Αγαπητές μαθήτριες, αγαπητοί μαθητές μας,
Στη δοκιμασία των Πανελλαδικών Εξετάσεων που σε λίγο ξεκινά, αλλά και σε όλη τη ζωή σας, να έχετε δύναμη, θάρρος και πίστη στις δυνάμεις σας!
Να αγωνίζεστε για τα όνειρά σας με επιμονή και αποφασιστικότητα και να διεκδικείτε το μέλλον σας με τόλμη και αισιοδοξία! Σας ευχόμαστε ολόψυχα να έχετε ΥΓΕΙΑ και ΤΥΧΗ!!! 🍀🍀❤️❤️
44ο ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ – ΕΙΔΙΚΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΓΕ.Λ.: Γυμνάσιο Βελισσαρίου
Ταχυδρομική Διεύθυνση: Κερκύρας 3, ΤΚ 45332, Ιωάννινα
Τηλέφωνο Βαθμολογικού: 2651040122
ΧΑΡΤΗΣ 44ου ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΚΟΥ ΚΕΝΤΡΟΥ – ΕΙΔΙΚΟΥ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΚΕΝΤΡΟΥ ΓΕ.Λ.
Η εξέταση των υποψηφίων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή ειδικές μαθησιακές δυσκολίες που αναφέρονται στο Ν.3699/2008 (ΦΕΚ 199 Α΄), όπως τροποποιήθηκε με το άρθρο 28 του Ν.4186/2013 (ΦΕΚ 193 Α΄), με το άρθρο 51 του Ν.4547/2018 (ΦΕΚ 102 Α΄), με τα άρθρα 11, 53, 54, 231, 232, 234, 242 και 245 του Ν.4823/2021 (ΦΕΚ 136 Α΄) καθώς και με το άρθρο 60 του Ν.4997/2022 (ΦΕΚ 219 Α΄), γίνεται σύμφωνα με τις διατάξεις της αριθ.Φ.251/22806/Α5/2021 (ΦΕΚ 897 Β΄) Υπουργικής Απόφασης, όπως τροποποιήθηκε με την αριθ.Φ.251/41927/Α5/2022 (ΦΕΚ 1785 Β΄) ΥΑ, την αριθ.Φ.251/160199/Α5/2022 (ΦΕΚ 6864 Β΄) ΥΑ, την αριθ.Φ.251/142612/Α5/2024 (ΦΕΚ 6527 Β΄) ΥΑ και την Φ.251/43567/Α5/17-4-2025 (ΦΕΚ 2064 Β’) ΥΑ. Με την παρούσα εγκύκλιο θεωρούμε σκόπιμο να περιγράψουμε με σύντομο τρόπο τις βασικές πτυχές της διαδικασίας της προφορικής εξέτασης των εξεταζόμενων υποψηφίων και να επισημάνουμε ορισμένα σημεία της, προκειμένου να ενισχυθεί η αντικειμενικότητα της εξέτασης.
Οι προαναφερόμενες διατάξεις που προβλέπουν τον τρόπο και τη διαδικασία εξέτασης των υποψηφίων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες έχουν εφαρμογή για τους υποψήφιους των ΓΕΛ όσον αφορά στα μαθήματα που εξετάζονται σε πανελλαδικό επίπεδο καθώς και στα ειδικά μαθήματα για τα οποία έχουν δηλώσει εξέταση σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις.
Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να δείτε στο αρχείο που ακολουθεί.
Μπορείτε να δείτε την εγκύκλιο ΕΔΩ.
Ανακοινώνονται παρακάτω οι πίνακες επιτυχόντων και επιλαχόντων υποψηφίων για την εισαγωγή τους στην Α΄ τάξη του Πρότυπου ΓΕ.Λ. Ζωσιμαίας Σχολής Ιωαννίνων για το σχολικό έτος 2026-2027, καθώς και η συνολική βαθμολογία τους. Στις περιπτώσεις ισοβαθμίας η κατάταξη έχει γίνει με βάση τον αριθμό προτεραιότητας που έχει ήδη αποδοθεί στους υποψηφίους κατά τη δημόσια κλήρωση της Παρασκευής, 24 Απριλίου 2026. Η ταυτοποίηση των υποψηφίων μπορεί να γίνει με τον κωδικό της αίτησης, καθώς για λόγους προστασίας προσωπικών δεδομένων δεν ανακοινώνονται τα ονόματα των υποψηφίων.
