Θα θέλαμε να εκφράσουμε την ευγνωμοσύνη μας προς τον κύριο Ματθαίο Παυλίδη, λογοθεραπευτή και λογοπεδικό, για την τιμή που μας έκανε με την παρουσία του στο σχολείο μας παρέχοντάς μας χρήσιμες συμβουλές και ενημέρωση για τη σημασία της επικοινωνίας και της σωστής χρήσης της γλώσσας. Η ομιλία του μας βοήθησε να κατανοήσουμε και να εκτιμήσουμε ακόμη περισσότερο αυτό το πολύτιμο εργαλείο επικοινωνίας και έκφρασης.
Επίσης, θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά όλους τους γονείς που παρευρέθηκαν σε αυτήν την εξαιρετικά σημαντική εκδήλωση. Η παρουσία και η υποστήριξή τους σε τέτοιες πρωτοβουλίες είναι ουσιώδης καθώς μας δίνει τη δύναμη και την αισιοδοξία που χρειαζόμαστε για να συνεχίσουμε το έργο μας προς τον κοινό μας στόχο. Την απαραίτητη στήριξη και ενθάρρυνση που χρειάζονται οι μαθητές μας.
Θα θέλαμε να σας προσκαλέσουμε σε μια ξεχωριστή εκδήλωση ενημέρωσης που διοργανώνει το σχολείο μας, με ειδικό καλεσμένο τον λογοθεραπευτή-λογοπεδικό κ. Παυλίδη Ματθαίο.
Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης, θα αναλυθούν τα βασικά στάδια ανάπτυξης του προφορικού λόγου στα παιδιά του νηπιαγωγείου και θα επισημανθεί η σημασία του κατά τη μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό, ενώ θα συζητήσουμε μαζί του τις προϋποθέσεις που απαιτούνται για μια επιτυχημένη παρέμβαση.
Η εκδήλωση θα λάβει χώρα την Παρασκευή, 9 Φεβρουαρίου, στις 19:00, στον χώρο του νηπιαγωγείου μας.
Σας περιμένουμε όλους να ανταλλάξουμε απόψεις και να ενημερωθούμε για αυτό το σημαντικό θέμα.
Την περασμένη εβδομάδα πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας, η καθιερωμένη κοπή της Βασιλόπιτας για το καλωσόρισμα του νέου έτους. Σε κάθε τάξη, τα παιδιά απόλαυσαν ατομικές μερίδες βασιλοπιτάκια, συνοδευόμενες από μικρά συμβολικά δωράκια για τους τρεις τυχερούς της χρονιάς.
Να ευχαριστήσουμε σε αυτό το σημείο τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την αγορά των ατομικών κέικ των παιδιών.
Ευχόμαστε σε όλη την κοινότητα μας ένα ευτυχισμένο νέο έτος γεμάτο υγεία!
Θέλουμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες προς τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την συνεισφορά του στο βάψιμο των αιθουσών του σχολείου μας, κάνοντας το πιο φωτεινό και φιλόξενο. Η συνεισφορά τους ήταν ουσιώδης για την ευημερία του σχολείου μας.
Επίσης, θέλουμε να ευχαριστήσουμε θερμά τον γονέα πρώην μαθητή και μαθήτριας του σχολείου μας κύριο Παναγιώτη Γκινή, που πρόσφερε την πολύτιμη βοήθειά του στις τοποθετήσεις και την στερέωση των επίπλων.
Σας ευχαριστούμε θερμά για τη στήριξή σας και την αγάπη που δείχνετε προς το σχολείο μας. Με τη συνεργασία σας, καταφέραμε να δημιουργήσουμε ένα καλύτερο περιβάλλον για την εκπαίδευση των μαθητών μας.
Το σχολείο μας για άλλη μία χρονιά συμμετείχε και στήριξε το πρόγραμμα «Make A Wish-Κάνε-Μια-Ευχή-Ελλάδας» το οποίο εκπληρώνει ευχές παιδιών με πολύ σοβαρές ασθένειες.
Σύμφωνα με τον οργανισμό Make A Wish:
«Μια ευχή αποτελεί αναπόσπαστο μέρος του ταξιδιού για τη θεραπεία, γι’ αυτό και δεσμευόμαστε να εκπληρώνουμε την ευχή κάθε παιδιού που πληροί τα κριτήρια μας. Έρευνες καταδεικνύουν ότι τα παιδιά στα οποία έχει εκπληρωθεί η ευχή τους, μπορούν να ανακτήσουν τη σωματική και συναισθηματική δύναμη που χρειάζονται για να αντιμετωπίσουν μια πολύ σοβαρή ασθένεια.»
Θέλουμε να ευχαριστήσουμε θερμά τους μαθητές μας και τους γονείς τους που υποστήριξαν αυτήν τη σημαντική προσπάθεια με την αγορά αστεριών. Μέσα από αυτήν τη συμβολική δράση, συνεισφέραμε στην πραγματοποίηση του ονείρου της μικρής Βάγιας, 7 ετών, που ευχήθηκε να συναντήσει τον αγαπημένο της τραγουδιστή.
Εμείς το μόνο που έχουμε να ευχηθούμε είναι ΥΓΕΙΑ μέσα από την καρδιά μας.
Ταυτόχρονα, όλες οι τάξεις του σχολείου μας ,συμμετέχουμε στον δημιουργικό διαγωνισμό που διοργανώνει ο οργανισμός δημιουργώντας μία όμορφη αφίσα θέλοντας με αυτόν τον τρόπο να στείλουμε ένα δώρο μέσα από την καρδιά μας που να συμβολίζει την αγάπη και την ελπίδα.
Παρακάτω παραθέτουμε την δράση μας, το πιστοποιητικό υιοθεσίας, και την απόδειξη κατάθεσης του ποσού που συγκεντρώθηκε. Στο τέλος του άρθρου, θα βρείτε επίσης το ευχαριστήριο μήνυμα που λάβαμε από τους υπεύθυνους του προγράμματος “Αστέρι της Ευχής”.
Αγαπητοί εκπαιδευτικοί, μαθητές και γονείς,
Θα θέλαμε να σας ευχαριστήσουμε για την πολύτιμη στήριξή σας στο πρόγραμμα Αστέρι της Ευχής κατά το σχολικό έτος 2023-2024.Με τη δωρεά σας συμμετέχετε και εσείς ώστε να εκπληρωθούν ευχές παιδιών που πάσχουν από σοβαρές για τη ζωή τους ασθένειες. Το πρόγραμμα Αστέρι της ευχής εδώ και 25 χρόνια αποτελεί ένα από τα βασικά προγράμματα εξεύρεσης πόρων του οργανισμού μας ώστε να μπορούν να υλοποιηθούν ευχές παιδιών που έχουν στερηθεί την παιδική ανεμελιά.
Στα συνημμένα αρχεία μπορείτε να βρείτε την απόδειξη της δωρεάς σας και το πιστοποιητικό υιοθεσίας ευχής.
Σας ευχόμαστε υγεία και καλή δύναμη στο έργο σας!
ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ!
Η συντονίστρια ομάδα του προγράμματος «Αστέρι της Ευχής»,
Η περίοδος των Χριστουγέννων δεν είναι πάντα χαρούμενη για όλους, δεν φέρνει πάντα δώρα, ζεστασιά ή στολισμένα χριστουγεννιάτικα δέντρα και οικογενειακές στιγμές.
Αυτή η σκοτεινή πλευρά των γιορτών αποτυπώνεται με εξαιρετική ευαισθησία στην κλασική ιστορία του Ευγένιου Τριβιζά, “Ένα Δέντρο Μια Φορά” με πρωταγωνιστή ένα μικρό αγόρι που προσπαθεί να επιβιώσει στον κρύο Χειμώνα χωρίς αγαπημένους ανθρώπους κοντά του και αναπτύσσει μια ξεχωριστή σχέση με ένα δεντράκι που αντικρίζει τη δυσκολία του Χειμώνα με τον δικό του τρόπο.
Μέσα από αυτό το παραμύθι, αντιλαμβανόμαστε πως υπάρχει και μια άλλη, πλευρά των Χριστουγέννων. Μια πλευρά που δεν είναι τόσο λαμπερή, αλλά εξίσου αληθινή.
Αυτή την ιστορία επεξεργαστήκαμε με τα παιδιά στην τάξη μας και απεικονίσαμε τις 2 όψεις των γιορτών σε μία αφίσα με σκοπό να μεταδώσουμε το σημαντικό μήνυμα ότι η αγάπη δεν πρέπει να παραμένει μόνο στα λόγια, αλλά πρέπει να εκφράζεται με πράξεις.
Τα Χριστούγεννα δεν είναι ίδια για όλους, και αυτό το μήνυμα είναι ιδιαίτερα σημαντικό.
