ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ :” ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ”
Η πιο ωραία συνταγή-γιορτή λήξης
Η πιο ωραία συνταγή-γιορτή λήξης
Στις 15 Ιουνίου είχαμε την γιορτή λήξης,μαζί με το δημοτικό.
Η γιορτή ξεκίνησε με την χορωδία του σχολείου.
Ακολούθησε το θεατρικό: ΄΄Η πιο ωραία συνταγή΄΄ ,με το νηπιαγωγείο και την Α΄δημοτικού.
οι δύο σεφ,που θέλουν να φτιάξουν την πιο νόστιμη και υγιεινή συνταγή.
η κριτική επιτροπή
τα παιδιά-λαχανικά παρουσιάζονται και προσπαθούν να πείσουν τους σεφ για τη νοστιμιά τους και τις βιταμίνες που έχουν.
και τα τρομερά όσπρια!!!
η σειρά της κριτικής επιτροπής να αποφασίσουν,…αφού δοκιμάσουν βεβαίως,βεβαίως…
και φυσικά δικαιώνεται η υγιεινή διατροφή…που μπορεί να είναι …και νόστιμη!!!
Ακολουθούν τα αναμνηστικά του νηπιαγωγείου
βραβεία ,αναμνηστικά ,τραγούδι και χορός από τα παιδιά της ΣΤ΄ που ανοίγουν τα φτερά τους …
Ο σύλλογος γονέων και κηδεμόνων μας δρόσισε με παγωτά
Καλή πρόοδο ευχόμαστε σε όλα τα παιδιά μικρά και μεγάλα!!!
ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ!!!
Επίσκεψη πλανόδιου μανάβη
Επίσκεψη πλανόδιου μανάβη
Για άλλη μια φορά επισκέφτηκε το σχολείο μας ο κ.Χρήστος ,πλανόδιος μανάβης.Τον περιμέναμε μαζί με τους φίλους μας από την Α΄τάξη.Μας έδειξε τα λαχανικά και τα φρούτα,μας είπε πόσο σημαντικό είναι να τρώμε φρούτα και λαχανικά εποχής και μας πρόσφερε λαχανικά για να φτιάξουμε σαλάτα,αφού τον ευχαριστήσαμε πολύ…μπήκαμε στο νηπιαγωγείο και απολαύσαμε υπέροχες σαλάτες λαχανικών.
Και πάλι να ευχαριστήσουμε τον κ.Χρήστο για τα λαχανικά που μας πρόσφερε.Οι σαλάτες ήταν υπέροχες και δεν έμεινε…τίποτα!!!
ΟΜΑΔΕΣ ΤΡΟΦΩΝ
Μια φορά…ήταν η κολοτούμπα
Υποδεχτήκαμε τους φίλους μας από την Α΄δημοτικού,και διαβάσαμε το αγαπημένο μας παραμύθι :Μια φορά…ήταν η κολοτούμπα της Σοφίας Μαντούβαλου.Ένα παραμύθι για τη σωστή διατροφή.
αφού καθήσαμε όλοι μαζί ξεκίνησε το παραμύθι …και οι περιπέτειες της κολοτούμπας, που ήθελε να πάρει μέρος στους αγώνες ,αλλά δεν ήξερε τι να φάει .Οι φίλοι της την καθοδήγησαν ,και μετά από πολλές δυσκολίες έμαθε για τις ομάδες των τροφών…και πως πρέπει να τρώει λίγο απ΄όλα .
μετά ζωγραφίσαμε και μεις βιβλιαράκι με τις ομάδες των τροφών.Το σπίτι της σωστής διατροφής.Την ιδέα πήραμε από τη σελίδα της Ελένης Μαμανού.
Παίξαμε και ένα καταπληκτικό παιγνίδι (για να δούμε τη δική μας φυσική κατάσταση ).Με ένα καλαμάκι φυσάμε ένα μπαλάκι και το καθοδηγούμε στην σπείρα.
ΔΙΑΤΡΟΦΗ(προέλευση τροφών …συνέχεια )
Προέλευση τροφών …συνέχεια
Παιγνίδι αξιολόγησης.Στόχος να τα διαχωρίσουν στις 3 κατηγορίες που μάθαμε (φυτικά-ζωϊκά-επεξεργασμένα )
Έχουμε ένα καλάθι με διάφορα τρόφιμα ,αληθινά αυτή τη φορά….για να διατηρείται και το ενδιαφέρον ζωντανό!!!Τα βάζουμε στο χαλί. Ζητάμε από τα παιδιά να τα ονομάσουν.Στη συνέχεια τα προτρέπουμε να βρουν τα φυτικά,τα ζωϊκά και τέλος τα επεξεργασμένα τρόφιμα.Αργότερα μιας και είχαμε τόσα τρόφιμα( τα οποία θέλαμε να φάμε!!!) παίξαμε και άλλα παιγνίδια.
παιγνίδι μνήμης.Παρατηρούμε καλά τα τρόφιμα.
Τα κρύβουμε, και πρέπει να τα θυμηθούμε με τη σειρά .
