Φ.Ε.: Ιστορίες με μουσική (2 δ.ώ.)

Σήμερα παρουσιάζουμε στους μαθητές τους πολλούς διαφορετικούς τρόπους με τους οποίους μπορούμε να αφηγηθούμε μια ιστορία. Έτσι, αφού τους ρωτήσουμε πόσους τρόπους αυτοί γνωρίζουν και σημειώσουμε στον πίνακα τις

 » (συνέχεια…)

Φ.Ε.: Οι σαράντα εφιάλτες (2 δ.ώ.)

Το σημερινό φύλλο εργασίας αφορά το παραμύθι – ντορεμύθι του πολυγραφότατου Ευγένιου Τριβιζά, «Οι Σαράντα Εφιάλτες».

  1. Μοιράζουμε τα Φ.Ε. στα παιδιά και τους εξηγούμε με

     » (συνέχεια…)

Φ.Ε.: Ο τρελοπαραμυθοκατασκευαστής (2 δ.ώ.)

Αν έχουμε διαπιστώσει κάποια κούραση από την μεριά των μαθητών ως προς την ενασχόλησή μας με τα βιβλία, μπορούμε να κάνουμε μια πιο χαλαρή και ευχάριστη δραστηριότητα.

  1. Γράφουμε στον πίνακα την ονομασία της δραστηριότητας και εξηγούμε στα παιδιά ότι το μόνο που θα χρειαστούν

     » (συνέχεια…)

Φ.Ε.: Φρικαντέλα, η μάγισσα που μισούσε τα κάλαντα (3-4 δ. ώ)

Σε αυτό το φύλλο εργασίας πρόκειται να ζωντανέψουμε, κατά το δυνατό, το παραμύθι του Ευγένιου Τριβιζά «Φρικαντέλα: Η μάγισσα που μισούσε τα κάλαντα». Όπως καταλαβαίνουμε εύκολα και από τον τίτλο του παραμυθιού, το παρόν Φ.Ε. εντάσσεται στις εκδηλώσεις

 » (συνέχεια…)

Φ.Ε.: Το ποντικάκι που ήθελε να αγγίξει ένα αστεράκι (2-4 δ.ώ.)

Το σημερινό φύλλο εργασίας αφορά το παραμύθι – ντορεμύθι του πολυγραφότατου Ευγένιου Τριβιζά. Η δραστηριότητα πραγματοποιείται στα πλαίσια των εκδηλώσεων που αφορούν τα Χριστούγεννα. Παράλληλα είναι ένας ομαλό τρόπος ένταξης στην φιλαναγνωσίας και για τις μικρότερες τάξεις ( Α’

 » (συνέχεια…)

Φ.Ε.: Ο ιππότης της αγάπης (12 x 2 δ.ώ.)

«Ο ιππότης της αγάπης» είναι ένα βιβλίο της συγγραφέως Μάγια Δεληβοριά. Επιλέχθηκε από μας για να επεξεργαστεί στα πλαίσια της συνεργασίας μας με το Ε.ΚΕ.ΒΙ. με τη βοήθεια του οποίου η συγγραφέας επισκέφτηκε το σχολείο μας και παρουσίασε

 » (συνέχεια…)

Φ.Ε.: Το όνειρο του σκιάχτρου (2 δ.ώ.)

«Το όνειρο του σκιάχτρου» είναι ένα θεατρικό του συγγραφέα Ευγένιου Τριβιζά. Επιλέχθηκε από την θεατρολόγο του σχολείου μας για να ανεβεί σαν θεατρική παράσταση, κυρίως από τα παιδιά της Πέμπτης. Εντέλει όμως συμμετείχαν και αρκετά παιδιά από την Στ΄ τάξη. Αυτό μας έδωσε την ευκαιρία να γνωρίσουμε το περιεχόμενο του

 » (συνέχεια…)

Φ.Ε.: Ο ήλιος ο ηλιάτορας, Ελύτης (2 δ.ώ)

Σήμερα, με αφορμή και τον ερχομό της άνοιξης, δουλεύουμε με ένα ποίημα του Οδυσσέα Ελύτη, παρμένο από το Ανθολόγιο (Στ δημοτικού). Χρησιμοποιούμε την τεχνική της τριπλής ανάγνωσης.

  1.  » (συνέχεια…)

Φ.Ε.: Συμμετοχή στον μαραθώνιο ανάγνωσης Άλκη Ζέη (14×2 δ.ώ.)

Αποφασίσαμε με τα παιδιά της τάξης να συμμετάσχουμε στο μαραθώνιο ανάγνωσης με θέμα τα βιβλία της Άλκη Ζέη. Δηλώσαμε λοιπόν συμμετοχή και ξεκινήσαμε να διαβάζουμε τα βιβλία της.

 » (συνέχεια…)

Φ.Ε.: Το ημερολόγιο ενός σπασίκλα, 1η χρήση (4 δ.ώ.)

Σε αυτό το φύλλο εργασίας ασχολούμαστε με ένα άλλο τύπο ημερολογίου που εμπεριέχει μέσα και σκίτσα και έχει περισσότερο χιουμοριστικό χαρακτήρα. Παρόλα αυτά, μέσα από το χιούμορ μιλάει για τις

 » (συνέχεια…)