Κανάκειο Πειραματικό Νηπιαγωγείο Σερρών

Ο ΤΟΙΧΟΣ ΤΗΣ ΚΑΛΟΣΥΝΗΣ και στο σχολείο μας για δεύτερη χρονιά

Ευχαριστούμε για το Κύμα Αγάπης για τη συμμετοχή του σχολείου μας στη δράση «Από παιδί σε παιδί»!

Η 7η χρονιά της δράσηςέφτασε«Από παιδί σε παιδί»

κι εμείς κλήθηκαμε να συμμετάσχουμε σε αυτήν για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά με μεγάλη χαρά και με τεράστια επιτυχία.

Συγκεντρώνοντας ΚΑΙΝΟΥΡΙΑ παιχνίδια, είδη ζωγραφικής/χειροτεχνίας και γραφική ύλη για παιδιά που τα “μας” χρειάζονται.

Θέλουμε να πούμε ένα μεγάλο ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ πρωτίστως στους γονείς μας αλλά και σε όλους όσους αγκαλιάσατε και φέτος αυτή την πρωτοβουλία.

Μέρος των δώρων που συγκεντρώθηκαν θα προσφερθούν σε παιδιά που φιλοξενούνται στις δομές με τις οποίες συνεργαζόμαστε (βλ. Σύλλογος Γονέων Παιδιών με Νεοπλασματικές Ασθένειες Βορείου Ελλάδος «ΛΑΜΨΗ» και το Σύλλογο Φίλων Καρκινοπαθών Παιδιών «ΣΤΟΡΓΗ»).

Οι μαθητές μας, ως ενεργοί φορείς αλλαγής, “δίνουν οδηγίες” στην Τεχνητή Νοημοσύνη: Δημιουργώντας το μέλλον του eTwinning!

Οι μαθητές μας, ως ενεργοί φορείς αλλαγής, “δίνουν οδηγίες” στην Τεχνητή Νοημοσύνη: Δημιουργώντας το μέλλον του eTwinning!

Στο πλαίσιο του τρέχοντος έργου μας eTwinning “Leewithus”, οι μαθητές μας πήραν το “τιμόνι” της δημιουργίας στα χέρια τους! Δεν περιορίστηκαν στο να διαλέξουν μια έτοιμη εικόνα, αλλά έγιναν οι ίδιοι “Prompt Engineers” (μηχανικοί εντολών).

Χρησιμοποιώντας το ChatGPT, τα παιδιά καθόρισαν το τελικό προϊόν της δράσης μας δημιουργώντας μια ψηφιακή αφίσα.

Η διαδικασία ήταν εντυπωσιακή:

Η Ιδέα ξεκίνησε με συζήτηση των μηνυμάτων που θέλουμε να περάσουμε μέσω του έργου μας.

Η Εντολή (Prompt): Οι μαθητές συνέταξαν συγκεκριμένες οδηγίες, περιγράφοντας τα χρώματα, το ύφος και τα στοιχεία που ήθελαν να περιλαμβάνει η αφίσα. Με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού καταγράφηκαν λέξεις/ κλειδιά που έγραψαν τα ίδια τα παιδιά.

Η Αλληλεπίδραση:

Είδαν το αποτέλεσμα, έκαναν διορθώσεις και έδωσαν νέες εντολές μέχρι η αφίσα να αντικατοπτρίζει ακριβώς το όραμά τους.

Το αποτέλεσμα; Μια μοναδική ψηφιακή αφίσα που έχει την “υπογραφή” της δημιουργικότητάς τους και τη δύναμη της τεχνολογίας!

💡 Τι αποκόμισαν οι μαθητές;

Μέσα από αυτή τη δράση, τα παιδιά δεν έφτιαξαν απλώς μια εικόνα, αλλά ανέπτυξαν πολύτιμες δεξιότητες:

Κριτική Σκέψη & Σαφήνεια: Έμαθαν ότι για να πάρεις ένα καλό αποτέλεσμα από την AI, πρέπει να σκέφτεσαι με ακρίβεια. Κατάλαβαν πώς να μετατρέπουν μια αφηρημένη ιδέα σε συγκεκριμένες, λογικές οδηγίες.

Ψηφιακός Εγγραμματισμός: Ήρθαν σε επαφή με την Τεχνητή Νοημοσύνη όχι ως παθητικοί χρήστες, αλλά ως δημιουργοί και καθοδηγητές, κατανοώντας τις δυνατότητες και τους περιορισμούς της.

