ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΦΥΣΣΟΥ- ΚΟΚΚΙΝΟΡΡΑΧΗΣ

Την Παρασκευή 12 Ιουνίου το πρωί πραγματοποιήθηκε στο χώρο του σχολείου μας με μεγάλη επιτυχία η καλοκαιρινή μας γιορτή για τη λήξη του σχολικού έτους.

Η Προϊσταμένη απεύθυνε σύντομο χαιρετισμό στους παρευρισκόμενους και μίλησε για το έργο του σχολείου όλη τη χρονιά.

Τα παιδιά με το σύνθημα ”Το νερό εξοικονομώ, άσκοπα δε το σπαταλώ” το οποίο ήτα αποτυπωμένο και στα μπλουζάκια τους, παρουσίασαν μέσω του θεατρικού τους τον κύκλο του νερού, τις μορφές που έχει στη φύση και έδωσαν συμβουλές εξοικονόμησης νερού τονίζοντας την ευθύνη όλων μας στο να μπορούμε να έχουμε το πολύτιμο αυτό αγαθό για τη ζωή μας διαθέσιμο.  Εκτός από το θεατρικό τα νήπια τραγούδησαν στα ελληνικά  και  στα αγγλικά για το νερό και το καλοκαίρι και συνόδεψαν τα τραγούδια με χορό και δραματοποίηση.

Στη συνέχεια,  τα παιδιά που φεύγουν για το δημοτικό μας αποχαιρέτησαν με ποιήματα και τραγούδια αγκαλιασμένα και υποσχέθηκαν ότι πάντα θα θυμούνται με χαρά όσα ζήσανε στο νηπιαγωγείο και τη φιλία τους.

Στα πλαίσια της διάχυσης στην κοινότητα παρουσίασαν τις Δράσεις Ενεργού Πολίτη που υλοποιήσαμε κατά την τρέχουσα χρονιά καθώς και τις αφίσες με τα  μηνύματα  τους. Κλείσανε τη γιορτή τους αγκαλιασμένα και φωνάζοντας δυνατά: “Είμαστε όλοι φίλοι”. Τα παιδιά εισέπραξαν το χειροκρότημα και τον έπαινο από όλους για τη δουλειά τους.

Η εκδήλωση ήταν ανοιχτή στην κοινότητα και παραβρέθηκαν όλοι οι γονείς των νηπίων, πολλοί συγγενείς τους και εκπρόσωποι του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου. Επίσης, μας τίμησε ιδιαίτερα με την παρουσία του ο εφημέριος της Κοκκινόρραχης π. Συμεών Παπαγεωργίου ο οποίος είναι πάντα δίπλα στα παιδιά και στους εκπαιδευτικούς. Στη γιορτή συμμετείχαν καθοδηγώντας τα παιδιά όλοι οι εκπαιδευτικοί του σχολείου.

Ο Σύλλογος Γονέων  είχε ετοιμάσει δώρα για τα παιδιά και το προσωπικό του σχολείου, καθώς και πλούσιο μπουφέ με γλυκά και αλμυρά εδέσματα για όλους.

Ευχαριστούμε πολύ όλους όσους/όσες  μας τίμησαν με την παρουσία τους!

 Τη Δευτέρα 15 Ιουνίου τα νήπια πήραν τα ενθύμιά τους, τα προσωπικά τους αντικείμενα αλλά πριν αποχωρίσουν, στη γωνιά της αποφοίτησης έβγαλαν τις αναμνηστικές τους φωτογραφίες. Ο αποχαιρετισμός έγινε σε έντονα φορτισμένο συναισθηματικά κλίμα ιδιαίτερα για τα παιδιά μας που φεύγουν για το μεγαλύτερο σχολείο. Καλό ξεκίνημα στο Δημοτικό και να έχουν στη ζωή τους υγεία και πρόοδο!

