Κανάκειο Πειραματικό Νηπιαγωγείο Σερρών

ΚΑΙΝΟΤΟΜΟΣ ΔΡΑΣΗ Ψηφιακός Εγγραμματισμός: Και οι Αφίσες μας με Κίνηση και Ζωή”

Συνομιλία με το Gemini

Μια ανάρτηση να κανω που οι αφίσες που δημιούργησαν τα παιδιά για το πρόγραμμα Πάνος Μυλωνάς με εργαλείο τεχνητής νοημοσύνης απέκτησαν κίνηση και ήχο. Τι απέκτησαν τα παιδιά το κέρδισαν πως μπορούν να το χρησιμοποιήσουν

Μια εξαιρετική πρωτοβουλία! Το να συνδυάζετε την οδική ασφάλεια (Πρόγραμμα «Πάνος Μυλωνάς») με την τεχνητή νοημοσύνη δείχνει πόσο μπροστά είναι τα παιδιά.

Ακολουθεί μια ολοκληρωμένη πρόταση για την ανάρτησή σας (κατάλληλη για Facebook, Instagram ή το blog του σχολείου), χωρισμένη έτσι ώστε να απαντάει σε όλα τα ερωτήματά σας με τρόπο ελκυστικό.

📢 Τίτλος: Όταν η Οδική Ασφάλεια συναντά την Τεχνητή Νοημοσύνη! 🚦🤖

Οι αφίσες των μαθητών μας για το πρόγραμμα οδικής ασφάλειας «Πάνος Μυλωνάς» μόλις… ζωντάνεψαν! Με τη χρήση πρωτοποριακών εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης (AI), οι δημιουργίες των παιδιών απέκτησαν κίνηση και ήχο, μετατρέποντας τα μηνύματά τους σε δυναμικά βίντεο.

🎯 Τι κέρδισαν και τι απέκτησαν τα παιδιά;

Μέσα από αυτή τη διαδικασία, οι μαθητές δεν έφτιαξαν απλώς ένα έργο, αλλά απέκτησαν πολύτιμα εφόδια για το μέλλον:

Ψηφιακό Γραμματισμό (AI Literacy): Έμαθαν στην πράξη πώς η τεχνητή νοημοσύνη μπορεί να γίνει ένα πανίσχυρο εργαλείο δημιουργίας και έκφρασης.

Φωνή και Αντίκτυπο: Κατάλαβαν ότι τα μηνύματά τους για την οδική ασφάλεια γίνονται πιο «δυνατά» και ελκυστικά όταν χρησιμοποιούν σύγχρονα μέσα.

Κριτική & Δημιουργική Σκέψη: Συνδύασαν τη φαντασία τους με την τεχνολογία για να δώσουν λύσεις και να ευαισθητοποιήσουν την κοινωνία.

🚀 Πώς μπορούν να χρησιμοποιήσουν αυτό το υλικό;

Αυτά τα «ζωντανά» έργα δεν πρέπει να μείνουν στην τάξη! Μπορούν να αξιοποιηθούν με πολλούς τρόπους:

Ψηφιακή Καμπάνια Ενημέρωσης: Μπορούν να αναρτηθούν στα social media του σχολείου ή της τοπικής κοινότητας ως short videos (Reels, TikTok, Shorts) για να μάθουν όλοι οι οδηγοί και πεζοί τους κανόνες ασφαλείας.

Οι μικροί μας δημιουργοί που μας δείχνουν τον δρόμο για ένα ασφαλέστερο μέλλον, χρησιμοποιώντας την τεχνολογία του αύριο!

ΜΙΚΡΟΙ ΟΔΗΓΟΙ ΜΕΓΑΛΟΙ ΚΑΝΌΝΕΣ ΜΙΚΡΟΙ ΤΡΟΧΟΝΟΜΟΙ ΕΝ ΔΡΑΣΕΙ

ΜΙΚΡΟΙ ΟΔΗΓΟΙ ΜΕΓΑΛΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ

-ΜΙΚΡΟΙ ΤΡΟΧΟΝΟΜΟΙ ΕΝ ΔΡΑΣΕΙ-

Σήμερα αφήσαμε για λίγο τα θρανία και μετατρέψαμε την αυλή μας στον πιο διασκεδαστικό δρόμο!

