Ήρθε ο Χειμώνας, ασπροντυμένος και φορτωμένος χιόνια πολλά!!!!Πολύ χαρήκαμε γι’αυτό μικροί και μεγάλοι.

Πρώτα όμως, μας έφερε την καινούρια χρονιά το 2022 κι εμείς, για να πάει καλά το στολίσαμε, στείλαμε ευχές με το το αερόστατο μας, να ταξιδέψουν παντού και καταγράψαμε τους στόχους μας και τις προσδοκίες μας!

Γνωρίσαμε, τον πρώτο μήνα του νέου έτους τον Ιανουάριο.

Στολίσαμε τα παράθυρα της τάξης μας, με Χειμωνιάτικο ντεκόρ και το διασκεδάσαμε πολύ!!!!

Το κρύο άρχισε να κάνει σιγά σιγά την εμφάνιση του. Έτσι κι εμείς μιλήσαμε για τα ρούχα του Χειμώνα. Μάθαμε να τα αναγνωρίζουμε, να τα ονοματίζουμε, να τα αντιστοιχίζουμε με το όνομα τους αλλά και να το αντιγράφουμε.

Παίξαμε παιχνίδια με καρτέλες ταύτισης, (τόμπολα) με τα χειμωνιάτικα ρούχα, κάναμε προγραφικές ασκήσεις, τα ζωγραφίσαμε μόνοι μας και τα κάναμε και κατασκευή!

Αλήθεια, τα ζωάκια τί να κάνουν το Χειμώνα με τόσο κρύο; Μιλήσαμε για τα ζώα που προσαρμόζονται, για αυτά που πέφτουν σε χειμερία νάρκη και αυτά που ζουν στους πάγους. Και ασχοληθήκαμε εκτεταμένα για ένα από κάθε κατηγορία.

Η αρκούδα, εκπροσώπησε τα ζώα που πέφτουν σε χειμέριο ύπνο. Μέσα απο το υπέροχο παραμύθι ¨Φύγαμε για το κυνήγι της αρκούδας¨ γίναμε εξερευνητές και ακολουθήσαμε μαζί της  όλη την πορεία μέχρι η αρκούδα να βρεί τη σπηλιά της και να κοιμηθεί. Χαρτογραφήσαμε την πορεία αυτή σε ομαδική και ατομική εργασία, την δραματοποιήσαμε και τέλος φτιάξαμε κατασκευή.

Τα ζωάκια που πέφτουν σε χειμέρια νάρκη αλλά και τα δαχτυλάκια μας μας βοήθησαν να μετράμε και σιγά σιγά να προσθέτουμε…

Απο τα ζώα που προσαρμόζονται, γνωρίσαμε το σπουργιτάκι. Μιλήσαμε για τα μέρη του σώματος του, τον κύκλο της ζωής του,το ζωγραφίσαμε και το φτιάξαμε ομαδική εργασία και ατομική κατασκευή.

Μάθαμε κι ένα υπέροχο τραγουδάκι για το σπουργίτι που μπορείτε να το απολαύσετε εδώ….

https://www.youtube.com/watch?v=10MV9WLKSOA

Από τα ζώα των πάγων μιλήσαμε για τον πιγκουίνο. Απολαύσαμε ένα σχετικό παραμύθι και κάναμε πιγκουινοκατασκευή….

Μόλις μιλήσαμε για τους πιγκουίνους ήρθε κρύο τσουσουχτερο, χιόνισε, έκλεισαν τα σχολεία, κάναμε τηλεκπαίδευση, μετα απο το πολύ κρύο δεν κάναμε ούτε τηλεκπαίδευση κι απλά απολαύσαμε τον Χειμώνα με όλα τα του τα απρόβλεπτα!!!!