Παιγνίδι-Ποιό λείπει;Εχουμε 5 τρόφιμα,τα παρατηρούμε καλά.Το παιδί που παίζει βγαίνει για λίγο έξω,κρύβουμε 1 ή 2 .και…ποιό λείπει;
Παιγνίδι-ποιό δεν ταιριάζει με τα υπόλοιπα;
Γιατί βγάλατε το γάλα και το αβγό;
γιατί είναι ζωϊκα,και τα άλλα φυτικά!!!
γιατί ξεχώρισες τα μπισκότα και τα πατατάκια; Γιατί είναι ανθυγιεινά και τα άλλα υγιεινά.γιατί έβγαλες το καρότο;Γιατί είναι λαχανικό!!! ενώ τα υπόλοιπα είναι φρούτα!!!
παιγνίδι αφής.Μέ την αφή ανακαλύπτω στα χέρια τι κρατώ!!!
Τα βρήκαμε όλα.Παίξαμε ,γελάσαμε,διασκεδάσαμε,μάθαμε και …περιμένουμε να τα φάμε!!!
ΔΙΑΤΡΟΦΗ( υγιεινές -ανθυγιεινές τροφές )
Υγιεινές -ανθυγιεινές τροφές
Παιγνίδι με εικόνες από τρόφιμα .Το υλικό το εκτυπώσαμε από τη σελίδα Kindsactivities
Βάζουμε τις εικόνες στην παρεούλα να τις επεξαργαστούνε και να τις παρατηρήσουνε τα παιδιά. Βάζουμε 2 στεφάνια με 2 φατσούλες (χαρούμενη και λυπημένη ) .Τα παιδιά χωρίζουν τις εικόνες σε υγιεινές και ανθυγιεινές .
Στόχος της δραστηριότητας :Ο διαχωρισμός υγιεινών και ανθυγιεινών τροφών, ο εμπλουτισμός του λεξιλογίου τους καθώς και η ενίσχυση του προφορικού λόγου.Και τα πήγαν περίφημα!!!
Η παρέλαση των φρούτων
Η παρέλαση των φρούτων
ΣΤΙΧΟΙ, ΜΟΥΣΙΚΗ: Σπύρος Πετρουλάκης
……………………………………………………………..
Έγινε μια μέρα των φρούτων η συγκέντρωση
και εκεί αποφασίσανε να κάνουνε παρέλαση
και να κρατάει τη σημαία η μπανάνα η ωραία,
και το κόκκινο το μήλο που ‘χει το νεράντζι φίλο.
Το αχλάδι, το πεπόνι, το καρπούζι, το λεμόνι
κάλεσαν και την ντομάτα και τη στρογγυλή πατάτα.
Όλοι ξεκινάνε έξω απ’ την λαϊκή
ήταν ο μπακάλης και ο φούρναρης εκεί,
ήταν ο χασάπης και δέκα μουσικοί
και έπαιζε η μπάντα έξω απ΄ τη λαϊκή.
Να το πορτοκάλι που έχει όλο κάλλη,
και το ροδακινάκι σαν το μικρό πανάκι
πιο πίσω το σταφύλι, να και πέντε – έξι φίλοι
μα που ΄ναι το κεράσι αυτό δεν θα περάσει;
Η φράουλα περνά δίπλα στον ανανά
να και ένα καρότο θέλει να πάει πρώτο.
Όλοι ξεκινάνε έξω απ’ την λαϊκή
ήταν ο μπακάλης και ο φούρναρης εκεί,
ήταν ο χασάπης και δέκα μουσικοί
και έπαιζε η μπάντα έξω απ΄ τη λαϊκή.
Τα φρούτα στη σειρά εν δυο εν δυο μαζί
περνάνε με καμάρι έξω απ΄την λαική
αχ νάτος και ο γερμάς χοντρός σαν κουταλάς,
να και το νεκταρίνι, σύκο και μανταρίνι
μαζί και το αγγούρι που το ΄χουνε για γούρι
περνάει και το αβοκάντο και γίνονται άνω κάτω.
Όλοι ξεκινάνε έξω απ’ την λαϊκή
ήταν ο μπακάλης και ο φούρναρης εκεί
ήταν ο χασάπης και δέκα μουσικοί
και έπαιζε η μπάντα έξω απ΄τη λαϊκή. (x3)
Το καρότο και η αγκινάρα
ΤΟ ΚΑΡΟΤΟ ΚΑΙ Η ΑΓΚΙΝΑΡΑ
Ποίηση: Μιχάλης Άνθης – Μουσική: Γιάννης Ζουγανέλης
Ερμηνεία: Γιάννης Ζουγανέλης, Ελεονώρα Ζουγανέλη & χορωδία
Μια φορά και έναν καιρό ήτανε μια αγκινάρα
που ‘ταν όμορφη πολύ κι είχε μια κρυφή λαχτάρα.
Γνώρισε στη λαϊκή ένα όμορφο καρότο
κόκκινο και στρουμπουλό και απο βίταμίνες πρώτο.