Αυτονομία και Αυτοπεποίθηση: Το γεγονός ότι εκείνοι καθόρισαν το τελικό προϊόν τους έδωσε το αίσθημα της “ιδιοκτησίας” (ownership) του έργου τους.

Γλωσσικές Δεξιότητες: Η σύνταξη σωστών εντολών απαιτεί πλούσιο λεξιλόγιο και σωστή δομή λόγου, ειδικά αν οι εντολές δόθηκαν στα Αγγλικά (κάτι πολύ σύνηθες σε έργα eTwinning).

Σημαντικό Μάθημα: Τα παιδιά συνειδητοποίησαν ότι η AI είναι το “πινέλο”, αλλά ο καλλιτέχνης παραμένει ο άνθρωπος με τη φαντασία του.

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΛΑΧΑΝΟΚΗΠΟΥ/ ΟΜΙΛΟΣ: «Η φύση στο τραπέζι μας», Ένα εργαστήριο κηπουρικής … και όχι μόνο!»

Δημιουργία λαχανόκηπου

ΟΜΙΛΟΣ: «Η φύση στο τραπέζι μας», Ένα εργαστήριο κηπουρικής … και όχι μόνο!»

Εκπαιδευτικός: Κουλούδη Μαριάννα

Αριθμός μαθητών: 15 (Νήπια και προνήπια)

Σήμερα ασχοληθήκαμε με τον λαχανόκηπό μας. Τα παιδιά έσπειραν μαρούλια,

μπρόκολα, λάχανα, κουνουπίδια, κρεμμύδια (κόκκινα και άσπρα), σκόρδα και έριξαν

σπόρο-σπανάκι.Η δραστηριότητα επιδιώκει να υποστηρίξει την ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών μέσα

από βιωματική μάθηση.

Συγκεκριμένα, στόχοι της δράσης είναι:

Γνωστικοί στόχοι:

 Να γνωρίσουν τα παιδιά διαφορετικά είδη λαχανικών και τα χαρακτηριστικά

τους.

 Να κατανοήσουν τον κύκλο ζωής των φυτών, από τον σπόρο έως το ώριμο φυτό.

 Να εξοικειωθούν με βασικές έννοιες του περιβάλλοντος, όπως χώμα, νερό, ήλιος,

φροντίδα.

 Να αναπτύξουν δεξιότητες παρατήρησης και σύγκρισης μέσα από την εξέλιξη της

ανάπτυξης των φυτών.

Ψυχοκινητικοί στόχοι:

 Να καλλιεργήσουν λεπτές κινητικές δεξιότητες μέσα από τη σπορά, το πότισμα

και τη φροντίδα του κήπου.

 Να μάθουν να χρησιμοποιούν εργαλεία κηπουρικής με ασφάλεια και σωστό

τρόπο.

Κοινωνικοσυναισθηματικοί στόχοι:

 Να ενισχύσουν τη συνεργασία, τη συμμετοχή και την ομαδικότητα μέσα από

κοινές εργασίες.

 Να αναπτύξουν υπευθυνότητα αναλαμβάνοντας τη φροντίδα των φυτών.

 Να βιώσουν χαρά, ικανοποίηση και αυτοπεποίθηση βλέποντας τα αποτελέσματα

της προσπάθειάς τους.

Περιβαλλοντικοί στόχοι:

 Να καλλιεργήσουν περιβαλλοντική συνείδηση και σεβασμό προς τη φύση.

 Να αντιληφθούν τη σημασία της καλλιέργειας και της βιώσιμης διατροφής.

 Να συνδέσουν τη διατροφή τους με τα τρόφιμα που παράγονται φυσικά και όχι

μόνο με αυτά που βρίσκουν έτοιμα στο εμπόριο.

Γλωσσικοί – Εκφραστικοί στόχοι:

 Να εμπλουτίσουν το λεξιλόγιό τους με όρους σχετικούς με την καλλιέργεια και τα

φυτά.

 Να εκφράζουν προφορικά τις σκέψεις, τις απορίες και τις παρατηρήσεις τους

σχετικά με τη διαδικασία.

🌱 “ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ “ΠΡΑΣΙΝΙΖΕΙ”! 🌻/ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΔΙΚΤΥΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: «Σχολικός Λαχανόκηπος: Καλλιεργούμε Αξίες, Φυτεύουμε το μέλλον»

- Η συμμετοχή σε τέτοια δίκτυα δίνει “πνοή” στην εκπαιδευτική διαδικασία και φέρνει τα παιδιά σε επαφή με τη φύση.

