Διδακτικό σενάριο για τον υπολογισμό άγνωστης συγκέντρωσης ενός διαλύματος οξέος (ογκομετρούμενο διάλυμα) βασιζόμενοι στην αντίδραση εξουδετέρωσής του από ένα διάλυμα βάσης γνωστής συγκέντρωσης (πρότυπο διάλυμα). Καταγραφή δεδομένων, κατασκευή και ερμηνεία χαρακτηριστικών σημείων της καμπύλης ογκομέτρησης.
Θεματικό πεδίο: Χημεία Γ’ Γενικού Λυκείου Θετικές και Τεχνολογικές Επιστήμες/Επιστήμες Υγείας
Ηλικία μαθητών/τριών: 17-18 έτη (Γ΄ τάξη γενικού λυκείου)
Λέξεις κλειδιά: pΗ-μετρική ογκομέτρηση, επιστημονικός τρόπος εργασίας, εργαστηριακή άσκηση
Διδακτικό σενάριο_Χ.Αγγελίδου ΠΕ04.02
TEACHING SCENARIO: pH-metric Titration of commercial vinegar solution with a strong base solution
Teaching scenario for calculating unknown concentration of an acid solution (volumetric solution) based on its neutralization reaction by a base solution of known concentration (standard solution). Data recording, construction and interpretation of characteristic points of the titration curve.
Subject area: Chemistry of the 3rd grade of General High School, Natural and Technological Sciences/Health Sciences
Age of students: 17-18 years (3rd grade of general high school)
Keywords: P-metric titration, scientific way of working, laboratory exercise