Ευχόμαστε καλές διακοπές και καλή ξεκούραση στους μαθητές/ μαθήτριές μας! Καλό καλοκαίρι σ’ όλους!

Φωτογραφίες από την εκδήλωσή μας και τη λήξη της σχολικής χρονιάς ΕΔΩ 

Η υλοποίηση  του Σχεδίου Δράσης της σχολικής μονάδας με τίτλο«Όλοι για έναν και ένας για όλους» τη φετινή χρονιά βασίστηκε στην καλλιέργεια των νηπίων στη συνεργασία, την αλληλεγγύη και τον αμοιβαίο σεβασμό. Κάθε μέλος της ομάδας πρόσφερε τις δυνάμεις και τις γνώσεις του για το κοινό καλό, ενώ παράλληλα στήριζε τους άλλους όταν αντιμετωπίζουν δυσκολίες. Μέσα από ομαδικές δράσεις, κοινές αποφάσεις και αλληλοβοήθεια, δημιουργήθηκε ένα περιβάλλον εμπιστοσύνης όπου όλα τα παιδιά ένιωθαν  σημαντικά και χρήσιμα.

Έτσι, η επιτυχία ενός ατόμου έγινε επιτυχία ολόκληρης της ομάδας και αντίστροφα. Βελτιώθηκε το κλίμα της τάξης μας, μειώθηκαν σημαντικά οι εντάσεις και οι συγκρούσεις ενώ τα παιδιά απέκτησαν αυτονομία στο να επιλύουν μόνα της τις διαφορές τους. Ενισχύθηκε η συνεργασία, και η εμπιστοσύνη μεταξύ των μελών. Μέσα από ποικίλες δραστηριότητες έμαθαν να δουλεύουν ομαδικά, αντιμετώπισαν τις προκλήσεις συλλογικά και πέτυχαν το βασικό στόχο που ήταν η βελτίωση των σχέσεων, η πρόληψη της σχολικής βίας και η αποτελεσματικότερη μάθηση.

Το Σχέδιο Δράσης μας συνδέθηκε με τα Εργαστήρια δεξιοτήτων που υλοποιήσαμε με τίτλο:”Δε μαλώνω, δε μαλώνω, αγκαλιά μεγάλη απλώνω”.

Υλικό από τις δραστηριότητες των παιδιών ΕΔΩ

Είμαστε ιδιαίτερα περήφανοι γιατί το νηπιαγωγείο μας τιμήθηκε με το Αριστείο «Excellence in Coding Skills» στο πλαίσιο της EU Code Week.

Η διάκριση αυτή ήρθε σαν αποτέλεσμα  της συνεργασίας που αναπτύχθηκε μέσα από τις δύο δράσεις που οργανώσαμε και υλοποιήσαμε με άλλα σχολεία από την Ελλάδα και εξωτερικό δημιουργώντας  ένα δυναμικό δίκτυο ανταλλαγής ιδεών γύρω από την εκπαιδευτική ρομποτική και τις βασικές αρχές του προγραμματισμού. Οι δράσεις μας είχαν τίτλο: Κωδικο-Αποστολή: “Ανακαλύπτοντας το αρχικό του ονόματός μας” και «Βήμα βήμα προχωρώ τον αρχηγό μου για να τον βρω».

Υποσχόμαστε ότι θα συνεχίζουμε δυναμικά, με νέες ιδέες και δράσεις που καλλιεργούν τη δημιουργική σκέψη, τη συνεργασία και τις ψηφιακές δεξιότητες των μαθητών/τριών μας!

Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους συμμετέχοντες/συμμετέχουσες!

ΑΡΙΣΤΕΙΟ_CODE WEEK_2025

Στα πλαίσια των δραστηριοτήτων μας με θέμα το καλοκαίρι και την προστασία από τους κινδύνους που υπάρχουν την Παρασκευή 5 Ιουνίου δεχτήκαμε την επίσκεψη της κ. Εύης Βέργου νοσηλεύτριας από το Κέντρο Κοινότητας του Δήμου Σπάρτης συμμετέχοντας στη δράση “Καλοκαιρινές περιπέτειες με ασφάλεια”.

