η κυβερνητική πολιτική για την εκπαίδευση θέλει την παιδεία υποταγμένη στην ίδια χρεοκοπημένη πολιτική που μας οδήγησε στη σημερινή κρίση. Η υπόθεση της Παιδείας είναι πολύ σοβαρή υπόθεση για να την αναθέσουμε σε αποτυχημένους μαθητευόμενους μάγους της πολιτικής που δε διστάζουν στο προσωρινό πέρασμά τους από τα υπουργεία να κατεδαφίζουν όσα κερδήθηκαν με πολύ κόπο και θυσίες. Πρέπει οι εκπαιδευτικοί, οι μαθητές, σπουδαστές και φοιτητές, οι γονείς την υπόθεση της παιδείας να την πάρουμε στα χέρια μας. Μόνο εμείς μπορούμε να την υπερασπιστούμε κι όχι τα αδηφάγα συμφέροντα των τραπεζιτών που μας κυβερνάνε και των πολιτικών του ΔΝΤ, της ΕΕ και του ΟΟΣΑ. Η υπεράσπιση της παιδείας ως δημόσιου αγαθού και κοινωνικού δικαιώματος, δωρεάν για όλους περνά από την ανατροπή της πολιτική τους που μας οδηγεί στην εξαθλίωση και στη διάλυση όσων έχουμε χτίσει μέχρι τώρα με ιδρώτα και αίμα. Αυτό μπορούμε να το πετύχουμε με τη συμπαράταξη όλων μας, σε ένα αρραγές μέτωπο εργασίας και εκπαίδευσης. Εκεί να συναντηθούμε μέσα από τους δρόμους του συλλογικού αγώνα, με τους συλλόγους γονέων, τα σωματεία και τους μαζικούς φορείς, το φοιτητικό και μαθητικό κίνημα, τις λαϊκές συνελεύσεις.

Σας καλούμε όλους στο κτίσιμο του πανεκπαιδευτικού μετώπου για να αντιμετωπίσουμε τώρα την επίθεση που δέχεται η Δημόσια Παιδεία μας.

Η τρίτη αμερικανική εταιρεία κατασκευής φωτοβολταϊκών πάνελ που κατέθεσε αίτηση πτώχευσης το τελευταίο διάστημα έγινε η Solyndra, μετά τις Evergreen Solar and SpectraWatt.

Η περίπτωση της Solyndra -που είχε μάλιστα λάβει εγγυητικό δάνειο ύψους 535 εκατομμυρίων δολαρίωνξ από την αμερικανική κυβέρνηση- είναι ένα ακόμα δείγμα των ασφυκτικών πιέσεων που ασκούνται στους κατασκευαστές φωτοβολταϊκών στις ΗΠΑ από τους Κινέζους ανταγωνιστές τους.

Ο αδυσώπητος ανταγωνισμός από τις κινεζικές εταιρείες έχει οδηγήσει σε πτώση της τάξης του 25% τις τιμές των φωτοβολταϊκών πάνελ μες το έτος, ενώ καταγράφεται υπερπροσφορά στον κλάδο.

Αυτά τη στιγμή που η οικονομική κρίση στην Ευρώπη έχει «ψαλιδίσει» περαιτέρω τις επιδοτήσεις και τη ζήτηση για φωτοβολταϊκά.

Προβλήματα αντιμετωπίζουν ακόμα και οι «γίγαντες» της αγοράς, όπως η κινεζική Suntech Power και η αμερικανική First Solar που είδαν τα κέρδη τους να συρρικνώνονται, ενώ μικροί και μεσαίοι κατασκευαστές πασχίζουν να επιβιώσουν.