🌱 Το Σχολείο μας «Πρασινίζει»! 🌻

Με μεγάλη χαρά σας ανακοινώνουμε τη συμμετοχή του σχολείου μας στο Περιφερειακό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης: «Σχολικός Λαχανόκηπος: Καλλιεργούμε Αξίες, Φυτεύουμε το μέλλον» για το σχολικό έτος 2025-2026!

Ο κήπος μας δεν είναι απλώς ένα κομμάτι γης, αλλά ένα “ζωντανό εργαστήριο” όπου οι μαθητές μας μαθαίνουν την αξία της υπομονής, της συνεργασίας και του σεβασμού στο περιβάλλον. Η δράση τρέχει παράλληλα και με τον Όμιλο με υπεύθυνη την κα Μαριάννα Κουλούδη και όλους τους εκπαιδευτικούς, γονείς και παιδιά για τη σημαντική τους συμβολή!

🤝 Η Δύναμη της Ομάδας

Τίποτα από αυτά δεν θα ήταν εφικτό χωρίς την πολύτιμη στήριξη των γονέων μας. Με περίσσιο μεράκι:

Περιποιήθηκαν και προετοίμασαν τον χώρο του κήπου.
Πρόσφεραν τους σπόρους και τα φυτά που θα αποτελέσουν τη φετινή μας σοδειά.

🚜 Δράση από τους Μικρούς μας Κηπουρούς

Τα παιδιά έχουν ήδη σηκώσει μανίκια! Με τα σκαλιστήρια ανά χείρας και πολύ ενθουσιασμό, ξεκίνησαν τη φύτευση, αναλαμβάνοντας την ευθύνη της φροντίδας των δικών τους φυτών.

Και ειδού ο ΛΑΧΑΝΟΚΗΠΟΣ ΜΑΣ! Έτοιμος για φωτογράφηση:

🔗 Δείτε περισσότερα

Οι δράσεις μας, μαζί με τις υπέροχες πρωτοβουλίες των γονέων του δικτύου μας, βρίσκονται συγκεντρωμένες στον παρακάτω σύνδεσμο:

Μετάβαση στο padlet.com

Μεγαλώνοντας μαζί με τα βιβλία Γονείς και Παιδιά 📖✨

Μεγαλώνοντας μαζί με τα βιβλία Γονείς και Παιδιά 📖✨

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός:Ζαχαρούλα Τζίνη

Σήμερα, η Ημέρα Φιλαναγνωσίας στο σχολείο μας απέκτησε μια ξεχωριστή ομορφιά. Είχαμε τη χαρά να υποδεχτούμε μητέρα παιδιού της τάξης μας, η οποία άφησε για λίγο τις υποχρεώσεις της και έγινε ένα με εμάς!

Το πιο όμορφο; Το βιβλίο που διαβάστηκε προήλθε από τη Δανειστική Βιβλιοθήκη Ενηλίκων του σχολείου μας.

Αποδείξαμε έμπρακτα ότι η αγάπη για το διάβασμα δεν έχει ηλικία. Όταν ο γονέας διαβάζει, το παιδί εμπνέεται!

“Λουλούδια για το Πολυτεχνείο με τη βοήθεια της Τεχνητής Νοημοσύνης”

“Λουλούδια για το Πολυτεχνείο με τη βοήθεια της Τεχνητής Νοημοσύνης”

Παιδαγωγικό Σχέδιο Δραστηριότητας με τη χρήση AutoDraw https://www.autodraw.com/

Με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου, τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν σε μια συμβολική δραστηριότητα. Συζητήσαμε για τα γεγονότα εκείνων των ημερών, με τρόπο απλό και κατανοητό, και μιλήσαμε για την αξία της ελευθερίας, της ειρήνης και της δημοκρατίας. Στη συνέχεια, χρησιμοποιώντας το ψηφιακό εργαλείο AutoDraw https://www.autodraw.com/ , οι μαθητές δημιούργησαν λουλούδια για να τιμήσουν τους φοιτητές του Πολυτεχνείου. Το AutoDraw https://www.autodraw.com/ , είναι μία εφαρμογή που βασίζεται στην Τεχνητή Νοημοσύνη, βοηθά τα παιδιά να μετατρέπουν τα σκίτσα τους σε ολοκληρωμένα σχέδια, ενισχύοντας τη χαρά της δημιουργίας και τη γνωριμία με νέες τεχνολογίες. Κάθε λουλούδι έγινε ένα μικρό σύμβολο μνήμης και αγάπης — μια παιδική φωνή που λέει “δεν ξεχνώ”. Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τις έννοιες της ειρήνης και της δημοκρατίας, της τεχνολογικής έκφρασης και της ελπίδας για έναν καλύτερο κόσμο.