Όσο εσείς ετοιμάζεστε για την Πρωτοχρονιά και αναμένετε να δείτε αν θα σας επισκεφτεί ο Αι Βασίλης, να ξέρετε εμάς μας επισκέφτηκε στο σχολείο την τελευταία ημέρα που είχαμε την γιορτή μας. Το γράμμα μας έφτασε εγκαίρως και έτσι είχαμε την ευκαιρία να τον δούμε από κοντά.

Ας τα πάρουμε όμως απο την αρχή, τα πράγματα….

Την ημέρα της γιορτής είχαμε ετοιμάσει διάφορες δράσεις. Αρχικά πήγαμε και είπαμε τα κάλαντα σε όλες τις τάξεις του Δημοτικού αλλά και στο γραφείο των δασκάλων….

Έπειτα, επιστρέψαμε στην τάξη μας για να παίξουμε τα διασκεδαστικά παιχνίδια που είχαμε ετοιμάσει.

Προσπαθήσαμε με την μπάλα και έχοντας 3 προσπάθειες να ρίξουμε τον χιονάνθρωπο…

Μετά προσπαθήσαμε να βάλουμε τη μύτη καρότο στο χιονάνθρωπο χωρίς να βλέπουμε…

Κατόπιν, προσπαθήσαμε να περάσουμε μέσα από το στεφάνι με τα κουδουνάκια χωρίς να τα ακουμπήσουμε και αρχίσουν και κουδουνίζουν…

Στη συνέχεια, προσπαθήσαμε να αναγνωρίσουμε μόνο με την αφή ένα από τα αντικείμενα που κρυβόντουσαν μέσα στη Χριστουγεννιάτικη κάλτσα και προέρχονταν από την τάξη μας…

Κι έπειτα καθίσαμε να απολαύσουμε μία Χριστουγεννιάτικη ταινία…όμως εκείνη ακριβώς τη στιγμή, μπήκε μέσα ο Αι Βασίλης με το σάκο του γεμάτο δώρα. Ένα παραμύθι για το κάθε παιδί. Πήραμε το δώρο μας, συνομιλήσαμε μαζί του και φυσικά φωτογραφηθήκαμε…

Αμέσως μετά παρακολουθήσαμε την ταινία που είναι και βιβλίο ¨Το ποντικάκι που ήθελε να αγγίξει ένα αστέρι¨, φάγαμε ποπ κόρν, πατατάκια  και ήπιαμε και χυμό!

Τόσο ευχάριστα και διασκεδαστικά πέρασε η τελευταία ημέρα στο σχολείο μας και κλείσαμε την φετινή χρονιά με γέλια και χαρά.

Αναμένουμε την επόμενη με ακόμα μεγαλύτερη χαρά και ευχόμαστε να είναι γεμάτη χαμόγελα, αγάπη, υγεία και πολλές πολλές όμορφες στιγμές για όλα τα παιδιά του κόσμου!

Οι κυρίες του νηπιαγωγείου Μάλεμε,σας εύχονται, με καλό να υποδεχθούμε όλοι το 2022!!!

Ο Δεκέμβριος στο μυαλό όλων, μικρών και μεγάλων σημαίνει Χριστούγεννα! Έτσι κι εμείς στο νηπιαγωγείο μας, μόλις ήρθε ο Δεκέμβριος, αποφασίσαμε να τον αφιερώσουμε ολόκληρο σε αυτή τη γιορτή μιας και πέρσι τα σχολεία ήταν κλειστά και δεν την είχαμε χαρεί τόσο πολύ!

Πρώτη μας δουλειά, να αρχίσουμε να μετράμε παρέα με το ημερολόγιο της τάξης αλλά και τα γένια του Αι- Βασίλη τις ημερομηνίες μέχρι τη γιορτή. Κάθε μέρα και λίγο βαμβάκι στον σωστό αριθμό. Η γενειάδα του αγίου γίνεται πιο πλούσια κι εμείς πλησιάζουμε στα Χριστούγεννα!

