Σχολικό λεωφορείο!

ΙΔΕΕΣ ΚΑΙ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΤΑΞΕΙΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ!

Rummy – Παιχνίδι Εξισώσεων για την ΣΤ τάξη!

Σεπ 20172

εξωφυλλα rummy

 

Οι εξισώσεις είναι μια νέα έννοια που εισάγεται στην ΣΤ τάξη (βέβαια, οι μαθητές ήδη από την πρώτη δημοτικού κάνουν “εξισώσεις” βρίσκοντας την απάντηση στην ερώτηση: “έχω 5 και πόσο ακόμα θέλω ως το 8; “).

κάρτα rummy - - Αντιγραφή (4)  κάρτα rummy 9 - Αντιγραφή κάρτα rummy luck

Το Rummy είναι ένα παιχνίδι καρτών με τις οποίες οι μαθητές για να φτάσουν στη νίκη απαιτείται να δημιουργήσουν εξισώσεις!

 

Κατεβάστε κι εκτυπώστε όσα χρειάζεστε για το παιχνίδι εξισώσεων αλλά και τις οδηγίες του εδώ:

Rummy κάρτες

Την ιδέα πήρα από το σάιτ teacherspayteachers.com, που υπάρχει ως παιχνίδι “equation rummy”.

 

Επιτρέπεται η προσωπική χρήση για το ψηφιακό υλικό που διατίθεται στο ιστολόγιο αυτό. Δεν επιτρέπεται η δημοσίευσή του σε άλλο έντυπο ή ψηφιακό μέσο με οποιονδήποτε τρόπο ή μορφή αρχείου. Τα κείμενα, οι φωτογραφίες και τα ενσωματωμένα αρχεία στις δημοσιεύσεις του ιστολογίου «Σχολικό Λεωφορείο» είναι πνευματική ιδιοκτησία του blogs.sch.gr/nantiaf/, η οποία προστατεύεται αυτοτελώς, βάσει του Ν.2121/1993 περί πνευματικής ιδιοκτησίας. Επιτρέπεται η αποσπασματική αναδημοσίευση, στην οποία θα πρέπει να αναφέρεται η πηγή (https://blogs.sch.gr/nantiaf/) και να υπάρχει σύνδεσμος παραπομπής στη σχετική ανάρτηση στη σελίδα «Σχολικό Λεωφορείο», από όπου θα μπορεί να γίνεται λήψη του εκάστοτε αρχείου, αν υπάρχει. Προς σεβασμό για την προσπάθειά μου και την πολύωρη δουλειά που κάνω για τη δημιουργία του υλικού του ιστολογίου μου.

Νάντια Φάλκου

Το ποσοστό της τύχης! – Παιχνίδι ποσοστών Στ ΄ταξης

Σεπ 20171

καρτα αριθμοςκαρτα ποσοστο

 

 

 

 

 

 

Το ποσοστό της τύχης είναι ένα παιχνίδι καρτών για την ΣΤ΄ τάξη!

Είναι απλό και βοηθά στην εξοικείωση των μαθητών με το να υπολογίζουν κατά προσέγγιση το ποσοστό ενός αριθμού αλλά και να τον βρίσκουν ακριβώς, υπολογίζοντας με μολύβι και χαρτί!

Κάθε παίκτης τραβά δύο ζευγάρια καρτών ποσοστό – αριθμό. Επιλέγει ένα από τα δυο ζευγάρια για να κρατήσει ώστε να συναγωνιστεί τους αντιπάλους. Επιλέγοντας το ζευγάρι που εικάζει ότι θα έχει μεγάλο αποτέλεσμα, κάνει μετά και τον υπολογισμό με χαρτί και μολύβι. Παράδειγμα: αν τράβηξε και επέλεξε ως ζευγάρι “κάρτα ποσοστό 25%” και “κάρτα αριθμό 200”, τότε οι πόντοι που θα πάρει θα είναι το 25% του 200 = 50 πόντοι. Σε όλους τους γύρους κάθε παίκτης ακολουθεί το ίδιο και σημειώνονται οι πόντοι στο φυλλάδιο γύρων – πόντων που έχει κάθε παίκτης.

Κατεβάστε τις κάρτες και τις αναλυτικές οδηγίες εδώ:

εξωφυλλα

κάρτες αριθμοι

κάρτες ποσοστα

οδηγιες

φυλλαδιο γυρων ποντων

Την ιδέα πήρα από το site teacherspayteachers.com, το παιχνίδι εκεί το βρήκα ως “percent scramble”.

Επιτρέπεται η προσωπική χρήση για το ψηφιακό υλικό που διατίθεται στο ιστολόγιο αυτό. Δεν επιτρέπεται η δημοσίευσή του σε άλλο έντυπο ή ψηφιακό μέσο με οποιονδήποτε τρόπο ή μορφή αρχείου. Τα κείμενα, οι φωτογραφίες και τα ενσωματωμένα αρχεία στις δημοσιεύσεις του ιστολογίου «Σχολικό Λεωφορείο» είναι πνευματική ιδιοκτησία του blogs.sch.gr/nantiaf/, η οποία προστατεύεται αυτοτελώς, βάσει του Ν.2121/1993 περί πνευματικής ιδιοκτησίας. Επιτρέπεται η αποσπασματική αναδημοσίευση, στην οποία θα πρέπει να αναφέρεται η πηγή (https://blogs.sch.gr/nantiaf/) και να υπάρχει σύνδεσμος παραπομπής στη σχετική ανάρτηση στη σελίδα «Σχολικό Λεωφορείο», από όπου θα μπορεί να γίνεται λήψη του εκάστοτε αρχείου, αν υπάρχει. Προς σεβασμό για την προσπάθειά μου και την πολύωρη δουλειά που κάνω για τη δημιουργία του υλικού του ιστολογίου μου.