 Αρχικά το κάθε παιδί σχεδίασε στο πρόγραμμα το δικό του λουλούδι

 Το πρόγραμμα αυτόματα ‘’μάντεψε’’ τι σχεδίασε ο καθένας και έβγαλε επάνω μία μπάρα με διάφορα σχέδια λουλουδιών. Έτσι το κάθε παιδί διάλεγε το πρότυπο που προτιμούσε

 Στη συνέχεια ο καθένας γέμιζε το λουλούδι του με τα χρώματα που του άρεσαν

 Έως ότου δημιουργήσει το λουλούδι του, όπως το φανταζόταν αρχικά

17 Νοεμβρίου_ Τιμάμε το Πολυτεχνείο

“Ψωμί, Παιδεία, Ελευθερία”.

Τα διαχρονικά αιτήματα της εξέγερσης του Πολυτεχνείου το 1973, 52 χρόνια μετά, παραμένουν φάρος για τον αγώνα κάθε γενιάς.

Τιμούμε τη μνήμη των φοιτητών και των αγωνιστών που με το θάρρος τους έδειξαν ότι η Δημοκρατία δεν χαρίζεται, αλλά κερδίζεται και προστατεύεται καθημερινά.

Ας κρατήσουμε ζωντανό το μήνυμα:

“ΠΟΤΕ ΞΑΝΑ “

Η γλυκιά εποχή του Φθινοπώρου

Φθινοπώριασε για τα καλά.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός Στρατούλα Παλισίδου

Και μεις θαυμάζουμε τα χρώματα του Φθινοπώρου, γι’αυτό τα κάναμε βιβλίο.

«Ο ΚΥΚΛΟΣ ΖΩΗΣ ΕΝΟΣ ΦΥΤΟΥ» / ΟΜΙΛΟΣ: «Η φύση στο τραπέζι μας», Ένα εργαστήριο κηπουρικής … και όχι μόνο!»

«Ο κύκλος ζωής ενός φυτού»

Ημερομηνία: 10 Νοεμβρίου 2025

ΟΜΙΛΟΣ: «Η φύση στο τραπέζι μας», Ένα εργαστήριο κηπουρικής … και όχι μόνο!»

Εκπαιδευτικός: Κουλούδη Μαριάννα

Αριθμός μαθητών: 15 (Νήπια και προνήπια)

Σήμερα η μέρα ήταν βροχερή κι έτσι η δραστηριότητα του ομίλου πραγματοποιήθηκε μέσα

στην τάξη. Στην προηγούμενη μας συνάντηση σπείραμε λουλούδια στην αυλή του

σχολείου, οπότε σήμερα μας δόθηκε η ευκαιρία να συζητήσουμε για τον κύκλο ζωής των

φυτών!

Γνωριμία με τον κύκλο ζωής ενός φυτού!

Μέσα από εικόνες, συζήτηση και παρατήρηση, τα παιδιά ανακάλυψαν πώς από έναν μικρό

σπόρο γεννιέται ένα νέο φυτό. Παρακολουθήσαμε όλα τα στάδια της ανάπτυξης – από τη

βλάστηση, την άνθιση μέχρι και την καρποφορία – και καταλάβαμε πόσο σημαντικά είναι

το νερό, ο ήλιος και το χώμα για να μεγαλώσει ένα φυτό.

Στη συνέχεια, οι μαθητές ζωγράφισαν εικόνες από τον κύκλο ζωής του φυτού

και δημιούργησαν μια κατασκευή με τα στάδια ανάπτυξηςΔιδακτικοί στόχοι δραστηριότητας:

Γνωστικοί στόχοι:

 Να γνωρίσουν τα παιδιά τα βασικά στάδια του κύκλου ζωής ενός φυτού (σπόρος –

βλάστηση – ανάπτυξη – άνθιση – καρποφορία).

 Να κατανοήσουν τη σημασία του νερού, του ήλιου και του εδάφους για την

ανάπτυξη των φυτών.

 Να εξοικειωθούν με έννοιες όπως “ζωή”, “ανάπτυξη” και “αλλαγή στη φύση”.

