Η παγκόσμια ημέρα της γυναίκας – διεθνής ημέρα των δικαιωμάτων των γυναικών- εορτάζεται στις 8 Μαρτίου κάθε χρόνου, σε ανάμνηση μιας μεγάλης εκδήλωσης διαμαρτυρίας που έγινε στις 8 Μαρτίου του 1857 από εργάτριες κλωστοϋφαντουργίας στη Νέα Υόρκη, οι οποίες ζητούσαν ίσα δικαιώματα εργασίας, καλύτερες συνθήκες εργασίας καθώς και δικαίωμα ψήφου.
Θεσμοθετήθηκε το 1977 από τον ΟΗΕ, ο οποίος κάλεσε όλες τις χώρες του κόσμου να γιορτάσουν την ημέρα για τα δικαιώματα των γυναικών.
Παρακάτω δείτε ένα video αφιερωμένο στη γυναίκα και τα στάδια της ζωής της με μια πιό χιουμοριστική διάθεση.
Τα παιδιά του ολοημέρου, έφτιαξαν καρτούλες, με τις γυναίκες που αγαπάνε και πιστεύουν ότι προσφέρουν πολλά. Οι μητέρες τους, οι γιαγιάδες, οι δασκάλες τους, οι γιατροί, οι αγρότισσες, οι φίλες κλπ. Αφορμή για σκέψη μαςέδωσε το video της Google για τη μέρα της γυναίκας.
Τώρα που το διεθνές εκπαιδευτικό project ‘My Carnival, Your Carnival’ έχει ολοκληρωθεί έχουμε τη χαρά να μοιραστούμε μαζί σας μια ιστορία του Καρναβαλιού! Πιο συγκεκριμένα, το σχολείο με το οποίο οι μαθητές μας επικοινώνησαν στα πλαίσια του προγράμματος είναι το Colegio Francesc de Borja Mol από την Ισπανία!
Στο πρόγραμμά μας για τις Απόκριες συμμετείχαν 3 σχολεία από τη Βραζιλία, 2 από την Κύπρο, 6 από τη Γερμανία, 13 από την Ισπανία και 42 από την Ελλάδα!
Υπάρχει η δυνατότητα να διαβάσετε τις ιστορίες του Καρναβαλιού από όλα τα σχολεία που συμμετείχαν κάνοντας κάνοντας click στις πινέζες διαδραστικού χάρτη . Εκεί, θα μπορέσετε να βρείτε, τα μηνύματά όλων των σχολείων και να δείτε τις παρουσιάσεις τους για τις Απόκριες στην χώρα τους!
Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο σχολείο. Η ημέρα αυτή αποτελεί μια αφορμή για εκπαιδευτικούς, μαθητές/τριες και γονείς των σχολείων όλης της χώρας να ανταλλάξουν σκέψεις, πληροφορίες και ιδέες και να ενεργοποιηθούν δράσεις ευαισθητοποίησης για την πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής βίας και εκφοβισμού που εκδηλώνεται μεταξύ και εναντίον των μαθητών/τριών, ώστε να περιοριστούν οι δίαυλοι εκδήλωσης της βίας στη ζωή των ανηλίκων και να αποτραπούν οι αρνητικές συνέπειες στις διαπροσωπικές τους σχέσεις.
Με αφορμή την ημέρα αυτή, το Νηπιαγωγείο μας,θα πραγματοποιήσει δράσεις, από την Πέμπτη 3 Μαρτίου έως και την Τετάρτη 9 Μαρτίου 2022.
Το Νηπιαγωγείο μας, συμμετέχει στην 9η Πανελλήνια Σχολική Ενέργεια, ενάντια στην Ενδοσχολική Βία- “ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ”,που διοργανώνει το «Χαμόγελου του Παιδιού»,που σε συνεργασία με το Υ.ΠΑΙ.Θ και με την αρωγή του Ευρωπαϊκού Εθελοντικού Μαθητικού Δικτύου You Smile που έχει δημιουργήσει ο Οργανισμός, έχουν στόχο την ευαισθητοποίηση, την πρόληψη αλλά και την αντιμετώπιση του φαινομένου της σχολικής βίας και του εκφοβισμού, στα σχολεία. Οι δράσεις αυτές είναι μέρος της καμπάνιας #milatora η οποία αποτελεί μέρος του εκπαιδευτικού προγράμματος «Γίνομαι εθελοντής – Υπερασπίζομαι τα Δικαιώματά μου»(Φ.2.1/ΜΓ/75735/120154/Δ7),του Οργανισμού και του You Smile, εγκεκριμένο από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής.
Οι δράσεις μας θα αναρτηθούν κα θα προβληθούν αντίστοιχα στα Social Μedia του Οργανισμού και στο site milatora.gr
Δράσεις που έγιναν
Ανάγνωση και ανάλυση της ιστορίας “ Ξ…. ο ξιφίας” απόσπασμα από το Αλφαβητάρι της Φύσης.
Ζωγραφίζουμε την ιστορία
Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων για τη σχολική βία τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας γνώρισαν τον πίνακα του Νικηφόρου Λύτρα «Δε θέλει το σχολείον». Παρατήρησαν το κοριτσάκι του πίνακα, το χαμηλωμένο πρόσωπο και βλέμμα, το χέρι που ακουμπά το πρόσωπο, δείχνουν μιαν αντίδραση του παιδιού σε κάτι που δε θέλει να κάνει. Στη συνέχεια, σκέφτηκαν για ποιούς λόγους δεν θέλει να πάει σχολείο και πρότειναν τρόπους για να το πείσουν να αγαπήσει το σχολείο του.
«Δεν θέλει το σχολείον»
Φωτογραφία με θέμα το σχολικό εκφοβισμό του Matt Mahurin.
Τι βλέπετε; Τι κάνει το μεγαλύτερο κορίτσι; Γιατί την κοιτάζει άγρια; Τι θέλει: Πως νοιώθει το μικρότερο κορίτσι; Τι μπορεί να κάνει;
Φτιάξαμε την ομπρέλα της αγάπης
Και τέλος συνδεθήκαμε στο κανάλι του Χαμόγελου του παιδιού και παρακολουθήσαμε τη Διαδικτυακή Εκπομπή με τίτλο «Μίλα Τώρα».
Ανακοίνωση συμμετοχής στο διεθνές σχολικό project “My Carnival, Your Carnival”
Το σχολείο μας συμμετέχει στο διεθνές εκπαιδευτικό πρόγραμμα ανταλλαγής πολιτιστικών εμπειριών, “My Carnival, Your Carnival – Το Καρναβάλι μου, το Καρναβάλι σου», το οποίο προωθεί τις πολιτιστικές ανταλλαγές μεταξύ μαθητών από τη Γερμανία, τη Βραζιλία, την Κύπρο, την Ισπανία και την Ελλάδα. Οι μαθητές μας θα μοιραστούν, με ξένα σχολεία, πληροφορίες στα αγγλικά για το καρναβάλι στην Ελλάδα και την Κύπρο και θα μάθουν περισσότερα για τον εορτασμό του σε άλλες χώρες του κόσμου από παιδιά της ηλικίας τους.
Στο τέλος του project, οι εργασίες τους θα παρουσιαστούν σε ψηφιακό βιβλίο, από τον εκπαιδευτικό εκδοτικό οίκο της(www.twinkl.gr). Ο στόχος είναι με αφορμή το Καρναβάλι να δοθεί η ευκαιρία στους μαθητές να βιώσουν μια πραγματική επικοινωνία στα Αγγλικά και να ανταλλάξουν πληροφορίες με παιδιά στο εξωτερικό σχετικά με τους αντίστοιχους πολιτισμούς τους.
Το project θα γίνει σε συνεργασία με τη δασκάλα των αγγλικών του σχολείου μας.
Η Ελένη έφτιαξε την κυρά Σαρακοστή, με ζυμάρι, με τα αδέρφια της! Μπράβο παιδιά!
Πάμε μια βόλτα στο Στρουμφοχωριό;
Τα πουλάκια της άνοιξης γέμισαν την αυλή του σχολείου μας!
Οι μαγισσούλες μας!
Επεξεργαστήκαμε τον πίνακα “Το καρναβάλι του Αρλεκίνου” του Μιρό,
Δεν έλειψαν βέβαια και οι βενετσιάνικες μάσκες.
Όλα τα ζωάκια μας επισκέφτηκαν μαζί με την Έλσα βέβαια.
Μα και αλιγάτορες, σ΄αυτό το Νηπιαγωγείο;
Παρασκευή 4 Μαρτίου!
Η μέρα για το αποκριάτικο πάρτι μας, έφτασε!!!
Καπετάνιος και αστροναύτης!
Δεν φοβόμαστε κανέναν! Είμαστε ατρόμητοι!
Δεν έλειψαν και οι πριγκίπισσες απο το πάρτι
Όλα, κάτω από το βλέμμα των αστυνομικών μας!
Η νεράιδα μεταμόρφωσε τη φίλη της σε Ροζ Πάνθηρα!
Τα παιδιά ξεκίνησαν να ζωγραφίζουν τις στολές τους.
Ποιός θα πιάσει το αποκριάτικο καπέλο;
Περιγραφή: Τοποθετούμε το καπέλο του κλόουν πάνω σε καρεκλάκι και καλούμε τα παιδιά να σταθούν όρθια έχοντας το καπέλο ανάμεσά τους. Η Νηπιαγωγός ξεκινάει να αναφέρει διάφορα σημεία του σώματος. Τα παιδιά αγγίζουν με τα χέρια τους τα σημεία που ακούν. Όταν αναφερθεί η λέξη καπέλο, πρέπει να προλάβουν να πιάσουν το καπέλο με τα χέρια τους.
Νικητής είναι εκείνος που θα προλάβει να αρπάξει το καπέλο πρώτος.
Στόχοι:
ενίσχυση των αντανακλαστικών και της ταχύτητας που αντιδρούν σε ένα ακουστικό ερέθισμα
ανάπτυξη του οπτικοκινητικού συντονισμού (ματιών και άνω άκρων)
εξάσκηση της ακουστικής αντίληψης και συγκέντρωσης
Σκυταλοδρομία μπισκότου! Κερδίζει η ομάδα που θα φάει πρώτη τα μπισκότα της.
Παιχνίδι ταχύτητας και ετοιμότητας
“Ο μπλεγμένος καρναβαλιστής“
Περιγραφή: Tα παιδιά χωρίστηκαν σε 2 ομάδες. Κάθε ομάδα ορίζει έναν καρναβαλιστή, ο οποίος θα τυλιχτεί με τις σερπαντίνες. Τα υπόλοιπα παιδιά της ομάδας παίρνουν ένα ρολάκι σερπαντίνας και βάζουμε μια αγαπημένη αποκριάτικη μουσική.
Στη συνέχεια, η κάθε ομάδα παίρνει τη θέση της, φτιάχνοντας μια ευθεία γραμμή ο ένας πίσω από τον άλλον, έχοντας απέναντί τους σε μια απόσταση τον καρναβαλιστή της ομάδας τους.
Με το σύνθημα εκκίνησης, ξεκινάνε οι πρώτοι παίκτες να τρέχουν μέχρι τον καρναβαλιστή και αρχίζουν να τον τυλίγουν με τη σερπαντίνα γύρω από το σώμα του. Όταν τελειώσει η σερπαντίνα του κάθε παίκτη ξεκινάει ο επόμενος.
ΠΡΟΣΟΧΗ: οι παίκτες πρέπει να είναι ιδιαίτερα προσεχτικοί στις κινήσεις τους, γιατί αν κοπεί η σερπαντίνα χάνουν τη σειρά τους και έρχεται ο επόμενος παίκτης της ομάδας τους.
Σπάσε όσο πιό πολλά μπαλόνια μπορείς!!! Παιχνίδι ταχύτητας και ετοιμότητας.
Διασκεδάσαμε με τις “μουσικές καρέκλες”
Παιχνίδι μνήμης: Βρες τις ίδιες κάρτες
και φυσικά χοροοοοοοός!!!
The Dance – Freeze Song
Περάσαμε τέλεια!!! Και του χρόνου!
Οι ¨Χαρταετοί” του Μίκη Θεοδωράκη
και τώρα χορός με το παιδικό τραγούδι:” Καλώς το καρναβάλι”
Μια συνταγή για την κυρά Σαρακοστή, όπως την έφτιαχναν παλιά οι γιαγιάδες μας!
“Οι Κουδουνάτοι”, από το χωριό Μεσότοπος του νησιού μας!
Καρναβάλι Αγιάσου, γνωστό για την καυστικότητα στην σάτυρα και τα εντυπωσιακά άρματα του.
Στις 8 Φεβρουαρίου, Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου για το 2022 μικροί και μεγάλοι από περισσότερες από 180 χώρες στον κόσμο, περισσότερα από 1000 σχολεία στην Ελλάδα, περισσότεροι από 2000 εκπαιδευτικοί και γονείς παρακολούθησαν την κεντρική διαδικτυακή εκδήλωση εορτασμού της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2022 και συμμετείχαν στις διαδικτυακές εκδηλώσεις με στόχο να ενώσουν όλοι μαζί τις φωνές τους και να απαιτήσουν ένα καλύτερο και ασφαλέστερο διαδίκτυο για όλους! Ο εορτασμός αυτός έχει στόχο να προωθήσει μια υπεύθυνη, κριτική και δημιουργική χρήση των ψηφιακών τεχνολογιών, ανάμεσα στα παιδιά και τους νέους.