Μέσα από το παιχνίδι και τη βιωματική μάθηση, τα παιδιά έγιναν για λίγο οδηγοί και πεζοί, έμαθαν να αναγνωρίζουν τα σήματα και κατάλαβαν στην πράξη πόσο σημαντική είναι η οδική ασφάλεια.

Γιατί όταν η γνώση γίνεται παιχνίδι, αποτυπώνεται καλύτερα! 🛑🚶‍♂️

🎥 Δείτε στο βίντεο https://youtu.be/HZ56m8-SllQ?feature=shared πώς περάσαμε και… προσοχή στα φανάρια!

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ” Η ΜΕΤΆΒΑΣΗ ΑΠΌ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ: Επίσκεψη του Δημοτικού στο σχολείο μας”

Επίσκεψη από το Πειραματικό Δημοτικό στο Νηπιαγωγείο μας

Μια όμορφη δράση μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο

Στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης για την ομαλή μετάβαση των νηπίων από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο, το νηπιαγωγείο μας είχε τη χαρά να υποδεχτεί δασκάλες από το Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο «Κωνσταντίνος Καραμανλής», οι οποίες επισκέφθηκαν τους μικρούς μας μαθητές φέρνοντας μαζί τους ένα ξεχωριστό «κουτί δώρων».

Το κουτί έκρυβε όμορφες και συμβολικές εκπλήξεις που ενθουσίασαν τα παιδιά: βιβλία Γλώσσας και Μαθηματικών της Α΄ τάξης, αυτοκόλλητα, γλωσσοπίεστρα, αλλά και χειροποίητες κάρτες, φτιαγμένες με αγάπη από τα χεράκια των μαθητών και μαθητριών της Α΄ τάξης του Δημοτικού. Οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας, με μεγάλο ενθουσιασμό και χαμόγελα, ανταπέδωσαν τη χειρονομία προσφέροντας τις δικές τους ζωγραφιές, που δημιούργησαν με φαντασία και αγάπη.

Ευχαριστούμε θερμά τις δασκάλες και τους μαθητές της Α΄ τάξης για την όμορφη πρωτοβουλία και την εγκάρδια επικοινωνία!

ΚΑΙΝΟΤΟΜΟΣ ΔΡΑΣΗ:” Ψηφιακός Εγγραμματισμός”: Οι κανόνες Οδικής Ασφάλειας με κίνηση και ήχο

Οι μικροί μας δημιουργοί έγιναν… «Ψηφιακοί Ήρωες Οδικής Ασφάλειας»!

Στο πλαίσιο της καινοτόμου δράσης «Ψηφιακός Εγγραμματισμός» και του προγράμματος του Ινστιτούτου Πάνος Μυλωνάς, τα παιδιά μας πήραν μαρκαδόρους, χαρτιά και πολλή φαντασία, ζωγραφίζοντας τις δικές τους ιστορίες για το πώς να κυκλοφορούμε με ασφάλεια.

Στη συνέχεια, χρησιμοποιώντας εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης (AI), δώσαμε «ζωή» και κίνηση στις ζωγραφιές τους, μετατρέποντάς τις σε αυτά τα υπέροχα βίντεο!

Μέσα από το παιχνίδι και την τεχνολογία, οι μαθητές μας όχι μόνο ανακάλυψαν τις δυνατότητες του ψηφιακού κόσμου, αλλά έμαθαν και πώς να προστατεύουν τον εαυτό τους και τους γύρω τους.

Η δράση αυτή συνδύασε μοναδικά:

Την καλλιέργεια των ψηφιακών δεξιοτήτων των παιδιών, μέσα από τη γνωριμία τους με τις νέες τεχνολογίες.

Την ευαισθητοποίηση σε θέματα Οδικής Ασφάλειας, δημιουργώντας βιωματικές εμπειρίες που αποτυπώνονται στη μνήμη τους.