 Να αναπτύξουν δεξιότητες παρατήρησης, σύγκρισης και ταξινόμησης μέσα από την

παρακολούθηση και την εικονογράφηση των σταδίων.

Γλωσσικοί στόχοι:

 Να εμπλουτίσουν το λεξιλόγιό τους με σχετικές έννοιες (σπόρος, βλαστάρι, ρίζα,

άνθος, καρπός κ.ά.).

 Να εκφραστούν προφορικά περιγράφοντας τα στάδια του κύκλου ζωής του φυτού.

 Να ασκηθούν στην κατανόηση και παραγωγή προφορικού λόγου μέσα από

συζήτηση και ερωτήσεις.

Ψυχοκινητικοί στόχοι:

 Να αναπτύξουν λεπτές κινητικές δεξιότητες μέσα από τη ζωγραφική και την

κατασκευή του κύκλου ζωής.

 Να συνεργαστούν για τη δημιουργία της κατασκευής.

Συναισθηματικοί και κοινωνικοί στόχοι:

 Να καλλιεργήσουν ενδιαφέρον και αγάπη για τη φύση και τα φυτά.

 Να ενισχύσουν τη συνεργασία, τη χαρά της δημιουργίας και την αίσθηση της

ομάδας.

Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, οι μαθητές εμπλούτισαν το λεξιλόγιό τους με νέες

λέξεις της φύσης, ανέπτυξαν δεξιότητες παρατήρησης, ταξινόμησης και δημιουργίας,

συνεργάστηκαν με χαρά και καλλιέργησαν ενδιαφέρον και σεβασμό για το περιβάλλον.

Ήταν μια όμορφη εμπειρία μάθησης που μας βοήθησε να κατανοήσουμε πως κάθε μικρός

σπόρος κρύβει μέσα του μια ολόκληρη ζωή!

eTwinning: «Τα Χρώματα της Φιλίας» – Ξεκινάμε το ταξίδι μας!

eTwinning: «Τα Χρώματα της Φιλίας» – Ξεκινάμε το ταξίδι μας!

Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό, το Κανάκειο Πειραματικό Νηπιαγωγείο Σερρών συμμετέχει φέτος στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με τίτλο «Τα Χρώματα της Φιλίας» / “Colours of Friendship”

Σε αυτό το πολύχρωμο ταξίδι δεν είμαστε μόνοι! Συνεργαζόμαστε με σχολεία και μαθητές από 9 διαφορετικές χώρες: Ελλάδα, Ρουμανία, Τουρκία, Λιθουανία, Πολωνία, Ιορδανία, Μολδαβία, Τυνησία και Λίβανο.

🤝 Δραστηριότητα 1η: Γνωριμία με τους νέους μας φίλους

Η πρώτη μας αποστολή ήταν να συστηθούμε! Τα παιδιά της τάξης μας, με την καθοδήγηση των νηπιαγωγών Μαριάννας Κουλούδη και Μαριάνθης Χασάπη, δημιούργησαν μοναδικό υλικό για να δείξουν στους συνεργάτες μας ποιοι είμαστε και πού βρίσκεται το σχολείο μας.

🎥 Τα βίντεο της τάξης μας

Καλωσόρισμα στο σχολείο μας: Δημιουργήσαμε ένα βίντεο για να ξεναγήσουμε τους φίλους μας στον χώρο μας και την όμορφη πόλη των Σερρών.

Δείτε το βίντεο εδώ

Ένα τραγούδι γεμάτο χαμόγελα: Μάθαμε και τραγουδήσαμε ένα τραγούδι καλωσορίσματος στα αγγλικά, συστήνοντας τον εαυτό μας και στέλνοντας ένα μήνυμα φιλίας!

🖌️ Καλλιτεχνικές Δημιουργίες:

Εκτός από τα βίντεο, η τάξη μας γέμισε χρώματα! Φτιάξαμε μαζί με τα παιδιά:

Μία αφίσα παρουσίασης του σχολείου μας.

Δύο υπέροχες αφίσες για τα «Χρώματα της φιλίας», αποτυπώνοντας με τη δική μας ματιά τι σημαίνει να είμαστε όλοι φίλοι, ανεξάρτητα από το πού βρισκόμαστε.

Η φιλία δεν έχει σύνορα και το ταξίδι μας έχει μόλις αρχίσει! Μείνετε συντονισμένοι για τις επόμενες δράσεις μας.