Το Νηπιαγωγείο μας πήρε και αυτό μέρος σ΄αυτή τη γιορτή με τη συμμετοχή του στον διαγωνισμό, με θεματική «To report και block στο διαδίκτυο είναι θάρρος»με το σύνθημα: “ Η φωνή μου έχει δύναμη “
Παράλληλα τα παιδιά ζωγράφισαν υπολογιστές και έγραψαν πάνω τους τα μηνύματά τους για ένα ασφαλές διαδίκτυο. Σύνθημά μας : “ Μαθαίνω σωστά, προστατεύομαι καλύτερα”
Προσκαλέσαμε με mail τα παιδιά του Νηπιαγωγείου Αγίας Μαρίνας
και γιορτάσαμε μαζί, διαδικτυακά, τη μέρα αυτή.
Μιλήσαμε για το διαδίκτυο, τί μας προσφέρει, αλλά και τους τρόπους να προφυλασόμαστε από αυτό αν χρειαστεί!
Ραντεβού του χρόνου, στις 7 Φεβρουαρίου για να γιορτάσουμε όλοι μαζί πάλι, την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2023!
Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας θα πάρουν μέρος φέτος στον Πανελλήνιο Μαθητικό διαγωνισμό, με θέμα:
To report και το block στο διαδίκτυο είναι θάρρος. Ημέρα ασφαλούς Διαδικτύου 2022.
Μαθητές από όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες ατομικά ή ομαδικά καλούνται να δημιουργήσουν υλικό που να αναδεικνύει το γεγονός ότι η φωνή τους έχει δύναμη -ακόμα και στο διαδίκτυο- και ότι είναι σημαντικό όταν συναντούν online κάτι το οποίο τους αναστατώνει/πληγώνει ή βλάπτει να το λένε σε κάποιον ενήλικα που εμπιστεύονται. Έμφαση δίνεται και στα διαθέσιμα εργαλεία που παρέχονται στους ψηφιακούς χρήστες για να αναφέρουν ή να καταγγείλουν κάποιον ή κάτι (report&block). Ο διαγωνισμός καλύπτει μια ευρεία γκάμα θεματικών όπως είναι ο διαδικτυακός εκφοβισμός (cyberbullying), η διαδικτυακή αποπλάνηση (grooming), η σωστή διαδικτυακή συμπεριφορά, η ευγενής αλληλεπίδραση, η αποδοχή του διαφορετικού στο διαδίκτυο, το ποιοτικό περιεχόμενο κ.α.
Ο στόχος για τους μαθητές και τις μαθήτριες είναι:
Να ενημερωθούν για τα δικαιώματα τους για προστασία στο διαδίκτυο.
Να μάθουν πότε πρέπει να χρησιμοποιούν τα διαθέσιμα εργαλεία αυτοπροστασίας (report, block) και να ενθαρρυνθούν να κάνουν χρήση αυτών.
Να αναγνωρίζουν τις περιπτώσεις όπου είναι απαραίτητη η συμβουλή ενός έμπιστου ενήλικα.
Να προσδιορίσουν τι σημαίνει να έχει κανείς θετική στάση και πώς αυτή εκφράζεται εντός και εκτός διαδικτύου.
Να βάλουν θετική ενέργεια στις διαδικτυακές επικοινωνίες τους.
Nα αναπτύξουν στο διαδίκτυο αξιακό σύστημα αντίστοιχο με του πραγματικού κόσμου.
Να αποκτήσουν ενεργητική στάση σε θέματα ασφάλειας στο διαδίκτυο.
Να αποκτήσουν κριτική ικανότητα στο διαδίκτυο
Να καλλιεργήσουν δεξιότητες συνεργασίας και επικοινωνίας.
Τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί του Νηπιαγωγείου Ταξιαρχών, εύχονται, το φως των Χριστουγέννων να φωτίζει τις σκέψεις σας, να ζεσταίνει τις καρδιές σας, να οδηγεί τα βήματά σας.
Για ατέλειωτα παραμυθένια ταξίδια τις μέρες αυτές των διακοπών…
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
