“Eνα σακί με παραμύθια”
H έκτη τάξη Στ’1 και Στ’2 ξεκινά το πρόγραμμα “Ένα σακί με παραμύθια”. Ο σκοπός είναι οι μαθητές να εξασκηθούν στο γραπτό λόγο στην Αγγλική γλώσσα, στη γραμματική να εξασκηθούν στη χρήση των Past tenses, να γνωρίσουν τα χαρακτηριστικά των παραμυθιών και να τα αγαπήσουν. Το αποτέλεσμα του προγράμματος θα είναι η συγγραφή δικών τους παραμυθιών στην αγγλική γλώσσα.
Aφού γνώρισαν τα χαρακτηριστικά και τη δομή των παραμυθιών, οι μαθητές μπήκαν σε ομάδες και δημιούργησαν τις παρακάτω ιστορίες.
Our stories were bound into a book and it will be placed in the school’s library.
Οι μαθητές δραστηριοποιήθηκαν και στην εικονογράφηση παραμυθιών. Αφού διάβασαν δύο παραδοσιακά ιταλικά παραμύθια στην αγγλική γλώσσα, από το πρόγραμμα e-Twinning: “The wealth of tradition in Europe” τους δόθηκε, σε ζευγάρια, συγκεκριμένο κομμάτι του παραμυθιού και τους ζητήθηκε να το εικονογραφήσουν. Οι εικόνες αυτές προστέθηκαν στο κείμενο σε μορφή power point. Δείτε το τελικό αποτέλεσμα στα παρακάτω link:
Οι μαθητές παρακολούθησαν την ιστορία του “Gruffalo”, συμπληρώνοντας ταυτόχρονα μια φωτοτυπία με τα χαρακτηριστικά του, μπήκαν σε τέσσερις ομάδες και η κάθε ομάδα είχε μια δραστηριότητα πάνω στην οποία εργάστηκε. Μπορείτε να τις δείτε εδώ!
Oλοκληρώνοντας το πρόγραμμα “Ένα σακί με παραμύθια“οι μαθητές του Στ’1 και Στ’2 δημιουργήσουν συνεργατικά μια δικιά τους ιστορία σε έγγραφο google doc., η οποία γράφτηκε λίγο – λίγο από τον καθέ μαθητή /μαθήτρια ξεχωριστά. Διαβάστε τις!
Στ’1: The Super Three
Στ’2: Looking for adventure
Οι ιστορίες αυτές θα συμμετέχουν με συγγραφικά δικαιώματα στον τόμο των Πολιτιστικών Προγραμμάτων, στην ιστοσελίδα της Διεύθυνσης, στα Κεντρικά Νέα http://dipe-a.thess.sch.gr και θα εκδοθούν σε ψηφιακή μορφή και με ISBN από τη Διεύθυνση ΠΕ. Αν. Θεσσαλονίκης.
http://dipe-a.thess.sch.gr/dipea/images/docs_2015/politistika/diktya/book_21072016.pdf
Ανακαλύπτοντας το ψηφιακό εργαλείο storybird και εμπνευσμένη από το πρόγραμμα δημιούργησα κι εγώ μια ιστορία δημιουργικής γραφής:
