Σε συνεργασία με το Σύλλογο Γονέων μας, που ανταποκρίνεται άμεσα πάντα στις σκέψεις μας
και βοηθάει άμεσα στην κάλυψη αναγκών του σχολείου, τοποθετήθηκαν δύο συλλέκτες βροχής -που
προς το παρόν θα μαζεύουν το νερό από το air-condition-, βοηθώντας έτσι στην πράσινη μετάβαση του σχολείου μας!
Σε αυτή την μετάβαση δεν θα μπορούσε να παραληφθεί ο κομποστοποιητής, αλλά και οι τέσσερεις κάδοι ανακύκλωσης.
Στην είσοδο του νηπιαγωγείου μας τοποθετήθηκε ένας κουμπαράς
για να βοηθήσουμε όσοι μπορούμε τις οικογένειες της 🇲🇲 Myanmar .
Ήταν πολύτιμη η βοήθεια όλων μας,
ακόμα και το 1 ευρώ που είναι μικρό ποσό για εμάς για τις περιοχές αυτές είναι μια περιουσία.
Τελικά καταφέραμε με τη βοήθεια όλων να εξασφαλίσουμε τον φαγητό τους για ένα μήνα !!
Συγκεντρώθηκαν, 118 ευρώ και άλλα 30 ευρώ από τις νηπιαγωγούς του σχολείου, τα οποία κατατέθηκαν σε επόμενη χρονική στιγμή.
Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό το σχολείο συμμετείχε στη δράση που διοργανώθηκε από τη ENIPLEX με τίτλο “Δώσε ένα βιβλίο, δυνάμωσε το φως!”
Η δράση αυτή μας έδωσε την ευκαιρία να καλλιεργήσουμε στα παιδιά μας την αγάπη για τα βιβλία, την αξία της προσφοράς, αλλά και τη χαρά της επικοινωνίας με άλλα παιδιά. Επιλέξαμε να στηθεί ένας πάγκος στο σχολείο, όπου κάθε παιδί μπορεί να αφήσει ένα βιβλίο και να πάρει ένα καινούριο. Ετσι, ανταλλάσουμε βιβλία χωρίς να υπάρχει κόστος..
Η συμμετοχή σε αυτή τη δράση ενεργοποίησε τους γονείς και τα παιδιά, καθώς γέμισε τις καρδιές όλων με χαμόγελα…
Το πιο σπουδαίο απόκτημα ήταν ότι τα παιδιά μας βίωσαν την αξία της συνεργασίας και της αλληλεγγύης.
Πόσο μεγάλη η χαρά μας! Πόση συγκίνηση νιώσαμε όλοι.. Συμμετείχαμε σε συνεργασία με το 13ο Νηπιαγωγείο Ρεθύμνου, στο Φεστιβάλ Παιδικού Βιβλίου στο Ρέθυμνο, με μια πολύ ξεχωριστή δράση.. Διαβάσαμε το πολύγλωσσο παραμύθι “Otto, die kleine Spine” (Οττο, η μικρή αράχνη), σε τέσσερις διαφορετικές γλώσσες.. Ποιοι μας το διάβασαν? Μα οι γονείς των μαθητών μας..Η μαμά του Αμπντουλκαρίμ στα Αραβικά (Τμήμα 3), η μαμά της Εβελίνας στα Αλβανικά (τμήμα 1) και στα Ρουμάνικα η μαμά μιας μαθήτριας από το 13ο Νηπιαγωγείο. ΟΙ σελίδες του βιβλίου διαβάστηκαν πρωτα στις άγνωστες σε εμάς γλώσσες, ενώ στο τέλος τα παιδιά προσπαθούσαν να μεταφράσουν κάθε σελίδα στα ελληνικά! Βοηθοί μας ήταν τα καλτσοκουκλάκια μας, και βοηθησαν να καταλάβουμε ότι η γλώσσα δεν είναι εμπόδιο..