Ενδεικτική της κρίσης που διέρχεται ο κλάδος των φωτοβολταϊκών στις ΗΠΑ είναι η απόφαση της γερμανικής SolarWorld να διακόψει τη λειτουργία ενός εκ των εργοστασίων της στις ΗΠΑ για να ανταπεξέλθει στον εξ ανατολής ανταγωνισμό.

econews

Τα προγράμματα ξεκινούν τον Οκτώβριο

Από τον Οκτώβριο θα ξεκινήσει η κατάρτιση ανέργων σε πιστοποιημένα Κέντρα Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΚΕΚ) σε όλη την Ελλάδα, με υποχρεωτική απασχόληση σε «πράσινα» επαγγέλματα, δηλ. τομείς που αφορούν στην περιβαλλοντική διαχείριση. Πρόκειται για 293 προγράμματα «Συνεχιζόμενης Επαγγελματικής Κατάρτισης», από τα οποία αναμένεται να επωφεληθούν 7.500 άνεργοι.
Τα προγράμματα αφορούν σε επαγγέλματα της “πράσινης οικονομίας” που δραστηριοποιούνται στην παραγωγή προϊόντων ή στην παροχή υπηρεσιών φιλικών προς το περιβάλλον και εντάσσονται στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα του ΕΣΠΑ “Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού”.

Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να πληροφορούνται από τις κατα τόπους Υπηρεσίες Απασχόλησης του ΟΑΕΔ, τα κατά τόπους Κέντρα Προώθησης Απασχόλησης του ΟΑΕΔ και τα πιστοποιημένα ΚΕΚ, καθώς και από την ηλεκτρονική σελίδα του ΕΣΠΑ.

Η επιμόρφωση θα συνδεθεί με την πρακτική άσκηση στον τομέα της πράσινης ανάπτυξης, με συνεργαζόμενες επιχειρήσεις, ενώ περιλαμβάνει και υποχρεωτική απασχόληση του 30% των καταρτισθέντων σε θέσεις εργασίας σχετικές με το αντικείμενο.

Τα προγράμματα θα υλοποιηθούν σταδιακά ανά περιοχή από τον Οκτώβριο 2011 έως και το τέλος του 2013.

Προτεραιότητα συμμετοχής στην κατάρτιση στα θέματα περιβαλλοντικής διαχείρισης έχουν τα άτομα που εντάσσονται στις ακόλουθες κατηγορίες ωφελούμενων:

• Νέοι/ες

• Γυναίκες

• Μακροχρόνια άνεργοι/ες

• Άτομα που προέρχονται από πληθυσμιακές ομάδες που αποκλείονται ή απειλούνται με αποκλεισμό από την αγορά εργασίας (όπως Άτομα με Αναπηρία, παλιννοστούντες, πρόσφυγες, μετανάστες, αιτούντες άσυλο, θύματα trafficking, θύματα ενδοοικογενειακής βίας, χρήστες και πρώην χρήστες ουσιών, οροθετικοί, ανήλικοι παραβάτες, φυλακισμένοι, αποφυλακισμένοι, άστεγοι, άτομα ευρισκόμενα σε κατάσταση φτώχειας και απειλούμενα από φτώχεια, άτομα με πολιτισμικές και θρησκευτικές ιδιαιτερότητες).

• Πτυχιούχοι ΤΕΙ, ΑΕΙ (οι οποίοι λόγω της εγγραφής τους σε επαγγελματικές ενώσεις – επιμελητήρια, π.χ. μηχανικοί, δεν έχουν την δυνατότητα εγγραφής στα μητρώα ανέργων του ΟΑΕΔ).

Η κατανομή προυπολογισμού και αριθμού ωφελουμένων ανά Περιφέρεια έχει ως εξής:

Περιφέρειες Σύγκλισης : Ανατολική Μακεδονία – Θράκη, Θεσσαλία, Δυτική Ελλάδα, Πελοπόννησος, Ήπειρος, Βόρειο Αιγαίο, Ιόνιοι Νήσοι, Κρήτη – Αριθμός ωφελουμένων: 4.147 άτομα

Περιφέρειες Σταδιακής Εξόδου : Αττική , Κεντρική Μακεδονία, Δυτική Μακεδονία – Αριθμός ωφελουμένων: 3.047 άτομα

Περιφέρειες Σταδιακής Εισόδου : Στερεά Ελλάδα, Νότιο Αιγαίο Αριθμός ωφελουμένων: 306 άτομα.

