Με ομαδική εργασία που έφτιαξαν τα παιδιά
Περάσαμε υπέροχα και του χρόνου!
Τσικνοπέμπτη στο νηπιαγωγείο μας
6 Μαρτίου ημέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού
Η ιστορία του Όλιβερ Μπάρτον ευαισθητοποίησε τους μαθητές σε θέματα όπως η διαφορετικότητα , ο σχολικός εκφοβισμός η πίστη στον εαυτό και τις δυνατότητες μας τα κρυφά μας ταλέντα που μας κάνουν ξεχωριστούς και μοναδικούς !
Σε αυτό το παιδάκι μιλήσαμε με λόγια αγάπης και καλοσύνης.
Σε αυτό μιλήσαμε με άσχημα λόγια που πονούν την ψυχή .
Τα παιδιά αποτύπωσαν τη χαρά και τη λύπη στα πρόσωπα αντίστοιχα.
Αποφασίσαμε ότι θέλουμε να είμαστε όλοι φίλοι και ότι δεν αποδεχόμαστε τη βία (λεκτική και σωματική )
Φτιάξαμε τα βραχιόλια της φιλίας
Στοπ στη βία
Αλκυονίδες μέρες!
Οι Αλκυονίδες μέρες είναι εκείνες οι μέρες του χειμώνα κατά τις οποίες επικρατεί καλός καιρός με έντονη ηλιοφάνεια, χωρίς σύννεφα και ανέμους και κάποιες φορές με υψηλές για την εποχή θερμοκρασίες.
Οι ημέρες αυτές κάνουν την εμφάνισή τους από 15 Δεκεμβρίου ως 15 Φεβρουαρίου κάθε χρόνο, και συχνότερα μεταξύ 16-31 Ιανουαρίου. Η ονομασία τους έχει αρχαιοελληνική προέλευση.
Οι Αλκυονίδες πήραν το όνομά τους από το θαλάσσιο πτηνό Αλκυόνη.
Ο Μύθος της Αλκυόνης
Αν και υπάρχει η επιστημονική εξήγηση, ουκ ολίγοι είναι και οι μύθοι γύρω από το φαινόμενο των αλκυονίδων ημερών. Σύμφωνα με τον επικρατέστερο, η Αλκυόνη, κόρη του Αίολου, ήταν μία πανέμορφη γυναίκα η οποία ήταν παντρεμένη με τον Κήυκα. Μάλιστα ο γάμος τους ήταν τόσο τέλειος που οι δυο τους πίστεψαν ότι είναι ισάξιοι των Θεών. Τότε ο Δίας για να τιμωρήσει την αλαζονεία τους βύθισε το καράβι του Κύηκα και τον άφησε να πνιγεί. Η Αλκυόνη θρήνησε τόσο πολύ τον χαμό του συζύγου της που ο Δίας την λυπήθηκε και την μεταμόρφωσε σε ένα πανέμορφο πουλί, το οποίο ήταν όμως καταδικασμένο να γεννά τα αυγά του τον χειμώνα. Έτσι, τα αγριεμένα κύματα ορμούσαν στα βράχια και κατέστρεφαν τη φωλιά και τα αυγά της Αλκυόνης. Τότε λοιπόν ο Δίας την λυπήθηκε για άλλη μια φορά και διέταξε να σταματούν οι άνεμοι και να λάμπει ο ήλιος για δεκαπέντε μέρες μέσα στην καρδιά του χειμώνα προκειμένου να μπορεί η Αλκυόνη να κλωσάει τα αυγά της.
Ο μύθος μας έδωσε έμπνευση για να δημιουργήσουμε μια ομαδική εργασία με την Αλκυόνη που γεννάει τα αυγά της .
Ο μικρός μας καλλιτέχνης αυτοσχεδίασε μια Αλκυόνη από πηλό , χρωματιστά φτερά και καλαμάκι!
Καλώς το Καρναβάλι!
Ανάγνωση του αγαπημένου μας παραμυθιού Ο ΑΡΛΕΚΙΝΟΣ της Ζωρζ Σαρή
Ο Αρλεκίνος και η δύναμη της φαντασίας, της αγάπης, της αισιόδοξης στάσης απέναντι στη ζωή… Ένα αγόρι φτωχό που πιστεύει πως δεν μπορεί να συμμετέχει στο γλέντι της Αποκριάς, μόνο να κοιτάζει από μακριά τους άλλους με τις φανταχτερές και πλούσιες στολές τους να διασκεδάζουν. Όμως πίσω του στέκει η μητέρα του. Η αγάπη κι η έννοια της για το γιο της, άγρυπνοι φρουροί, θα διώξουν μακριά του τη στενοχώρια. Το μαγικό μπαούλο ανοίγει, τα πολύχρωμα κουρέλια ενώνονται και η μητέρα Φαντασία χαρίζει στο γιο της την πιο όμορφη αποκριάτικη στολή.
