Του σχολείου μας η ροδιά έχει τα πιο νόστιμα ροδιά.Ανασυνθέτουμε τη λέξη μήλο.Το μαγαζάκι μας χρειάζεται τιμοκατάλογο.Ομαδική εργασία από τα παιδιά του ολοήμερου.Δύο τιμοκατάλογο ένας για τα φρούτα και ένας για τα λαχανικά (ομαδοποίηση)Ας φτιάξουμε μηλόπιτα.
Ο Νεύτωνας με το όνομα μας!!!
Αφού μιλήσαμε για εκείνο το μήλο που έπεσε στο κεφάλι του Νεύτωνα και στάθηκε η αφορμή για την ανακάλυψη του νόμου της βαρύτητας, τα παιδιά πειραματίστηκαν πετώντας κάτω διαφορά αντικείμενα και στη συνέχεια ζωγράφισαν τον Νεύτωνα.Όμορφη εικαστική δημιουργία με θέμα τη μηλιάΑφού διαβάσαμε το μύθο η αλεπού και τα σταφύλια μας άρεσε και αποφασίσαμε να το δραματοποιήσουμε και γίνουμε εμείς αλεπουδιτσες που μάταια πηδουν να φάνε τα λαχταριστά σταφύλια, όπως μας λέει ο μύθος του Αισώπου.Δεν πετάμε τις φλούδες τις κρατάμε μέσα στο σακουλάκι και θα τις αφήσουμε έξω στην αυλή μας να γίνουν κομπόστ δηλαδή θρεπτική τροφή για τα φυτά μας.Και τώρα ώρα να τα γευτούμε γιαμ γιαμ!
Μετράμε και καταγράφουμεΑυτά είναι τα φρουτάκια που φέραμε από το σπίτι μας.Μαθαίνουμε τις έννοιες μισό και ολόκληρο.Και ένα αίνιγμα για το μήλο.Αρχίζουμε να καταγράφουμε πόσα φρούτα έχουμε φέρει από το κάθε είδος
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότεραΜη αποδοχή