Δεύτερη μας δουλειά, ο στολισμός της τάξης μας! Νωρίς, νωρίς για να τη χαρούμε περισσότερες ημέρες! Το πρωινό τμήμα στόλισε το Χριστουγεννιάτικο δέντρο στην τάξη…

Και το ολοήμερο τα παράθυρα της τάξης του…

Μάθαμε τον Δεκέμβριο λίγο καλύτερα, σχηματίσαμε την ακροστιχίδα του αλλά και το γράμμα Δ.

Μιλήσαμε για τη γέννηση του Χριστού, τα έθιμα και τις ελληνικές παραδόσεις, την εορτή του Αι- Βασίλη, την Πρωτοχρονιά και φυσικά μάθαμε τα κάλαντα και πολλά Χριστουγεννιάτικα τραγούδια.

Χριστούγεννα χωρίς τζάκι και παραμύθια δε γίνεται. Εμείς διαβάσαμε πολλά παραμύθια, χωρίς τζάκι, αλλά με την ζεστασιά της παρεούλας των φίλων μας!

Η γέννηση του Χριστού αποτέλεσε δραστηριότητα σειροθέτησης και αναδιήγησης…

Ομαδικής εργασίας…

 ατομικής εργασίας…

αλλά και ατομικής κατασκευής…

Μάθαμε βέβαιά και το γράμμα Χ των Χριστουγέννων.

Κάναμε όμως και προγραφικές ασκήσεις, πάντα μέσα στο Χριστουγεννιάτικο πνεύμα!

Και φυσικά Χριστουγεννιάτικη κάρτα με ευχές!

Και πάρα μα πάρα πολλές κατασκευές με διαφορετικές τεχνικές. Δουλέψαμε τα χεράκια μας και στολίσαμε την τάξη μας αλλά και το σπίτι. Τα χριστουγεννιάτικα δεντράκια είχαν την τιμητική τους. Δεντράκια με πολλούς τρόπους, με τέμπερες, με χαρτοκοπτική, με διπλωτική όλα όμως με χρυσόσκονη και στολίδια!!!!

Φτιάξαμε και τους βοηθούς του Αι Βασίλη και το διασκεδάσαμε πάρα πολύ!

Αλλά και τον εαυτό μας αγιοβασιλάκη στολίδι για το δέντρο…

Με την τεχνική της καθοδηγούμενης ζωγραφικής, ζωγραφίσαμε Αγιους Βασίληδες, ταρανδάκια άλλα και κάλτσες αγιοβασιλιάτικες.

Το υπέροχο ημερολόγιο μας με πηλό, τέμπερες και χρυσόσκονη για να πάει καλά ο νέος χρόνος!!!!!

Στα Χριστουγεννιάτικα ντύθηκαν και οι αριθμοί 4 και 5!

Είμαστε αστέρια!!!!!Όλα τα μάθαμε κι όλα τα καταφέραμε όσο κι αν δυσκολευόμαστε καμιά φορά! Μήπως να στείλουμε  γράμμα στο Αι-Βασίλη αν μπορεί να μας επισκεφτεί και στο σχολείο μας;;;;

Θα το βάλουμε στο δέντρο και θα περιμένουμε μήπως μας επισκεφτεί την τελευταία ημέρα της γιορτής μας!!!!! Εσείς τι πιστεύετε, ήρθε τελικά;;;;;

Από τους μαθητές του Νηπιαγωγείου Μάλεμε και τις κυρίες, Χρόνια πολλά, καλά Χριστούγεννα με υγεία, αγάπη και λαμπερά σαν τις μπάλες του Χριστουγεννιάτικου δέντρου!!!!

Γειά σας!!!! Αυτός είναι ο κύριος Μολυβοχαρούμενος!!!! Ζει στη χώρα των χρωμάτων, των σχημάτων και των αριθμών. Μας επισκέφτηκε τις προηγούμενες ημέρες και μαζί του ταξιδέψαμε στη χώρα του και μάθαμε τόσα πολλά, που θα σας τα παρουσιάσουμε ευθείς αμέσως.