Περιεχόμενο – Εκπαιδευτικές Ενότητες – Διάρκεια της Κατάρτισης

Τα αντικείμενα κατάρτισης αναφέρονται σε ειδικότητες σχετικές με τα θέματα της αειφόρου περιβαλλοντικής διαχείρισης, τα λεγόμενα “πράσινα επαγγέλματα”.

Ακολουθεί ενδεικτική παράθεση επαγγελματικών ειδικοτήτων:

Α) Στον πρωτογενή τομέα (γεωργία, κτηνοτροφία, αλιεία, δάση, μεταλλεία) συμπεριλαμβάνονται:

• Βιολογική γεωργία, κτηνοτροφία και μελισσοκομία

• Αειφορική αλιεία καθώς και αειφορική διαχείριση δασών

• Σχεδιασμένη αποκατάσταση των μεταλλευτικών χώρων

• Διαχείριση της βιοποικιλότητας και δράσεις για την αποκατάσταση της

• Διαχείριση τόπου, αστικού και περιαστικού πράσινου, αγροκτημάτων πόλης κ.λ.π.

• Ορθολογική εξόρυξη και εκμετάλλευση ορυκτών πόρων

Β) Στο δευτερογενή τομέα (βιομηχανία, κατασκευές) συμπεριλαμβάνονται:

• Διατροφή με οικολογικά ή βιολογικά προϊόντα

• Παραδοσιακά προϊόντα χειροτεχνίας, όπως υφαντά, πήλινα κ.α.

• Είδη ένδυσης και υπόδησης με υλικά φιλικά προς το περιβάλλον

• Κλάδοι που δημιουργούν φιλικές προς το περιβάλλον οικιακές συσκευές

• Κλάδοι κατασκευής βιοκλιματικών & φιλικών με το περιβάλλον οικιών & οικολογικών κτιρίων

• Αειφορική παραγωγή ενέργειας

• Παραγωγή προϊόντων συσκευασίας από υλικά, εύκολα ανακυκλούμενα ή αποσυντιθέμενα, φιλικά προς το περιβάλλον

• Βιομηχανικές επεξεργασίες λυμάτων, αποβλήτων

• Επαναχρησιμοποίηση και ανακύκλωση απορριμμάτων και αποβλήτων

• Βιομηχανική εφαρμογή τεχνολογιών αποκατάστασης του περιβάλλοντος

Γ) Στον τριτογενή τομέα (εμπόριο, διακίνηση προϊόντων, υπηρεσίες, τουρισμός, μεταφορές) συμπεριλαμβάνονται:

• Εμπόριο πράσινων προϊόντων

• Πράσινες μεταφορές, που λειτουργούν σαν διαμεσολαβητικές δράσεις μεταξύ παραγωγής και κατανάλωσης

• Οικο-τουρισμός

• Δραστηριότητες οικο-ξενάγησης, δημιουργία και αξιοποίηση υποδομών ανάδειξης προστατευόμενων περιοχών, ενοικίαση και πώληση εξοπλισμού για τουριστικές δραστηριότητες σε προστατευόμενη περιοχή.

Ο αριθμός των καταρτιζομένων που αντιστοιχεί σε κάθε πρόγραμμα πρέπει να είναι τουλάχιστον 10 και δεν πρέπει να υπερβαίνει τα 25 άτομα. Η διάρκεια των προγραμμάτων κυμαίνεται από 400 έως 800 ώρες, όπου η διάρκεια της θεωρητικής κατάρτισης καλύπτει το 20-50% του συνολικού χρόνου κατάρτισης, ενώ η διάρκεια της πρακτικής άσκησης κυμαίνεται από 50-80% των ωρών κατάρτισης.

Στο πλαίσιο της θεωρητικής κατάρτισης συμπεριλαμβάνονται και ορισμένες υποχρεωτικές ενότητες αναφορικά με:

• Υγιεινή και Ασφάλεια στο χώρο εργασίας

• Βασικές αρχές εργατικής νομοθεσίας, καθώς και

• Τεχνικές αναζήτησης εργασίας.