Νάντια Φάλκου

Score Four! – Παιχνίδι για τα ποσοστά στην ΣΤ΄ τάξη!

Αυγ 201731

Untitled-1

 

Γνωρίστε και παίξτε κι εσείς στην τάξη σας το παιχνίδι μαθηματικών “Score Four”!Στιγμιότυπο οθόνης (10)

Είναι ένα παιχνίδι που βοηθά στην κατανόηση των τεσσάρων διαφορετικών αλλά ίσων μορφών ενός ποσοστού. Τα παιδιά παίζοντας αναγνωρίζουν τιςισάξιες τέσσερις μορφές του ποσοστού και διασκεδάζουν ταυτόχρονα! Προσκαλέστε τα να παίξουν στον ελεύθερο χρόνο της τάξης και να δουν πόσο εύκολα μαθαίνεις διασκεδάζοντας.

 

 

Κατεβάστε το αρχείο word με τις κάρτες του και τις οδηγίες του Score Four εδώ: Score Four – Παιχνίδι Ποσοστών

 

Καλή διασκέδαση!

Επιτρέπεται η προσωπική χρήση για το ψηφιακό υλικό που διατίθεται στο ιστολόγιο αυτό. Δεν επιτρέπεται η δημοσίευσή του σε άλλο έντυπο ή ψηφιακό μέσο με οποιονδήποτε τρόπο ή μορφή αρχείου. Τα κείμενα, οι φωτογραφίες και τα ενσωματωμένα αρχεία στις δημοσιεύσεις του ιστολογίου «Σχολικό Λεωφορείο» είναι πνευματική ιδιοκτησία του blogs.sch.gr/nantiaf/, η οποία προστατεύεται αυτοτελώς, βάσει του Ν.2121/1993 περί πνευματικής ιδιοκτησίας. Επιτρέπεται η αποσπασματική αναδημοσίευση, στην οποία θα πρέπει να αναφέρεται η πηγή (https://blogs.sch.gr/nantiaf/) και να υπάρχει σύνδεσμος παραπομπής στη σχετική ανάρτηση στη σελίδα «Σχολικό Λεωφορείο», από όπου θα μπορεί να γίνεται λήψη του εκάστοτε αρχείου, αν υπάρχει. Προς σεβασμό για την προσπάθειά μου και την πολύωρη δουλειά που κάνω για τη δημιουργία του υλικού του ιστολογίου μου.

Νάντια Φάλκου

Αφίσα Σπιτάκι των σημείων στίξης για την τάξη!

Αυγ 201730

σπιτι της στιξηςΤο σπιτάκι των σημείων στίξης, είναι στην ουσία ένας συγκεντρωτικός πίνακας των σημείων στίξης που περιλαμβάνει:

Το όνομα των σημείων, τα σημεία, το πώς αλλάζει η φωνή μας κατά την ανάγνωσή τους και τη χρήση τους στο γραπτό λόγο.

Το σπιτάκι περιβάλλεται από τα σημεία στίξης ως χαρακτήρες καρτούν που μιλούν το καθένα για τη δουλειά του!

Εκτυπώστε εδώ έγχρωμο το: σπιτακι στιξης σε μεγάλο μέγεθος και κρεμάστε το στον τοίχο της τάξης σας για να τα βλέπουν τα παιδιά καθημερινά!  Ή ακόμη εκτυπώστε τα και σαν μικρή αφισούλα για το δωμάτιό τους!

Εδώ εκτυπώστε το ασπρόμαυρο: σπιτακι στιξης ασπρομαυρο

Επιτρέπεται η προσωπική χρήση για το ψηφιακό υλικό που διατίθεται στο ιστολόγιο αυτό. Δεν επιτρέπεται η δημοσίευσή του σε άλλο έντυπο ή ψηφιακό μέσο με οποιονδήποτε τρόπο ή μορφή αρχείου. Τα κείμενα, οι φωτογραφίες και τα ενσωματωμένα αρχεία στις δημοσιεύσεις του ιστολογίου «Σχολικό Λεωφορείο» είναι πνευματική ιδιοκτησία του blogs.sch.gr/nantiaf/, η οποία προστατεύεται αυτοτελώς, βάσει του Ν.2121/1993 περί πνευματικής ιδιοκτησίας. Επιτρέπεται η αποσπασματική αναδημοσίευση, στην οποία θα πρέπει να αναφέρεται η πηγή (https://blogs.sch.gr/nantiaf/) και να υπάρχει σύνδεσμος παραπομπής στη σχετική ανάρτηση στη σελίδα «Σχολικό Λεωφορείο», από όπου θα μπορεί να γίνεται λήψη του εκάστοτε αρχείου, αν υπάρχει. Προς σεβασμό για την προσπάθειά μου και την πολύωρη δουλειά που κάνω για τη δημιουργία του υλικού του ιστολογίου μου.

Νάντια Φάλκου

« Παλιότερα άρθραΠιο πρόσφατα άρθρα »


Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων