«Ακόμη κι όταν βρέχει, όλα δίπλα σου ανθίζουν…

αρκεί να βλέπεις με τα μάτια της καρδιάς»

υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Ζαχαρούλα ΤΖίνη 

ημέρα συνάντησης ομίλου Πέμπτη 30 Μαίου

Στο πλαίσιο του ομίλου “Η Ευτυχία Αλλιώς..” ένα πρόγραμμα Ψυχικής Ενδυνάμωσης, οι μαθητές μας δημιούργησαν μια μοναδική αφίσα που αποτυπώνει την ουσία της εσωτερικής δύναμης. Το μήνυμά τους, απλό αλλά βαθιά αληθινό, μας υπενθυμίζει ότι η ομορφιά της ζωής είναι πάντα εκεί, αρκεί να ξέρουμε πού να κοιτάξουμε.

Με αφορμή το έργο των παιδιών, μπορούμε να δούμε πώς η ευτυχία δεν είναι η απουσία των δυσκολιών, αλλά η ικανότητά μας να ανακαλύπτουμε το φως μέσα σε αυτές.

Τι προσπαθήσαμε να καταφέρουμε;

την Αποδοχή των Συναισθημάτων: Τα σύννεφα και η βροχή στο πάνω μέρος της αφίσας αντιπροσωπεύουν τις δύσκολες στιγμές, τη λύπη ή τον φόβο. Δεν τα αποφεύγουμε· είναι μέρος του «τοπίου» μας.

την Ανθεκτικότητα (Resilience): Παρά τη βροχή, τα δέντρα παραμένουν πράσινα και τα λουλούδια ανθίζουν. Η φύση μας δείχνει τον δρόμο: οι δυσκολίες είναι συχνά το «νερό» που χρειαζόμαστε για να μεγαλώσουμε.

την Εσωτερική Οπτική: Ο ήλιος και το ουράνιο τόξο δεν έρχονται μόνο μετά την καταιγίδα, αλλά συνυπάρχουν μαζί της. Το να βλέπουμε «με τα μάτια της καρδιάς» σημαίνει να εξασκούμε την ευγνωμοσύνη και την αισιοδοξία, αναζητώντας το νόημα ακόμα και στις γκρίζες μέρες.

Τα σύμβολα της ομάδας μας:

Τα βαμβακένια σύννεφα: Η απαλή πλευρά των δυσκολιών.

Ο χρυσός ήλιος: Η ελπίδα που πηγάζει από μέσα μας.

Το μονοπάτι: Η διαδρομή της προσωπικής μας εξέλιξης.

Συνεχίζουμε να καλλιεργούμε την ψυχή μας,

μαθαίνοντας πως η ευτυχία δεν είναι ένας προορισμός χωρίς σύννεφα,

αλλά ο τρόπος που περπατάμε κάτω από αυτά.

Εκδρομή με το σχολείο μας στην Αμερικανική Γεωργική Σχολή παρακολουθήσαμε το πρόγραμμα “Η ζωή στο έδαφος και η Τεχνητή της Κεραμικης”

Η Αμερικανική Γεωργική Σχολή στη Θεσσαλονίκη είναι ένας εμβληματικός χώρος, και ο συνδυασμός της επιστήμης του εδάφους με την τέχνη της κεραμικής προσφέρει μια σπάνια ολιστική ματιά στη φύση.

Το πρόγραμμα βοήθησε τα παιδιά να συνδέσουν τη βιολογία και τη χημεία του εδάφους με την ανθρώπινη δημιουργικότητα.

1. Δραστηριότητα:Ζωή στο Έδαφος: Ο Κρυμμένος Κόσμος

Το έδαφος δεν είναι απλώς «χώμα»· είναι ένας ζωντανός οργανισμός. Τα παιδιά εξερεύνησαν τα διάφορα στρώματα (ορίζοντες) του εδάφους και όσους δισεκατομμύρια μικροοργανισμούς φιλοξενού: Γαιοσκώληκες, μύκητες και βακτήρια που μετατρέπουν τα νεκρά φύλλα σε θρεπτικό χούμο.

2. Δραστηριότητα: Από εμάς οι σπόροι στο χώμα. Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με το χωμα και τους σπόρους και φύτεψαν τους δικούς τους με την ευχή να καρποφορήσουν.