Τα νήπια λοιπόν έμαθαν για το πώς μπορούν να προστατευτούν από τους πιθανούς κινδύνους στη θάλασσα (πνιγμός, επαφή με ζώα στο νερό) τις μεγάλες θερμοκρασίες ( όπως ηλίαση, ηλιακά εγκαύματα), τα τσιμπήματα από τα έντομα, τα ατυχήματα με το ποδήλατο ή στην παιδική χαρά  ώστε να μπορούν να απολαύσουν με ασφάλεια το παιχνίδι και τις διακοπές τους. Στο τέλος, ευχαρίστησαν την κ. Εύη για όσα χρήσιμα έμαθαν και δεσμεύτηκαν να ενημερώσουν και τους γονείς τους.

Οι Παγκόσμιες Ημέρες Βιβλίου, Περιβάλλοντος και Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας μας υπενθυμίζουν σημαντικές αξίες που συνδέονται μεταξύ τους. Το βιβλίο αποτελεί πηγή γνώσης και ευαισθητοποίησης, βοηθώντας μας να γνωρίσουμε καλύτερα τον κόσμο γύρω μας, να κατανοήσουμε τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος και να αναπτύξουμε σεβασμό και αγάπη για τα ζώα.

Μέσα από την ανάγνωση, τα παιδιά καλλιέργησαν την ενσυναίσθηση,  γνώρισαν τα δικαιώματα όλων των ζωντανών οργανισμών και  έμαθαν να φροντίζουν τη φύση. Η προστασία του περιβάλλοντος και η φιλοζωία αποτελούν στάσεις ζωής που συμβάλλουν στη δημιουργία ενός καλύτερου κόσμου με ισορροπία.

Με αφορμή αυτές τις ημέρες, στείλαμε ένα μήνυμα υπευθυνότητας απέναντι στα βιβλία, αγάπης για τα ζώα σεβασμού για τη φύση.

Οι σελιδοδείκτες-ζωάκια για βρίσκουμε εύκολα που σταματήσαμε το διάβασμα του βιβλίου μας. Οι ζωγραφιές μας με τα δικαιώματα των ζώων. Η αποτύπωση εικόνων μετά το διάβασμα του παραμυθιού “Το Βρωμοχώρι”

Στα πλαίσια της θεματικής ενότητας με τίτλο «Τα έντομα» και ειδικότερα για τη μέλισσα και με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Μέλισσας (20 Μαΐου) πραγματοποιήθηκε  την Τετάρτη 27 Μαΐου η επίσκεψη του μελισσοκόμου   κ. Νίκου Κορκώνη και της συζύγου του γονέων νηπίου του σχολείου μας. Τα νήπια μέσω εποπτικού υλικού απέκτησαν γνώσεις σχετικά με το περιβάλλον που ζει η μέλισσα, τη ζωή της, γνώρισαν τη διαδικασία που συλλέγεται το μέλι, είδαν από κοντά τον εξοπλισμό του μελισσοκόμου και τα εργαλεία που χρησιμοποιεί. Γνώρισαν προϊόντα που παίρνουμε από τη μέλισσα (μέλι, κερί, γύρη, πρόπολη) και τις θρεπτικές και μικροβιακές τους ιδιότητες. Έκαναν ερωτήσεις και μέσα από τη βιωματική δράση είδαν κάποιες από τις εργασίες του μελισσοκόμου.    Στο τέλος τα παιδιά πήραν βεβαίωση παρακολούθησης για τις δραστηριότητες που συμμετείχαν.

Συνειδητοποιήσαμε όλοι μας πόσο μεγάλη τελικά είναι η συμβολή των μελισσών στην αναπαραγωγή της φύσης και πόσο ανάγκη υπάρχει να φροντίσουμε για την ύπαρξή τους. Ευχαριστούμε πολύ τους γονείς της μαθήτριάς μας που είχαμε αυτή την εμπειρία.

Τα νήπια εκφράστηκαν εικαστικά μέσα από το θέμα και έχοντας οικολογική συνείδηση φτιάξανε τις δικές μας κατασκευές- μελισσούλες με ανακυκλώσιμα υλικά.

Υποθεματική: STEM/Εκπαιδευτική Ρομποτική  Τίτλος: “Τα ρομπότ στην υπηρεσία της ανακύκλωσης” 

Απρίλιος-Μάιος 2026

Στο πρόγραμμα που υλοποιήσαμε τα νήπια εντόπισαν το θέμα της διαχείρισης των απορριμμάτων στην περιοχή τους. Έμαθαν να διακρίνουν τα υλικά που ανακυκλώνονται ή όχι, να γνωρίζουν το υλικό κατασκευής τους, να διακρίνουν τα οργανικά από τα ανόργανα.

Έκαναν συλλογή και διαχείριση απορριμμάτων τα καταμέτρησαν και τα ταξινόμησαν με βάση το υλικό που ήταν φτιαγμένα (πλαστικό, γυαλί, χαρτί, αλουμίνιο, ηλεκτρικές συσκευές).

Γνώρισαν το ρομπότ Beebot και τη λειτουργία του και έφτιαξαν όλα μαζί  την πίστα όπου θα κινείται. Έβαλαν τη φαντασία τους και δημιούργησαν κατασκευές με ανακυκλώσιμα υλικά. Βρέθηκαν στο ρόλο του ρομπότ και έμαθαν τόσο να δίνουν όσο και εκτελούν οδηγίες. Σχεδίασαν την πόλη -πίστα τους, τοποθετώντας σ’ αυτή τα κτήρια και τις εικόνες από τα ανακυκλώσιμα και έμαθαν να προγραμματίζουν το ρομπότ ώστε να πάει εκεί που ήθελαν.

Μερικές από τις δραστηριότητες μας: Τα ρομπότ στην υπηρεσία της ανακύκλωσης

Στα πλαίσια των δράσεων της ομαλής μετάβασης των νηπίων από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο μιλήσαμε με τα νήπια για το νέο σχολείο, καταγράψαμε της απορίες τους και είδαμε στον υπολογιστή το κουκλοθέατρο: “Οι απορίες του Αντωνάκη” (υλικό του ΥΠΑΙΘΑ)

Επίσης, καλέσαμε στο σχολείο και μας επισκέφτηκε την Τετάρτη 27 Μαΐου η κ. Ιωάννα Γομάτου δασκάλα της Α’ τάξης του 9ου Δ.Σ. Σπάρτης (σχολείο όπου θα φοιτήσουν την επόμενη σχολική χρονιά).

Τα νήπια την υποδέχτηκαν με μεγάλη χαρά και η κ. Ιωάννα τους μίλησε για τα βιβλία της Α’ τάξης του Δημοτικού, τους περιέγραψε την τάξη που θα πάνε, τους κανόνες που πρέπει να τηρούν στην αίθουσα διδασκαλίας και απάντησε στις ερωτήσεις τους για το νέο σχολείο. Στη συνέχεια, ζωγράφισαν το αστέρι τους και  κρατώντας το  κινήθηκαν σε κύκλο ακούγοντας το “Μικρό πρίγκιπα”. Το μήνυμα ήταν ότι στη ζωή τους πρέπει να βάζουν στόχους   αλλά ακόμα κι αν αστοχήσουν σαν αστέρια που θα είναι πάλι ψηλά  θα βρίσκονται.

Τα παιδιά χαρούμενα για να την ευχαριστήσουν  της έκαναν δώρο μια ομαδική ζωγραφιά, της ευχήθηκαν καλό καλοκαίρι, δίνοντας ραντεβού το Σεπτέμβρη στο καινούργιο σχολείο.