Η πρακτική άσκηση συνδέεται με υποχρεωτική πρόσληψη και πραγματοποιείται από τις συνεργαζόμενες επιχειρήσεις που ανέλαβαν την πρακτική άσκηση των συμμετεχόντων στην κατάρτιση εντός του νομού εφαρμογής της πρακτικής άσκησης και μέσα σε διάστημα 30 ημερών από την ολοκλήρωση του εκάστοτε προγράμματος κατάρτισης.

Αφορά στην πρόσληψη του 30% τουλάχιστον των καταρτισθέντων σε θέσεις εργασίας σχετικές με το αντικείμενο κατάρτισης για τουλάχιστον 3 μήνες και τουλάχιστον 70 ημερομίσθια.

ΕΛΕΥΘΕΡΟΤΥΠΙΑ

Γνωμοδότηση του ΝΣΚ για τα μέλη ΔΕΠ που ακυρώθηκε ο νέος διορισμός

ΡΕΠΟΡΤΑΖ:esos.gr

Το Πρυτανικό Συμβούλιο Του Πανεπιστημίου Μακεδονίας Οικονομικών και Κοινωνικών Επιστημών έθεσε ερώτημα στο Νομικό Συμβούλιο του Κράτους σχετικά με τη δυνατότητα ή μη επανόδου της κ…. σε θέση ΔΕΠ της βαθμίδας του Επίκουρου Καθηγητή στο Τμήμα Βαλκανικών, Σλαβικών και Ανατολικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, μετά την ακύρωση με απόφαση του Υφυπουργού Παιδείας Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων
του διορισμού της σε θέση ΔΕΠ της βαθμίδας του Αναπληρωτή Καθηγητή στο Τμήμα Σλαβικών Σπουδών της Φιλοσοφικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, για το διορισμό της στην οποία, παραιτήθηκε από τη θέση της στη βαθμίδα του Επίκουρου Καθηγητή στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας.

Το Γ τμήμα του Νομικού Συμβουλίου του Κράτους γνωμοδότησε ομόφωνα ότι «στο υποβληθέν ερώτημα προσήκει η απάντηση ότι μετά την ακύρωση, με την ως άνω Υπουργική απόφαση, του διορισμού της Α.Ι. σε θέση ΔΕΠ της βαθμίδας του Αναπληρωτή Καθηγητή στο Ε.Κ.Π.Α., και σε αποκατάσταση της προ του ακυρωθέντος διορισμού νομικής κατάστασης, δύναται ο Πρύτανης του Πανεπιστημίου Μακεδονίας να εκδώσει διαπιστωτική πράξη που θα δημοσιευθεί στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως, με την οποία θα διαπιστώνεται η επάνοδος για το μέλλον της Α.Ι. στην προηγουμένως κατεχόμενη θέση μέλους ΔΕΠ στο Τμήμα Β.Σ.Α.Σ. του Πανεπιστημίου.

ΡΕΠΟΡΤΑΖ:esos.gr

Στο υπουργείο Ανάπτυξης αλλά και στο Ελεγκτικό Συνέδριο -, χωρίς να εξηγούν τις ευθύνες της διοίκησης του ΟΕΔΒ για τις δυο φορές που δεν ενέκρινε τους διαγωνισμούς το Ελεγκτικό Συνέδριο – δεπέρριψαν τις ευθύνες για την πρωτοφανή καθυστέρηση εκτύπωσης των σχολικών βιβλίων οι συνδικαλιστές των εργαζομένων στον ΟΕΔΒ, σε σημερινή συνέντευξη τύπου .Ειδικότερα το κείμενο που μοιράστηκε στους εκπαιδευτικούς συντάκτες έχει ως εξής:

Η φετινή χρονιά σε ότι αφορά την έκδοση και διανομή των σχολικών βιβλίων είναι από τις χειρότερες των τελευταίων 35 χρόνων.