ΠΡΟΤΥΠΟ ΓΕ.Λ. ΖΩΣΙΜΑΙΑΣ ΣΧΟΛΗΣ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ – Πίνακας Επιτυχόντων
ΠΡΟΤΥΠΟ ΓΕ.Λ. ΖΩΣΙΜΑΙΑΣ ΣΧΟΛΗΣ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ – Πίνακας Επιλαχόντων
Ο πίνακας επιλαχόντων/ουσών έχει ισχύ μέχρι την 20η Ιανουαρίου του 2027. Κενές θέσεις που θα προκύψουν μετά από αυτή την ημερομηνία μένουν κενές μέχρι το τέλος του σχολικού έτους 2026-2027.
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
Α) Ανάκληση αποδοχής της εγγραφής
Οι έχοντες την επιμέλεια των επιτυχόντων/ουσών, σε περίπτωση που δεν επιθυμούν την εγγραφή του παιδιού τους ή των παιδιών τους στο σχολείο, έχουν τη δυνατότητα να αποστείλουν το αργότερο έως την Τετάρτη, 20/5/2026, Υπεύθυνη Δήλωση μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) ή με θεωρημένο το γνήσιο υπογραφής στην ηλεκτρονική διεύθυνση: protypogelzosimaias@gmail.com ή να την καταθέσουν αυτοπροσώπως (με φυσική παρουσία).
Δείτε και το σχετικό υπόδειγμα (Υπεύθυνη Δήλωση-Ανάκληση Εγγραφής )
Στην Υπεύθυνη Δήλωση θα δηλώνουν ότι δεν επιθυμούν να εγγραφεί το παιδί τους (αναφέροντας τα στοιχεία του και τον εξαψήφιο κωδικό) στο Πρότυπο Γενικό Λύκειο Ζωσιμαίας Σχολής Ιωαννίνων για το σχολικό έτος 2026-2027 και ότι γνωρίζουν ότι μετά τη δήλωσή τους αυτή η θέση θα αποδεσμευτεί και θα καλυφθεί από επιλαχόντα/ούσα, άρα δεν θα μπορούν να αλλάξουν γνώμη.
Προσοχή! Κατατίθεται ξεχωριστή Υπεύθυνη Δήλωση από κάθε γονέα/κηδεμόνα έχοντα την επιμέλεια. Οι Υπεύθυνες Δηλώσεις των γονέων/κηδεμόνων απευθύνονται στο σχολείο εγγραφής.
Β) Σε περίπτωση ταυτόχρονης επιτυχίας μαθητή/ήτριας και σε Πρότυπο και σε Πειραματικό Σχολείο
Το αργότερο εντός πέντε (5) εργάσιμων ημερών από την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων, δηλαδή μέχρι την Τετάρτη, 20/5/2026, οι γονείς/κηδεμόνες έχοντες/έχουσες την επιμέλεια του/της μαθητή/τριας πρέπει δηλώσουν με Υπεύθυνη Δήλωση το σχολείο, στο οποίο επιθυμούν να φοιτήσει το παιδί τους. Σε περίπτωση που δεν το δηλώσουν εντός της προβλεπόμενης προθεσμίας, τότε ο επιτυχών/η επιτυχούσα διαγράφεται από τους πίνακες επιτυχίας και των δύο (2) σχολικών μονάδων, καθώς και από τον πίνακα επιλαχόντων της δηλωθείσας σχολικής μονάδας, σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία.
Για αυτό το λόγο αποστέλλουν εντός της παραπάνω προθεσμίας Υπεύθυνη Δήλωση (προτείνεται από το gov.gr ή έντυπες με θεωρημένο το γνήσιο της υπογραφής) που να δηλώνουν ότι επιθυμούν το παιδί τους (αναφέροντας τα στοιχεία του και τον εξαψήφιο κωδικό) να εγγραφεί στο τάδε σχολείο (αναφέροντας την ονομασία του σχολείου) για το σχολικό έτος 2026-2027 και ότι αποδεσμεύουν την θέση στο άλλο σχολείο (αναφέροντας την ονομασία του) γνωρίζοντας ότι μετά τη δήλωσή τους αυτή η θέση θα απελευθερωθεί και θα καλυφθεί από επιλαχόντα/ούσα, άρα δεν θα μπορούν να αλλάξουν γνώμη.
Προσοχή! Κατατίθεται ξεχωριστή Υπεύθυνη Δήλωση από κάθε γονέα/κηδεμόνα έχοντα την επιμέλεια και αποστέλλεται και στα δύο σχολεία επιτυχίας.
