Εξ αποστάσεως Εκπαίδευση
Καλωσορίζουμε τον Μάιο !!!
Εκπαιδευτικό Υλικό : γλωσσικά παιχνίδια
Ποιήματα για την πρωτομαγιά
Γαλανομάτα , ροδομάγουλη
Η γη ξυπνάει
Απλώνει , κόβει ένα τριαντάφυλλο
Και το φοράει .
Η παπαρούνα ηλιόχαρη , με κόκκινο
Τα χείλη βάφει
Κι είναι μια θάλασσα από φλάμπουρα
Κάθε χωράφι .
Φωνές , πανό , σημαίες , συνθήματα
Παντού στην πόλη
Για ειρήνη , για δουλειά αδερφώνονται
Γιορτάζουν όλοι .
Τραγούδι πύρινο , βροντόφωνο
Φτερούγα ανοίγει .
Πρωτομαγιά ! Την πλάση αγκάλιασε ,
Τους κόσμους σμίγει !
Χάρης Σακελλαρίου
Πρωτομαγιά
Του Μαΐου ροδοφαίνεται η μέρα
που ωραιότερη η φύση ξυπνάει
και την κάνουν λαμπρά και γελάει
πρασινάδες, αχτίδες, νερά.
Άνθη κι άνθη βαστούνε στο χέρι
παιδιά κι άντρες, γυναίκες και γέροι
ασπροεντύματα, γέλια και κρότοι,
όλοι οι δρόμοι γιομάτοι χαρά.
Ναι, χαρείτε του χρόνου τη νιότη,
άνδρες, γέροι, γυναίκες, παιδιά.
Διονύσιος Σολωμός
????παιχνίδι κριτικής σκέψης
ü Φύσηξε το αεράκι και πήρε μαζί του τις εικόνες των ποιημάτων. Φώναξε τη φαντασία σου και ζωγράφισε εικόνες που σκέφτεσαι ακούγοντας τα παραπάνω ποιήματα.
Γλωσσικά παιχνίδια για τον Μάιο
⧬Μαθαίνουμε τις φωνούλες του Μαΐου
o Στόχος μας να βοηθήσουμε τα νήπια να αποκτήσουν φωνηματική ανάλυση, γνωρίζονταςτο όνομα της κάθε φωνής και ταυτίζοντάς την με μια λέξη που να αρχίζει από την αντίστοιχη φωνή.
1οπαιχνίδι γλώσσας
Βοήθησε την Μαρίλια να βρεί τις φωνούλες της λέξης Μάιος
Ακολουλουθούμε τα παρακάτω στάδια:
ü Προφέρουμε αργά , δυνατά και καθαρά μια μια τις φωνούλες της λέξης Μάιος
ü Τα παιδιά ακούνε τη φωνούλα και αν τη θυμούνται την γράφουν, όπως μπορούν. Αν δεν την θυμούνται, ανατρέχουμε στον πίνακα με τις φωνούλες .
· Γράψε εδώ τις φωνούλες που ακούς από τη λέξη Μάιος: ————-
Χρήσιμες οδηγίες:
Όταν παίζουμε γλωσσικά παιχνίδια με τα παιδιά, είναι χρήσιμο να έχουν στο οπτικό τους πεδίο όμορφες εικόνες με όλες τις φωνούλες . Υπάρχουν έτοιμες στο διαδίκτυο και γιατί όχι να φτιάξετε μόνοι σας με τα νήπια ψάχνοντας σε περιοδικά.
Το όνομα του νηπίου και των συμμαθητών –τριών του είναι πολύ καλό υλικό για ταυτίσεις
π.χ. Το Π του Πέτρου
2ο παιχνίδι γλώσσας
Βοήθησε τον Δημήτρη να γράψει στην ταμπέλα του τη λέξη Μάιος.
Η ακροστιχίδα του Μαΐου
ü Γράφει κάθετα το νήπιο –όπως μπορεί-τις φωνούλες της λέξης Μάιος
ü Βρίσκει λεξεις που αρχίζουν με την αντίστοιχη φωνή και φωνάζουμε και γραφουμε τις φωνούλες των λέξεων αυτών οριζόντια.
Ενθαρρύνουμε και βοηθάμε ,όποτε χρειαστεί.
Μ ———————————
Α ———————————-
Ι ———————————–
Ο ————————————-
Σ —————————————
3ο γλωσσικό παιχνίδι
«Αλεπού μη κλέψεις»!!!
o Στοχεύει στο να αξιολογήσει την ικανότητα των νηπίων να θυμούνται τις φωνούλες που έχει η λέξη Μάιος, για αυτόν τον λόγο πρέπει να το παίξουμε τελευταίο.
Μ ά ϊ ο ς
ü Τα νήπια φοράνε μια μάσκα αλεπούς ή μια κορδέλα στα μάτια για να μη βλέπουν.
ü Παίρνουμε κάθε φορά από μία φωνούλα , ενώ τα νήπια φωνάζουν αλεπού μη κλέψεις.
ü Τα νήπια καλούνται να θυμηθούν ποια φωνούλα ήταν στην αντίστοιχη θέση και να βρουν τη φωνούλα.
§
Σχόλιο: Αυτό το παιχνίδι ενδείκνυται και για τις μεγαλύτερες τάξεις του δημοτικού για την εκμάθηση της ορθογραφίας.
????Δεν ξεχνούμε να ενθαρρύνουμε , να επιβραβεύουμε και να παρηγορούμε για να παραμένει ζωηρός ο ενθουσιασμός των νηπίων.
Καλή διασκέδαση !!!