Ευχαριστούμε από καρδιάς τους γονείς που διάβασαν το παραμύθι και φυσικά τους μαθητές μας και τους γονείς τους, που γέμισαν την αίθουσα και μας έκαναν να νιώσουμε ότι γίναμε μια τεράστια αγκαλιά!
Τελευταία μέρα του Μαΐου και έχοντας ήδη αρχίσει η αντιπυρική περίοδος από τις αρχές του μήνα μας επισκεφθήκαν δασολόγοι, από το Δασαρχείο της γειτονιάς μας! Σε συνέχεια λοιπόν της ενασχόλησης των παιδιών με το θέμα των δασικών πυρκαγιών, οι δασονόμοι μας ενημέρωσαν για τις φωτιές στα δάση που έχουν γίνει «συχνό φαινόμενο» τα τελευτά χρόνια λόγω της κλιματικής αλλαγής . Συζητήσαμε πόσο καταστροφική μπορεί να γίνει μια μέγα πυρκαγιά για το οικοσύστημα του δάσους. Μάθαμε που έχουμε δάση στο Ρέθυμνο και ποια ζώα ζουν σε αυτά. Τα παιδιά έχοντας επεξεργαστεί τις προηγούμενες μέρες τα θέματα αυτά απάντησαν στις ερωτήσεις των δασονόμων για τα μέτρα προστασίας από την φωτιά. Επίσης είδαμε σε βίντεο πως φροντίζουν και ταΐζουν έναν νεοσσό μέχρι να δυναμώσει και να επιστρέψει στο σπίτι του. Τέλος τα παιδιά υποσχέθηκαν να βοηθούν τους δασονόμους στη δουλειά τους ……θα φροντίζουν και δεν θα πετάνε σκουπίδια στα δάση!!
Παράλληλα σημειώνουμε ότι λίγες μέρες πριν είχαμε κοινοποιήσει τη δράση του Δασαρχείου, όπου απελευθερώθηκαν 6 άγρια πτηνά στο Πρασανό Φαράγγι που βρισκεται πολύ κοντά στο σχολείο μας. Αρκετά από το παιδιά μας μαζί με τους γονείς τους συμμετείχαν στη δράση!
Επιστροφή στους αιθέρες!
ΟΙ δασολόγοι στο σχολείο μας!
Η ανακοίνωση της δράσης του Δασαρχείου
Στο Πρασανό Φαράγγι Ρεθύμνου
Η γοργόνα ή μάλλον οι γοργόνες από την Ισπανία ήρθαν όντως στην πόλη μας! Και εμείς σαν σωστοί ξεναγοί τις πήγαμε στα πιο εμβληματικά σημεία του Ρεθύμνου, όπου όμως είχε..νερό! Κάθε τμήμα ανέλαβε να μάθει πληροφορίες για τρια διαφορετικά σημεία του Ρεθύμνου: Τα δελφίνια-σύμβολο της πόλης μας, την Κρήνη Ριμόντι, και τον Φάρο μας. Σε κάθε σημείο, το ένα τμήμα εξηγούσε στα άλλα την ιστορία του! Και κάπως έτσι συνεργαστήκαμε όλοι ώστε να μάθουμε λίγο από την ιστορία της πόλης μας.. Φυσικά δεν έλειψαν οι φωτογραφίες των γοργονών, ώστε να έχουν αναμνήσεις από τη σημερινή τους ξενάγηση!
Μπορείτε να θαυμάσετε τα έργα μας στη γωνιά του eTwinning στο γνωστό σημείο του σχολείου μας!
Πλησιάζοντας στη λήξη της φετινής χρονιάς, πραγματοποιήθηκε μια ακόμη συνάντηση με το Συλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, παρόλο που σχεδόν καθημερινά μιλάμε και οργανωνόμαστε!
Αυτή τη φορά κάναμε ένα απολογισμό για τη φετινή χρονιά, και στη συνέχεια θέσαμε προτάσεις για την επόμενη σχολική χρονιά!