Στη χώρα του Μολυβοχαρουμενου ζουν πολλά χρωματιστά πλάσματα, γιατί τα χρώματα ομορφαίνουν τη ζωή. Εκεί ζει και ο Έλμερ ο παρδαλός ελέφαντας. Μας βοήθησε να θυμηθούμε τα χρώματα να παίξουμε μαζί τους και να ζωγραφίσουμε πολύχρωμες εικόνες.

Ο Έλμερ μας έμαθε και τα τρία βασικά χρώματα το κόκκινο, το κίτρινο και το μπλε.  Κι εμείς φτιάξαμε τον δικό μας Ελμερ με αυτά τα χρώματα για να τα θυμόμαστε.

Κατόπιν κάναμε μίξεις με τα βασικά χρώματα και δημιουργήσαμε νέα τα συμπληρωματικά. Τώρα θα μπορούμε να φτιάχνουμε όποιο χρώμα θέλουμε γιατί ξέρουμε τον τρόπο.

Μάθαμε όμως και για τα θερμά και τα ψυχρά χρώματα. Δηλαδή αυτά που μας θυμίζουν ζέστη και κρύο.

Κάναμε και μια σύντομη στάση στη χώρα που έφυγαν τα χρώματα. Καθόλου δεν θα  μας άρεσε η ζωή μας χωρίς χρώμα. Γρήγορα επιστρέψαμε στη χώρα του Μολυβοχαρούμενου.

Στη χώρα του Μολυβοχαρούμενου ζούσαν και οι γωνίες, που μας τις σύστησε κι έτσι μάθαμε τα ονόματα τους. Είναι η αμβλεία, η οξεία και η ορθή!

Όμως εκεί ζουν και τα σχήματα. Έτσι μάθαμε για το τετράγωνο και τον τετραγωνούλη…

Μάθαμε για το τρίγωνο και γνωρίσαμε τον τριγωνοψαρούλι….

Φυσικά μάθαμε για το ορθογώνιο…

Και για τον κύκλο…

Και βέβαια παίξαμε με τα σχήματα και τα χρώματα, φτιάξαμε το σχηματόδεντρο και γνωρίσαμε το bee bot της τάξης μας!

Μάθαμε και τους αριθμούς από το 1 έως και το 3. Να τους αναγνωρίζουμε, να τους ονοματίζουμε, να τους γράφουμε αλλά και να αντιλαμβανόμαστε την ποσότητα που αντιπροσωπεύει ο καθένας.

Και μόλις φτάσαμε στον αριθμό 3 αμέσως στο μυαλό μας ήρθαν οι 3 μάγοι με τα δώρα! Φεύγουμε λοιπόν αμέσως από τη χώρα του Μολυβοχαρούμενου και βουρ για τη Βηθλεέμ!!!

Ο εορτασμός της επετείου του Πολυτεχνείου, κάθε χρόνο, είναι μια καλή ευκαιρία, για να καταλάβουν τα παιδία την έννοια της Δημοκρατίας, της Δικτατορίας  και του σεβασμού των ανθρωπίνων δικαιωμάτων. Έχουμε χρέος να προετοιμάσουμε όσο μπορούμε καλύτερα, τους αυριανούς πολίτες της χώρας μας, μαθαίνοντας από την ιστορία του τόπου μας.

Μέσα απο φωτογραφίες που απεικονίζουν τα γεγονότα και τα πρόσωπα της περιόδου, συζητήσαμε με τα παιδιά τι συνέβει και γιατί το γιορτάζουμε μέχρι και σήμερα. Στις ζωγραφιές τους παρατηρούμε, τί τους έκανε περισσότερο εντύπωση.

Επίσης, με τη βοήθεια ηχητικών ντοκουμέντων και εικόνων ανασυνθέσαμε την ακολουθία των γεγονότων, με σωστή χρονική σειρά.