Παρακάτω μπορείτε να δείτε την διαδικασία της δραστηριότητας καθώς και το τελικό αποτέλεσμα. Στο τέλος του άρθρου μπορείτε να παρακολουθήσετε μαζί με τα παιδιά σας το εξαιρετικό παραμύθι του Τριβιζά.
Το Δεκέμβριο υποδεχτήκαμε διαδικτυακά στην τάξη μας την αγαπημένη συγγραφέα παιδικών βιβλίων Εύα Κασιάρου,η οποία μας παρουσίασε το παραμύθι της “Όνειρο γλυκό… σαν κουραμπιές”.
Πρόκειται για ένα υπέροχο παραμύθι με σπουδαία μηνύματα, και αφιερώνεται σε όλα τα παιδιά που σέβονται τη διαφορετικότητα,τις ιδιαίτερες ικανότητες και ευαισθησίες ανθρώπων και ζώων.
Κατά την αφήγηση του έργου δεν έλειπε και το διαδραστικό στοιχείο καθώς μαζί με την μικρή πρωταγωνίστρια του παραμυθιού, την μικρή Αλίσα ανακαλύψαμε τη χαρά του κυνηγητού, διακοσμήσαμε τα κέρατά της με χριστουγεννιάτικες μπάλες, χορέψαμε σε μια χαρούμενη συντροφιά, “φορτώσαμε τα βιβλία στον κόκορα”, και τελικά, μεταμορφωθήκαμε όλοι μαζί σε έναν εντυπωσιακό κουραμπιέ, που πλαισιώθηκε από μια γενναιόδωρη στρώση άχνης ζάχαρης!
Παρακάτω μπορείτε να δείτε μερικά στιγμιότυπα από την συνάντηση.Εμείς να ευχαριστήσουμε την κυρία Κασιάρου που μας επισκέφτηκε διαδικτυακά και περάσαμε μία όμορφη μέρα μαζί με την ηρωίδα του παραμυθιού της, την Ταρανδούλα Αλίσα.
Ήρθε η στιγμή για την πρώτη μας συνεργατική περιπέτεια! Τον Νοέμβριο, η τάξη μας συνεργάστηκε με το 1ο Νηπιαγωγείο Λητής Θεσσαλονίκης για να δημιουργήσουμε δύο ξεχωριστούς πίνακες ζωγραφικής. Εμπνευσμένοι από τον πίνακα “Λαϊκά παιχνίδια” του Χατζηκυριάκου Γκίκα, ανταλλάξαμε δύο αντικείμενα-παιχνίδια και, βασιζόμενοι σε αυτά, δημιουργήσαμε τους δικούς μας πίνακες που απεικονίζουν το παιχνίδι του συνεργαζόμενου σχολείου.
Η πρώτη μας συνάντηση με τους μαθητές της Λητής πραγματοποιήθηκε με χαρά και ενθουσιασμό. Κατά τη διάρκεια της γνωριμίας, παρουσιάσαμε με αγωνία τη Ρηνούλα, τη γάτα-μασκότ της τάξης μας. Με μεγάλη έκπληξη, ανακαλύψαμε ότι η Ρόζα, ξαδέρφη της Ρηνούλας, είχε “εγκατασταθεί” στην τάξη των μαθητών της Λητής, συμμετέχοντας επίσης με χαρά στο κοινό μας έργο.
Η συνάντηση
Στη συνέχεια παρουσιάσαμε τα παιχνίδια-αντικείμενα που θα χρησιμοποιήσουμε για τη δημιουργία των πίνακών μας. Όπως θα δείτε στην παρακάτω εικόνα, η επιλογή της τάξης μας ήταν μια σύνθεση από τουβλάκια, ενώ οι μαθητές του νηπιαγωγείου Λητής επέλεξαν ένα κομμάτι παζλ για εμάς.
Η ανταλλαγή αντικειμένων-παιχνιδιών
Μετά από μια συζήτηση και αναζήτηση για την εικόνα που κρύβει το κομμάτι παζλ, πιάσαμε αμέσως δουλειά και δημιουργήσαμε τον πίνακά μας.
Η διαδικασία ζωγραφικής του πίνακα
Έτοιμος ο πίνακάς μας , ένα παγόνι με πολύχρωμη ουρά
Ο τελικός πίνακάς μας
και εδώ ο τελικός πίνακας των μαθητών του νηπιαγωγείου Λητής με την σύνθεση από τα τουβλάκια
Ο πίνακας του νηπιαγωγείου Λητής
Οι 16 πίνακες που δημιουργήθηκαν από τα συνεργαζόμενα σχολεία του προγράμματος παρουσιάστηκαν όλοι μαζί σε μια εικονική έκθεση. Έπειτα, ακολούθησε η διαδικασία ψηφοφορίας από όλους τους μαθητές, με στόχο να αναδειχθεί ο πιο εντυπωσιακός πίνακας.