Το Δ.Σ. του Συλλόγου μας θεωρεί υποχρέωσή του να ενημερώσει αναλυτικά για την κατάσταση που θα αντιμετωπίσουν οι μαθητές και οι συνάδελφοι εκπαιδευτικοί με το άνοιγμα των σχολείων, καθώς και για τις αιτίες που οδήγησαν σ’ αυτή την κατάσταση.

Οι εργαζόμενοι αν και δεν έχουν καμία απολύτως ευθύνη θέλουν να ζητήσουν συγνώμη από τους μαθητές, τους γονείς, τους εκπ/κούς, ιδιαίτερα από τους μαθητές της Α΄ Δημοτικού και Γ΄ Λυκείου φυσικά για τελείως διαφορετικούς λόγους.

Οι ελάχιστοι εναπομείναντες εργαζόμενοι στον Ο.Ε.Δ.Β. σε συνεργασία με τη Διοίκηση υπόσχονται ότι παρά τις πρωτοφανείς δυσμενείς συνθήκες που βιώνουν, θα καταβάλουν κάθε δυνατή προσπάθεια να μειώσουν στο ελάχιστο δυνατό το χρόνο καθυστέρησης της έκδοσης και διανομής των σχολικών βιβλίων.

Η σημερινή εικόνα είναι ότι έχουν εκδοθεί το 20% με 30% των βιβλίων που θα φθάσουν εγκαίρως στις σχολικές μονάδες. Αισιοδοξούμε ότι πριν τα μέσα Οκτωβρίου η κατάσταση θα είναι λειτουργική και ότι προς το τέλος Οκτωβρίου με μέσα Νοεμβρίου το πρόβλημα έκδοσης και διανομής των σχολικών βιβλίων θα έχει αντιμετωπιστεί.

Η μνημονιακή νεοφιλελεύθερη πολιτική που ακολουθεί η σημερινή κυβέρνηση του ΠΑΣΟΚ (δέσμια των επιλογών της περιβόητης τρόικας) έχει δημιουργήσει τεράστιες δυσλειτουργίες στον κρατικό μηχανισμό. Ιδιαίτερα σε ότι αφορά τις κοινωνικές παροχές στους πολίτες η κατάσταση οδεύει προς πλήρη κατάρρευση του κρατικού μηχανισμού με ανυπολόγιστες επιπτώσεις στο κοινωνικό σύνολο. Αναλυτικά:

1. ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ Ο.Ε.Δ.Β.

Η κυβερνητική πολιτική των τελευταίων μηνών με τη δραματική μείωση των αποδοχών μας, την ασφαλιστική επιδρομή στα συνταξιοδοτικά μας δικαιώματα, η απαγόρευση νέων προσλήψεων και τέλος η κατάργηση του Ο.Ε.Δ.Β. από 31-12-2011 είχε ως αποτέλεσμα την αποχώρηση – συνταξιοδότηση – του 60% των υπαλλήλων του Ο.Ε.Δ.Β. Αποτέλεσμα, εδώ και μήνες σε κρίσιμες οργανικές μονάδες του Ο.Ε.Δ.Β. να υπηρετεί ΕΝΑΣ μόνο εργαζόμενος.

2. ΠΙΣΤΩΣΕΙΣ

Για πρώτη φορά ο Ο.Ε.Δ.Β. κήρυξε στάση πληρωμών για δύο μήνες Γενάρης-Φλεβάρης 2011, λόγω αδυναμίας των υπευθύνων του Υπουργείου Οικονομικών να ερμηνεύσουν τις διατάξεις του μνημονίου σε σχέση με τον εγκεκριμένο προϋπολογισμό του 2011. Οι επιπτώσεις δραματικές τόσο για τη λειτουργία του ΟΕΔΒ, όσο και για τις μικρομεσαίες επιχειρήσεις που ήδη είχαν καταβάλει τον Φ.Π.Α. εκατοντάδων χιλιάδων ευρώ και δεν πληρώνονταν από τον Ο.Ε.Δ.Β.