Φυσικά μιλήσαμε για τα συνθήματα του Πολυτεχνείου και για τη σημασία τους.

Και αποτίσαμε κι εμείς τον δικό μας φόρο τιμής, προσφέροντας ο καθένας ένα κόκκινο γαρύφαλλο…

Για να γίνει πιο κατανοητό το δικαίωμα του εκλέγειν και εκλέγεσθαι, που είναι το θεμελιώδες Δημοκρατικό δικαίωμα, διαβάσαμε το παραμύθι “Ντενεκεδούπολη” και συζητήσαμε για τους χαρακτήρες των ηρώων και τις ομοιότητες με τα πρόσωπα του Πολυτεχνείου. Κατόπιν ζωγραφίσαμε τους ήρωες και κάθε παιδί διάλεξε τον αγαπημένο του ήρωα.

Φτίαξαμε όμως και ομαδική εργασία με τους ήρωες της Ντενεκεδούπολης και τα ονόματα τους.

Ακόμα ένα παραμύθι ” Η κυρία Δημοκρατία”, μας βοήθησε να αποσαφηνίσουμε τις έννοιες Δημοκρατία και Δικτατορία και να κατανοήσουμε τις διαφορές που έχει η ζωή των ανθρώπων εν καιρώ Δημοκρατίας και εν καιρώ Δικτατορίας.

Το Πολυτεχνείο, έγινε όμως και η αφορμή για να μάθουμε να αναγνωρίζουμε και να γράφουμε το γράμμα Π.

Την ημέρα της γιορτής΄, τραγουδήσαμε δύο απο τα τραγούδια του Πολυτεχνείου και κάθε παιδί κατασκεύασε ατομικά το δικό του σύνθημα “Ψωμί, Παιδεία, Ελευθερία”.

Ζήτω το Πολυτεχνείο!!!! Και μην ξεχνάτε, τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο, δυο καρδιές κι έναν ήλιο στη μέση, παίρνω φως απ΄τον ήλιο και φτιάχνω την αγάπη και μου λες πως σ΄ αρέσει!

Το νησί μας, η Κρήτη μας, είναι πολύ χορευταρούδικο! Εκτός απο συρτούς και πεντοζάλια χορεύει συχνά και στον χορό του εγκέλαδου και τότε όλα κουνιούνται. Στο σχολείο μας, έχουμε ήδη κάνει ασκήσεις σεισμικής ετοιμότητας και τα παιδιά γνωρίζουν τι πρέπει να κάνουν όταν βρίσκονται στην σχολική αίθουσα, αλλά και στην αυλή. Αφιερώσαμε όμως, και μία ημέρα ώστε να καταλάβουν, τι είναι ο σεισμός και πως μπορούμε να προφυλαχτούμε πριν, κατά τη διάρκεια αλλά και μετά από αυτόν. Σε αυτό, μας βοήθησε ένα εκπαιδευτικό βίντεο, που παρακολουθήσαμε στον προτζέκτορα.

Κατόπιν, αφού συζητήσαμε για όσα μάθαμε, κατηγοριοποιήσαμε τις ενέργειες που πρέπει να γίνουν, ώστε να είμαστε προετοιμασμένοι, πριν, κατά τη διάρκεια και μετά από ένα σεισμό.

Επίσης, φτιάξαμε μια αφίσα, με όλα όσα είναι αναγκαία να έχουμε έτοιμα σε ένα βαλιτσάκι, πριν γίνει σεισμός.

Για να γίνουν περισσότερο κατανοητά, κυκλώσαμε και χρωματίσαμε και σε ατομική εργασία, μόνο όσα χρειάζονται στο βαλιτσάκι του σεισμού.

Τα παλιά  χρόνια, τον εγκέλαδο τον φαντάζονταν σαν έναν γίγαντα, που ταρακουνούσε τη γη μας. Με τη βοήθεια εικόνων που τον απεικονίζουν και αφού ήδη ξέρουμε ότι πρόκειται για ένα φυσικό φαινόμενο, παίξαμε το παιχνίδι του ΝΑΙ και του ΟΧΙ .