2. Η Τεχνολογία της Κεραμικής: Από τη Γη στο Καμίνι

Η κεραμική είναι μια από τις αρχαιότερες τεχνολογίες του ανθρώπου. Η μετάβαση από το «λάσπη» στο «αντικείμενο» απαιτεί βαθιά κατανόηση των υλικών:

Ήρθαμε σε επαφή με την Πρώτη Ύλη: το  πηλό, που είναι ουσιαστικά αποσαθρωμένα πετρώματα με πολύ λεπτούς κόκκους που συγκρατούν νερό. Ο πηλός πλάθοντας τον στα χέρια μας άρχισε να παίρνει σχήμα και μορφή.

https://blogs.sch.gr/nippeirserr/files/2026/04/Pinakas-epilegmenon-mathhton-sto-Kanakeio-Peiramatiko-Nhpiagogeio-Serron.pdfΣας ανημερώνουμε ότι για τα αποτελέσματα της κλήρωσης εισαγωγής μαθητών/ριων στο Πειραματικό Νηπιαγωγείο μπορείτε να ενημερώνεστε στην ιστοσελίδα της ΔΕΠΠΣ

https://depps.minedu.gov.gr/

Πίνακας Επιλεγμένων μαθητών

1. ΗΜΕΡΑ ΓΗΣ

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Μαριάννα Κουλούδη_ 2ο πρωινό τμήμα

Στις 22 Απριλίου, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα της Γης, πραγματοποιήσαμε μια σειρά από δραστηριότητες με στόχο την ευαισθητοποίηση των παιδιών για την προστασία του πλανήτη μας.

Αρχικά, παρακολουθήσαμε ένα σχετικό βίντεοβίντεο

που βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν τη σημασία της φροντίδας της Γης και των φυσικών πόρων. Στη συνέχεια, συζητήσαμε όλοι μαζί και καταγράψαμε λέξεις και ιδέες που συμβάλλουν στην προστασία του περιβάλλοντος, δημιουργώντας μία ομαδική αφίσα.

Τα παιδιά κατασκεύασαν καπελάκια με τη Γη μας, εκφράζοντας την αγάπη τους για τον πλανήτη μέσα από τη δημιουργία. Τέλος, ολοκληρώσαμε τις δράσεις μας με ένα φύλλο εργασίας σχετικό με την προστασία του περιβάλλοντος.

Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν πόσο σημαντικό είναι να φροντίζουμε το περιβάλλον και να υιοθετούμε καθημερινές συνήθειες που συμβάλλουν σε έναν πιο καθαρό και υγιή πλανήτη.

Αναρτούμε την κατάσταση των υποψηφίων μαθητών και μαθητριών για εισαγωγή στο σχολείο μας με αναφορά στον Μοναδικό Αριθμό Υποβολής της αίτησης. Στις υπόλοιπες στήλες του πίνακα φαίνεται το φύλο και η ένταξη ή όχι στις ειδικές κατηγορίες του 20%. Για οποιαδήποτε ερώτηση παρακαλούμε επικοινωνήστε με το σχολείο στο mail@nip-peir-serron.ser.sch.gr

Ο μοναδικός εξαψήφιος κωδικός μαθητή θα αποδοθεί τις επόμενες ήμερες και θα τον δείτε στην αίτηση, αφού συνδεθείτε με τον λογαριασμό taxis στην πλατφόρμα που υποβάλατε την αίτηση.

Υπενθυμίζουμε ότι η δημόσια κλήρωση θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 24/4/26.

Για λεπτομέρειες παρακολουθείτε την αίτηση στην πλατφόρμα, την ιστοσελίδα της https://depps.minedu.gov.gr/ και την ιστοσελίδα του σχολείου

Ήρθε ο Λάζαρος, ήρθαν τα Βάγια…” 🌿

Σήμερα, το 17ο Δημοτικό Σχολείο Σερρών γέμισε με μελωδίες και παράδοση! Οι μαθητές μας αναβίωσαν το έθιμο για τα “Λαζαράκια”, τραγουδώντας τα κάλαντα του Λαζάρου και φέρνοντας το μήνυμα της Άνοιξης και της Ανάστασης σε όλους μας.

Είναι χρέος μας να κρατάμε ζωντανά τα έθιμα του τόπου μας και τα παιδιά μας το έκαναν με τον πιο όμορφο τρόπο. Συγχαρητήρια σε όλους τους μικρούς μας “Λαζαράδες”!

Πάσχα σημαίνει χρώμα, φως και παιδικά χαμόγελα

Στο νηπιαγωγείο μας, οι ημέρες αυτές είναι γεμάτες δημιουργική “ανακατωσούρα”.

Μέσα από τις πασχαλινές μας κατασκευές, τα παιδιά δεν φτιάχνουν απλώς λαμπάδες και καλαθάκια· ανακαλύπτουν τον κόσμο γύρω τους, εξασκούν τη λεπτή τους κινητικότητα και εκφράζουν τα συναισθήματά τους.

(περισσότερα…)