Την ομαδικότητα και τη δημιουργική έκφραση.

ΚΑΙΝΟΤΟΜΟΣ ΔΡΑΣΗ ” ΨΗΦΙΑΚΟΣ ΕΓΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ” Ένα Ψηφιακό Παραμύθι από τους μικρούς συγγραφείς του σχολείου μας”

Όταν η παιδική φαντασία συναντά την τεχνολογία!

Στα πλαίσια της καινοτόμου δράσης μας «Ψηφιακός Εγγραμματισμός», οι μικροί μας μαθητές έγιναν οι συγγραφείς του δικού τους ψηφιακού παραμυθιού!

Πρόκειται για μια όμορφη δράση συνεργασίας ανάμεσα στο Νηπιαγωγείο Νέου Σουλίου και στο Κανάκειο Πειραματικό Νηπιαγωγείο Σερρών.

Με τη βοήθεια του ψηφιακού βοηθού Gemini,

https://gemini.google.com/share/fa8597b57c4a

δώσαμε ζωή στις λέξεις, τις ιδέες και τα στοιχεία που μας ζήτησαν τα ίδια τα παιδιά, αποδεικνύοντας ότι η τεχνολογία μπορεί να γίνει το πιο δημιουργικό εργαλείο στα χέρια τους!

ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: ΑΠΟΡΡΥΠΑΝΤΙΚΑ ΦΙΛΙΚΑ ΠΡΟΣ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

«Απορρυπαντικά φιλικά προς το περιβάλλον»

Σήμερα στο νηπιαγωγείο μιλήσαμε για τη φροντίδα του περιβάλλοντος και τη σημασία της καθαριότητας με ασφαλείς, φιλικές επιλογές. Αρχικά παρακολουθήσαμε ένα βίντεο με τίτλο “Ρύπανση των υδάτων” και συζητήσαμε για το πώς οι ανθρώπινες δραστηριότητες επηρεάζουν το νερό και το περιβάλλον.

Στη συνέχεια, συνδέσαμε τη συζήτησή μας με τη χρήση καθαριστικών προϊόντων και αναρωτηθήκαμε: «Πως μπορούμε να καθαρίζουμε τον χώρο μας με πιο φιλικό προς το περιβάλλον τρόπο».

Έτσι αποφασίσαμε να φτιάξουμε τα δικά μας “φιλικά” απορρυπαντικά για την κουζίνα, το μπάνιο, τα τραπεζάκια και τα τζάμια, ανακαλύπτοντας εναλλακτικούς τρόπους φροντίδας του χώρου μας. Οι συνταγές μας:

Κουζίνα: ¾ ποτηριού νερό, ¼ ποτηριού λευκό ξύδι, 1 κουταλάκι του γλυκού υγρό πιάτων, 5-6 σταγόνες αιθέριο έλαιο λεμόνι.

Μπάνιο: 1 ποτήρι λευκό ξύδι, 1 ποτήρι νερό, 2 κουταλιές της σούπας υγρό πιάτων.

Τζάμια: 1 ποτήρι λευκό ξύδι, 1 ποτήρι καθαρό οινόπνευμα, 1 ποτήρι νερό.

Τραπεζάκια: 1 ποτήρι λευκό ξύδι, 3 ποτήρια νερό, 5-6 σταγόνες αιθέριο έλαιο λεβάντα.

Είναι όμορφο να δείχνουμε στα παιδιά πως μικρές καθημερινές επιλογές μπορούν να συμβάλουν σε έναν πιο καθαρό και υγιή κόσμο!