Η κ. Ιωάννα ανταποκρινόμενη  στο αίτημα των παιδιών να δουν πως είναι το νέο τους σχολείο μας έστειλε φωτογραφίες από την τάξη της τις οποίες παρουσιάσαμε και  συζητήσαμε. Την ευχαριστούμε για την πολύ ενδιαφέρουσα δράση! Έκανε τα παιδιά μας χαρούμενα και βοήθησε στην ομαλή μετάβασή τους στο Δημοτικό.

Στα πλαίσια της παραπάνω Δράσης Ενεργού Πολίτη που υλοποιούμε δεχτήκαμε την Πέμπτη 14 Μαΐου την επίσκεψη του κ. Δημήτρη Γιαννόπουλου Αντιδήμαρχου Καθαριότητας και Ανακύκλωσης του Δήμου Σπάρτης.   Μέσα σε μια ευχάριστη ατμόσφαιρα συζήτησε με τα παιδιά για την ανακύκλωση στην πόλη μας, τους κάδους που υπάρχουν, το σημαντικό έργο των οδοκαθαριστών και μας ανακοίνωσε ότι σύντομα θα τοποθετηθούν και κάδοι για τα οργανικά απορρίμματα. Τα νήπια έκαναν ερωτήσεις, είπαν τα αιτήματά τους τα οποία είχαν γράψει και του τα έδωσαν.

Στη συνέχεια, βγήκαμε όλοι μαζί έξω,  φορέσαμε τα γάντια μας, πήραμε τις σακούλες μας και ξεκινήσαμε το έργο μας. Τα νήπια ομαδικά με πολύ ενθουσιασμό  καθάρισαν την αυλή και την παιδική χαρά, η οποία χρησιμοποιείται από την κοινότητα τις ώρες που δε λειτουργεί το σχολείο, ενώ προχωρήσαμε και έξω και μαζέψαμε τα σκουπίδια και από τη γειτονιά μας.

Τα παιδιά ευχαρίστησαν τον κ. Αντιδήμαρχο που ανταποκρίθηκε άμεσα στην πρόσκλησή μας και του χάρισαν μια ομαδική ζωγραφιά.

Σχετικό φωτογραφικό υλικό ΕΔΩ

Η δράση μας όμως συνεχίστηκε!

Πήραμε τα σκουπίδια που είχαμε συγκεντρώσει στο σχολείο για ανακύκλωση τα οποία τα παιδιά είχαν χωρίσει πριν σε κατηγορίες: χαρτί, πλαστικό, μέταλλο, γυαλί και τα πήγαμε στους κάδους  που βρίσκονταν στο 9ο Δ.Σ. Σπάρτης Εκεί μας υποδέχτηκαν με χαρά ο Δ/τής του σχολείου και οι μαθητές/τριες της Ε’ και Στ’ τάξης με τη δασκάλα τους. Αφού τους ενημερώσαμε για τη δράση μας, επαίνεσαν την πρωτοβουλία  και τις ενέργειες μας σαν ενεργοί πολίτες.  Πριν επιστρέψουμε τοποθετήσαμε ταμπέλες με το σύνθημά μας για να θυμίζουμε σε όλους την ανάγκη για ανακύκλωση.
Σχετικό υλικό ΕΔΩ

Τα παιδιά όμως, θέλοντας να δώσουν και το μήνυμα ότι τίποτα  δεν είναι άχρηστο και κάθε συσκευασία που επιστρέφεις μπορεί να αποκτήσει χρηματική αξία, κερδίζοντας ανταποδοτικό όφελος για τις καθημερινές σου αγορές   είχαν συγκεντρώσει στο σχολείο με τη βοήθεια και των γονέων τους  πλαστικά μπουκάλια. Αφού τα μέτρησαν τα πήγαμε σε ένα “Πολυκέντρο Ανακύκλωσης” της ΦΟΣΔΑ στην περιοχή μας παίρνοντας ένα κουπόνι για εξαργύρωση παίρνοντάς τους ένα δωράκι. Ευχαριστούμε πολύ τους γονείς των νηπίων που μας στήριξαν έμπρακτα σε όλα όσα κάναμε.

