Ιστολόγιο Γενικού Λυκείου Ελεούσας «Κωνσταντίνος Ασώπιος»

Ολοκληρώνουμε την παρουσίαση του πολιτιστικού προγράμματος για την ιστορία του Δήμου Ζίτσας ,  παρουσιάζοντας τον παλιό “Καλλικρατικό ” Δήμο Μολοσσών. Οι συλλογή των πληροφοριών έγινε από τους μαθητές:

Κάσσος Αντώνης, Καλόγηρος Θάνος, Κατσουλίδης Γιώργος, Ζούγκης Βασίλης.

Ολοκληρωμένο  το υλικό του προγράμματος μπορείτε να το βρείτε στα Αφιερώματα.

Για την συλλογή των  πληροφοριών εργάστηκαν οι μαθητές του Αι του Λυκείου Ελεούσας, που με την καθοδήγηση και συμπαράσταση της φιλολόγου Ελένογλου Ελένης προσπάθησαν να αναδείξουν και να συνθέσουν ένα σημαντικό κομμάτι από την ιστορία του τόπου τους.

Σίγουρα η καταγραφή του συγκεκριμένου υλικού δεν είναι πλήρης, απλά αποτέλεσε ένευσμα και εφαλτήριο για μια  διεξοδικότερη και αναλυτικότερη έρευνα των ιστορικών πηγών για την ονοματολογία και ιστορία των χωριών του Δήμου Ζίτσας..

Αρχικός μας στόχος ήταν αφενός  η ευαισθητοποίηση των μαθητών για  την ιστορία του τόπου τους και αφετέρου η δημιουργία ενός χρηστικού αρχείου ιστορικών πηγών για το Δήμο Ζίτσας, που ευελπιστούμε στην πορεία να εμπλουτιστεί και να αποτελέσει περαιτέρω πεδίο έρευνας και συγκέντρωσης υλικού.

Πατήστε εδώ!

Ακούγεται μουσική Δ. Μούτση σε ποίηση του Σεφέρη:” πες τη το μ΄ένα γιουκαλίλι”
[slideboom id=532386&w=425&h=370]
Με αρχή την ποίηση του Γ. Σεφέρη θα σταθούμε στους σημαντικότερους ποιητές που εντάσσονται στη “γενιά του 30” ολοκληρώνοντας τη διδασκαλία της ενότητας “Παράδοση και μοντερνισμός”

Οι μαθητές της Α’ Λυκείου που επέλεξαν το project “Μελετώ τις πηγές ηλεκτρομαγνητικής ακτινοβολίας” θα εργαστούν ομαδοσυνεργατικά σε wiki που δημιουργήθηκε για το σκοπό αυτό στο δικτυακό τόπο http://schproj.wikispaces.com . Στους μαθητές δόθηκαν κωδικοί ώστε να συνδιαμορφώνουν το περιεχόμενο της ερευνητικής εργασίας με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών τους.  Όλοι οι επισκέπτες μπορούν να βλέπουν την πορεία της ερυνητικής εργασίας κατά τη διάρκεια του τετραμήνου (δοκιμάστε τον παραπάνω σύνδεσμο). Το τελικό παραδοτέο της ερευνητικής εργασίας θα αναρτηθεί στο blog του σχολείου.

Αφού γνωρίσαμε τη ζωή και το έργο του Γ.Σεφέρη θα προσεγγίσουμε στη συνέχεια, με φύλλα εργασίας,                 τo ποίημα “Επί Ασπαλάθων” του Γ. Σεφέρη. Η γνώση του ιστορικού πλαισίου είναι απαραίτητη για την κατανόηση της ποιητικής δημιουργίας. Γι’ αυτό θυμηθείτε, μέσα από την παρακολούθηση του video ,όσα συζητήσαμε στην τάξη για τη χούντα των συνταγματαρχών.

ακούγεται μουσική του Δ.Σαββόπουλου:Δημοσθένους λέξις
Τα φύλλα εργασίας θα τα βρειτε εδώ:

Συνεχίζουμε το ταξίδι μας,   στον παλιό “Καλλικρατικό ” Δήμο Ζίτσας.

Μας “οδηγούν” οι μαθητές: Λάκκας Βασίλης, Λάππα Γεωργία, Καρβούνης Λεωνίδας, Κυπριανός Δημήτρης.

… και από την περιήγησή μας… μας έρχονται στο νου οι   στίχοι  

Ω Ζίτσα, από τον σύνδεντρο και φουντωτό σου λόφο
χαριτωμένο και ιερό προβάλλει μοναστήρι.
Εκείθε οπού και αν ρίξουμε το βλέμμα, επάνω, κάτω,
τριγύρω μας, τι χρώματα κάθε λογής, τι τόποι
με θέλγητρα μαγευτικά ξανοίγονται μπροστά μας!
Βράχοι, ποτάμια και βουνά και δάση, απ΄ όλα πλήθος,
και ένας γαλάζιος ουρανός δίνει αρμονία σ΄ όλα.

Λόρδος Βύρων, Το Προσκύνημα του Τσάιλντ Χάρολντ

Πατήστε εδώ!

Το ταξίδι μας συνεχίζεται με τον παλιό “Καλλικρατικό ” Δήμο Ευρυμενών.

Στο τιμόνι οι μαθητές: Γιάννος Γεώργιος, Γκαβρέση Δέσποινα και Κιτσάκης Χριστόδουλος.

….και καθώς ατενίζουμε τα ερειπωμένα διώροφα, που αντιστέκονται στη φθορά για να κρατήσουν ζωντανή τη μνήμη αλλά και την ιστορία τους, γιατί το καθένα από αυτά έχει μια δική του ιστορία να διηγηθεί, κοιτάζοντάς τα με τα χόρτα και τα λουλούδια να δίνουν ζωή στους αρμούς τους, μας έφερναν στο νου τα « Ελεγεία της Οξώπετρας » του Οδυσσέα Ελύτη.

“...με Κόρες πέτρινες και που κρατούν λουλούδια. Θα `ναι νύχτα και Αύγουστος.

Τότε που αλλάζουν των αστερισμών οι βάρδιες. Και τα βουνά ελαφρά.

Γιομάτα σκοτεινών αέρα στέκουν  λίγο πιο πάνω απ’ τη γραμμή  του ορίζοντα…..».

Πατήστε εδώ!

Συνεχίζουμε την περιήγησή μας με τον παλιό “Καλλικρατικό” δήμο Εκάλης.

Μας ταξιδεύουν και μας ενημερώνουν οι μαθητές: Λιάρου Ναταλία, Κατσέλης Βασίλης, Λάμπρου Χαράλαμπος και Γκίνος Νικόλαος.

Πατήστε εδώ!