1ος Θεματικός κύκλος- Ευ Ζην, “ΤΡΕΦΟΜΑΙ ΣΩΣΤΑ, ΧΤΙΖΩ ΔΟΝΤΙΑ ΓΕΡΑ” 1ο Εργαστήριο

“Ας γνωριστούμε”
3η δραστηριότητα

Συζητάμε με τα παιδιά για το τι είναι ομάδα, πως τη δημιουργούμε και πόσο σημαντική είναι για να μπορούμε να καταφέρνουμε αυτό που θέλουμε.
Προτιμούμε να είμαστε μόνοι μας ή σε μια ομάδα με τους φίλους μας;

“Με τους φίλους είναι πιο καλά, κυρία!” απαντάνε τα παιδιά.

Μπορεί όμως ο καθένας στην ομάδα να κάνει ότι θέλει; Είναι σωστό;
Αφού αναρωτηθήκαμε, συμφωνήσαμε ότι οι ομάδες για να μπορούν να λειτουργούν σωστά, χρειάζονται κάποιους κανόνες τους οποίους θα πρέπει να ακολουθούν όλα τα μέλη της ομάδας.
Στη συνέχεια διαμορφώνουμε σε συνεργασία και συμφωνία με τους μαθητές/μαθήτριες τους κανόνες των επιμέρους ομάδων
με στόχο τη γονιμότερη και αποδοτικότερη συνεργασία τους στη διάρκεια της υλοποίησης των εργαστηρίων.
Τέλος, δημιουργούμε το συμβόλαιο της τάξης και το υπογράφουμε με το όνομα και το δαχτυλικό μας αποτύπωμα.

 

 

 

“Ας γνωριστούμε”
2η δραστηριότητα (2η διδακτική ώρα):

Οι μαθητές έρχονται σε επαφή με το θέμα και τα υποθέματα του προγράμματος με τα οποία θα ασχοληθούν.
Στη συνέχεια, οι μαθητές εκφράζονται με μια εικαστική δημιουργία (ζωγραφιά) για το πρόγραμμα, την περιγράφουν και καταγράφουμε τις απαντήσεις τους.
Η ζωγραφιά θα τοποθετηθεί στον ατομικό φάκελο του κάθε μαθητή/τριας.

 

 

 “Ας γνωριστούμε”
1η δραστηριότητα

Γνωρίζουμε τα μέλη της ομάδας με δραστηριότητες “συνέντευξης” (παιχνίδι γνωριμίας με ζάρια και ερωτήσεις)

4 ζάρια (1 ζάρι με χρώματα, 1 ζάρι με αριθμούς, 1 ζάρι με γράμματα και 1 ζάρι με σχήματα). Το κάθε ζάρι συνοδεύεται με τις αντίστοιχες ερωτήσεις.
Τα παιδιά επιλέγουν το ζάρι που θέλουν, ψάχνουν με αντιστοίχιση την κάρτα που έδειξε το ζάρι και απαντούνε στην ερώτηση.

Ομαδικό φωτοκολάζ

 

Εργαστήρια Δεξιοτήτων, 1ος Θεματικός κύκλος- “Ζω καλύτερα, Ευ Ζην” (Σχέδιο Δράσης Τμήματος)



Λήψη αρχείου

 

Φθινόπωρο ήρθε πάλι…

Ο Φθινοπωρούλης μας μαθαίνει το Φθινόπωρο!

Φθινοπώριασε…και την τάξη μας επισκέφτηκε ο Φθινοπωρούλης, ένα παιδάκι που λατρεύει αυτήν την εποχή και μας τα μαθαίνει όλα! Τι συμβαίνει το Φθινόπωρο; Τι εικόνες έχει; Ποια χρώματα;

 

Φθινόπωρο στην αυλή μας!

Η επίσκεψη του Φθινοπωρούλη μας κίνησε την περιέργεια να παρατηρήσουμε από κοντά το Φθινόπωρο, να το δούμε, να το αγγίξουμε και να το μυρίσουμε!

Έτσι βγήκαμε και στην αυλή και διαπιστώσαμε ότι ο Φθινοπωρούλης είχε δίκιο!

Φθινοπώριασε για τα καλά…

Μαζέψαμε και μερικά φύλλα για παρατήρηση και κατασκευές.

 

Φθινοπωρινά δεντράκια

Φυσικά το όμορφο Φθινόπωρο δεν θα μπορούσε να λείπει από την τάξη μας!

Φτιάξαμε λοιπόν τα φθινοπωρινά μας δέντρα χρησιμοποιώντας το χέρι μας για το δεντράκι.

Ζωγραφίσαμε το φόντο με νερομπογιές χρησιμοποιώντας τα χρώματα του φθινοπώρου και φτιάξαμε τα φύλλα με τυπώματα από φελλούς.

Οι νερομπογιές ενθουσίασαν τα παιδιά καθώς συνειδητοποιούσαν τις διαβαθμίσεις των χρωμάτων ανάλογα με την ποσότητα του νερού στο πινέλο τους.

Οι μικροί καλλιτέχνες πειραματίστηκαν και το αποτέλεσμα…απλά εκπληκτικό!!!