Αρχικά προτιμήσαμε να πραγματοποιηθεί η αίτηση σχολείου στο πρόγραμμα “λαχανόκηποι στα σχολεία” και σε περίπτωση μη έγκρισης της αίτησής μας, ο Σύλλογος θα συνδράμει ώστε να φτιάξουμε το δικό μας λαχανόκηπο στο σχολείο μας.
Μέλη του Συλλόγου δεσμεύτηκαν για περαιτέρω καλλωπισμό της αυλής με βαψίματα, ενώ αγοράστηκαν πανιά σκίασης που θα δημιουργησουν πιο δροσερές γωνιές στην αυλή μας
Τέλος, συζητήσαμε για την αίτηση στο πρόγραμμα The Europe Challenge https://theeuropechallenge.eu/, και συζητήθηκε η δική τους συμμετοχή στην υλοποίηση. Με χαρά δεσμεύτηκαν να μας βοηθήσουν!
Ευχαριστούμε όλα τα μέλη του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων από καρδιάς και ανυπομονούμε για τις επόμενες δράσεις μας!
Τον μήνα Μάιο είχαμε την χαρά να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας για δυο εβδομάδες βρετανούς γυμναστές τον Alfie και τον Lio. Αμέσως έγιναν μια ομάδα με τα παιδιά και έμαθαν γρήγορα να μιλούν ελληνικά αν και τους ήταν πολύ εύκολο να επικοινωνήσουν με τα παιδιά. Το διάστημα που ήταν μαζί μας αξιοποίησαν πλήρως τον εξοπλισμό του σχολείου για να διοργανώσουν αθλητικές δράσεις. Μια από αυτές ήταν η δημιουργία ειδικής πίστας ποδηλασίας την οποία τα παιδιά ευχαριστήθηκαν με την καρδιά τους! Συγκεκριμένα ύστερα από απόφαση του συμβουλίου στο Τμήμα 3 ορίσαμε μια ημέρα που τα παιδιά θα έφερναν τα ποδήλατα ή τα πατίνια τους στο σχολείο. Η πίστα στήθηκε και τα παιδιά εξασκήθηκαν, αθλήθηκαν μα πάνω από όλα διασκέδασαν με αυτήν την ποδηλατοδρομία ταχύτητας! Επίσης μας συνόδευσαν και στην εκδρομή μας στην πόλη του Ρεθύμνου όπου και εκεί τους αποχαιρετήσαμε. Alfie και Lio σας ευχαριστούμε!
Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς και μέσα από τα συμβούλια της τάξης δημιουργήθηκαν σταδιακά κάποιες ομάδες σύμφωνα με τις ανάγκες των παιδιών και της εύρυθμης λειτουργίας του σχολείου. Αυτές ήταν:
Ομάδα Κομποστοποιητή (Νοέλ-Ανδρέας): Κάθε Παρασκευή τα παιδιά αναλάμβαναν να αδειάσουν τον καφέ κάδο στον κομποστοποιητή και φυσικά να ρίξουν χώμα και κλαδιά όταν ήταν απαραίτητο.
Ομάδα Κήπου (Παντελής Β.-Δέσποινα-Φελίσια): Τα παιδιά ανέλαβαν το πότισμα καθώς και την φροντίδα των φυτών του κήπου μας. Επισκέφτηκαν μάλιστα και γεωπονικό κατάστημα της γειτονιάς μας ώστε να φυτέψουμε τα κατάλληλα λουλούδια στον κήπο μας. Η ομάδα αυτή απαρτιζόταν και από 6 ακόμη παιδιά από τα άλλα δυο τμηματα του σχολείου μας!
Ομάδα Λουλουδιών εσωτερικού χώρου (Αθηνά-Νεφέλη-Άνσι): Τα παιδιά φρόντιζαν τα λουλούδια της τάξης μας και ενημέρωναν τους συμμαθητές τους για την ανάπτυξή τους.