Κι αφού τα μάθαμε και τα καταλάβαμε όλα για το σεισμό, λίγο πριν το τέλος, ήρθε στην παρέα μας το αρκουδάκι ο Πάκι, που μας έμαθε να μην τον φοβόμαστε, αλλά να ενεργούμε με ηρεμία και να πράττουμε όλα αυτά που μάθαμε. Και το σύνθημα βέβαια είναι  ένα… όταν γίνεται σεισμός, μη σε πιάνει πανικός!

Η πατρίδα μας γιορτάζει το ηρωικό ΟΧΙ και μαζί της γιορτάζουμε κι εμείς, μικροί και μεγάλοι. Συζητήσαμε για τα ιστορικά γεγονότα της εποχής και για τα πρόσωπα που διαδραμάτισαν τον σημαντικότερο ρόλο.

Το γενναίο Όχι έγινε η αφορμή να μάθουμε αρχικά το γράμμα Ο,ο.

Και κατόπιν τη λέξη όχι που τη δουλέψαμε με πολλούς τρόπους. Την συνθέσαμε με κινητές καρτέλες…

Την γράψαμε στον ασπροπίνακα και την χρωματίσαμε…

Την πλάσαμε με πλαστελίνη…

και την κάναμε και αφίσα λέγοντας το δικό μας ΟΧΙ!

Οι  στρατιώτες μας πολέμησαν γενναία  για την ελευθερία…

Φωνάζοντας Αέρα έμπαιναν στη μάχη…

Η πατρίδα μας έχει και σημαία όπως κάθε άλλη χώρα. Μάθαμε τη σημασία των χρωμάτων της και του σταυρού και να την αναγνωρίζουμε ανάμεσα στις άλλες σημαίες.

Υπάρχουν και πολλά ποιήματα για τη σημαία μας. Μάθαμε ένα και φτιάξαμε μια γιορτινή κάρτα – κατασκευή.

Στον πόλεμο όμως οι συνθήκες και τα συναισθήματα που δημιουργούνται δεν είναι ευχάριστα…Συζητήσαμε για τις δυσκολίες και τις κακουχίες μέσα από αληθινές εικόνες και παραμύθια και για τη ζωή εν καιρώ ειρήνης που είναι το ποθούμενο κάθε λαού.

Την ημέρα της γιορτής, παρακολουθήσαμε την παράσταση κουκλοθεάτρου, ¨Το κανόνι της Ειρήνης¨, τραγουδήσαμε τα τραγούδια που είχαμε μάθει τις προηγούμενες ημέρες:

1. Τα ραφτικά της γιαγιάς
2.  Βάζει ο Ντούτσε τη στολή του
3.  Γιουπι γιάγια για  και απαγγείλαμε τον Εθνικό μας ύμνο! Επίσης κάθε παιδί έφτιαξε τη δική του Ελληνική σημαία και κάναμε παρέλαση στη αυλή του σχολείου μας.

Χρόνια πολλά Ελλάδα μας!!!

Φθινόπωρο έφτασε, το καταλάβαμε από τις αλλαγές που παρατηρήσαμε στη φύση και στον καιρό. Μιλήσαμε για τα βασικά χαρακτηριστικά του και μάθαμε το γράμμα του, το Φ. Παρατηρήσαμε πολλές εικόνες, βιβλία αλλά και τα δέντρα της αυλής μας που ρίχνουν τα φύλλα τους.

Τρία φθινοπωρινά φύλλα μας είπαν την ιστορία τους και μάθαμε για τα χρώματα του φθινοπώρου. Παίξαμε μαζί τους και φτιάξαμε κι εμείς ένα φθινοπωρινό δέντρο να στολίσουμε την τάξη μας, φύλλα για το παράθυρο μας και ατομικά φθινοπωρινά δεντράκια.