Στη συνέχεια διατυπώνονται ερωτήσεις στα παιδιά όπως: τι σου άρεσε από την ιστορία; Πώς ένιωσες όταν ο Αρλεκίνος κοιτούσε από το παράθυρο ; Πώς ένιωσες όταν πήγε με τη στολή του στον Αποκριάτικο χορό; Εσύ αν δεν είχες στολή τι θα έκανες ; Ποιός του έφτιαξε στολή και με ποιο τρόπο;
Στη συνέχεια παρατηρήσαμε τη στολή του και μιλήσαμε για τα πολύχρωμα σχήματα που τη στολίζουν .Είπαμε ότι το σχήμα αυτό λέγεται ρόμβος και βρήκαμε στην τάξη μας ρόμβους στη γωνία του οικοδομικού υλικού .
Τα παιδιά κλήθηκαν να εντοπίσουν τους ρόμβους και ύστερα να τους ομαδοποιήσουν με κριτήριο το χρώμα .
Αφού κόψαμε πολύχρωμους ρόμβους από γλασσέ χαρτί δημιουργήσαμε την ομαδική μας με θέμα τον Αρλεκίνο .
Σύντομα θα φωτογραφηθούμε ως Αρλεκίνοι!
Ας παίξουμε παιχνίδια με αποκριάτικα καπέλα.
Τραγουδάμε το πώς το τρίβουν το πιπέρι
Και το στης ακρίβειας τον καιρό
Διασκεδαστικοί κλόουν 🤡
Γαϊτανάκι με το σύνθημα μιλά τώρα από τη δράση μας στο you smile του χαμόγελου του παιδιού κατά του ενδοσχολικού εκφοβισμού .
Ο σπουδαίος ζωγράφος Βασίλι Καντίνσκι υπήρξε η έμπνευσή μας για τα τρελοκαπέλα. Αφού κόψαμε κύκλους τριών μεγεθών τους κολλήσαμε ομόκεντρους.
Καλό τριήμερο, καλά Κούλουμα!
1η Μάρτη Καλώς ήρθες άνοιξη!
Αφού μάθαμε για τον Μάρτη για τα έθιμα κ τις γιορτές αυτού του μήνα καθώς και τις λαϊκές παραδόσεις φορέσαμε σύμφωνα με το έθιμο τα δικά μας Μαρτάκια και φτιάξαμε μια ωραία κατασκευή για να καλωσορίσουμε την άνοιξη !
Εγγραφή από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό χρήσιμες οδηγίες για τους γονείς του νηπιαγωγείου μας
Χωροταξική κατανομή μαθητών σε σχολεία του Ν.Μεσσηνίας
Εδώ μπορείτε να δείτε σε ποιο σχολείο μπορεί να εγγραφεί ο μαθητής βάσει της διεύθυνσης της μόνιμης κατοικίας του .
https://dipe.mes.sch.gr/?p=8109
Εγγραφές για το σχολικό έτος 2024-2025
ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ 2024-2025
Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας για το σχολικό έτος 2024-2025 θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2024. Εγγραφές μετά την 20ή Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση της Διευθύντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Οι αιτήσεις εγγραφών γίνονται μέσω ηλεκτρονικής εφαρμογής με Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής.
Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες για το Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση:
https://proti-eggrafi.services.gov.gr
ΠΡΩΙΝΗΣ ΖΩΝΗΣ
- Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν προνήπια/νήπια τα οποία είναι εγγεγγραμμένα και φοιτούν στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
- Η εγγραφή στο συγκεκριμένο Τμήμα είναι Προαιρετική αλλά εφόσον επιλεγεί, η φοίτηση είναι υποχρεωτική (παρ 7δ και ε Κεφ Β άρθρο 11 ΠΔ 79 & άρθρο 13 Π.Δ.79 (ΦΕΚ 109 Α) )
- Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45–8:00.
- Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00 (σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου) και στις 17.30 (για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου). Πρόωρη αποχώρηση από το Ολοήμερο Πρόγραμμα, δεν προβλέπεται.
Δράσεις για το δυστύχημα στα Τέμπη
Τα παιδιά ευαισθητοποιήθηκαν σχετικά με το τραγικό συμβάν που έγινε ακριβώς πριν από ένα χρόνο καθώς συγκρούστηκαν οι δύο αμαξοστοιχίες με αποτέλεσμα να χάσουν τη ζωή τους 57 άνθρωποι , συγκινητικά ήταν τα όσα κατέθεσαν τα παιδιά και ήδη ήταν ενημερωμένα για το γεγονός. Τα μέσα μεταφοράς πρέπει να μεταφέρουν τον κόσμο με ασφάλεια γεγονός που δεν συνέβη εκείνη την ημέρα ποιός ευθύνεται για αυτό ; Η δικαιοσύνη ελπίζουμε να αποδοθεί και να τιμωρηθούν οι υπαίτιοι.
Αφού συνεργάστηκαν ανά μικρότερες ομάδες και στην συνέχεια όλοι μαζί δημιούργησαν μια μακέτα και έγραψαν συνθήματα , γιατί δεν πρέπει να ξεχάσουμε …
Πιστοποιητικό υιοθεσίας make a wish.
Προσωπικά θα ήθελα να ευχαριστήσω τους γονείς και τις συναδέλφους που στήριξαν αυτή τη δράση αγάπης !