Για πρώτη φορά ανοίχτηκαν οι πιστώσεις του Ο.Ε.Δ.Β. τέλος Ιουνίου, συνήθως αυτό γινόταν τέλος Μαρτίου με μέσα Απριλίου. Οι επιπτώσεις τεράστιες, αν και ο διεθνής διαγωνισμός για την εκτύπωση και βιβλιοδεσία των βιβλίων είχε ολοκληρωθεί από τον Φλεβάρη του 2011και υπήρχε απόθεμα 5.000 τόνων χαρτιού εκτύπωσης στις αποθήκες του Ο.Ε.Δ.Β., δεν μπορούσαν να αξιοποιηθούν λόγω έλλειψης πιστώσεων. Αποτέλεσμα να μην είναι σήμερα στα σχολεία ούτε το 40% των βιβλίων πρώτης προτεραιότητας.

3. ΠΡΟΜΗΘΕΙΑ ΧΑΡΤΙΟΥ

Για πρώτη φορά τα τελευταία 30 χρόνια ο Ο.Ε.Δ.Β. προμηθεύτηκε χαρτί για την εκτύπωση των 32 εκατομμυρίων σχολικών βιβλίων λίγες μέρες πριν την έναρξη του σχολικού έτους. Με σημαντικές ευθύνες στο Υπουργείο Ανάπτυξης αλλά και στο Ελεγκτικό Συνέδριο (τυπολατρία, γραφειοκρατία και καθυστερήσεις – σημειώνουμε ότι στον Ο.Ε.Δ.Β. όλες οι επιτροπές είναι άμισθες) οδήγησαν σε διαδικασίες που στέρησαν το σημαντικότερο υλικό για την έκδοση των σχολικών βιβλίων, το χαρτί για την εκτύπωση.

4. ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΕΠΟΧΙΚΟΥ ΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ

Αν και ο Ο.Ε.Δ.Β. από το Γενάρη του 2011, είχε ζητήσει την έγκριση εποχικού εργατικού προσωπικού, το Υπουργείο Προεδρίας δεν ανταποκρίθηκε ούτε έγκαιρα ούτε άκαιρα.

Για να μπορέσει να ανταποκριθεί ο ΟΕΔΒ στη διανομή των βιβλίων, αναγκάστηκε να προχωρήσει σε εξεύρεση εταιρίας για εργατικό προσωπικό με αποτέλεσμα να επιβαρύνεται αδικαιολόγητα και υπέρμετρα ο κρατικός προϋπολογισμός σε εποχές κρίσης και αύξησης της ανεργίας, αφού η μειοδότρια εταιρεία, εισπράττει 102€ για το ημερομίσθιο των εργατών και 145€ το ημερομίσθιο των χειριστών κλαρκ.

Πιστεύουμε ότι αποδείξαμε με τον πιο αποκαλυπτικό τρόπο ότι η έλειψη συντονισμού μεταξύ Υπουργείων Παιδείας-Οικονομικών-Ανάπτυξης-Προεδρίας, το Ελεγκτικό Συνέδριο και η εμμονή στην εφαρμογή μιας καταστροφικής μνημονιακής πολιτικής είχε ως αποτέλεσμα μαθητές και εκπαιδευτικοί να μην έχουν με την έναρξη του νέου σχολικού έτους τα σχολικά βιβλίων που είναι απαραίτητα για την ομαλή εκπαιδευτική διαδικασία.

Είμαστε ιδιαίτερα ανήσυχοι για το μέλλον της έκδοσης και χορήγησης των σχολικών βιβλίων μετά την κατάργηση του Ο.Ε.Δ.Β. και την εμπλοκή του Διόφαντου ενός νομικού προσώπου ιδιωτικού δικαίου.

Για το Δ.Σ.

Ο Πρόεδρος Ο Γ. Γραμματέας

Μάκης Λυκόπουλος Σταύρος Ευσταθόπουλος

Τα απαιτούμενα δικαιολογητικά για την εγγραφή των εισαγομένων όλων των κατηγοριών στα Πανεπιστήμια και ΤΕΙ