Γίναμε μικροί καλλιτέχνες και μελετήσαμε την τεχνική του διάσημου ζωγράφου V.kandinski.Φτιάξαμε το δικό μας φθινοπωρινό δέντρο χρησιμοποιώντας την τεχνική του.

Και τα ζωάκια όμως είχαν την τιμητική τους. Τόσο ο σκαντζόχοιρός που προετοιμάζεται για τον Χειμώνα όσο και το σαλιγκάρι που κάθε φορά που βρέχει κάνει γιορτή. Μάλιστα το σαλιγκάρι το γνωρίσαμε από κοντά, μάθαμε πολλά πράγματα γι’αυτό και το παρατηρήσαμε πριν το ελευθερώσουμε ξανά στον κήπο του σχολείου μας.

Όμως, περισσότερο από όλα, εστιάσαμε και ασχοληθήκαμε με τον τρύγο. Την σημαντική αυτή εργασία, που γίνεται κάθε φθινόπωρο και αρκετά παιδιά έχουν ήδη εμπειρίες από αυτό. Μιλήσαμε λοιπόν για το αμπέλι, τα σταφύλλια, τα προϊόντα που παράγονται από αυτά και βέβαια για τα στάδια και τη διαδικασία που μας οδηγούν από τον τρύγο στο κρασί.

Μάθαμε τις λέξεις που σχετίζονται με τον τρύγο και τις αντιστοιχίσαμε με την σωστή εικόνα.

Παρακολουθήσαμε τον μύθο του Αισώπου ” η αλεπού και τα σταφύλια”. Το αξιοποιήσαμε διδακτικά και ζωγραφίσαμε ότι μας άρεσε.

Διασκεδάσαμε με το τραγούδι τσιριτρό και με το σταφύλι που δημιουργήσαμε χρησιμοποιώντας τέμπερες και φελλό.

Τέλος, μάθαμε τον μύθο του θεού Διόνυσου με τους Πειρατές και για τον κυλικα. Μετρήσαμε και αναπαραστήσαμε την εικόνα του αγγείου και φτιάξαμε και το δικό μας μπουκάλι κρασί για να σας κεράσουμε. Στη υγεία μας!!!

Η θεματική ενότητα “η οικογένεια μου” ξεκίνησε με την παγκόσμια ημέρα της τρίτης ηλικίας. Οι παππούδες και οι γιαγιάδες μας γιόρταζαν κι εμείς σκεφτήκαμε όλα αυτά τα ωραία που κάνουμε μαζί τους. Τους ετοιμάσαμε και ένα δωράκι φυσικά για να τους δείξουμε πόσο πολύ τους αγαπάμε!

Είναι και αυτοί κομμάτι σημαντικό της οικογένειας μας! Για να συστήσουμε όμως  στους  συμμαθητές μας, τα υπόλοιπα μέλη της οικογένειας μας.

Οι οικογένειες μας είναι διαφορετικές και όλες υπέροχες κι έτσι τις ζωγραφίσαμε κιόλας.

Καταμετρήσαμε όλα τα μέλη της οικογένειας μας με τα δαχτυλάκια μας. Φτιάξαμε τη δαχτυλοοικογένεια μας και τραγουδήσαμε και το τραγουδάκι “δαχτυλάκι,δαχτυλάκι”.

Μετρήσαμε και τα αδέρφια μας και τα καταγράψαμε σε πίνακα ανάλογα με το φύλλο τους!

Παίξαμε με τις λέξεις και τις αντιγράψαμε.

Παίξαμε και με τα άρθρα και μάθαμε να τα διακρίνουμε για να τα χρησιμοποιούμε σωστά.

Οι οικογένειες μας είναι γεμάτες αγάπη και μας φροντίζουν πάντα.

Η οικογένεια μας είναι γεμάτη χαρά και γέλιο σαν το ποίημα ” η γελαστή οικογένεια” που αξιοποιήσαμε διδακτικά.

