Την Πέμπτη 19 Δεκεμβρίου 2024 πραγματοποιήθηκε η χριστουγεννιάτικη γιορτή μας ”Κάθε αστέρι μια ευχή”.
Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε όλους τους γονείς του σχολείου μας για την βοήθειά τους στη χριστουγεννιάτικη γιορτή μας.
Τα παιδιά έδωσαν τον καλύτερο εαυτό τους.
Οι χριστουγεννιάτικες κατασκεύες που έκαναν τα παιδιά με πολύ μεράκι.
Το νηπιαγωγείο Παπαδιανίκων εύχεται σε όλους καλές γιορτές, με υγεία, αγάπη και όμορφες στιγμές.
Γράψαμε και φέτος γράμμα στον Αι-Βασίλη. Συμμετείχαμε στο κάλεσμα των ΕΛΤΑ να συμμετέχουμε
στην αποστολή τους :
Τα τελευταία 32 χρόνια είμαστε οι πιστοί βοηθοί του Αϊ Βασίλη στα ΕΛΤΑ. Όλα πήγαιναν καλά… μέχρι που κόλλησε στην οθόνη… κι αυτός!
“Αφού κανείς δεν γράφει πια γράμματα”, μας είπε “και είναι όλοι, μικροί-μεγάλοι, στα κινητά”, “θα το ρίξω κι εγώ στο tablet, τα βιντεοπαιχνίδια και τα stories… Και τώρα τα δώρα περιμένουν στην αποθήκη, κι εκείνος θέλει να γίνει influencer!
Αλλά υπάρχει ελπίδα! Πάμε να του θυμίσουμε ότι υπάρχουν πράγματα που δεν παλιώνουν ποτέ; Όπως η γλυκιά αγωνία όταν ρίχνουμε το γράμμα μας στο κόκκινο γραμματοκιβώτιο και η μαγεία όταν έρχεται η απάντησή του;
Η αποστολή μας: Να μαζέψουμε τα περισσότερα γράμματα που έχουν γραφτεί ποτέ! Να τον πείσουμε ότι τα Χριστούγεννα δεν θα είναι ποτέ ίδια χωρίς αυτόν!
Γράψε το γράμμα σου τώρα!
Κι αν χρειαστεί να ξεκολλήσουμε κι εμείς λίγο από τις οθόνες, για να δώσουμε το καλό παράδειγμα στον Άγιο, αξίζει ε; Τι λες;
Στην επόμενη σελίδα, θα βρεις όλα τα μυστικά για το πώς να γράψεις το γράμμα που θα κάνει τον Αϊ Βασίλη να αφήσει το κινητό του και να ξαναπιάσει το αγαπημένο του διάβασμα! Πάμε να γυρίσουμε το ΩΧ ΩΧ ΩΧ! σε HO HO HO ξανά! Να σώσουμε τα Χριστούγεννα!
Περισσότερες πληροφορίες στη εδώ.
Ακολουθούν κάποιες φωτογραφίες από τη δράση!
Ανυπομονούμε για την απάντηση του Άγιου βασίλη.
Δικαιώματα του παιδιού
Η Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού υιοθετήθηκε από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ στις 20 Νοεμβρίου του 1989 και επικυρώθηκε από όλα τα κράτη του κόσμου, εκτός από δύο: τις ΗΠΑ και τη Σομαλία. Η Ελλάδα την επικύρωσε στις 2 Δεκεμβρίου 1992. Τα 54 άρθρα της Σύμβασης καλύπτουν όλα τα δικαιώματα των παιδιών και χωρίζονται σε 4 τομείς: Δικαιώματα Επιβίωσης, Ανάπτυξης, Προστασίας και Δικαιώματα Συμμετοχής. Περιττό να πούμε ότι παρά τις προσπάθειες και τη διεθνή κινητοποίηση, εκατομμύρια παιδιά σε όλον τον κόσμο εξακολουθούν να στερούνται βασικών δικαιωμάτων τους σε ιατρική περίθαλψη, εκπαίδευση, τροφή, νερό και προστασία.
Η αφίσα μας.
Ευχαριστούμε θερμά τον Αγροτικό Ελαιουργικό Συνεταιρισμό Παπαδιανίκων Λακωνίας για τη δωρεά που έκανε στο νηπιαγωγείο μας 2 μικροφώνων και 2 βάσεις μικροφώνων.
Επίσης ευχαριστούμε την velos courier για την δωρεά μεταφορά από τη Σπάρτη στο νηπιαγωγείο μας.
Την Παρασκευή 6 Δεκεμβρίου 2024 επισκέφθηκε το σχολείο μας η θεατρική ομάδα “η μαγική βαλίτσα”.