Πατήστε πάνω στη εικόνα για να μεταφερθείτε στην έκθεση:
Η εικονική έκθεση
Οι μαθητές της τάξης μας ψηφίζουν τον πίνακα που τους αρέσει.
Η ψηφοφορία των πινάκων
και τελικός νικήτής ήταν ο πίνακας του 14ου νηπιαγωγείου Πτολεμαίδας τι οποίο αντάλλαξε παιχνίδι- αντικείμενο με τους μαθητές από το σχολείο της Πολωνίας.
Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές για την συνεργασία και τον ενθουσιασμό τους
Το ευρωπαϊκό έργο Etwinning με τίτλο “Α la cA(R)T ” που διεξάγεται την φετινή χρονιά στην τάξη μας, σε συνεργασία με σχολεία από Σερβία, την Πολωνία, τη Γεωργία, τη Ρουμανία, Κύπρο και την Ελλάδα, αποσκοπεί να αναδείξει το μοναδικό δυναμικό κάθε παιδιού μέσα από τον υπέροχο κόσμο των τεχνών. Έναν κόσμο που επιτρέπει στη φαντασία και τη δημιουργικότητα να ακολουθούν ελεύθερα, ενθαρρύνοντας την έκφραση των συναισθημάτων και των ιδεών με μοναδικό τρόπο.
Σε αυτό το έργο, μέσα από τη ζωγραφική, τη μουσική, τη γλυπτική, τη φωτογραφία, τα ψηφιδωτά και τα αντικείμενα λαϊκής τέχνης. θα εκφράσουμε την ταυτότητά μας και θα μοιραστούμε την χαρά της ανακάλυψης και της δημιουργίας.
Παρακάτω θα σας δείξουμε την εισαγωγή στο θέμα μας, καθώς και τις πρώτες μας δραστηριότητές.
Αρχικά όλα τα σχολεία, διερευνήσαμε τις γνώσεις των παιδιών σχετικά με την τέχνη, χρησιμοποιώντας ένα ερωτηματολόγιο. Η κατανόηση αυτών των προηγούμενων γνώσεων των νηπίων, μας παρείχε σημαντική καθοδήγηση για να διαμορφώσουμε τις δραστηριότητές μας.
Διερευνώντας τις γνώσεις των μαθητών μας για την τέχνη
Κατά την εισαγωγή στο θέμα, επιλέξαμε να ξεκινήσουμε με μια δραστηριότητα με την οποία συμμετείχαμε στην εβδομάδα προγραμματισμού (Code Week) . Καλέσαμε τους μαθητές να αποκωδικοποιήσουν ένα μήνυμα, χρησιμοποιώντας ένα μυστικό αλφάβητο.
Η αποκωδικοποίηση του μηνύματος
Αφού όλα τα σχολεία αποκωδικοποιήσαν τα μηνύματα που έλαβαν, η σύνθεση όλων των μηνυμάτων στη σωστή σειρά οδήγησε σε μια ενδιαφέρουσα αποκάλυψη!
Τοποθετώντας τα μηνύματα στη σωστή σειρά
Στο παρακάτω μήνυμα:
“Τα ίχνη της πατούσας της αν ακολουθήσεις μία έκπληξη αμέσως θα αντικρίσεις κρυμμένη σε βαλίτσα κλειδωμένη και όμορφα διακοσμημένη”
Αμέσως ξεχυθήκαμε να ψάξουμε ίχνη από πατούσες, Τις βρήκαμε τελικά στην αυλή μας και τις ακολουθήσαμε. Στο τέλος της διαδρομής ανακαλύψαμε μία βαλίτσα μέσα στην οποία βρισκόταν μία γάτα, ένας πίνακας ζωγραφικής του διάσημου Έλληνα Ζωγράφου Νίκου Χατζηκυριάκου -Γκίκα“Τα Λαϊκά παιχνίδια” του 1937,2 κομμάτια παζλ που αντιστοιχούσαν στον πίνακα καθώς και είδη ζωγραφικής.
Ακολουθώντας τα ίχνη
Η μικρή γατούλα, την οποία αγαπήσαμε αμέσως και ονομάσαμε Ρηνούλα, μας βοήθησε να εξερευνήσουμε τον πίνακα με μεγεθυντικούς φακούς.