Η οικογένεια μας είναι ότι πιο σημαντικό και την κλείσαμε στο σπιτάκι που φτιάξαμε με απέραντη αγάπη και μεράκι!

Όμως οικογένειες έχουν και τα ζωάκια! Έτσι μας εμφανίστηκε ξαφνικά μια αρκουδοοικογένεια! Τους γνωρίσαμε και παίξαμε πολλά παιχνίδια μαζί τους!

Καθένας είναι μοναδικός και ξεχωριστός. Για να δούμε λοιπόν η τάξη μας  ποιους έχει; Ζωγραφίζω τον εαυτό μου και τον τοποθετώ κάτω από τη σωστή στήλη ανάλογα με το φύλο μου. Κατόπιν μετράμε να δούμε πόσα αγόρια και πόσα κορίτσια έχει η τάξη μας.

Για να σχεδιάζουμε με μεγαλύτερη ακρίβεια, ας δούμε πρώτα τι υπάρχει σε ένα ανθρώπινο πρόσωπο και ας το σχεδιάσουμε όλοι με τη σειρά. Για να πάμε αμέσως μετά να δούμε καλύτερα τον εαυτό μας, από πιο κοντά σε καθρέφτη και να παρατηρήσουμε όλα τα χαρακτηριστικά και τα χρώματα που μας κάνουν μοναδικούς! Και μετά να ζωγραφίσουμε τον εαυτό μας όπως πραγματικά είναι…

Η Δάφνη που είναι κι αυτή μονακριβούλα μας ενέπνευσε να μιλήσουμε για τον εαυτό μας αλλά και αν μάθουμε περισσότερα πράγματα για τους συμμαθητές μας.

Ο καθένας έχει και ξεχωριστό όνομα. Μαθαίνουμε να το αναγνωρίζουμε, στολίζουμε το αρχικό μας, παίζουμε με το όνομα μας, χορεύουμε και μόλις σταματήσει η μουσική ψάχνουμε να το βρούμε, το εντοπίζουμε ανάμεσα σε άλλα ονόματα.

Τώρα πια μπορούμε όχι μόνο να τα αναγνωρίζουμε αλλά και να τα συνθέτουμε με τη βοήθεια της καρτέλας μας.

Και είμαστε έτοιμοι για το παρουσιολόγιο της τάξης μας! Κάθε πρωί όποιος έρχεται σχολείο βρίσκει  το αυτοκινητάκι με το όνομα και το βάζει στον δρόμο. Έτσι ξέρουμε ποιοι και πόσοι ήρθαμε.

Και όσοι πάνε στο ολοήμερο έχουν σταθερό παρουσιολόγιο με το λουλουδοπροσωπάκι τους.

Και βέβαια εκτός από μοναδικοί και ξεχωριστοί είμαστε και μέλη μιας ομάδας που σεβόμαστε και βοηθάμε. Και στην τάξη μας έχουμε βοηθούς για κάθε μέρα που αναλαμβάνουν να βρίσκονται όλα σε πραγματική τάξη!!!

Είναι ο καθένας πραγματικά ξεχωριστός αλλά όλοι μαζί είμαστε αριστούργημα!!!!!

Και ξαφνικά εμφανίστηκε κι ένας βάτραχος με όνομα. Ο Εμμανουήλ Α. Μπακακούλης  που έψαχνε να βρει αυτό το Α στο όνομα του τι σημαίνει. Γίναμε κι εμείς βατραχάκια και παίξαμε με το όνομα μας. Πηδήξαμε τόσες φορές όσες και οι συλλαβές του ονόματος μας. Στο τέλος ανακαλύψαμε ότι το Α σημαίνει αγαπημένος. Κι εμείς είμαστε αγαπημένοι….της οικογένειας μας!!!!!Ευκαιρία να μιλήσουμε για αυτήν.