Σχετικό υλικό ΕΔΩ

Αξίζει ένα μεγάλο μπράβο στους μικρούς μαθητές μας για τις δράσεις τους!

Την  Τρίτη 28 Απριλίου επισκέφτηκαν το νηπιαγωγείο μας από το Κέντρο Κοινότητας Δήμου Σπάρτης  οι κ. Νικολέττα Παινέση και Αργυρούλα Βαχαβιώλου και υλοποίησαν τη δράση «Μαθαίνω να νιώθω μαζί σου» με στόχο την αναγνώριση και έκφραση των συναισθημάτων και την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης στα παιδιά.

Η δράση ξεκίνησε με ένα παιχνίδι γνωριμίας ώστε τα παιδιά να χαλαρώσουν, να αισθανθούν φιλικά και να εκφραστούν ελεύθερα. Ακολούθησε συζήτηση για το αν γνωρίζουν τι είναι η ενσυναίσθηση και πόσο σημαντική είναι, μέσα από παραδείγματα της καθημερινής ζωής.

Με αφορμή την ανάγνωση του παραμυθιού “Τρώγεται η ενσυναίσθηση;” τα νήπια μίλησαν για τις εμπειρίες και τα βιώματά τους και εξέφρασαν τις σκέψεις τους και τα συναισθήματά τους κατανοώντας έτσι την έννοια της ενσυναίσθησης.

Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκαν οι παρακάτω βιωματικές δραστηριότητες:

Η ιστορία της κόκκινης καρδιάς: Τα παιδιά άκουσαν την ιστορία ενός μικρού αγοριού και μπήκαν στη θέση του αναπαριστώντας μέσα από την “κορνίζα” τα συναισθήματά του ήρωα με εκφράσεις προσώπου και σώματος.

Το χανζαπλάστ: Ζωγράφισαν ένα χανζαπλάστ, σκέφτηκαν κάποιο άτομο που με τη συμπεριφορά τους  πλήγωσαν και θα ήθελαν να του το δώσουν για να του ζητήσουν συγνώμη και να γιατρέψουν την “πληγή” που του προκάλεσαν. Η δραστηριότητα συνεχίστηκε σε επόμενη ημέρα με μια όμορφη κατασκευή όπου τα νήπια το κόλλησαν σε χαρτόνι , έγραψαν το λόγο που ζητάνε συγγνώμη καθώς και το μήνυμα της ομάδας τους “ΕΙΜΑΣΤΕ ΟΛΟΙ ΦΙΛΟΙ” και το έδωσαν ολοκληρωμένο στο παιδί που ήθελαν.

Ζεστή καρέκλα: Τα παιδιά κάθονταν με τη σειρά σε μια καρέκλα και τα υπόλοιπα έλεγαν κάποια όμορφα λόγια γι’αυτά.

Πέρνα τη γραμμή:Σε μια γραμμή, άκουγαν μικρές προτάσεις που περιέγραφαν συναισθήματα και όταν είχαν βιώσει το αντίστοιχο συναίσθημα, έκαναν ένα μικρό βήμα μπροστά.

Τα παιδιά επικοινώνησαν μεταξύ τους,  συνεργάστηκαν, ενισχύθηκε η ομαδικότητά τους, καλλιέργησαν την ενσυναίσθησή τους, την αποδοχή του άλλου και έμαθαν για την ανάληψη ευθύνης και την επανόρθωση για τις πράξεις τους. Η δράση εντάχθηκε στο σχέδιο δράσης της σχολικής μονάδας μας για τις σχέσεις μεταξύ των μαθητών/τριών.

Φωτογραφικό υλικό από τη δράση ΕΔΩ