ΑΘΗΝΑ ΟΦΡΥΔΟΠΟΥΛΟΥ

ΜΕ ΑΦΟΡΜΗΣΗ ΤΗΝ ΤΑΙΝΙΑ ΄΄ΛΙ΄΄ ΚΑΙ ΤΟ ΠΟΙΗΜΑ ΄΄ΟΙ ΓΑΤΕΣ ΤΩΝ ΝΑΥΤΙΚΩΝ ΤΟΥ ΝΙΚΟΥ ΚΑΒΒΑΔΙΑ              από το Β2  

Τα αηδόνια δεν μ΄αφήνουνε να κοιμηθώ στις Πλάτρες…  Γ.ΣΕΦΕΡΗΣ Οι μαθητές του Β2 έψαξαν την αλήθεια, τους μύθους και την Ελένη με τον δικό τους τρόπο. http://el.padlet.com/minervadeaofr/a5215mtjhrad  

Μετασχηματίζουσα μάθηση (από το Αμάξι στη βροχή του ΤΕΛΛΟΥ ΑΓΡΑ, από τους πίνακες ζωγραφικής του HASSAM, MIRO, MUNCH, στη φαντασία των μαθητών του Β2 και στα συναισθήματά τους) Πού θα ήθελα να ταξιδέψω με μια άμαξα; Ξεδιπλώσαμε τους χάρτες μας, ετοιμάσαμε τις βαλίτσες μας και είμαστε έτοιμοι να πάμε στη Βενετία. Αφού φτάσουμε, θα κάνουμε […]

  ΡΕΝΕ ΝΤΕΚΑΡΤ  Ο ουρανός , ο αέρας, η γη, τα χρώματα, τα σχήματα , οι ήχοι είναι εμπειρικοί εμπαιγμοί που στήνει ένας άριστος Θεός για να με ξεγελά. Αν όμως με ξεγελά είναι αναμφίβολο ότι υπάρχω. Ας με ξεγελά όσο θέλει αφού δεν θα με κάνει ποτέ να μην είμαι  τίποτα όσο θα σκέφτομαι […]

Οι έφηβοι του Β2 διασκευάζοντας το ποίημα του ΚΑΡΥΩΤΑΚΗ Είμαστε κάτι…  έγραψε-χαρακτήρισε-σηματοδότησε τη δική τους γενιά ως εξής: Είμαστε εμείς οι νέοι Πέτρες ,στοιχήματα, καβγάς. Είμαστε εμείς οι νέοι Πόροι αγάπης και χαράς. Μα γιατί να υπάρχει Αυτή η διαφορά; Ολημερίς το σκέφτονταν Και το βράδυ σταματάν Οι γονείς, οι νέοι, τα παιδιά. Είμαστε εμείς […]

Αφόρμηση ο Ζορμπάς του Ν.Καζαντζάκη:..από την άκρα του φύλλου μερικοί άνθρωποι σκύβουμε, με τα μάτια ανοιχτά ,τα αυτιά ανοιχτά ,κάτω στο χάος.Ανατριχιάζουμε. Μαντεύουμε κάτω μας το φοβερό γκρεμό, ακούμε το θρό που κάνουν τ΄άλλα φύλλα του γιγάντιου δέντρου, νιώθουμε το χυμό ν΄ανεβαίνει από τις ρίζες του δέντρου και να φουσκώνει την καρδιά μας. Κι έτσι […]

Στα πλαίσια της ενότητας ανθρωπισμός, διαπροσωπικές σχέσεις στο μάθημα Έκθεση-Έκφραση, είδαμε την ταινία ΟΙ ΑΘΙΚΤΟΙ οι πρωταγωνιστές διαφορετικοί σε πολλά: χρώμα, υγεία, κοινωνική τάξη, οικονομική επιφάνεια, μόρφωση, ενδιαφέροντα, καταγωγή…. οι μαθητές του Γ1 βρήκαν τι ενώνει τους ανθρώπους και τους κάνει φ ί λ ο υ ς η ειλικρίνεια και το χιούμορ! Ευχαριστώ το  Γ1 […]

Αυτή τη φορά  δεν οπτικοποιήσαμε αλλά κειμενοποιήσαμε με το Γ1. Αφόρμηση το DESTINO του ΝΤΑΛΙ-ΝΤΙΣΝΕΫ και …   ΟΜΑΔΑ  Γ’ ΥΠΕΡΡΕΑΛΙΣΜΟΣ ΝΤΑΛΙ-DISNEY Destino=μοίρα πεπρωμένο Πολλές φορές η ζωή, η μοίρα, το πεπρωμένο  παίζει διάφορα παιχνίδια και φέρνει καταστάσεις πολύ διαφορετικές από ότι τις περιμένει κανείς.  Αλλού θέλει να σε πάει το πλοίο των ονείρων σου […]

Μετά την ταινία μικρού μήκους ”Το μοιρολόγι της φώκιας” τα παιδιά του Β2 ψέλλισαν τις παρακάτω λέξεις. Τιτλοφόρησαν το διήγημα του ΠΑΠΑΔΙΑΜΑΝΤΗ με τη δική τους πένα: ”τα βάσανα της μικρούλας εγγονούλας στη Σκιάθο” ”η χαζούλα εγγονούλα κατεβαίνει τη ραχούλα” ”έρωτας και βάσανα” ”έρωτας και τιμωρία” ”ο μοναχικός αυλητής ” ”η γλυκιά μελαγχολία” ”αδυναμία σκέψης… […]

από τη δήλωση της  Κ.ΔΗΜΟΥΛΑ ότι δεν είναι ύλη η ποίηση, αλλά λίγος αέρας (ελευθεροτυπία 5-10-2015) και την απάντησή της στο ερώτημα αν διδάσκεται η ποίηση δεν νομίζω ότι μπορεί να σας διδάξει κανείς τον τρόπο της ποίησης, τον τρόπο της ζωγραφικής, αυτή  την καλή εύστοχη χρήση της γλώσσας. Είναι θέμα γλώσσας η ποίηση , […]