(περισσότερα…)

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ: “ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ”

Σχέδιο Δράσης απο το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός Στρατούλα Παλισίδου

Σήμερα ασχολήθηκα με με το θέμα”Τι κάνουμε στο δημοτικό σχολείο”.Τα παιδιά σκέφτηκαν και απάντησαν:διαβάζουν , γράφουν,μελετούν, ρωτούν,απαντούν, μαθαίνουν.Καποια από αυτά,τα κάνουμε και στο νηπιαγωγείο.Καποια όμως όχι.Βρισκουμε τις διαφορές

Στη συνέχεια δίνουμε το ανάλογο φύλλο εργασίας.”Τι κάνουμε στο νηπιαγωγείο και τι στο δημοτικό”

Στο νηπιαγωγείο έχουμε διάφορες γωνιές και παίζουμε “οικοδομικό υλικό, κουζίνα,τουβλάκια, ζωάκια.Στην αυλή” τσουλήθρα, τραμπάλα.Στοδημοτικο έχουμε μόνο θρανία,τετράδια,βιβλία και μελετάμε

Και αφού μιλήσαμε για το δημοτικό σχολείο ,ήρθε η ώρα να το ζωγραφίσουμε όπως το φανταζόμαστε.Μεγαλο με πολλούς ορόφους,πολλές αίθουσες , σκαλοπάτια και πολλά παιδιά

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ: ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ

Ποια αντικείμενα συναντάμε σε μια αίθουσα δημοτικού σχολείου

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός Στρατούλα Παλισίδου

Σε συνέχεια των δράσεων μας για το σχέδιο δράσης μας την ολομέλεια συζητάμε ” ποια αντικείμενα συναντάμε σε μια αίθουσα δημοτικού σχολείου”. Για μεγαλύτερη ευκολία δείχνουμε και εικόνες

Στη συνέχεια αφού έχει προηγηθεί διαλογική συζήτηση, δίνουμε το ανάλογο φύλλο εργασίας, και το ζωγραφίζουμε

ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΟΣ ΛΑΧΑΝΟΚΗΠΟΣ

«Καλοκαιρινός λαχανόκηπος»

Ο λαχανόκηπoς μας γέμισε ζωή! Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό συνεχίσαμε τη φροντίδα του λαχανόκηπου του νηπιαγωγείου μας μέσα από μια όμορφη βιωματική δράση, στην οποία η συμβολή των γονέων ήταν πολύτιμη.

Ένας μπαμπάς μαθητή μας επισκέφθηκε στο σχολείο και με ιδιαίτερη προθυμία βοήθησε στην προετοιμασία του λαχανόκηπου. Αρχικά όργωσε το χώμα και στη συνέχεια το εμπλούτισε με κοπριά, την οποία μας είχε προσφέρει ένας άλλος γονέας, ώστε το έδαφος να γίνει πιο γόνιμο και κατάλληλο για τη φύτευση των καλοκαιρινών μας λαχανικών.

Στη συνέχεια, οι μικροί μας κηπουροί ανέλαβαν δράση! Με ενθουσιασμό και πολλή φροντίδα έσπειραν καλοκαιρινά λαχανικά: ντοματούλες, αγγουράκια, πιπεριές, κολοκυθάκια και μελιτζάνες.

Τώρα περιμένουμε με ανυπομονησία να παρακολουθήσουμε τον λαχανόκηπo μας να μεγαλώνει και να μας χαρίζει τους πρώτους του καρπούς, αποτέλεσμα της κοινής προσπάθειας μικρών και μεγάλων!

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ: “ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ”

Σχέδιο Δράσης: Μετάβαση απο το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Στρατούλα Παλισίδου

Τα μεγάλα μας νηπια,θα μας αποχαιρετησουν φέτος. Γι’αυτο κι εμείς οι δασκάλες τους ,ακολουθούμε ένα πρόγραμμα δραστηριοτήτων για να γίνει ομαλή, η μετάβαση τους στο δημοτικό σχολείο. Σαν αφορμή διαβάζουμε το παραμύθι “Το μεγάλο σχολείο “Ακολουθεί συζήτηση στην ολομέλεια και στη συνέχεια ζωγραφίζουμε τι μας άρεσε από την ιστορία

Στη συνέχεια κάνουμε ένα ιστογραμμα μαζί με τα παιδιά. “Τι ξέρουμε για το δημοτικό σχολείο “Τα παιδιά λένε και η νηπιαγωγος γράφει όλες τις προηγούμενες γνώσεις τους για το δημοτικό σχολείο.