Το Πρότυπο ΓΕ.Λ. Ζωσιμαίας Σχολής Ιωαννίνων έλαβε μέρος στον 1ο Ευρωπαϊκό Μαθητικό Διαγωνισμό Αρχαίου Δράματος “Ιστορία, Τέχνη και Ιστορικές Αλληλεπιδράσεις” με το έργο “Η φωνή της Θήβας” και με τη συμμετοχή 29 μαθητών και μαθητριών. Ο Διαγωνισμός διεξήχθη στο Θέατρο Αβέλλα της Καμπανίας (22-24 Απριλίου 2026) και αποτέλεσε μια σπουδαία καλλιτεχνική και παιδαγωγική κατάθεση. «Η φωνή της Θήβας» υπήρξε μια τολμηρή και πρωτότυπη δραματουργική σύνθεση που γεφύρωσε το κλασικό παρελθόν με τη σύγχρονη γραμματεία. Η παράσταση κατάφερε να συγκεράσει τη διαχρονική δύναμη του Σοφοκλή (Αντιγόνη, Οιδίπους Τύραννος) με τη σύγχρονη ματιά του Ιάκωβου Καμπανέλλη (Πάροδος Θηβών). Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας ως μέλη ενός οργανικού Χορού, αλλά και ως δρώντα πρόσωπα, ανέδειξαν τη σύγκρουση του ηθικού νόμου με την κρατική εξουσία και το βάρος της συλλογικής ευθύνης. Η σκηνική συνύπαρξη του αρχαίου και του σύγχρονου λόγου λειτούργησε ως ένας ζωντανός διάλογος για το πεπρωμένο των Λαβδακιδών, προσκαλώντας το διεθνές κοινό σε έναν βαθύ αναστοχασμό πάνω στην ανθρώπινη μοίρα.
Η ενασχόληση με μια τόσο σύνθετη δραματουργική διαδικασία πρόσφερε στους μαθητές μοναδικά εφόδια, καθώς δεν αποστήθισαν απλώς ρόλους, αλλά ερεύνησαν πώς ένας μύθος επιβιώνει και μετασχηματίζεται μέσα στους αιώνες, κατανοώντας τη διαχρονικότητα της ανθρώπινης τραγωδίας. Μέσω του έργου οι έφηβοι ήρθαν αντιμέτωποι με θεμελιώδη ερωτήματα για τη συνείδηση, την ύβρη και τη θέση του ατόμου μέσα στην κοινωνία, ενισχύοντας τη δημοκρατική τους παιδεία. Παράλληλα, η απαίτηση για ερμηνεία κειμένων υψηλής πνευματικής πυκνότητας (από τον Σοφοκλή στον Καμπανέλλη) οδήγησε τους μαθητές σε μια υπέρβαση των εκφραστικών τους ορίων, αναπτύσσοντας την αυτοπειθαρχία και την αισθητική τους αντίληψη.
Αδιαμφισβήτητα, η παρουσίαση ενός έργου που αποτελεί τη βάση του δυτικού πολιτισμού σε έναν ιστορικό χώρο, αυτόν της Μεγάλης Ελλάδας, καλλιέργησε στους μαθητές την αίσθηση ότι η τοπική τους κληρονομιά είναι ταυτόχρονα παγκόσμια. «Η Φωνή της Θήβας» που ακούστηκε στην Ιταλία από τους μαθητές και τις μαθήτριες του Πρότυπου ΓΕ.Λ. Ζωσιμαίας Σχολής Ιωαννίνων, υπήρξε μια ηχηρή απόδειξη ότι το σχολείο μπορεί να είναι ένας χώρος όπου η παράδοση συναντά τη δημιουργικότητα και η γνώση μετατρέπεται σε βίωμα και ήθος.
Αξίζει να σημειωθεί πως η συμμετοχή του σχολείου μας στον διαγωνισμό πλαισιώθηκε από ένα πλούσιο πρόγραμμα εκπαιδευτικών επισκέψεων που διεύρυνε τους ορίζοντες των μαθητών. Κατά τη διάρκεια της πενθήμερης παραμονής τους στη Νάπολη, οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν στον εμβληματικό αρχαιολογικό χώρο της Πομπηίας, ερχόμενοι σε άμεση επαφή με την καθημερινότητα και την τραγική ιστορία της ρωμαϊκής πόλης. Επιπλέον, επισκέφθηκαν το Σαλέρνο εμβαθύνοντας στην ιστορική συνέχεια της περιοχής και την υποβλητική Ματέρα, την πόλη των βράχων (Sassi), μνημείο παγκόσμιας κληρονομιάς της UNESCO, που αποτέλεσε μοναδικό μάθημα ιστορικής εξέλιξης και αρχιτεκτονικής.
Υπεύθυνες καθηγήτριες:
Καλλιόπη Μπεκιάρη
Γεωργία Ευθυμίου
Αντωνία Θεοδοσίου
Βασιλική Παππά
Κυριακή Σεβεντεκίδου