Οι εμψυχώτριες είπαν στα παιδιά ότι ο Άγιος Βασίλης έχασε τη μνήμη του και δεν μπορούσε να μοιράσει φέτος τα δώρα. Θα καταφέρουν τα παιδιά να τον βοηθήσουν για να μοιράσει και φέτος τα δώρα σε όλα τα παιδιά;
Οι δραστηριότητες περιελάμβαναν θεατρικό παιχνίδι, αφήγηση ιστορίας, μουσική, κατασκευή διακοσμητικής μπάλας, ζωγραφική στο πρόσωπο και μπαλανοκατασκευές.
Ακολουθούν μερικές φωτογραφίες.
Ήταν μία καταπληκτική μέρα και όπως μας είπαν τα παιδιά πέρασαν ΤΕΛΕΙΑ!!!!!!!
Κατά τους μήνες Οκτώβριο -Νοέμβριο υλοποιήθηκε στο Νηπιαγωγείο μας από τον
1ο θεματικό κύκλο: Ζω καλύτερα – Ευ ζην με
Το εργαστήριο δεξιοτήτων με τίτλο: «Είμαι εγώ. Είμαι μοναδικός»
Βασικοί στόχοι και δεξιότητες του εργαστηρίου αποτελούν τα ακόλουθα:
| Α) Δεξιότητες 21ου αιώνα (4cs)
Δημιουργικότητα, Επικοινωνία, Κριτική σκέψη, Συνεργασία Ψηφιακή επικοινωνία, Ψηφιακή συνεργασία, Ψηφιακή δημιουργικότητα, Ψηφιακή κριτική σκέψη, Συνδυαστικές δεξιότητες ψηφιακής τεχνολογίας, επικοινωνίας και συνεργασίας) Δεξιότητες της τεχνολογίας, της μηχανικής και της επιστήμης: Ρομποτική-επιστημονική/υπολογιστική σκέψη Δεξιότητες Μοντελισμού και προσομοίωσης Πληροφορικός γραμματισμός Ψηφιακός γραμματισμός Τεχνολογικός γραμματισμός Γραμματισμός στα Μέσα Δεξιότητες δημιουργίας και διαμοιρασμού ψηφιακών δημιουργημάτων Δεξιότητες του νου: Ρουτίνες σκέψης και αναστοχασμός Επίλυση προβλημάτων Κατασκευές, παιχνίδια, εφαρμογές |
Το εργαστήριο διήρκεσε περίπου 7 εβδομάδες (5 έως 7 εργαστήρια των 2 ή 3 ωρών την εβδομάδα). Περίοδος υλοποίησης: Οκτώβριος Νοέμβριος.
Μιλήσαμε για το θυμό , τη λύπη, το φόβο και χαρά.
. 
Φτιάξαμε ταυτότητες για να δούμε πως είμαστε μοναδικοί.
Διαβάσαμε το παραμύθι “όλοι για έναν και ένας για όλους της Weninger Brigitte.
Δημιουργήσαμε την δική μας αφίσα που έγινε και η αφίσα του εργαστηρίου μας.
Με αφορμή το εργαστήριο αλλά και την επερχόμενη Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες στο Νηπιαγωγείο ζωγραφίσαμε με το στόμα και παίξαμε τυλόμυγα για να δούμε πως αισθάνονται οι άνθρωποι αυτοί.
Επίσης, μιλήσαμε για τους Παραολυμπιακούς αγώνες και είδαμε τα ακόλουθα βίντεο από το 1ο Νηπιαγωγείο Σκουταρέως:
Καταλάβαμε πως όταν θέλουμε και όταν ειμαστε ενωμένοι μπορούμε να καταφέρουμε τα πάντα!
Ολοκληρώθηκε σήμερα το χριστουγεννιάτικο παζάρι που οργάνωσε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του νηπιαγωγείου μας. Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε όλους τους γονείς που βοήθησαν στο παζάρι και φυσικά όλους τους ανθρώπους που στηρίζουν τον Σύλλογο Γονέων και το νηπιαγωγείο μας.
Να είστε όλοι καλά
Καλές γιορτές
Σήμερα τα παιδιά στόλισαν το χριστουγεννιάτικο δέντρο του νηπιαγωγείου μας. Ευχαριστούμε τους γονείς που έφεραν υπεροχά στολίδια για το δέντρο και την τάξη μας.
Στη συνέχεια τα παιδιά έγραψαν το γράμμα τους στον Αγίο Βασίλη και το έριξαν στο κατάλληλο γραμματοκιβώτιο.
Τέλος ξεκινήσαμε την αντίστροφη μέτρηση μέχρι τα Χριστούγεννα. Κάθε μέρα ένα διαφορετικό παιδάκι θα ανοίγει ένα χαρτάκι από το δέντρο και θα κάνει την καλή πράξη που γράφει.
Την ιδέα για την αντίστροφη μέτρηση την πήραμε από https://mycreationsfromtheheart.blogspot.com/2023/12/blog-post.html