Αφού περιγράψαμε τι απεικονίζει ο πίνακας συζητήσαμε και ανακαλύψαμε σε ποιο σημείο της εικόνας ανήκουν τα 2 κομμάτια πάζλ.
Μελετώντας τον διάσημο πίνακα
Στη συνέχεια, εμβαθύναμε στο παιχνίδι με τον πίνακα, μεταμορφώνοντας τον σε ένα συναρπαστικό παζλ.
Παίζοντας με τον πίνακα
Καθώς η βαλίτσα της μασκότ του προγράμματος μας δεν είχε μόνο τον γνωστό πίνακα του Έλληνα ζωγράφου Νίκου Χατζηκυριάκου Γκίκα αλλά και είδη ζωγραφικής, θελήσαμε να ασχοληθούμε εκτενέστερα με το θέμα. Αμέσως πιάσαμε πινέλα και δημιουργήσαμε τους δικούς μας πίνακες. Άλλοι αφηρημένοι και άλλοι με όμορφα τοπία και φιγούρες.
Μετά από αυτήν την αξέχαστη εμπειρία, ανακαλύψαμε μέσω ενός εκπαιδευτικού βίντεο που ετοίμασε και μας έστειλε η εκπληκτική συνεργάτιδά μας από το σχολείο της Γεωργίας, Teona, πώς μπορούμε να ζωγραφίσουμε με επιδεξιότητα μια γάτα (Το συγκεκριμένο βίντεο είναι διαθέσιμο στο τέλος αυτού του άρθρου).
Παρακολουθώντας το βίντεο ζωγραφικής
Παρακάτω μπορείτε να δείτε τις γάτες μας τις οποίες κόψαμε και κολλήσαμε σε καρτούλες , όπου ενημερώσαμε τους γονείς για το ευρωπαϊκό πρόγραμμα στο οποίο συμμετέχουμε.
Οι γάτες μας
και επειδή μας άρεσαν πολύ οι γατούλες μας ζωγραφίσαμε ακόμα περισσότερες για να περάσουμε μία όμορφη γατοχρονιά
Στο σχολείο μας, ζήσαμε μια μοναδική εμπειρία με μια διαδραστική και διασκεδαστική χριστουγεννιάτικη παράσταση που φέρει τον τίτλο “Τα Ξωτικά του Άη Βασίλη”, παρουσιασμένη από τη θεατρική ομάδα Λώτινος Ήλιος.
Δύο ατίθασοι καλικάντζαροι εισβάλλουν σε ένα τσαγκαράδικο με σκοπό να απολαύσουν γλυκίσματα και να προκαλέσουν καταστροφές. Ωστόσο, η συνάντησή τους με τον τσαγκάρη-Άη Βασίλη ανατρέπει τις ζωές τους. Με τη βοήθειά του, μεταμορφώνονται από ατίθασους καλικάντζαρους σε ξωτικά, καθώς γίνονται οι συνεργάτες του στο να μοιράζουν δώρα στα παιδιά που τα χρειάζονται.
Οι μαθητές παρακολούθησαν την παράσταση με ενθουσιασμό, και με χαρά παρέδωσαν τα παπούτσια τους στον τσαγκάρη-Άη Βασίλη για να μοιραστούν στους φτωχούς, ακολούθησε χορός με την συνοδεία της κιθάρας και με χαρούμενα χριστουγεννιάτικα τραγούδια.
Το παραμύθι αυτό αναδεικνύει το πνεύμα των Χριστουγέννων και τη σημασία της προσφοράς. Ένα παραμύθι που μας υπενθυμίζει πως η προσφορά και η αλληλεγγύη δεν πρέπει να περιορίζονται μόνο στις γιορτινές ημέρες, αλλά πρέπει να αποτελούν μέρος της καθημερινότητάς μας όλο τον χρόνο.
Η Άννα Παπαμάρκου, με την συγγραφή, σκηνοθεσία και επιμέλειά της, δημιούργησε έναν όμορφο και συναισθηματικά φορτισμένο παραμύθι που μας καλεί να ανταποκριθούμε θετικά στην ανάγκη των άλλων όχι μόνο σε εποχές γιορτών, αλλά και καθημερινά.
Ευχαριστούμε όλη την θεατρική ομάδα για την όμορφη μέρα που περάσαμε στο σχολείο μας.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότεραΜη αποδοχή