Η αγκινάρα η τρυφερή τα φυλλαράκια της μαδούσε
μ΄αγαπά δε? μ’ αγαπά τη καρδούλα της ρωτούσε.
Το καρότο την κοιτά και τα μάτια του βουρκώνουν
και απ’ τα δάκρυα στη γη αγκινάρες δυο φυτρώνουν.
Μια καλή νοικοκυρά τα αγοράζει και τα δυο
να τα βράσει μ’ αρακά και τα χώνει στο ψυγείο.
Μα εκεί μέσα απ το κρύο η αγινάρα έχει πεθάνει
το καρότο αγκαλιά την κρατάει? να τη ζεστάνει.
Μα ήρθε η μέρα η κακιά για να μπουν στην κατσαρόλα
για να βράσουνε μαζί με τα ζαρζαβατικούλια όλα.
το νερό ήταν καυτό και η αγκινάρα είχε σκάσει
την εφύσαε το καρότο μα κι εκείνο είχε πλαντάξει.
Πάει τέρμα ως εδώ θα μας βράσουν να μας φάνε
είπαν και τα δυο μαζί, οι αφέντες μας πεινάνε.
και στο τσακ λιγάκι πριν το νερό τα τσουρουφλήσει
να σου κόβεται το φως…η ΔΕΗ είχε απεργήσει.
Το νερό δε βράζει πια η χαρά τους φέρνει ρίγη
και καρότο κι αγκινάρα να τα όπου φύγει φύγει.
Παρατούν την κατσαρόλα ρίχνουν κάτω το καπάκι
χέρι χέρι σεργιανάει το πιο ωραίο ζευγαράκι.
Σ αγαπάω αγκιναρούλα, αχ κι εγώ γλυκό καρότο
και ποτέ δε θα σ αφήσω να σε βάλουν στο ριζότο.
Σ αγαπάω καροτάκι, αχ κι εγώ γλυκιά? αγκινάρα,
τη ζωούλα μου θα δώσω για να μη σε δω στη σχάρα.
Στα λιβάδεια τώρα τρέχουν κι αγαπιούνται ευτυχισμένα
κι ούτε που φοβούνται πια μήπως γίνουνε βρασμένα
Κι έζησαν αυτά καλά με τα άλλα χορταράκια
κι έκαναν εφτά παιδιά, καροτοαγκιναράκια.
Τόσο λάθος διατροφή
Τόσο Λάθος Διατροφή
Στίχοι: Τατιάνα Ζωγράφου
Μουσική: Τατιάνα Ζωγράφου
Πρώτη εκτέλεση: Τάσης Χριστογιαννόπουλος & Άρτεμις Βαβάτσικα ( Ντουέτο )
Η ντομάτα και τ`αγγούρι στο στομάχι μου τ`αχούρι
τι να πρωτο-καθαρίσουν , από πού λοιπόν ν`αρχίσουν
τόση ζάχαρη γιομάτο και αλάτι ως τον πάτο.
Φέρτε σκούπες φτερωτές μαρουλόβεργες και βλήτα
και φωνάξτε στην προβλήτα όλες τις καλές τροφές.
Σύκα,μήλα,πορτοκάλια και σταφύλια και τ`αχλάδια
κι όλα τα λαχανικά, πριν να είναι πια αργά,
πάρτε,πάρτε μακριά τ`αλμυρά και τα γλυκά.
Σοκολάτα μου γλυκιά ! Αχ πώς λιώνεις,
πώς ζυγώνεις μου λιγώνεις την καρδιά.
Γαριδάκια,πακοτίνια, μπισκοτάκια και κριτσίνια
κολυμπάτε μες στ`αλάτι και μου κλείνετε το μάτι.
Πώς να πάω στο κρεβάτι;
Και το γάλα φοβερό, ψάχνει χώρο και αυτό,
μα δε βρίσκει απ`τ`αλάτι και ας έχει φέρει χάρτη
ούτε μια σπιθαμή στην κοιλιά μας καθαρή.
- movie maker
- ΑΓΓΛΙΚΑ
- ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ
- ΑΠΟΚΡΙΕΣ
- ΓΙΟΡΤΕΣ
- ΓΛΩΣΣΑ
- ΔΡΑΣΕΙΣ ΣΤΗ ΦΥΣΗ
- ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ
- ΕΓΓΡΑΦΕΣ
- ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ
- ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ
- ΕΝΝΟΙΕΣ
- ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
- ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ
- Ηλ/ Υπολογιστής
- ΚΑΙΝΟΤΟΜΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΜΑΛΗΣ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ ΑΠΟ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ
- ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
- ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ δημιουργικές δραστηριότητες
- ΠΑΓΚΟΣΜΙΕΣ ΗΜΕΡΕΣ
- ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ
- ΠΑΣΧΑ
- ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
- ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ :" ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ"
- ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ:"ΒΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΖΩΗ"
- ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ : "ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ "
- ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ
- ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ
- ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ
- Σχολικό Δίκτυο Δράσης «Ταπερίστας»
- ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ
- ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ
- ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ
- Χωρίς κατηγορία