Ομάδα Βιβλιοθήκης (Φάτιμα-Κίμωνας-Αγγελική-Γιάννης-Παναγιώτης): Ενώ στην αρχή η ομάδα δημιουργήθηκε για την φροντίδα και επισκευή των βιβλίων της τάξης, τα παιδιά είχαν και κάποιες ιδέες ακόμη. Σαν σωστοί βιβλιοφάγοι πρότειναν «το βαλιτσάκι με τα 5 βιβλία» για την δανειστική μας βιβλιοθήκη γιατί για κάποιους δεν ήταν αρκετό ένα βιβλίο για ολόκληρο Σαββατοκύριακο! Επίσης πρότειναν οι γονείς να έρχονται στην τάξη μας για να μας διαβάσουν παραμύθια!
Ομάδα Δημοσιογράφων-Τι Νέα; (Βαρβάρα-Κυριάκος-Γιώργος-Ειρήνη-Ελένη): Οι σούπερ δημοσιογράφοι μας κοινοποιούσαν με διάφορους τρόπους ότι σημαντικό μαθαίναμε στην τάξη! Για παράδειγμα έφτιαξαν ένα εννοιολογικό χάρτη για τις φωλιές που φτιάξαμε για τα πουλιά, ή περιέγραψαν τα σημαντικά σημεία της γειτονιάς μας, κλείνοντας τις φωνές τους σε κωδικούς QR. Μάλιστα, αναλάμβαναν να κοινοποιήσουν σε άλλα τμήματα με προφορικές ανακοινώσεις διάφορες από τις ιδέες μας ή από τις αποφάσεις μας στο Συμβούλιο!
Η ομάδα δημοσιογράφων της τάξης: Γιώργος-Βαρβάρα και Ειρήνη, έφτιαξαν μια αφίσα για τις ξύλινες φωλιές!
Ομάδα χορού-τραγουδιού-κατασκευών (Αμπντουλκαρίμ- Παντελής Σ.-Κωνσταντίνος): Η πιο κεφάτη ομάδα πάντα έτοιμοι για χορευτικά και τραγούδι.
Τέλος η ομάδα υπηρεσίας κάθε ημέρας ήταν υπεύθυνοι να σβήνουν τα φώτα όταν δεν ήταν απαραίτητα και να ελέγχουν ότι οι βρύσες του σχολείου είναι κλειστές ώστε να μην σπαταλάμε το πολύτιμό μας νερό!
Φέτος, οργανώσαμε κάτι διαφορετικό.. Φτιάξαμε ομάδες μαθητών από όλα τα τμήματα της τάξης οι οποίες ανέλαβαν συγκεκριμένα καθήκοντα. Στόχος μας ήταν να ενεργοποιηθούν τα παιδιά σε θέματα που έχουν να κάνουν με την προστασία του περιβάλλοντος, αλλά και να συνεργαστούν με συμμαθητές τους που φοιτούν σε τμήματα εκτός του δικού τους. Συνολικά δημιουργήθηκαν τρεις ομάδες: Ομάδα κήπου, ομάδα κομποστοποιητή και ομάδα που κλείνει τα φώτα και ελέγχει τις βρύσες. Παρακάτω μπορείτε να δείτε το βιβλίο της ομάδας κήπου και φωτογραφίες από το έργο της ομάδας κομποστοποιητή..
Η εμπερία μας από τη φετινή προσπάθεια, ήταν τόσο θετική που ήδη σκεφτόμαστε νέες ομάδες και νέες αρμοδιότητες των μαθητών μας για την επόμενη σχολική χρονιά! Μας άρεσε ιδιαιτέρως το δέσιμο που παρουσιάστηκε ανάμεσα στα παιδιά της κάθε ομάδας, η συνέπεια στις αρμοδιότητές τους και κυρίως το γεγονός ότι αναπτύχθηκαν σχέσεις πέρα από τα όρια της τάξης μας!
https://www.storyjumper.com/book/read/180974941/—
Ο Νοέλ με τον Αντρέα αναλαμβάνουν μια ή δυο φορές την εβδομάδα να αδειάζουν τη σακούλα του καφέ κάδου στον κομποστοποιητή του σχολείου μας!
Πρόσφατα σχόλια